一年级上册语文课件-1aoe(2)∣人教部编版(2016)

o
一年级上册语文课件-汉语拼音1 a o e人教（部编版） (4份打包)【优质课件】
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单韵母
ɑoe
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ɑ字母手o指操 e
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四线格
ɑ o e 上格 中格 下格
拼音格，四条线， 拼音字母住里边。
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拼音王国
ɑ
圆脸蛋，扎小辫，
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ
o
大公鸡，喔喔叫， 嘴巴圆圆 o o o
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e
大白鹅，映水中， 嘴巴扁扁 e e e
拼音 王国

阿 姨 好！ 啊！你说什么？ 啊？这是这样？ 啊，我明白了！
声调学习
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音 1aoe人教部编版 (29页PPT)
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声调学习
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读 一 读
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圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ。 公鸡打鸣 ｏｏｏ 圆圆嘴巴 ｏｏｏ。 小白鹅 ｅｅｅ 扁扁嘴巴 ｅｅｅ。
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ɑ 单韵母
o e玩累了，
它们想回家，小朋友们你们知道它们
一只大公鸡，
早晨o o叫，
叫我早起上学校。
想一想
图上画了什么？
清清小河一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
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单韵母
ɑoe
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拼音王国Βιβλιοθήκη 汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
汉语拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
想一想
1.图上小女孩的头是 什么形状的？
2.她头后边梳着什么 样的小辫子？
3.小女孩在干什么？
圆圆的脸蛋羊角辫,
张大嘴巴ɑɑɑ。
想一想

增强趣味性
通过游戏和歌曲等方式， 增强孩子的学习趣味性， 使孩子在轻松愉快的氛围 中学习。
加深记忆
游戏和歌曲可以帮助孩子 加深记忆，使孩子更加容 易地掌握课程内容。
提高学习效果
趣味性的教学方式可以让 孩子更加专注，提高学习 效果。
注重与孩子的互动，鼓励孩子主动参与课堂活动，提高学
习效果。
培养表达能力
习。
教学难点
拼音音节的基本结构
教师需要引导学生了解拼音音节的基 本结构，包括声母、韵母和声调等， 并帮助他们掌握正确的拼音方法。
拼音字母的形状辨析
教师需要引导学生正确辨析拼音字母 的形状，帮助他们掌握正确的拼音方 法。
04
教学方法与手段
采用多媒体教学，通过图片、动画等形式展示教学内容，
提高孩子的
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目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学重点与难点 • 教学方法与手段
01
教学目标
掌握拼音a、o、e的正确发音和书写格式。
总结词
正确发音，书写格式
详细描述
通过教师示范和纠正发音，确保学生能够准确发出拼音a、o、e的音。同时，通 过在四线三格中书写拼音，让学生掌握正确的书写格式。
初步认识拼音字母的形状和拼音音节的基本结构。
总结词
拼音字母形状，拼音音节结构
详细描述
通过展示拼音字母的形状，让学生了解每个字母的独特之处。同时，通过拼读示 例，让学生熟悉拼音音节的基本结构，为后续学习打下基础。
培养孩子对拼音学习的兴趣和热情，为后续学习打下坚实 的基础。
总结词
学习兴趣，学习热情
详细描述
03
教学重点与难点

在拼读时要注意声母和韵母的正确组合以及声调的准确拼读
拼音短语的书写
01
02
03
拼音短语的书写需要正确书写 每个拼音字母
例如：bǎ、mǎ、dǎ等
在书写时要注意字母的大小写 和正确组合顺序
04
拼音文章的认知
拼音文章的组成
拼音字母
拼音文章由a、o、e三个拼音字母 组成。
声母和韵母
在拼音文章中，除了独立成音节的 字母外，还有一些字母不能独立成 音节，这些字母被称为声母或韵母 。
音节
由一个或多个拼音字母组成的语音 单位，是语音的基本单位。
拼音文章的发音和拼读
发音技巧
a、o、e三个拼音字母的发音有 一定的规则和技巧，学生需要掌 握这些规则和技巧才能正确拼读 。
拼读方法
拼音文章的拼读方法包括直呼法 和拼合法，学生需要掌握这两种 方法才能正确拼读。
拼音文章的书写和阅读技巧
书写技巧
学生在书写拼音文章时需要注意正确 的书写格式和规范，如字母的大小写 、占格等。
阅读技巧
学生在阅读拼音文章时需要注意语音 和语义的结合，掌握基本的阅读技能 ，如预读、略读、精读等。
05
课堂互动与练习
课堂互动游戏
拼音接龙游戏
老师随机给出一个拼音，让学生们接龙，第一个学生念出拼 音的声母，第二个学生念出韵母，第三个学生拼出整个拼音 ，第四个学生又从声母开始，以此类推。
06
教学重点与难点
教学重点的讲解与示范
拼音基础
教授学生正确的拼音发音 和拼写，使学生能够正确 地读出拼音并拼写汉字。
声母、韵母和声调
让学生掌握23个声母、24 个韵母和4个声调，并能够 正确地读出每个拼音。
拼读能力