春江花月夜朗诵
《春江花月夜》是南朝诗人江淹所作的一首诗词。
全诗分三个乐章，共一百零八句。
第一乐章《江潮》描写了春景，第二乐章《月下独酌》描写诗人的情怀，第三乐章《春江
花月夜》描写了月色，写出了诗人孤独、落寞的心情。
这首诗以春景起兴，将景物和人物、场景有机结合起来。
一、朗读指导
江淹作此诗，是借景抒情的。
第一乐章《江潮》写春景。
“江间之客人，唯当共水云”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，描写了春景的明媚艳丽。
第二乐章《月下独酌》是借月抒情。
“明月夜春风似箭”，写了一个人的寂寞心情。
第三乐章《春江花月夜》是借景抒情、情景交融。
二、欣赏
月下独酌：
江淹
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首诗以春江为背景，借孤舟蓑笠翁独钓寒江的闲适生活，表现出一种恬淡、幽闲的情怀。整首诗中，没有一句是正面写江淹自己。他就像一个隐者一样，生活在自己心灵的世界里。江淹成就了一首诗：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”他一生中最快乐的时光是在这里度过的。
三、朗诵赏析
诗人借江潮、花、月之美景，抒发了内心的孤寂、落寞和对人生的思考，是一首寄托着作者情思的小诗。
（朗诵：李娟）江潮：指潮水。
江月：即月亮的光亮。
独酌一杯酒：独酌（一杯）这是诗人喝酒的姿态，喝完后不会有“醉翁之意不在酒”的感觉；而是对生活充满了激情，想要通过喝酒来抒发内心的苦闷。
（朗诵：张涛）月夜江楼闲梦远，（朗诵：王磊）春江花月夜是我国古代诗歌中最有名也
最优美的意象之一，这首诗写月亮、月光、江潮之夜之景，也为后人留下了许多优美动人
的诗词佳作。
（诗文介绍）这首诗是江淹任荆州刺史时写成，写得情思婉转、清丽悠远、意境深邃。
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春江花月夜董卿朗诵版 春江花月夜，沉静而迷人的夜晚洗去了一天的忙碌和繁重，窗外袅袅升起的月色如同仙女划着仙舟，缓缓地穿梭在这片宁静而又神秘的夜晚长空中，萦绕在这个夜晚的景象之中，那么这个被董卿朗诵的景象分明就是这样的一幅画面：黑夜银装，碧水绿岸，映衬着满天繁星，月光洒落一地，照映着江面上的春花，散发着淡淡的甜香。 在这美丽的夜晚，董卿朗诵了一段由梅和竹所创作的《春江花月夜》，这句诗仿佛是一幅画，它将春江上游的景象以及它所呈现出来的那种美妙的状态描绘得惟妙惟肖，诗中表达出来的这种美丽而梦幻般的气氛，在董卿朗诵时又增添了几分神秘而宁静的气氛，这种抒情的语言和完美的技巧，犹如一把温柔的手，抚慰着每一个无限遐想的心灵。 董卿朗诵的声音里写满了他对这场充满浪漫氛围的夜晚的赞美，也写满了他对生活的深沉感悟，他的声音里满是情意，就像一片暮色下流淌的河水，带着一份梦幻般的美丽，这种美丽，不仅是肉眼可见的，更是心灵可感觉的，它穿透着一切，慢慢地渗透在每一个心里，令心醉意恍惚，让人忘却一切烦恼。 董卿朗诵的声音里，有着一份自然的和谐，就像是一首安静的曲子，这曲子不但能触动人的心，也能激起人的想象，董卿朗诵的声音里没有华丽的绝句，没有炫目的流言，只有沉静而自然地抒写一种淳朴的美，一种淳朴而又美丽的美，一种自然而又梦幻的美，令人惊叹！ 当董卿朗诵完《春江花月夜》，那股淡淡的香气在夜空里飘荡了
许久，仿佛那欢笑、轻声、微笑还在耳边，它那淡淡的气息令人心潮澎湃，我们都静静地感受着这夜晚的神秘与宁静，沉浸在那美丽的一刻里，一切烦恼都随着春江花月夜而散去，给我们带来一份安详和平。 春江花月夜，一片神秘的夜晚，一片静谧的夜晚，董卿朗诵的诗让我们沉浸在这片安详中，感受到生活的美丽，心潮澎湃。这句诗犹如一幅画，描绘出了一片宁静而美丽的景色，它让我们都能感受到一份安宁，感受到一份温柔，它抚慰了我们沉浸在忧愁中的心灵，它让我们把注意力从追逐繁华中转移到追求平和的方向，让我们懂得了什么是真正的幸福。
春江花月夜朗诵 《春江花月夜》是南朝诗人江淹所作的一首诗词。 全诗分三个乐章，共一百零八句。 第一乐章《江潮》描写了春景，第二乐章《月下独酌》描写诗人的情怀，第三乐章《春江 花月夜》描写了月色，写出了诗人孤独、落寞的心情。 这首诗以春景起兴，将景物和人物、场景有机结合起来。 一、朗读指导 江淹作此诗，是借景抒情的。 第一乐章《江潮》写春景。 “江间之客人，唯当共水云”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，描写了春景的明媚艳丽。 第二乐章《月下独酌》是借月抒情。 “明月夜春风似箭”，写了一个人的寂寞心情。 第三乐章《春江花月夜》是借景抒情、情景交融。 二、欣赏 月下独酌： 江淹 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这首诗以春江为背景，借孤舟蓑笠翁独钓寒江的闲适生活，表现出一种恬淡、幽闲的情怀。整首诗中，没有一句是正面写江淹自己。他就像一个隐者一样，生活在自己心灵的世界里。江淹成就了一首诗：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”他一生中最快乐的时光是在这里度过的。 三、朗诵赏析 诗人借江潮、花、月之美景，抒发了内心的孤寂、落寞和对人生的思考，是一首寄托着作者情思的小诗。 （朗诵：李娟）江潮：指潮水。 江月：即月亮的光亮。 独酌一杯酒：独酌（一杯）这是诗人喝酒的姿态，喝完后不会有“醉翁之意不在酒”的感觉；而是对生活充满了激情，想要通过喝酒来抒发内心的苦闷。 （朗诵：张涛）月夜江楼闲梦远，（朗诵：王磊）春江花月夜是我国古代诗歌中最有名也 最优美的意象之一，这首诗写月亮、月光、江潮之夜之景，也为后人留下了许多优美动人 的诗词佳作。 （诗文介绍）这首诗是江淹任荆州刺史时写成，写得情思婉转、清丽悠远、意境深邃。
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宫殷勤的玉兔捣制良药根治人间的抑郁和忧伤人们走出不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水月光春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂绚丽彩虹金桥飞架牛郎织女正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙莺歌燕舞金壁辉煌神仙美景人心欢畅中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久年年岁岁幸福的人们共同拥有难忘的中秋共同沐浴美丽的月光银色的月光托起人们宁静的心境明净的月亮弥漫月饼醉人的清香晶莹美丽的月亮飘荡在 九天之上悠闲的轻舟载着人们的美好祝愿载着人们的幸福憧憬在茫茫的天际远航 【篇二：中秋节现代诗朗诵范本】 中秋节现代诗朗诵范本中秋之夜 金桂飘香中秋夜月圆风柔是佳期; 桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的心;望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀 游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄!偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。起舞弄清影，长袖起，绵绵;横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。玉液满，琼杯滑对饮邀月，共解乡愁! 一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起! 红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味;异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美!
名篇名诵姚锡娟咏诵张若虚《春江花月夜》 展开全文 https://https://www.doczj.com/doc/f419243232.html,/lvyou/23194637/180285791 朗诵：姚锡娟雷声 作曲/演唱：萨顶顶 制作：雷声 30年前，收藏了一部15卷本的《全唐诗》。康熙四十四年(公元1705年)三月，康熙第五次南巡至苏州时，将主持修订《全唐诗》的任务交给了江宁织造曹寅。次年十月，全书即编成奏上，康熙为《全唐诗》作序，称全书共“得诗四万八千九百余首，凡二千二百余人”。其实，玄烨所举数字并不精确。近年，日本学者平冈武夫编《唐代的诗人》和《唐代的诗篇》两本书，将《全唐诗》所收作家、作品逐一编号作了统计，结论是：该书共收诗四万九千四百零三首，句一千五百五十五条，作者共二千八百七十三人。《全唐诗》是迄今为止古典诗歌总集中篇幅最多、影响最大的一种。其中，李白收诗最多，共有990多首，如果残缺篇章也算在内，一共收录1166首。盛世大唐289年，诗人灿如繁星，诗作浩如烟海，名人佳作盛丰，入选《全唐诗》实属不易。然而，有一个人，字号不详，生卒年月不详，在《全唐诗》中仅存诗两首，一共312个字，但是，一千多年来无数人却为其倾倒。
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古筝曲《春江花月夜》 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!
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竭诚为您提供优质文档/双击可除主持长恨歌朗诵的词 篇一：诗文朗诵的串台词 中华经典诗文朗诵大赛主持人串词 男：尊敬的各位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心 女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂 男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土 女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情！
女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄 男：在各位领导大力支持下，在各位老师的悉心指导下，在同学们的积极参与下，我们的朗诵大赛终于拉开了序幕.再次对各位领导和老师表示感谢。 女：下面我宣布莱芜五中高二级部诗文朗诵比赛现在开始。 1、男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。有请高二1班王秋凤、韩文瑶、王有为，为我们朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。 2、女：悠悠古筝曲，浓浓翰墨香；暖暖春江水，深深游子情，一轮明月慰藉江畔的冷寂，霓裳羽衣旋转盛世的华彩。下面请欣赏高二10班朱慧的朗诵《春江花月夜》。 3、男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：我的祖国！请欣赏高二9班李明带来的《我的祖国》 4、女：一首诗歌《致橡树》，曾令无数的年轻人向往和憧憬伟大的爱情，下面就请高二2班的宋玉、马鑫源带着大家一起见证那不卑不亢、至纯至美的爱情吧 5、男：李白这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，光芒耀眼的不敢正视。他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请听《将
古诗词诵读《春江花月夜》一等奖创新教学设计统编 版高中语文选择性必修上册 春江花月夜 教学目标 1、知识与技能 ①通过学习，了解作者及写作背景，掌握重点字词的读音及意义 ②学会分析诗歌意象，把握诗歌意境，体会诗歌情感。 ③培养学生在诵读中感受诗歌的能力 2、过程与方法 ①通过朗读借助联想与想象，体味诗歌的意境与主旨 ②置身诗境，缘景明情，赏析本诗景物，哲理与情感浑然天成之美 ③鉴赏诗歌的表现手法，品味诗歌语言，发挥想象，感受真情 3、情感态度与价值观 ①学习诗歌，增强继承和发扬民族优秀文化传统的责任感和自豪感 ②培养健康高尚的审美情趣和树立远大的生活理想 教学重点、难点： ①展开联想和想象，进入诗歌意境 ②景、情、理如何有机地融合 学习者特征分析 学生已进入高二，在此之前已学习了许多古代诗词，背诵了许多名家名篇，但还只是初始阶段，我们有必要进一步拓展阅读，学生通过诗歌语言的感知，展开联想与想象，再现诗歌意象，把握诗歌意境及主旨，提高学生的诗歌的鉴赏能力和审美境界。 文本教材与信息技术整合点分析 1、课前学生利用网络查找与本课学习有关的资料，培养学生自主学习能力 2、通过配乐朗诵，感受诗歌形象，用中国古筝经典名曲——春江花月夜，给学生以身临其境的感觉，激起学生朗读的兴趣。 3、欣赏诗歌景物美时，出示幻灯字幕及配画，引领学生置身诗
境，缘景明情。 4、领悟诗的哲理美时，出示幻灯字幕及配画，指导学生朗读，读出那种历史的沧桑和诗人对人生短暂，宇宙无穷的感慨。 教学方法和教学策略分析 1、问题探究法。根据本课学习的目标与重点，教师用提问法，引导学生自己去探寻问题答案，教师适时点拨，总结归纳。 2、品读鉴赏法。采用录音范读，个人自读，全班齐读等方式，让学生在读中把握诗歌意境，体会诗歌情感。 教学环境和教学资源准备：多媒体教室和多媒体课件 教学课时：1课时 教学思路：课前预习——课时研讨——课后拓展 教学过程 一、课前准备活动 1、指导学生朗读课文 2、学生上网查找本文的有关资料，了解作者、写作背景及古今评价；上网查找有关“月”的诗句，领悟“月”在中国人情感世界中的意义。 3、学生熟读课文，整体把握诗歌内容 评价反馈：此环节要求学生课外完成，通过上网查资料等手段了解作者及写作背景，了解本文的古今评价，然后置身诗境朗读课文，把握诗歌内容。古今评价之高激起学生的阅读兴趣，朗读为分析课文打下基础。 二、检查预习活动 1、导入课文：（课件出示月的诗句与画面） 自古以来，月是个永恒的话题，千百年来一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，有张九龄的"海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思"；有李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人”；有杜甫的"露从今夜白，月是故乡明"；他们或千里寄相思，或感叹时空永恒，或抒别离愁苦给世人；在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，还有一位写月的诗人，因为一轮明月而成就了他在诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之
小学生六人古诗词朗诵篇一 春江花月夜张若虚 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？
何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归？ 落花摇情满江树。 篇二 将（qiāng）进酒 〖唐〗李白 《乐府诗集》 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回!
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪! 人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。 天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（会须：应当） 岑（cén）夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。. 与君歌一曲，请君为我侧耳听。(注：人教版高中教材也可作“倾耳听”) 钟鼓馔（zhuàn）玉何足贵（注：此处也可作“不足贵”），但愿长醉不复醒。(注：也有版本为但愿长醉不用醒) 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣(zì)欢谑（xuè）。（里面的乐也可以读（yuè）） 主人何为言少钱（注：此处也可作“言钱少”) ? 径（jìng）须沽（gū）取对君酌（zhuó）。（径须：直截了当。） 五花马，千金裘（qiú），呼儿将（jiāng）出换美酒，与尔同销万古愁。
古筝曲《春江花月夜》 古筝曲《春江花月夜》 《春江花月夜》成功地融情于景，摄情入诗，相偕相融，构成了完美的艺术境界。下面是《春江花月夜》的古筝曲相关信息，欢迎参考! 古筝曲《春江花月夜》 春江花月夜原为中国传统琵琶曲，曲名《夕阳箫鼓》(又名《夕阳箫歌》，亦名《浔阳琵琶》《浔阳夜月》《浔阳曲》)。约在1925年，此曲首次被改编成民族管弦乐曲。解放后，又经多人整理改编，更臻完善，深为国内外听众珍爱。后春江花月夜也成了古筝名曲，A调。抑扬顿挫，柔柔似水，优雅优美非常好听。 基本介绍 原为琵琶曲，曲名《夕阳箫鼓》(又名《夕阳箫歌》，亦名《浔阳琵琶》《浔阳夜月》《浔阳曲》)。约在1925年，此曲首次被改编成民族管弦乐曲。解放后，又经多人整理改编，更臻完善，深为国内外听众珍爱。 后春江花月夜也成了古筝名曲，A调。抑扬顿挫，柔柔似水，优雅优美非常好听。 其中内容丰富，含有摇指，下滑上滑，按音等技巧，使学者得到适当的复习和学新。 全曲由引子，主题乐段，主题的八次变奏及尾声构成，是一道独具特色的变奏曲。这种曲式由一个音乐主题乐段作基础，其它各乐段运用各种变奏的手法加以变化，丰富了音乐表现力，推进了音乐发展。这种手法善于细腻，深刻地从不同的意境和角度，去揭示乐曲主题内容，塑造音乐形象。乐曲通过优美质朴的抒情旋律，流畅而富于变化的节奏，丰富多彩的各种演奏技法，有如一幅动人的长卷山水画，贴切地表现了乐曲的诗情画意。下面就曲中的几段音乐做简要的介绍：引子部分，乐曲第一段江楼钟鼓，是引子及主题显示部分，由清脆嘹亮的古筝滚指连重奏法起奏开始，形象的模拟鼓声由慢渐快。接
着引出具有江南风格的音乐主题，抒情、优美、婉转如歌。 句尾的大鼓滚奏音形，描绘出夕阳西下，泛舟江上，游船筲鼓齐鸣的动人情景。紧接着音乐进入主题做“接头合尾”式的变奏，即变奏部分集中在每个乐段的前半部，而后半部则基本相同，也就是前变后同，故有变化对比，又有重复统一，不断推进音乐几前发展。 歌词欣赏 春江花月夜 作词:王健 作曲:古曲 演唱:王心雅 江楼上独凭栏 听钟鼓声传 袅袅娜娜散入那落霞斑斓 一江春水缓缓流 四野悄无人 唯有淡淡细来薄雾轻烟 看月上东山 天宇云开雾散云开雾散 光辉照山川 千点万点千点万点 洒在江面恰似银鳞闪闪 惊起了江滩一只宿雁 春江花月夜 怎不叫人流连 关联作品 小说：《春江花月夜》可爱多的粉丝著 《春江花月夜》(发表于《男生女生》09年11月月末版)於意云著《春江花月夜·神祈/玉猫/镜蚀/流香》(系列文)水阡墨著 《春江花月夜》春风文艺出版社出版徐璐著 名曲：《春江花月夜》