人教版八年级下册生物
第四节人的性别遗传
一、能力提升
1.人的性别决定于下列哪个时期?()
A.精子和卵细胞形成受精卵时
B.生殖细胞形成时
C.胎儿发育过程中
D.胎儿生殖系统形成时
2.人体的以下细胞中,一定含有Y染色体的是()
A.精子
B.卵细胞
C.男性的体细胞
D.女性的体细胞
3.有耳毛这种性状,由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不能传给女儿或孙女,则可推测控制该性状的基因最可能位于()
A.X染色体上
B.Y染色体上
C.常染色体上
D.细胞质中
4.正常情况下,人体下列细胞中可能不会含有X染色体的是()
A.男性的生殖细胞
B.女性的生殖细胞
C.受精卵细胞
D.口腔上皮细胞
5.只要人的受精卵中含有一个SRY基因,该受精卵就发育成男孩,此基因在受精卵中通常位于()
A.常染色体上
B.X染色体上
C.Y染色体上
D.常染色体和性染色体上
6.下图为某家族的遗传系谱图。下列有关叙述错误的是()
A.8号个体与5号个体的Y染色体相同
B.8号个体的Y染色体一定来自1号个体
C.8号个体的X染色体可能来自3号个体
D.8号个体的X染色体一定来自4号个体
7.唐氏综合征患者的主要病因是21号常染色体多一条,此病男患者的染色体组成是()
A.44条+XY
B.44条+XXY
C.45条+XY
D.46条+XX
8.一名妇女怀孕,B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是()
A.人的性别是由精子中的性染色体决定的
B.一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲
C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50%
D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为25%
9.已知马蛔虫体细胞内有两对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是()
A.①②
B.②③
C.①②③
D.③④
10.某对夫妇先后生育了两胎,全部是女孩。下列有关其原因的分析,正确的是()
A.该女子所产生的卵细胞全部含有两条X染色体
B.该男子所产生的精子全部含X染色体
C.两次都是含X染色体的精子与卵细胞结合在一起
D.以上三种情况均有可能出现
11.下列对人性别遗传的描述,合理的是()
A.相貌相似的双胞胎姐弟,是由一个受精卵发育而来的
B.成年男性产生的精子一定含有Y染色体
C.成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体
D.双胞胎的性染色体组成不一定相同
★12.下图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙述错误的是()
A.染色体存在于细胞核内
B.体细胞中染色体是成对存在的
C.此人体细胞的染色体组成为22条+XX
D.图中的1~22为常染色体,a为性染色体
13.左利手(惯用左手)与右利手是一对相对性状,且存在隐性关系(基因用R、r表示)。右上图为晓曦家系左、右利手的遗传图解,晓曦的父母再生个右利手男孩的基因组成及概率分别是()
A.RR、25%
B.RR或Rr、12.5%
C.RR或Rr、37.5%
D.Rr、12.5%
14.男性的X染色体通过生殖细胞传给后代时,传给女孩的概率是()
A.100%
B.50%
C.25%
D.0%
15.请观察经整理后的男、女染色体排序图,分析回答下列问题。
(1)从图中可以看出,人类体细胞内含有对染色体。
(2)根据染色体组成可以判断性别,图表示男性染色体组成,图表示女性染色体组成。
(3)男性产生的精子有两种,分别是含染色体的精子和含染色体的精子。
★16.“生男生女到底是怎么回事?生男生女是由什么决定的?”小丽经过探究和学习后绘制的生男生女图解如下图,请据图回答问题。
(1)图中括号内X及Y表示染色体,A代表的是。
(2)图中的细胞丁和细胞戊表示的细胞名称是。
(3)从图解中可以看出,生男生女主要是由参与受精的父亲的的类型决定的。
(4)有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望,请求医生为孕妇做胚胎性别鉴定,以决定取舍,这种做法对吗?为什么?
17.某同学学习了遗传学后发现人体的许多性状有不同的表现形式,如耳垂的有无、虹膜颜色不同、大拇指能否向背侧弯曲和美人尖的有无(前额发际线是否突出)等。其中,她针对美人尖这一性状在人群中展开了调查,调查结果统计如下。请根据表中调查信息回答问题。
(1)根据表中第组判断显性性状是。
(2)假如用B表示显性基因,b表示隐性基因,第Ⅱ组家庭中有美人尖子女的基因组成
是。
(3)某同学在调查一对夫妻时发现,丈夫无美人尖,妻子的父母和妻子均有美人尖,但妻子的弟弟无美人尖,则妻子的基因组成是。
★18.下图是人体的生殖过程中染色体变化示意图(不完整),请据图回答下列问题。
生殖过程中染色体的变化
(1)图中的“”代表染色体,A和a代表。
(2)在形成精子(或卵细胞)的过程中,体细胞中的每对染色体中的条进入精子(或卵细胞)。
(3)受精卵中成对的染色体来源是。
(4)若图中的受精卵将来发育成男孩,请写出下列细胞中的性染色体组成:精子是,卵细胞
是,受精卵是。
二、探究创新
★19.某班学生用大小和质量完全相同的乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲袋中装入60个黄球,乙袋中装入白球与黄球各30个,分别摇匀;
②分别从甲、乙两袋中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示),将抓取的乒乓球放回原袋,摇匀;
③重复步骤②50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表。
(1)白球模拟的生殖细胞是(填“精子”或“卵细胞”)。黄球模拟的生殖细胞中含有(填“X”或“Y”)染色体。
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据?。
(3)从实验数据分析,得出的结论是生男生女的机会。
(4)用来装乒乓球的袋子应该是透明的,还是不透明的?。
答案：
1.A在精子和卵细胞结合形成受精卵时,若是含X染色体的精子与卵细胞结合,则形成的受精卵发
育成的个体为女性;若是含Y染色体的精子与卵细胞结合,则形成的受精卵发育成的个体为男性。所
以性别决定于受精卵形成时。
2.C女性的体细胞和卵细胞中不含Y染色体;男性的生殖细胞含有X染色体或Y染色体;男性体细
胞中的染色体由22对常染色体和1对性染色体(XY)组成。所以男性的体细胞中一定含有Y染色体。
3.B父亲的Y染色体一定传给儿子,儿子的Y染色体一定传给他的儿子,因此“若某家族中的某个性
状总是在男性个体中代代相传,在女性个体中从未出现”,则可推测控制该性状的基因最可能位于Y
染色体。
4.A正常情况下,男性的生殖细胞有两种:一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。在含有Y染
色体的生殖细胞中就不会含有X染色体。
5.C控制受精卵发育成男孩的基因位于男孩特有的Y染色体上。
6.D根据遗传图解可知,5号个体和6号个体的Y染色体均来自亲代1号个体,而8号个体的Y染色体来自6号个体,因此,8号个体与5号个体的Y染色体相同。8号个体的Y染色体由6号个体提供,
而6号个体的Y染色体来自1号个体,因此8号个体的Y染色体一定来自1号个体。8号个体的X
染色体一定由7号个体提供,而7号个体的X染色体可能来自亲代3号个体或者4号个体,因此8号
个体的X染色体可能来自3号个体,也可能来自4号个体。
7.C
8.B性染色体在体细胞中成对分布,每个胎儿的染色体都是一半来自父亲、一半来自母亲。若双胞
胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50%。生男生女的机会是均等的,若双胞胎由两个受
精卵发育而来,每一个为男孩的概率为50%,两个受精卵都为男孩的概率为50%×50%=25%。
9.B由题干“马蛔虫体细胞内有两对染色体”可知,马蛔虫生殖细胞中染色体应该是两条,并且在产生
生殖细胞时,成对的两条染色体要分开,分别进入两个生殖细胞。图示①中是一对染色体,没有分开;
④中含有两对染色体,是体细胞;②③中都含有两条染色体,并且位于染色体上的基因不成对,属于生
殖细胞。
10.C女性体细胞的性染色体由两条X染色体组成,男性体细胞的性染色体由一条X染色体和一条
Y染色体组成。在形成生殖细胞的过程中,由于染色体数目减半,所以,女性只产生一种含X染色体的
卵细胞,而男性可以产生含X染色体的和含Y染色体的两种类型的精子。含X染色体的精子与卵细
胞结合,形成的受精卵发育成的孩子就是女孩。
11.D同卵双胞胎是由同一个受精卵发育而来的,在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞,遗传
物质是一样的,因此性别相同;异卵双胞胎是由两个精子和两个卵细胞分别结合形成的受精卵发育而
来的,遗传物质是不一样的,因此性别不一定相同。
12.C男性体细胞中的一对性染色体中,较大的一条为X染色体,较小的一条为Y染色体。女性体细胞中的一对性染色体形态、大小基本相同,且和男性体细胞中的X染色体相似。由图示可知,第23对性染色体的组成是XX,为女性,其体细胞的染色体组成为22对+XX。
13.C题图中,父母均为右利手,女儿晓曦为左利手(惯用左手),表明左利手是隐性性状,右利手是显性性状。“显性基因用R表示,隐性基因用r表示”,则右利手的基因组成是RR或Rr,左利手的基因组成是rr。父母遗传给左利手(rr)晓曦的基因一定是r,因此父母的基因组成为Rr。
从图中可以看出,右利手的基因组成是RR或Rr。人类生男生女的机会均等,各是50%,晓曦父母第二胎生右利手孩子的概率是75%。所以晓曦父母第二胎生右利手男孩的概率是75%×50%=37.5%。14.A男性通过生殖细胞将X染色体传给女儿,将Y染色体传给儿子,因此,男性的X染色体通过生殖细胞传给后代时,传给女孩的概率是100%。
15.答案(1)23
(2)A B
(3)X Y
16.答案(1)性Y
(2)受精卵
(3)精子
(4)不对。这样做会导致性别比例失调等(答案合理即可)。
17.解析(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状。可以根据第Ⅰ组判断有美人尖是显性性状,无美人尖是隐性性状。
(2)假如用B表示显性基因,b表示隐性基因,有美人尖是显性性状,无美人尖是隐性性状,则控制有美人尖的基因组成为BB或Bb,控制无美人尖的基因组成为bb。第Ⅱ组家庭中无美人尖母亲的基因组成为bb,必定给子女提供一个基因b,所以有美人尖子女的基因组成是Bb。
(3)某同学在调查一对夫妻时发现,丈夫无美人尖,其基因组成是bb,妻子的父母和妻子均有美人尖,但妻子的弟弟无美人尖,表明妻子父母的基因组成均为Bb,则妻子的基因组成是BB或Bb。
答案(1)Ⅰ有美人尖
(2)Bb
(3)BB或Bb
18.解析(1)图中的“”代表染色体,A和a代表基因。
(2)在形成精子(或卵细胞)的过程中,体细胞中的每对染色体中的一条进入精子(或卵细胞)。
(3)受精卵中成对的染色体,一条来自父亲,一条来自母亲。
(4)若图中的受精卵将来发育成男孩,细胞中的性染色体组成:精子是Y,卵细胞是X,受精卵是XY。答案(1)基因
(2)一
(3)一条来自父亲,一条来自母亲
(4)Y X XY
19.解析从性染色体来看,卵细胞(含X染色体)只有一种,精子有两种:一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。据此确定甲袋中黄球代表卵细胞,乙袋中黄球代表含X染色体的精子,白球代表含Y染色体的精子。
答案(1)精子X
(2)求全班7组数据的平均值
(3)均等(相同)
(4)不透明的
第四节人的性别遗传 课题：人的性别遗传课型：新授课时：主备：初审：终审人：备课时间：上课时间： 【学习目标】 1、通过对人类男女染色体组型示意图的对比、观察，XY型性别决定图解的分析，以及色盲遗传图解的分析，培养学生的识图能力、综合分析能力，同时获得研究生物学问题的方法。 2、通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。 【学习过程】 一、预习先行自主学习 交流调查结果，阅读课文36～39页，思考下列问题。 1、1902年，美国细胞学家_______发现，男性体细胞中有_____染色体的形态与别的染色体_______，他把这对染色体叫__________。后来，美国细胞学家_______和______进一步把这一对与众不同的染色体分别称为_________和________；而女性体细胞中的同一对染色体是_______的，都是__________。男性和女性体细胞中不决定性别的染色体共有_____对，叫做_________。 2、女人在_____月经之间，会排出一个含______。男人在一次生殖活动中排出的精子从含有的性染色体来说只有______，一种是含_______的，一种是含____的。它们与卵细胞结合的机会_____。 3、生物体性状的遗传是由_________控制的。1990年，科学家发现在_________上只有一小段DNA是决定_____性别的，也就是一个基因。1992年，进一步证明了这个基因决定_______的形成。近年来，科学家发现________上还有___个基因，决定_____的产生和成熟。最近，又科学家发现了_________上与女性一性别有关的基因。 二、互动探究合作求解 1、观察右侧两张图片Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 2、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 3、完成课文38页“生男生女图解”。 三、强化训练当堂达标 1、下列关于性染色体的叙述中，错误的是（） A、与性别决定有关的染色体 B、性染色体仅存在于生殖细胞中 C、性染色体几乎存在于所有细胞中 D、男性的性染色体用X和Y表示 2、在男性和女性的体细胞中相同的染色体有（） ①22对②22条③一条X染色体④一条Y染色体 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 3、人的色盲基因只位于X染色体，Y染色体上没有它的成对基因。你认为在人群中色盲患者（）
7.2.4人的性别遗传 一、基础演练 1.自然状态下，生男孩和生女孩的几率是 ( ) A.生男孩的几率大，生女孩的几率小 B.生男孩和生女孩的几率相等 C.生男孩和生女孩的几率不相等 D.生男孩的几率小，生女孩的几率大 2.正常成年男子的一个精子中，染色体的组成可以表示 ( ) A.22+XY B.22+XX C.22+X或22+Y D.都不对 3．人的性别决定是在（） A．胎儿出生时 B．胎儿发育时 C．形成受精卵时 D．受精卵分裂时 4.人的肌细胞中有23对染色体，由此可知女性卵细胞中的染色体数是（） A.23对 B.46条 C.23条 D.因人而异 5. 据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比例出现失调，即男性多于女性。下列有关说法不正确的是( ) A.生男生女责任全在女方 B.正常情况下生男生女机会均等 C.人的性别由性染色体决定 D.性别比例失调会影响社会稳定 6.某对夫妇已有了一个儿子，他们想要再生一个女儿的可能性有多大（） A.100% B.75% C.50% D.25% 二、拔高过关 7.下列有关性别决定的说法，不正确的是（） A.人的生殖细胞中染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半 B.性别决定是在形成受精卵时 C.从理论上讲新出生人口性别比例应为1：1 D.人的性别决定与基因无关 8.人类体细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体数依次是（） A.46条、46条、46条、46条 B.46条、23条、23条、46条 C.46条、46条、46条、92条 D.92条、46条、46条、92条 9.一对夫妇生出的儿子体细胞中性染色体为（） A.XX B.XY C.X D.Y
第七单元第二章生物的遗传和变异 第四节人的性别遗传课时练（含答案） 一、选择题（每小题3分，共45分） 1、多指（如六指）是由显性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（） A．都患多指或一半患多指B．一半多指，一半正常 C．全部多指D．全部正常 2、含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为（） A．男孩B．女孩C．同卵双胞胎D．不一定是女孩 3、王闯是一个正常的孩子，她的体细胞中染色体的组成是（） A、XX B、22对+XX C、44对+XX D、46条+XX 4、若某家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传,在女性个体中从未出现,则可推测控制该性状的基因最可能位于( ) A.X染色体上 B.Y染色体上 C.常染色体上 D.细胞质中 5、以下关于染色体正确的叙述是（） A．染色体就是生物的遗传物质 B．每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体 C．在生物的细胞里，染色体总是成对出现的 D．体细胞内的染色体一条来自父方，一条来自母方 6、下列关于人性别遗传的描述不正确的是（） A. XY染色体存在于男性的体细胞中 B. 父亲传给女儿的性染色体是X染色体 C. 母亲传给儿子的性染色体是X染色体 D. 生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合 7、女性产生的一个卵细胞中，含有的性染色体数目为() A．1条B．2条C．3条D．4条 8、下列有关男性体细胞内性染色体的说法，正确的是（） A．只含X染色体 B.只含Y染色体 C.含有XX染色体 D.含有XY染色体 9、果蝇的体细胞中含有八条染色体，在下列果蝇的细胞中，含有的染色体数不是八条的细胞是（） A、血细胞 B、卵细胞 C、肌肉细胞 D、神经细胞 10、受精卵里含有的性染色体的数目是（） A．1条 B．2条C．3条D．2对 11、下列关于人性别遗传的说法中，错误的是（） A. 正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体 B. 正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体 C. 性染色体存在于人体的细胞中 D. 后代的性别决定于父母双方他（她）的性染色体 12、某对夫妇,先后生育了四胎,全部是女孩。下列有关其原因的分析,正确的是( ) A.该女子所产生的卵细胞全部含有两条X染色体 B.该男子所产生的精子全部含X染色体 C.四次都是含X染色体的精子与卵细胞结合在一起 D.以上三种情况均有可能出现 13、假如一个性状总是从父亲传给儿子，又从儿子传给孙子，那么控制这性状的基因最可能的位置是（） A. 在常染色体上 B. 在x染色体上 C. 在性染色体上 D. 在Y染色体上 14、白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病。一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子，这对夫妇的基因组成是（） A．AA和Aa B． Aa和AA C． Aa和Aa D．aa和aa 15、人类的生殖细胞、体细胞和受精卵各含有染色体数目分别是（） A. 23条、23对、23对 B. 46条、46对、46条 C. 23条、23对、23条 D. 23条、23条、23条 二、非选择题（共55分） 16、分析简答 有人为了满足家庭有女孩或男孩的愿望，请求医生为孕妇坐胚胎性别诊断，以决定取舍。这
人教版八年级下册生物 第四节人的性别遗传 一、能力提升 1.人的性别决定于下列哪个时期?() A.精子和卵细胞形成受精卵时 B.生殖细胞形成时 C.胎儿发育过程中 D.胎儿生殖系统形成时 2.人体的以下细胞中,一定含有Y染色体的是() A.精子 B.卵细胞 C.男性的体细胞 D.女性的体细胞 3.有耳毛这种性状,由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不能传给女儿或孙女,则可推测控制该性状的基因最可能位于() A.X染色体上 B.Y染色体上 C.常染色体上 D.细胞质中 4.正常情况下,人体下列细胞中可能不会含有X染色体的是() A.男性的生殖细胞 B.女性的生殖细胞 C.受精卵细胞 D.口腔上皮细胞 5.只要人的受精卵中含有一个SRY基因,该受精卵就发育成男孩,此基因在受精卵中通常位于() A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.常染色体和性染色体上 6.下图为某家族的遗传系谱图。下列有关叙述错误的是() A.8号个体与5号个体的Y染色体相同
B.8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C.8号个体的X染色体可能来自3号个体 D.8号个体的X染色体一定来自4号个体 7.唐氏综合征患者的主要病因是21号常染色体多一条,此病男患者的染色体组成是() A.44条+XY B.44条+XXY C.45条+XY D.46条+XX 8.一名妇女怀孕,B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是() A.人的性别是由精子中的性染色体决定的 B.一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲 C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50% D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为25% 9.已知马蛔虫体细胞内有两对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是() A.①② B.②③ C.①②③ D.③④ 10.某对夫妇先后生育了两胎,全部是女孩。下列有关其原因的分析,正确的是() A.该女子所产生的卵细胞全部含有两条X染色体 B.该男子所产生的精子全部含X染色体 C.两次都是含X染色体的精子与卵细胞结合在一起 D.以上三种情况均有可能出现 11.下列对人性别遗传的描述,合理的是() A.相貌相似的双胞胎姐弟,是由一个受精卵发育而来的 B.成年男性产生的精子一定含有Y染色体 C.成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体 D.双胞胎的性染色体组成不一定相同 ★12.下图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙述错误的是() A.染色体存在于细胞核内 B.体细胞中染色体是成对存在的
第七单元生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传与变异 第四节人的性别遗传 学习目标 1．知道人的性别是由性染色体决定的。 2．通过精子和卵细胞随机结合的模拟实验，解释生男生女机会均等的原因。基础梳理 1．性染色体 (1)概念：与____________有关的染色体。 (2)男、女体细胞和生殖细胞中染色体的比较 项目 男性女性 体细胞精子体细胞卵细胞 常染色体22对________条22对________条 性染色体________ ________种， ________ ________ 一种，________ 表示方法______________ 22条＋X或22条＋ ________ 22对＋XX ____________ 2．生男生女 (1)填写下图中性别决定遗传图解 (2)图谱解读：含X或Y的精子数量相等，与卵细胞结合的机会__________，因此生男生女机会均等。 (3)人的性别主要由性染色体决定，生男生女取决于__________的类型。典例精讲 【例】某夫妇打算生第二胎，他们的第一胎是个女孩，则他们第二胎生男孩的概率为() A．0 B．12.5% C．25% D．50% 课堂巩固 1．女性体细胞中性染色体的组成为() A．XX B．XY C．X D．Y 2．性染色体X和Y可能同时存在于() A．男性心肌细胞B．女性心肌细胞C．男性精子细胞D．女性卵细胞 3．人的性别决定是由精子类型决定的，这是由于它有() A．两条X染色体B．两条Y染色体C．一条X染色体和一条Y染色体 D．一条X染色体或一条Y染色体 4．人的性别决定取决于() A．受精卵形成时B．新生儿诞生时C．生殖细胞形成时D．青春期 5．如果母方体细胞中基因组成是AaBb，其产生的卵细胞的基因组成不可能是() A．Aa B．AB C．Ab D．aB 6．下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是() A．男性的神经细胞B．精子C．男性成熟的红细胞D．卵细胞 7．如图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是() A．男性产生含X或Y染色体的精子B．女性产生含X染色体的卵细胞 C．新生儿的性别仅由母亲决定D．新生儿的性别比例接近1∶1 8．二胎政策已经全面放开，“儿女双全”是很多家庭的愿望。一对新婚夫妇计划生两个小孩，那么他们实现该愿望的概率是() A．100% B．75% C．50% D．25% 1 / 5
人教版八下生物第7单元第2章第4节人的性别遗传 一、单项选择题（共7小题；共14分） 1. 下列细胞中，一定含有Y染色体的是 A. 卵细胞 B. 精子 C. 女性的白细胞 D. 男性的白细胞 2. 一对夫妇生育正常男孩时，形成受精卵的卵细胞和精子的染色体组成分别是 A. 22条+X、22条+X B. 22条+Y、22条+Y C. 22条+X、22条+Y D. 22条+Y、22条+X 3. 性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。关于“龙凤胎”形成的原因，下列分析不正确的是 A. 母亲同时排出两个成熟的卵细胞 B. 父亲产生两种精子，所含性染色体为X或Y C. 两个精子同时与一个卵细胞融合 D. 与两个卵细胞融合的精子中含有不同的性染色体 4. 一对夫妇生育一个男孩，下列关于这个孩子染色体的叙述正确的是 A. 其性染色体的组成为XX B. 其X染色体来自母亲 C. 其体细胞中不含性染色体 D. 其染色体组成为XY 5. 从人的性别决定方式看，生男生女取决于 A. 胎儿所获得的营养 B. 与卵细胞结合的精子类型 C. 与精子结合的卵细胞类型 D. 没有规律可循 6. 牛的体细胞中有30对染色体，则牛的卵细胞和精子的染色体数是 A. 30对 B. 30条、不成对 C. 15对 D. 15条、不成对 7. 二孩政策引起许多家庭的关注，下列说法不正确的是 A. 与性别决定有关的染色体叫性染色体 B. 性染色体只存在于生殖细胞中 C. 受精卵形成后，孩子的性别就已经确定了 D. 一对夫妇已经生了一个女孩，再生一个孩子是男孩的概率是50% 二、非选择题（共2小题；共4分） 8. 玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的 染色体数目分别是多少条?还成双成对吗? 9. 填写下列图解。
2021学年人教版生物八年级（下）人的性别遗传 一、选择题。 1. 对男孩小明性染色体的分析，错误的（） A.小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶 C.Y染色体一定来源于爷爷 D.X染色体一定来源于外婆 2. 对人性别遗传的描述，合理的是（） A.相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的 B.成年男性产生的精子一定含有Y染色体 C.成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体 D.双胞胎的性染色体组成不一定相同 3. 正常人体细胞中有23对染色体，下列表示正常女性体细胞染色体组成的是（） A.22对常染色体+XX B.22条常染色体+X C.22条常染色体+Y D.22条常染色体+XY 4. 拿破仑为法兰西共和国带来了荣耀，法兰西共和国人民始终爱戴这位法兰西战士。他所产生的生殖细胞有几种类型（） A.1种 B.2种 C.23种 D.46种 5. 下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法，正确的是（） A.仅存在于精子或卵细胞中 B.仅存在于体细胞中 C.存在于精子和卵细胞中 D.存在于精子、卵细胞和体细胞中 6. 正常情况下，人类精子的染色体组成是（） A.22条+X B.22条+Y C.22条+X或22条+Y D.22对+X或22对+Y 7. 从一位健康成年男性体内获得精子、成熟的红细胞和心肌细胞各一个，这三个细胞中含有的性染色体数目分别为（） A.2条、2条、2条 B.1条、2条、2条
C.1条、0条、2条 D.2条、0条、2条 8. 某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是（） A.2个纸袋分别标“母亲”“父亲” B.2个红球放入标“母亲”的纸袋，1个红球和1个白球放入标“父亲”的纸袋 C.闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型 D.抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1∶1 9. 胎儿的性别决定是在（） A.胎儿生殖系统形成时 B.胎儿发育时 C.受精卵发育时 D.精子和卵细胞结合形成受精卵时 10. 对人来说，决定子代性别的主要是（） A.卵细胞 B.精子 C.性激素 D.促性腺激素 11. 下列有关人的性别遗传的叙述中正确的是（） A.女性只能把X染色体传给女儿，不能传给儿子 B.女性只能把X染色体传给儿子，不能传给女儿 C.男性只能把X染色体传给女儿，不能传给儿子 D.男性只能把X染色体传给儿子，不能传给女儿 12. 下列有关人类的性别决定的叙述中，不正确的是（） A.人类的性别由性染色体决定 B.自然状态下，生男生女的比例是1∶1 C.含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞结合发育成男孩 D.含X染色体的卵细胞和含X染色体的精子结合发育成女孩 13. 现在生二胎的家庭逐渐增多，下列有关叙述错误的是（） A.一对夫妇第一胎生了一个男孩，这对夫妇再生一个孩子是女孩的概率是50% B.人类的性别由性染色体决定 C.生男生女取决于母亲的卵细胞类型
第四节人的性别遗传 【知识目标】说出人的性别差异由性染色体决定,解释生男生女机会均等的道理。 【能力目标】能利用所学知识解释性别问题。 【情感态度价值观目标】能用科学的态度看待生男生女问题。 【教学重点】 1.说出人的性别差异由性染色体决定;2.解释生男生女机会均等的道理。【教学难点】 1.人体性染色体的不同。2.生男生女机会均等。 【情景导入】别人家添了小宝宝,人们不禁要问“是男孩还是女孩?”可见新生儿的性别是人们普遍关注的问题,生男生女到底是怎么回事呢? 有些人盼儿心切,请医生为孕妇做胎儿性别诊断、决定取舍。 【课堂探究】 探究一:生男生女谁决定 问题:有些人认为:生男还是生女,责任全在女性。你认为这种说法正确吗?为什么? 答案:不科学。女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y,当卵细胞X与Y精子结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与X精子结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的,所以这种说法不科学。 生男生女图解: 【总结过渡】根据图解可以看出生男生女是由男性决定的,生男生女的概率是相等的。在一个家庭中生男生女的概率是1∶1吗? 探究二:生男生女的比例 问题1:在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1∶1;而在一个多子女家庭中,男女比例不是1∶1的情形也很多。请你运用本节所学的知识,对此作出合理的解释。 答案:含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子,男女比例会接近1∶1。所以,在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大致为1∶1。但如果只生一个孩子,或是男孩或是女孩,不可能是1∶1,同样道理,一个家庭有几个孩子,出现男女比例不是1∶1是不奇怪的。 问题2:有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望,请求医生用B超为孕妇做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?这样会对社会产生什么样的影响? 答案:这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展。
第四节人的性别遗传 典型例题一 正常成年男子的一个精子中，染色体的组成可以表示为〔〕 A.22+XY B.22+XX C.22+X或者22+Y D.22+X和22+Y 【答案】C 【分析】染色体存在于细胞核中，人体细胞的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX。只有在进展减数分裂产生精子和卵细胞时，成对的染色体才会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，只有X一种性染色体，所以正常成年男子的一个精子中的染色体可以表示为：22+X或22+Y 典型例题二 以下关于人性别遗传的描述，不正确的选项是〔〕 【答案】D 【分析】X染色体和Y染色体是性染色体，XY染色体存在于男性的体细胞中。母亲提供的性染色体只有X染色体，父亲提供的性染色体是X染色体或Y染色体，因此生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合。 典型例题三 在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是〔〕
【答案】C 【分析】在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y 染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。故决定后代性别的时期是受精作用发生时。 典型例题四 某对夫妇已有了一个儿子，他们想要再生一个女儿的可能性有多大〔〕 A.100% B.75% C.50% D.25% 【答案】C 【分析】含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的时机是均等的。对于每一胎来讲，生男生女的时机都一样，与已经出生了的孩子的性别无关。
7.2.4《人的性别遗传》 一、选择题 1.一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和一只白色子羊。下列对这一事实的有关叙述，不正确的一项是（） A.绵羊的黑色与白色是一对相对性状，它们都是可遗传的 B.黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由一对隐性基因控制的 C.黑色子羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa D.黑色公羊的基因组成可能是AA，也可能是Aa “TDF”基因，就会发育成男孩，此基因位于（） 3.下列有关人类性别决定的叙述，正确的是（） 4.下列关于遗传变异的说法中，不正确的是（） A.某男孩X染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由其母亲遗传下来的 B.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系 “X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别 5.遗传变异的说法正确的一项是（） “X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系 C.显性基因一般会遗传下去，隐性基因一般不会遗传下去 6.下列有关人的性别遗传的叙述中，不正确的是（） A.女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY B.男性产生两种类型、数目相等的精子，女性只产生一种卵细胞 C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿 D.从性染色体的来源看，是生男还是生女，既决定于父亲，又决定于母亲 7.由于部分家庭重男轻女，又由于个别机构唯利是图非法鉴定胎儿的性别，致使我市部分县市区出生婴儿的性别比严重失衡.为迅速扭转这种局面，济宁市人民政府于2014年3月11日在金乡召开了扭转人口性别比例失调的工作会议.下列有关说法错误的是（） A.自然状况下，生男生女机会均等 8.某家庭已生了两个女孩，他们还想生一个男孩，预计他们第三胎生男孩的可能性为（） A.25% B.50% C.75% D.100% 二、填空题 9.人类生男与生女的比例是；男孩子Y染色体来自； 10.人的染色体有两类，一类是与决定性别无关的染色体叫，另一类是与决定性别有关的染色体叫。决定是男性的一对染色体组成是，决定是女性的一对染色体组成是。
《人的性别遗传》练习 一、选择——基础知识运用 1.正常男性体细胞中性染色体组成是( ) A．XX B．XY C．X D．Y 2.关于正常女性体细胞中的染色体组成，表示正确的是( ) A．22对＋XX B．23对＋XY C．22对＋XY D．22条＋XX 3.子女的性别是由( ) A．母亲决定 B．父母共同决定，母亲为主 C．父母共同决定，父亲为主 D．父母共同决定 4.某夫妇第一胎生了个女孩，若允许他们再生第二胎的话，生男孩的几率是( ) A．100 % B．75% C．50% D．0 5.有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在（） A．性染色体上 B．X染色体上 C．Y染色体上 D．细胞质之中 6.下列有关人类性别决定的叙述，正确的是（） A．胚胎发育到第二个月末才能决定性别 B．男性性别是由Y染色体上的基因决定的 C．性染色体上的基因都与性别决定有关 D．男性能产生两种不同基因型的生殖细胞 7.遗传变异的说法正确的一项是（） A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的 B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系 C．显性基因一般会遗传下去，隐性基因一般不会遗传下去 D．生男生女取决于母亲卵细胞的类型 二、解答——知识提高运用 8.在男性体细胞中有一对与众不同的染色体，分别称为__________和_____________；而女性体细胞中的这一对染色体是一样的，都是_____________。 9.如下图表示黄秋的体细胞内染色体上控制某种性状的一对基因Bb，请据图回答： （1）图中染色体主要由蛋白质和_________组成，黄秋是个女孩，她的体细胞中的性染色体是_________。 （2）黄秋的体细胞中，这一对基因分别位于一对染色体上，若基因B来自父方，那么基因b则来自_________。
7.2.4《人的性别遗传》精选练习 一、选择题 1.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（） A.位于常染色体上 B.位于Y染色体上 C.位于X染色体上 D.以上都有可能 2.某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（） A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的 B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的 C.该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的 D.以上三种情况均有可能出现 3.下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是 A.自然状况下，生男孩的几率大于生女孩的几率 B.男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体 C.人类的性别决定与性染色体有关 D.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性 4.下列有关生物遗传和变异的叙述，正确的是( ) A.能够遗传的性状都是显性性状 B.生物的性状只受基因的影响 C.变异对生物的生存都是有利的 D.男性精子中的x和y染色体决定了后代的性状 5.正常男性体细胞的染色体组成是（） A.22条+X B.22条+Y C.22对+XY D.22对+XX 6.人类精子、卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体数目依次为（） A.46条、46条、46条、92条 B.46条、46条、92条、92条 C.23条、23条、23条、46条 D.23条、23条、46条、46条 7.人的性别是由性染色体决定的，下列人体细胞中染色体组成的表述，错误的是（） A.男性精子中有22+X B.男性体细胞中有22对+XY C.女性卵细胞中有22+Y D.女性体细胞中有22对+XX 8.人的性别是在（）时决定的. A.形成生殖细胞 B.形成受精卵 C.胎儿发育 D.胎儿出生 9.下列有关人类性别决定的叙述，正确的是（） A.胚胎发育到第二个月末才能决定性别 B.男性性别是由Y染色体上的基因决定的 C.性染色体上的基因都与性别决定有关 D.男性能产生两种不同基因型的生殖细胞 10.下列关于生男生女的说法，你认为错误的是（） A.生男还是生女的责任全在女方 B.在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1 C.请求医生为孕妇作胚胎性别诊断以决定取舍的做法会影响社会的稳定和发展
人的性别遗传 1.人的性别决定是由精子类型决定的，这是由于它有（） A．两条X染色体 B．两条Y染色体 C．一条X染色体和一条Y染色体 D．一条X染色体或一条Y染色体 2.下列关于人的性别遗传的叙述中，正确的是( ) A. X染色体和Y染色体的形态、大小相同 B. 女儿具有和母亲完全相同的两条X染色体 C. 精子细胞中的Y染色体只传给儿子，不传给女儿 D. 生男生女取决于母亲，与父亲无关 3.小红是一名健康、快乐的初中女生,她体细胞中的染色体组成是( ) A.22 条+X B.22 条+Y C.22 对+XX D.22 对+XY 4.某人染色体组成图解,相关叙述错误的是() A.此人性别是男性 B.其X染色体来自母亲 C.其体细胞中有24条染色体
D.1~22对染色体为常染色体 5.在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是( ) ①男性产生X型和Y型两种类型的精子，且比例为1︰1，女性只产生一种X型卵细胞 ②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种Y型精子 ③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合机会相等 ⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性 A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤ 6.据报道,近年中国新生儿的男女性别比例是115︰100,持续下去有可能诱发比较严重的社会问题。出现这种现象最可能的原因是() A.睾丸中含Y染色体精子远多于含X染色体的精子 B.含Y染色体精子与卵细胞结合概率高于含X染色体精子 C.非法人工鉴定胎儿性别,含XX染色体胚胎被人为终止妊娠 D.含XY染色体胚泡植入子宫内壁概率高于含XX染色体胚泡 7.某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中,错误的是( ) A.2个纸袋分别标“母亲”“父亲” B.2个红球放入标“母亲”纸袋,1个红球和1个白球放入标“父亲”纸袋 C.闭眼,从2个纸袋中各随机取1个小球,记录2个小球的组合类型 D.抓
第四节人的性别遗传 知能演练提升 一、能力提升 1.人的性别决定于下列哪个时期?( ) A.精子和卵细胞形成受精卵时 B.生殖细胞形成时 C.胎儿发育过程中 D.胎儿生殖系统形成时 2.人体的以下细胞中,一定含有Y染色体的是( ) A.精子 B.卵细胞 C.男性的体细胞 D.女性的体细胞 3.有耳毛这种性状,由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不能传给女儿或孙女,则可推测控制该性状的 基因最可能位于( ) A.X染色体上 B.Y染色体上 C.常染色体上 D.细胞质中 4.正常情况下,人体下列细胞中可能不会含有X染色体的是( ) A.男性的生殖细胞 B.女性的生殖细胞 C.受精卵细胞 D.口腔上皮细胞 5.只要人的受精卵中含有一个SRY基因,该受精卵就发育成男孩,此基因在受精卵中通常位于( ) A.常染色体上 B.X染色体上 C.Y染色体上 D.常染色体和性染色体上 6.下图为某家族的遗传系谱图。下列有关叙述错误的是( ) A.8号个体与5号个体的Y染色体相同 B.8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C.8号个体的X染色体可能来自3号个体 D.8号个体的X染色体一定来自4号个体 7.唐氏综合征患者的主要病因是21号常染色体多一条,此病男患者的染色体组成是( ) A.44条+XY B.44条+XXY C.45条+XY D.46条+XX 8.一名妇女怀孕,B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是( ) A.人的性别是由精子中的性染色体决定的 B.一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲 C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50% D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为25% 9.已知马蛔虫体细胞内有两对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是 ( )
人教版八年级下册生物7.2.4 人的性别遗传同步练习题（解析版） 7.2.4 人的性别遗传同步练习 一、选择题 1.在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮 细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（） A. 4条 B. 5条 C. 7条 D. 8条 2.男子的性染色体中，X染色体来自（） A. 父方 B. 母方 C. 父方或母方 D. 父方和母方 3.一对夫妇已经生了一个男孩，如果再生一个孩子，则这个孩子为（） A. 女孩 B. 男孩 C. 女孩的可能性更大 D. 男女几率各占50% 4.我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚．其理论依据是（） ①近亲男女生活习惯相近 ②亲缘关系越近，基因越相近 ③近亲结婚后代患某些遗传病的机会增大 ④近亲结婚后代患某些传染病的机会增大． A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5.下列有关人的性别遗传的叙述正确的是 A. 人的性别是由性染色体决定的，与基因无关 B. 人的神经细胞中也存在性染色体 C. 男性的精子中一定含有Y染色体 D. 生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：1 6.下列染色体组成以及数量的表示有可能是人类精子的是（） A. 44条常＋XX B. 22对常＋Y C. 22对常＋XY D. 22条常＋X 7.对男孩小明性染色体的分析，错误的（） 1 / 12
A. 小明的性染色体组成为XY B. X染色体不可能来源于奶奶 C. Y染色体一定来源于爷爷 D. X染色体一定来源于外婆 8.一对双眼皮（基因型均为Rr）夫妇第一胎生了个单眼皮女孩，他们想再生个男孩， 那么第二胎生双眼皮男孩的机会是 A. 75% B. 50% C. 37.5% D. 25% 9.父母生男孩还是生女孩决定于（） A. 父母双方的血型能否相符 B. 母亲提供的卵细胞中染色体类型 C. 父亲提供的精子中染色体类型 D. 父亲是否吸烟和喝酒 10.如图为人某一体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是（） A. 体细胞内有23 对染色体 B. 染色体在体细胞内成对存在 C. 体细胞内有22 对常染色体和 1 对性染色体 D. 该体细胞内的染色体组成可表示为44 条+XX 二、填空题 11.某班学生在学习遗传学知识时，以舌能否卷曲为研究对象，对本年级部分学生家庭 进行调查，调查结果统计如下，请根据表中调查信息回答问题
第四节人的性别遗传 一、选择题 1.下列与人类性别决定相关的叙述正确的是（） A.与性别决定相关的X、Y染色体中Y染色体较X染色体大的多 B.男性正常体细胞的染色体组成为22个常染色体+XY C.孕妇多食用酸性的食物能够使胎儿的性别向男性形成 D.红绿色盲基因位于X染色体上，红绿色盲患病男孩的致病基因只能来自母亲 2.下列关于染色体、DNA、基因的说法正确的是（） A.在人的生殖过程中，儿子的X染色体可能来自于祖父或祖母 B.若某人为白化病的携带者（Bb），则其神经细胞中一定含有白化病的致病基因 C.若某生物体内有24对染色体，其生殖过程所形成的生殖细胞中有12对染色体 D.性状遗传就是在生殖过程中父母将生殖细胞直接传给了子女 3.关于人体细胞中性染色体的组成，下列叙述不正确的是（） A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.人的体细胞中有一对性染色体 4.正常男性体细胞及精子中的染色体组成分别是（） A.44+XY和22+X B.44+XY和22+Y C.44+XY和22+X或22+Y D.22+XY和X、Y 5.现有精子、卵细胞、女性的口腔上皮细胞、男性的白细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？（） A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 6.一般情况下在较大的地域范围内人群中男女的性别比例多呈现为1：1，原因是（） A.卵细胞数：精子数≈1：1
B.含X染色体的精子和卵细胞数：含Y染色体的精子数≈1：1 C.含X染色体的精子数：含Y染色体的精子数≈1：1 D.含X染色体的卵细胞数：含Y染色体的卵细胞数≈1：1 7.怀孕妇女是生男孩还是生女孩（） A.取决于妻子，因为妊娠是由女性承担的，而且时间较长 B.取决于丈夫产生的哪一种精子与卵细胞结合 C.取决于外界环境条件 D.取决于生产时候所处的月份 8.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（） A.狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体、39个DNA分子 B.男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 C.性状遗传实质上，是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 D.一对双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这是生活环境突变的结果 9.一个小孩的体细胞中，一对性染色体分别是X染色体和Y染色体，说明（） A.这个小孩肯定是男孩 B.这个小孩肯定是女孩 C.这个小孩可能是男孩 D.这个小孩可能是女孩 10.男性的肠上皮细胞、精子和成熟红细胞中Y染色体的数目可能是（） A.1、1、1 B.0、1、0 C.1、0、0 D.0、1、1 11.菠菜大多雌雄异株，并且具有与人类相似的XY型性别决定，其正常体细胞细胞核内染色体数目为12条。由此可知，其产生的正常卵细胞的细胞核中染色体组成为（） A.5条+XY B.6条+X C.11条+X（或Y） D.5条+X 12.下列关于染色体与基因的说法，错误的是（） A.一男子将X染色体上的突变基因传给女儿的概率为100% B.基因与染色体在体细胞和受精卵中都是成对存在的 C.一名男子的X染色体不可能来自他的奶奶
人教版生物八年级下册第二章第四节人的性别遗传 一、选择题 1、从理论上讲，生男生女的可能性为（） A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：1 2、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（） A、50% B、100% C、75% D、25% 3、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（） A、常染色体上 B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上 4、一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（） A、细胞膜 B、细胞质 C、Y染色体 D、性染色体 5、人的精子内染色体的组成，可以表示为：（） A、22条+X B、22条+Y C、22条+X或22条+Y D、22对+XY 6、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1：1，对此，解释正确的是（） A、因为先生的是女孩，后生的是男孩 B、因为是受传统封建思想的影响所致 C、因为男女性染色体的结合是随机的 D、以上说法都不对 7、在性别遗传中起决定作用的（） A、卵子 B、精子
D、减数分裂 8、人的性别是在（）时决定的。 A、形成生殖细胞 B、形成受精卵 C、胎儿发育 D、胎儿出生 9、下列说法中不正确的是（） A、人类精子中有23条染色体 B、人类卵细胞中都有1条X染色体 C、人类精子中都有1条X染色体 D、人类受精卵中有23对染色体 10、下列说法正确的是: A、人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中 B、人体细胞中常染色体有22对,性染色体有2对 C、人体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体 D、精子中的染色体只有性染色体,没有常染色 11、人体细胞里,染色体共有23对,被称为性染色体的一对是( ) A、第一对 B、第十一对 C、第十三对 D、第二十三对 12、如果精子里所含的性染色体为X染色体,那么它与卵细胞相融合后, 受精卵将会发育成( ) A、男孩 B、女孩 C、不能确定 13、男性的精子中应该有几条性染色体( ) A、1 B、2 C、0 D、3 14、一对夫妇生出的儿子体内性染色体为( ) A、XX B、XY C、YY D、不确定 15、染色体存在于细胞的（） A、细胞膜 B、细胞质
人教版八年级生物第七单元第二章第四节人的性别遗传同步检测在线测验 填空题 1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对特殊的染色体称为______。1905年科学家进一步把男性体细胞中那一对特殊染色体分别称为______和______，而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是______。 【答案】? 性染色体? X染色体? Y染色体? X染色体 【解析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体。第23对染色体在形态、大小上有明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；女性体细胞中的性染色是一样的，都是X染色体。 填空题 男子所产生的精子，从含有的性染色体来说只有两种，一种是含______染色体的，一种是含______染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女机会均等。 【答案】? X? Y 【解析】人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体，在
形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减少一半，即22条常染色体和1条性染色体；男性能产生两种精子，分别是含有X性染色体和含有Y性染色体，女性只产生一种含有X性染色体的卵细胞。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。 填空题 在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是，由此受精卵发育成的孩子就是．如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是，由此受精卵发育成的孩子就是． 【答案】XX；女孩；XY；男孩 【解析】 试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性； 如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。故在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有
初二生物人的性别遗传试题答案及解析 1.生男生女主要决定于母亲，与父亲无关。（） 【答案】× 【解析】人体的体细胞中有23对染色体，其中有22对染色体与人体的性别无关称为常染色体， 1对染色体与人体的性别有关称为性染色体。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。男性的性染 色体是XY，产生含有一种X染色体的精子，一种含有Y染色体的精子；女性性染色体是XX染 色体，产生一种含X染色体的卵细胞，根据性别遗传规律则见图解。通过图解分析：自然状态下，生男生女的机会均等，各是50%；个体发育的起点是受精卵，性别在形成受精卵时就已确定，是 由精子和卵细胞结合而成，形成受精卵时取绝于哪一种精子的类型与X的卵细胞结合，生男生女 取于男性精子的类型，实际上胎儿性别由父亲的精子决定的，而不是由母亲决定的。故本题说法 不正确。 【考点】本题考查的知识点是人体的性别和性别决定，生男生女取绝于 2.正常男性体细胞中性染色体组成是 A．XY B．XX C．X D．Y 【答案】A 【解析】人类的正常染色体数目为23对，其中22对常染色体，1对性染色体，人的性别主要是 由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组 成是XY，因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY，故选A。 【考点】本题考查的是正常男性体细胞组成，解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面 来分析。 3.人的性染色体存在于 A．在体细胞中B．在卵细胞中 C．在精子中D．在于以上三种细胞中 【答案】D 【解析】：每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有 1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每 对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存 在．女性生殖细胞中的染色体数是：22条+X，男性生殖细胞中的染色体数是：22条+X 或22条 +Y．受精卵的染色体与体细胞的染色体相同．因此人的性染色体存在于体细胞、卵细胞、精子．【考点】人的性别遗传 4.新生儿的性别主要取决于 A．母亲体细胞中性染色体的组成 B．父亲体细胞中性染色体的组成 C．精子和卵子中性染色体的组成 D．环境中各种条件的变化