陕西省榆林市绥德县绥德中学2019-2020学年高一（上）第一次阶段性考试物理试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 有人认为，亚里士多德的命题“重的物体下落快，轻的物体下落慢”错误的根源在于他：①不注意观察自然现象；②对此没有做深刻的逻辑推理；③对此没有进行科学实验；④对此没有进行归纳和总结。你认为上述评论正确的是（）
A．①②B．②③C．③④D．②④
2. 一辆警车在平直的公路以上20 m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为20 m/s，有三种行进方式：a．一直匀速直线运动；b．先减速再加速；c．先加速再减速，则（）
A．a种方式先到达B．b种方式先到达
C．c种方式先到达D．三种方式所需时间一样长
3. 在真空中，将羽毛和苹果同时从同一高度由静止释放，并拍下频闪照片，下列频闪照片符合事实的是
D．
A．B．C．
4. 一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止，已知汽车在前一半时间内的平均速度为，则汽车在后一半时间内的平均速度为( )
D．
A．B．C．
5. 如图甲、乙所示的x–t图像和v–t图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是
（）
A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B．0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程
C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远
D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等
6. 一颗子弹以大小为v的速度射进一墙壁但未穿出，射入深度为x，如果子弹在墙内穿行为匀变速运动，则子弹在墙内运动的时间为（）
A．B．C．D．
7. 一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法中不正确的是（）
A．这2s内平均速度是2.25m/s B．第3s末瞬时速度是2.25m/s
C．质点的加速度是0.125m/s2D．质点的加速度是0.5m/s2
8. 火车沿平直轨道以20 m/s的速度向前运动，司机发现正前方50 m处有一列火车正以8 m/s的速度沿同一方向行驶，为避免相撞，司机立即刹车，刹车的加速度大小至少应是
A．1 m/s2B．2 m/s2C．0.5 m/s2D．1.44 m/s2
9. 动车把动力装置分散安装在每节车厢上。使其既具有牵引动力，又可以载客。而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个60m所用时间是10s，通过第二个60m所用时间是6s。则（）
A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78m
B．动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为78m
C．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96m
D．动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为96m
10. 汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～50s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示，下列说法中正确的是（）
A．汽车行驶的最大速度为20m/s
B．汽车在40～50s内的速度方向和0～10s内的速度方向相反
C．汽车在50s末的速度为零
D．在0～50s内汽车行驶的总位移为900m
二、多选题
11. 将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s，它们运动的图像分别如直线甲乙所示．则（）
A．t＝2 s时，两球的高度相差一定为40 m
B．t＝4 s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等
C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等
D．甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等
12. 酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间，下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“停车距离”是指驾驶员从发
速度（m/s）思考距离/m 停车距离/m
正常酒后正常酒后
15 7.5 15.0 22.5 30.0 20 10.0 20.0 36.7 46.7 25 12.5 25.0 54.2 x
数学（理） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单选题（共60分，每小题5分) 1. 已知角α的终边经过点（4-，3），则αcos = （ ） A ．54 B ．53 C ．53- D ．54 - 2. 若0tan >α，则 （ ） A ．0sin >α B ．0cos >α C ．02sin >α D ．02cos >α 3. 设?=33sin a ，?=55cos b ，?=35tan c ，则 （ ） A ．c b a >> B ．a c b >> C ．a b c >> D ．b a c >> 4. 在等差数列}{n a 中，若2576543=++++a a a a a ，则=+82a a （ ） A ．5 B ．8 C ．9 D ．10 5. 已知等比数列}{n a 满足321=+a a ，632=+a a ，则=7a （ ） A ．16 B ．32 C ．64 D ．128 6. 如果1-，c b a ,,，9-成等比数列，那么 （ ） A ．3=b ，9=ac B ．3-=b ，9=ac C ．3=b ，9-=ac D ．3-=b ，9-=ac 7. 在数列}{n a 中，2 1 1= a ，111--=n n a a （2≥n ，+∈N n ），则=2020a （ ） A ．2 1 B ．1 C ．1- D ．2 8. 设x ，R y ∈，向量)1,(x a =ρ，),1(y b =ρ，)4,2(-=c ρ，且c a ρρ⊥，c b ρ ρ//，则||b a ρρ+=（ ） A ．5 B ．10 C ．52 D ．10 9. 函数)cos()(?+=wx x f 2 0π ?< <的部分图像如图所示，则)(x f 的单调递减区间为（ ） y x
《米脂婆姨绥德汉》唱出陕北民歌音符 其实，不少人常常把陕北民歌和陕北信天游混为一谈,实际上,陕北民歌并不能用陕北信天游取代,因为信天游只是陕北民歌的一种特殊演唱形式。它来源于游牧民族的游牧生活,继承了《诗经》中创作方法,全部是即兴比赋,托物言情,以比拟的手法直抒衷肠。而每节只有两句,两句一押韵,常常是一韵到底。 陕北民歌分为劳动号子、信天游、小调三类。 劳动号子包括打夯歌、打硪歌、采石歌、吆牛歌、打场歌。信天游分为高腔和平腔。 信天游属于民歌中的山歌体，是山野之歌，因此，神府一带又叫它作“山曲”。它是陕北民歌中最有特色的歌种之一。数量最大，曲调最多，内容最广，最为广大群众所喜爱。因此，民间曾有“信天游，不断头，断了头穷人就无法解忧愁”之说。 小调分为通行小调（抒情歌、叙事歌、诙谐歌）；社火歌曲（秧歌、船曲、灯曲）；风俗歌曲（迎亲歌、酒曲、祈雨调、神官调）；丝弦小调（榆林小调、二人台、道情、碗碗腔）；大型套曲（洛川套曲、审录） 陕北民歌作为中国民歌百花丛中的一朵奇葩，是陕西非物质文化遗产中最具特色的民间艺术之一。半个多世纪以来，《兰花花》、《三十里铺》、《走西口》等经典曲目传唱不绝，影响了几代人，然而近几年来，陕北民歌却因为缺乏新的创作而逐渐淡出了我们的生活。 由著名导演陈薪伊执导,著名作曲家赵季平任音乐总监，作家白阿莹编剧，由歌唱演员王宏伟和“民歌小天后”雷佳主演的大型陕北秧歌剧《米脂婆姨绥德汉》凭其独特的魅力最终在评委会上以全票斩获歌舞类的“优秀剧目奖”和“优秀编剧奖”。一曲高歌，响遏行云，尽扫靡靡之音；一声入耳，荡气回肠，宣泄黄钟大吕之势。《米脂婆姨绥德汉》让我们看到了陕北民歌经久不衰魅力的明证，也为这一民歌奇葩的保存和发展提供了有益的启示。 “米脂婆姨绥德汉，清涧石板瓦窑堡炭”。这句流传在陕西民间意思是说陕北女子漂亮、男子阳刚的俗语，在经过历史的沉淀后，已经成为两大极具代表性的人文符号。米脂婆姨到底有多柔美，绥德汉究竟有多豪迈，10月21日，大型陕北秧歌剧《米脂婆姨绥德汉》把这句俗语搬上了古城西安的舞台。 该剧以陕北民间音乐为链条，以乡土风情和当代意识为架构，用乐观、健康、诙谐的编创风格，围绕米脂女子青青和绥德后生虎子、牛娃、石娃讲述了一段动人的爱情故事：虎子小时候就发下了要娶青青做婆姨的誓言，长大后的他当了土匪；实诚的牛娃常常帮衬着青青家；可青青心里爱的却是石娃。三个男人围绕一个女人碰撞出了激烈的火花，最终，虎子忍痛放弃了青青，让她和石娃有情人终成眷属。 柔和的灯光，时尚的舞台，绕梁的音乐，特有的乡间对白，蕴含着信天游、秧歌、剪纸、高跷等民俗文化以及60多首新改编创作的陕北民歌的秧歌剧《米脂婆姨绥德汉》在古城的舞台上甫一亮相就赢得满堂彩，那缠缠绕绕的陕北民歌更是把观众的思绪带到了黄土高原的千沟万壑。 能感动普通人的作品，也一定能感动上帝。我们相信，融进了无数心血和汗水的陕北秧歌剧《米脂婆姨绥德汉》一定会在更高的舞台上取得成功，带着独具特色的陕北文化走遍全国，走向世界！
以教育信息化为“支点”提升教育教学质量 ——绥德中学教育信息化应用亮点展示材料 进入21世纪，人类步入信息化社会，教育改革与发展面临着许多重大挑战；走内涵发展之路，实现教育现代化，办人民满意的教育，这都需要我们找到一个坚实的“支点”——教育信息化。学校教育信息化主要包括学校管理、教师专业化发展、教师办公、课堂教学、家校联教等几个方面，其中，教师信息技术的提升和信息技术与学科教学的整合是我们推进的着力点。在信息技术与课程整合方面我们进行了多年的摸索和实验，并形成了我校特有的教学模式。下面我就对我校近几年教育信息化工作作简单的汇报： 一、教育信息化谋发展，领导重视是前提。 1、成立了以校长王鹏喜为组长、副校长王炜为副组长、各部门负责人（包括网络管理员）为成员的信息技术与学科教学整合工作领导小组。王校长主要负责全面规划和硬件建设工作，分管业务的校长负责信息技术与学科教学的具体工作，信息技术中心全面负责技术工作，教务处主任全面负责课程整合工作。 2、健全规章制度，规范管理程序 抓好制度建设是适应现代管理、提高工作效率的有效途径。近几年来，我校在把教师现代教育技术工作中积累下来的经验进行有效整理的基础上，生成各种规章制度。如与校园网络管理有关的《网络中心维护管理制度》《校园网站更新条例》，与学校现代教育技术设施有关的《计算机室管理制度》《办公室计算机使用
管理制度》《多媒体室管理与使用制度》《广播室管理与使用制度》《现代教育技术设备采购、使用与维护制度》，与现代教育技术应用于教育教学的相关制度，如《教师现代教育技术培训制度》《教师现代教育技术使用评价制度》《电教硬件、软件借用制度》等。 二、加大投资力度，以软、硬件设施为保障。 1．硬件设备、设施建设情况：我校建成以现代网络技术为依托，覆盖全校所有楼宇的校园主干网，网络由主交换、二级交换、三级交换三层结构组成，核心交换机可支持万兆光纤接入，楼宇之由光纤铺设、千兆传输。校园网设计了1500个节点，网络终端已进入所有的教室、办公室。主控室装有5台服务器：数据库服务器、Web服务器、VEDIO服务器、E—MALL服务器、资源服务。Internet由光纤接入经防火墙进入校园网，该网络是一个以办公自动化、多媒体网络辅助教学、现代校园网络文化为核心的网络体系。 学校到目前为止已建成4间计算机网络教室，共298台计算机供学生上课，其中 80座的2间，68座的2间，计算机的配置远超一类标准，计算机网络教室装有多媒体数字投影机、空调，每间教室都装有教学控制软件，可实现教师对学生整体、分组和单机控制，也可实现师生教学互动双向交流活动。 学校还拥有一座能容纳1000多人的大礼堂，灯光、音响等舞台设施齐全，并配有活动数字投影仪，供大中型学术报告和文艺活动使用。建起了校园监控系统，可对65个教学班级进行实时监控和录像。学校领导可随时察看教室的教学、学生纪律及考试情
浅谈“6+1”教学模式 绥德辛店中学冯娜 【内容摘要】：我校正在尝试一种教学模式叫“6+1”教学模式。在学习运用这种教学模式的过程中，我渐渐体会到它的优越性。 【关键词】：“6+1”教学模式预习自学互动交流展示检测 在我校全体教师努力地探讨研究下终于初步形成“6+1”教学模式。所谓的“6+1”教学模式是指六个教学环节加一条主线。六个教学环节包括：课前预习、以标自学、互动交流、小组展示、质疑探究及达标检测；一条主线是指教师导学，贯穿始终。现在我用这种模式上课已有一段时间了。刚开始，我对这一的教学模式很是怀疑，正如许多人说的一样：教都教不会，自己怎能学会。再说用原来的方式上了十多年的课，让我突然改用这种模式上课，打心底里接受不了，可是通过我这段时间的学习与实践，我试着一点点的将这种教学模式搬到我的英语课堂上，感觉效果比以前好多了，最起码学生都动起来了，课堂上到处呈现着活跃的气氛，不同层次的学生都有所提高，而且学生学的愉快，教师也教的轻松。 自从学习“6+1”教学模式以来备课时我把大多数精力都放在如何确定合适的学习目标，如何制定切实可行的预习提纲，如何引导学生互动、交流、展示，以及如何检测学生的学习效果。这种教学模式的重点就是课前预习，课堂互动交流、展示及课后检测。 一、课前预习 课前预习就是结合预习提纲自学，提前熟悉文本知识，做到心中有数。
我制定的预习提纲一般包括三部分内容：第一部分为词汇部分。要求学生通过自学，组内互学等办法尽可能做的课前会读、会写单词；第二部分为熟读文本中的每句话，找出重、难点词汇、短语及句型，并与组内同学探讨及解决疑难并落实在笔记上。第三部分是读，课前反复地阅读课文，做到最大程度地熟悉文本知识。有了这些要求，学生才能预习到位。在学生交流讨论一会儿后，我让学生个别述说，重复，争辩。然后，请学生在黑板上板书下来或口头表述。有些重难点学生把握不好，在学生讨论交流的过程中，我常深入到学生中去看、去指导。最后由学生进行展示或让学生讲给学生听。 二、课堂互动、交流及展示 课堂互动交流即组长带领组员就老师出示在预习提纲中的问题进行一一讨论解决，最后再展示给大家。 展示课的主要任务是：1、熟练掌握新单词。2、讲解预习过程中找到的重点、难点短语及句型，边讲解，边造句（这时我特别注意学生倾听习惯的培养）。最后面对全体学生统一穿插提问和巩固。3、仿照课文编对话、简述课文和个人创作。4、做好笔记（摘录本文的重点、难点、收获或整理错题等）。 三、课后反馈检测 这里要求学生对课堂或近来所学内容进行复习、巩固和检测。对于较简单的知识，我常常设计为口头复习，大多情况做一些书面练习题。口头复习是分任务讲解或提问重、难点。做书面练习题时先给学生一些时间自
绥德县第六小学校园文化建设实施方案 一、指导思想 为了提升办学品位，走内涵发展之路，第六小学十分重视校园文化建设，在提炼学校文化主题、打造校园文化特色上反复推敲，精心设计，集思广益，结合学校实际，最终确定校园文化建设主题──石文化。 为此，学校组建了专门的领导班子，建立了校园文化建设长效机制，紧扣“文化引领，内涵发展”的校园文化建设理念，始终坚持“高起点、高品位”的原则，以“开阔视野,陶冶性情,享受快乐”为出发点，立足本校实际，打造特色校园文化；大力开发地方资源，彰显人文魅力，力争达到内容与形式的和谐统一，真正实现气息浓厚的校园文化氛围，实现文化建设与内涵发展的同步并进。 二、建设目标 校园文化建设的目标是确立正确的文化价值观，用文化唤醒和激发学生的生命意识，改变传统精神文化建设单一的路径，关注并丰富学生的物质和精神体验，着力发掘文化知识的陶冶价值，使学生产生精神上的共鸣，从而发挥文化陶冶功能。 三、建设特点 六小“石文化”建设以“延续性、规模性、多元性和丰厚性”为特点，自成体系。无论是显性文化还是隐性文化的建设都丰富多彩，既相对独立又相互交融；既有时间上的纵深积淀又有内涵
上的广博积累。 四、主要内容 （一）挖掘县域文化，确立“石文化”特色 历史上人类的文明与发展，可以说一直与“石”有着不可分割的渊源。而中国人对石的情感，则表现得更加淋漓尽致。“女娲石补天”“精卫填海”“米拜石”“石猴孙悟空”“石头记”等，这些都说明中国传统文化中对石的崇敬与喜爱，是基于人们心灵深处的一种对生活繁荣的美好追求。 绥德县有着深厚的“石文化”底蕴，有“汉画像石”“石羊阵”“千狮桥”“石牌楼”“四十铺石雕”等丰富的石文化资源，2009年被文化部命名为非物质文化遗产石雕之乡，是名州大地精神文化的物化体现，具有广泛的民族感召力。 六小是一所新建学校，地处城东新区三十里铺大道东头，为与摩崖石刻、黄土风情园、三十里铺大道的“石文化”浑然一体，学校领导反复论证，最终形成共识：构建以“石文化”为核心的校园文化特色。 （二）深入师生实际，锻造“石文化”内涵 “石文化”艺术是一种发现艺术，是一种心境艺术。它美在自然，美在无瑕，质地美、神韵美、形态美、色彩美、意境美。既有硬朗、坚强、干脆、温润、沉稳、细腻等特性，又谐音“实”，有踏实、诚实、充实、朴实无华、实至名归等寓意，内涵丰富，博大精深。由此，六小提出“点石成金”的“石文化”办学理念。
舌尖上的绥德 陕西有句俗话“米脂的婆姨，绥德的汉”， 是称赞陕北米脂县和绥德县这两个地方的女人和男人长得俊俏。绥德位于陕西北部，民风朴实，当地的小吃，品种繁多，口味独特，看着养眼，吃着养胃，令人垂涎三尺，欲罢不能...... 绥德油饼,手工烙制,口感软香，外脆内虚，层层可口，油饼就羊杂碎，风味特别地道。 绥德油旋,其色泽金黄油亮，其色泽金黄油亮，层层饼旋薄如羽翼，外脆酥里绵软，油香扑鼻。若乘热用刀沿边划口，
填入凉拌猪头肉，名谓“狮子大张口”，咬一口肥美解谗。 绥德羊杂碎，鄙人的最爱，以车站出口处"安七羊杂碎"和北门坡下"老蔡羊杂碎"以及薛家畔军民桥“马存羊杂碎”最 为五味俱全，味道香醇浓郁。红色辣椒油下面乳白色的鲜汤，喝一口鲜汤吃一口杂碎，浸透着浓浓的咸香鲜辣。 绥德猪头肉,以北门坡下的"年家猪头肉"最为肉酥味香，香
糯浓醇，肥而不腻，吊人胃口。油旋夹猪头肉,或者黑粉拌猪头肉。食客“闻到开胃，进口即化，一抿下肚”。 绥德碗砣,原料是荞面,浇的是暴香麻辣猪肝，清爽利口。可独食，亦可下酒。绥德城内最好吃的碗坨在交通局家属楼楼下以及北门湾对面的赵二碗砣,绥德义和镇的刀刀碗砣亦为小吃一绝。
绥德黑粉,原料为绿豆所制，劲光滑嫩,加上调料汤、醋、辣子、芥末、香油、色泽淡黄、香味可口。绥德正宗油旋、黑粉是待客的上品主食，风味甚佳。 绥德烧鸡，绥德传统名产，最具代表性的是“老赵家烧鸡”及“飞原烧鸡”，其特点是：鸡形饱满，皮色新鲜，色泽油亮，异香扑鼻，让人望而生津，垂涎欲滴。
绥德黑楞楞,以土豆磨碎揉团，蒸熟后蘸调料，或者再加青椒爆炒，坚软细美、香辣可口。是一种经济实惠的小吃。 洋芋擦擦,绥德叫山蔓丸子,土豆擦片拌以面粉，上锅蒸熟。或拌以猪瘦肉、青辣椒等一同爆炒，更是别有风味。槐花漫山遍野之际，摘一把槐花和山蔓丸子一起蒸，酥绵可口，久吃不厌。 抿节在陕北方言中读“抿节儿”，所以也写作“抿尖”。所
陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高一下学期 期末数学(文)试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，，则（）A．B．C．D． 2. 下列说法错误的是（） A．平面与平面相交，它们只有有限个公共点 B．经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面 C．经过两条相交直线，有且只有一个平面 D．如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面重合 3. 的值为( ) A．B．C．D． 4. 设，是两个非零向量，且，则与夹角的大小为 （） A．B．C．D． 5. 若一扇形的圆心角为，半径为，则扇形的面积为（）．A．B．C．D． 6. 设函数，若，则的取值范围为（）A．B．C．D．
7. 在函数：①；②；③； ④中，最小正周期为的所有函数为（） A．①②③B．①③④C．②④D．①③ 8. 如图，在正方体中，分别是棱，的中点，则 与平面的位置关系是（） A．平面B．与平面相交 C．在平面内D．与平面的位置关系无法判断 9. 已知平面向量，的夹角为，，则向量在向量方向上的投影为（） A．1 B．C．D． 10. 若，，则（） A．-2 B．C．2 D． 11. （） A．B．C．D． 12. 已知圆和两点，，若圆上存在点，使得，则的取值范围是（） A．B．C．D．
二、填空题 13. 已知幂函数的图象经过点，则此幂函数的解析式为 ________． 14. 过点且与直线l：垂直的直线方程为______.（请用一般式表示） 15. 已知向量，若与垂直，则______. 16. 等差数列的前3项和为20，最后3项和为130，所有项的和为200，则项数为__________． 17. 《九章算术》“竹九节”问题：现有一根9节的竹子，自上而下各节的容积成等差数列，上面4节的容积共3升，下面3节的容积共4升，则第5节的容积为___________升 三、解答题 18. 已知是等差数列，是等比数列，且，，， ．求和的通项公式． 19. 已知，求的值．
“非常‘6+1’” —赴辛店中学学习心得 白 湾 子 学 校 高亚宏 2012年06月12日
“非常‘6+1’” —赴辛店中学学习心得 提起非常“6+1”，人们很容易想到李咏主持的电视节目，而我今天要说的的“6+1”并不是这个电视节目，它是一种新型的教学理念。“6”指的是六个环节，即：课前预习、依标自学、互动交流、小组展示、质疑探究、达标检测。“1”指的是一条主线，即老师导学贯穿始终。而“6+1”的发起人正是绥德县辛店中学的校长-杨东明。 伟大的生物学家达尔文说过“世界上最有价值的知识是关于方法的知识。”此次赴辛店中学学习，我受益匪浅，学到的最最有价值的方法便是“课前预习”，它的价值体现在以下三方面。 第一，方法独特。 古人云“教无定法贵在得法。”辛店中学将教师的教案和学生的学案合二为一，即“导学案”。“导学案”有四部分组成：学习目标、学习提纲、小结、反馈。教师提前集体备好“导学案”并且发给学生，这样学生就有充足的时间预习。预习时以小组为单位，各小组在组长的带领下相互交流与合作，进行探究性学习。课前预习的方法不仅迎合了新课标要求的任务型教学法，而且也大大提高了学生学习的自主性，真所谓一箭双雕。 第二，效果显著。 学生通过对“导学案”地探究性学习，课前已明确学习目标和重难点知识，这种带着目标和问题的方法使学生在课前已胸有成竹，上课时就可以有选择地去听、去学、去做。由于学生提前进行了充分的
预习，课堂上一些简单的环节就可以一带而过，从而为重点的把握和难点的突破赢得了宝贵的课堂时间。新课标明确提出学生是课堂的主体，教师只是组织者。在检测预习效果时，学生根据“导学案”进行相互交流与合作、质疑探究、小组展示等活动，积极有效地发挥了自主性，体现了自身的主体地位。这样教师不仅教得轻松，学生也学得愉快。 第三，影响深远。 辛店中学的课前预习将学习任务下方到各个小组。各小组在组长的带领下相互交流与合作，共同完成“导学案”。其中各位小组长有组员推荐，但必须是责任心强、乐于助人且学习成绩好的学生。这无疑为未来优秀组织者和领导者的诞生奠定了基石。因此，辛店中学也是一块培养组织者和领导者的圣地。 总之，通过这次学习，我看到了创新型的课堂教学模式。这不仅使我大开眼见，而且对我的教学起到了很大的帮助作用，真不愧是雪中送炭。我相信，在今后的教学工作中我会再上新台阶！
2020年绥德县招聘编制外人员试题及答案解析 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在中华民族源远流长的历史长河中，诞生了许多歌颂爱情的诗词。下列诗词与作者对应错误的是 （）。 A、日日思君不见君，共饮长江水——李之仪 B、此情可待成追忆，只是当时已惘然——李煜 C、曾经沧海难为水，除却巫山不是云——元稹 D、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永 【答案】B 【解析】“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》，B项错误，当选。“日日思君不见君，共饮长江水”出自北宋诗人李之仪的《卜算子?我住长江头》。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”出自唐代诗人元稹的《离思五首》。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自北宋词人柳永的《蝶恋花?伫倚危楼风细细》。故选B。 2、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率是因为（）。 A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品 B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，对生产者有利 C、个别劳动生产率提高，可使商品价格提高 D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定 【答案】ABD 【解析】A项正确，生产率提高了，商品生产的时间减少，可以增加商品生产的数量。 B项正确，个别劳动时间降低，个别商品的生产数量提高，同一时间，比别人会生产出更多的商品，所以对生产者有利。 C项错误，个别劳动效率提高，商品价格降低。 D项正确，商品的价值量的高低是由社会必要劳动时间的长短所决定的。 故本题选ABD。 3、社会经济结构即一定社会的物质资料的生产方式是（）。 A、社会存在和社会意识的统一 B、生产力和生产关系的统一 C、经济基础和上层建筑的统一 D、劳动与劳动对象的统一 【答案】B
英语试题 第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 第二部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Below are some schools that provide students with more than just a typical education. Pathways in Technology Early College High School Pathways in Technology Early College High School, opened in 2011, is not a common public high school in Brooklyn, New York. The professional school is run in cooperation with IBM and goes to Grade 14, allowing students to graduate with an associate degree. In October 2013, President Obama spoke at the school. "You have chances here that you can't find in most high schools." he said. Clintondale High School In 2013, Clintondale High School used a new teaching model, where homework is done during the day, and instruction happens at night in the home according to online videos. Though the school was among the worst five percent of schools in Michigan before, Principal Meloney Cargil says standardized test scores have improved since the change. Chicago High School for Agricultural Sciences The Chicago High School For Agricultural Sciences is a public school set on the city’s farm. In addition to the s ubjects like math and English, students also study subjects about agriculture(农业) bent. Animal sciences, and agriculture technology
陕西省榆林市绥德县绥德中学2019-2020学年高二历史下学期期末检 测试题 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（每小题2分，共30小题，合计60分） 1.商周时期，以祭祀先祖的宗庙为中心，国（族）人聚集而居，以全族中辈分最高、与直 系祖先的血统关系最亲近的子弟构成王族，聚居于宗庙近旁的王宫区。所有同族人均居 住在城邑之内，依照亲疏等级由宗庙中心散布到外围区域。这反映出（） A．宗法观念影响社会生活B．城邑布局体现皇权至上 C．古代城市功能划分明显D．家族经济决定政治地位 2.在井田制下，土地是不能随便买卖、转让的。然而，西周中后期五祀卫鼎、九年卫鼎等 铭文中却有了贵族间进行土地买卖、转让的记载。这一变化反映了（） A．土地私有制的确立B．礼乐制度的动摇 C．地权出现下移趋势D．王室对土地失控 3.《国语》主要记载各国公卿之“语”，《战国策》则主要记载游士之“策”。这从侧面反映 了（）A．史书编写体例的创新B．法家富国强兵之术 C．社会阶层的变动D．各国的历史风貌 4.老子谴责“圣人不仁，以百姓为刍狗”的现象；墨子怒斥“今王公大人至其国家之乱， 社稷之危”；孟子认定推翻暴君是正义行动；韩非子则对“上无道揆，下无法守”的现实 给予抨击。这些言论反映了当时（）A．民众渴望统一的强烈愿望B．诸子思想日益趋向于统一 C．诸子的政治立场各不相同D．政治及思想权威尚未树立 5. A．建立了统一的多民族的封建国家B．官僚政治逐步取代了贵族政治 C．确立了强干弱枝的中央集权制度D．政治体制有明显家国同构色彩 6.秦朝建立后，陆续修建了以咸阳为中心的三种道路交通网络：一是向东直通燕齐地区、 向南直达吴楚地区的驰道；二是从咸阳至九原郡的直道；三是北起今四川宜宾、南抵今 云南曲靖的五尺道。这些道路的修建客观上（） A．促进了国家从分裂走向统一B．加强了中央对地方的武力控制 C．有利于各地经济文化的交流D．不利于统一民族国家的形成 7.两汉时期全国设有十三州，三国时魏有十二州，吴有三州，而蜀只有一州。西晋初年全 国分为十九个州，末年增至二十一个州。南北朝时，州的范围逐渐缩小，南北方合计有 五六十个州。这种现象体现了（）
绥德县辛店中学简介 辛店中学是一所地处城乡结合部的初级中学，始建于上世纪五十年代末。学校占地面积6667平方米，开设12个教学班，学生720名，其中住宿生587名，教师88名，其中本科以上学历55人，专科学历25人。 学校始终坚持以办人民满意的教育为宗旨，以教育教学为中心，以深入推进课堂教学改革为重点，以加强教师队伍建设、加强“三常规”管理、加强校本研修、加强校园文化建设、加强后勤服务管理为抓手，提升学校内涵，学校走上了良性发展的轨道。 辛店中学校园文化的主题为“白杨文化”。学校在制度文化建设的基础上力求把白杨精神融入到社会主义核心价值体系中，充分挖掘白杨树所蕴含的伟岸、大气、正直、质朴、坚强不屈、力求上进、紧密团结、无私奉献的精神和品格，激励、引导广大师生树立正确的价值观、人生观。 近年来，学校在市、县教育局和教研室的关心指导下，紧紧抓住课堂这个主阵地，大力推进教学改革，不断探索有效教学的路径，形成了“6+1”课堂教学模式，学校被确定为有效课堂教学示范学校。2011年9月20日、2012年5月17日，榆林市“有效教学现场会”和榆林市“中小学内涵式发展现场会”相继在绥德举行。参会领导、专家对辛店中学的“6+1”课堂教学模式给予了充分的肯定。会后榆林市直和各县区60多所中小学2400多名校长教师来我校观摩课堂教
学。 在课堂教学改革的推动下，学校的教育教学质量稳步提升，中考成绩连续四年居全县前三名，学校也被教育局评为“初中毕业学校学业考试优胜学校”、“教育教学常规管理先进集体”、“义务教育教学优秀学校”。2011年学校被授予“省级文明校园”称号，2012年被评为“榆林市后勤管理优秀学校”。
1、“中国”二字最早出自陕西 “中国”一词是周人的发明，最早见于西周青铜器“何尊”内底部的铭文，这件1963年出土于宝鸡市贾村镇的青铜重器，告诉了我们“中国”二字的来历。何尊上的“中国”，指的是周都城的中心区域，这也是“中国”一词的最初之意。 2、唐代诗人王维竟劝人在咸阳酒驾 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城这个当年无尽伤感的送别之地，就在现在的陕西咸阳。 3、北京奥运五福娃灵感来自半坡！ 福娃的创意灵感源于半坡遗址出土的人面鱼纹盆，最初是长着“人面鱼纹”脸的“五行娃娃”！几经修改之后，“五行娃娃”最终定稿成为五“福娃”。 4、陕北人说的“婆姨”竟然是外语 陕北人将已婚女子成为“婆姨”。“婆姨”一词源于佛教。佛教盛时，人人信佛，家家女居士，很多人的老婆都能称是“优婆夷”，后来略为“婆夷”。随着“婆夷”这个对女人的称呼的宗教意义越来越淡，书写时便多了个女字偏旁，称了“婆姨”。 5、起底小寨——村姑现在潮潮哒 小寨这个名称，是因为明代在这里曾有过一个叫“小寨”的村子而得来的。小寨距大雁塔很近，又处于西安中轴线上，交通便利，多条地铁线路穿过。小寨周边，名胜古迹、大学众多，被誉为西安最具青春活力的商圈。它是与北京王府井商圈、南京新街口商圈等全国15个城市的21个著名商圈齐名的全国重点示范商圈。 6、永宁门为啥老不开 中国民间，百姓都认为南方是火神的所在地，为避火灾，炉灶一般不开向南面。南门永宁之意，就是向火神祷告，勿起火灾，永保安宁。为以示诚心，永不开正南门。 7、我国最早的国道在陕西！
米仓道始创于秦朝末年，兴于汉代。由此道可以直下阆中和巴中地区。这条路也是我国最早的国道，距今已有3500年。 8、太阳食品产量3000吨 西安太阳食品生产的太阳锅巴，是最早的锅巴零食。1990年太阳锅巴产量占据中国零食产量半壁江山，月产量达3000吨。 9、《走西口》到底走到哪儿 走西口去的是内蒙。西口说白了就是晋商、陕商出关与内蒙外蒙贸易的地方。后来就是指在长城以北的内外蒙古从事农业、商品交易。 10、四个西安名男人一人被“挤下”福布斯榜 福布斯“2014中国名人榜”发布，陕籍演员张嘉译、文章、郭涛纷纷在榜，而张艺谋却不在榜单之列。 11、好猫烟的牌子竟然这么来的 好猫名称的来历，源于一位伟人的名言“黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫” 12、世界上最早的推拉门在陕西 推拉门早在2200年前就被秦人发明并使用，它的原型就出现在秦陵兵马俑二号铜车上。 13、世界上第一个百万人口大都市是西安 七世纪唐朝的长安是当时世界上最大的一座城市，也是世界历史上第一个达到百万人口的大都市。 15、听秦腔才高大上 曹禺曾称赞秦腔《三滴血》简直可以同莎士比亚的剧作媲美。《三滴血》是陕西已故著
数 学 试 题 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单选题（共60分，每小题5分) 1. 已知函数2y x x =-的定义域为A ，则 （ ） A ．{}{}01x x x x ≤?≥ B ．{}{}01x x x x C ．{}01x x ≤≤ D ．{}01x x << 2. 函数()()1 ln 24 f x x x =-+-的定义域是 （ ） A ．)2,4?? B ．()2,+∞ C ．()() 2,44,?+∞ D ．)()2,44,??+∞? 3. 某几何体的三视图如图：其中俯视图是等边三角形，正视图是直角三角形，则这个几何体的体积等于（ ） A ．33 B ．23 C ．3 D ． 3 4. 函数()32x f x =-的零点为（ ） A ．3log 2 B ．1 23 C ．1 32 D ．2log 3 5. 在如图的正方体中，M 、N 分别为棱BC 和棱1CC 的中点,则异面直线AC 和MN 所成的角为（ ） A ．30o B ．45o C ．60o D ．90o 6. 若2log 3a =，4log 7b =，40.7c =，则实数,,a b c 的大小关系为 （ ） A ．a b c >> B ．c a b >> C ．b a c >> D ．c b a >> 7. 设l ，m 是两条不同的直线，α是一个平面，则下列命题正确的是 （ ） A ．若l m ⊥，m α?，则l α⊥
B ．若l α⊥，//l m ，则m α⊥ C ．若//l α，m α?，则//l m D ．若//l α，//m α，则//l m 8. 设()f x 为定义在实数集上的偶函数，且()f x 在[)0,+∞上是增函数， ()30f -=，则()360x f -<的解集为 （ ） A ．()1,2 B ．()[)3,1log 6,2-∞? C ．(),2-∞ D ．()(),12,-∞?+∞ 9. 一种产品的成本是a 元．今后m （m ∈N *）年内，计划使成本平均每年比上一年降低p %，成本y 是经过年数x 的函数（0 陕西省省级标准化高中名单（248所） （截至2010年11月） 西安市（74所） 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机（集团）有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学 西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009） 西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009） 长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010） 西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010） 长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010） 西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010） 宝鸡市（22所） 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009） 扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009） 咸阳市（32所） 得来确实费功夫 ——绥德县辛店中学开展有效教学改革纪实[编者按]绥德县辛店中学的前身是辛店乡办中学，只有一座三层教学楼，五间平房，办学条件艰苦。学生都是基础极差，升学无望，进不了县办中学到辛店中学完成九年义务教育的农民孩子，家长对孩子都没抱多少的希望。师生人数比例严重失调，教师是上轻松班挣钱额工资，每年升高中人数都是个位数。学校地处城郊，城内有4所县办中学，还有两所私立中学，用学校教师的话说，辛店中学先天营养不良，不死就是好造好。然而就是在这样一种情况下，辛店中学不停摸索实践，最终取得突破性的进展，从2009年开始，学校中考升学率一年一个台阶，2011年开始，学校已经进入了有历史发展的最好时期，得到了家长、社会的认可，受到了上级的好评。那么究竟是什么让这所学校起死回生呢？我们又能从他们的发展历程中，得到什么样的启发呢？ 起步篇 面对学校的种种困难，学校领导下定了决心要改变。一方面积极争取上级的支持，并向全校教师借款，重新启动学生公寓楼等项目建设，解决最起码的信校生宿舍及教师办公室问题。另一方面，确定了“以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设，加强‘三常规’管理，加强校本教研为抓手”的工作思路，努力实现一个愿望：摆脱困境。从2004年上学期开始，校委会成员分管各教研组，落实责任，全程参与各组的活动。通过公开 课、观摩课、推门听课、竞赛课、评课等方式，强化教师的课堂教学基本功。领导每学期听课不少于30课时（中期前18课时，中期后12课时）。教师不少于20课时（中期前12课时，中期后8课时）。中期、期末检查听课笔记并公布于众，与经济挂钩。第一学期最后一次全体教师会上，校长问了一句：“通过这一学期的听课，大家的胆儿大了没？”不少老师会意上笑了。从那儿开始，每学期都把课堂教学竞赛作为学校工作的重点，竞赛前，先集体备课，确定上课方向，评课标准，让骨干教师或教研组长上公开课，课后及时评课，然后各组人人过关讲课、评课，尽量同科目同年级上同一堂课，有的上两三次，直到较满意为止。最后确定参赛教师参加全校的竞赛。学校竞赛，当天赛讲当天评课，本组教师必须参加听课、评课（2004年到现在，竞赛了16次，每学期必搞），绝大部分教师参加竞赛不止两三次。经过几年的磨练，教师的教学基本功得到了明显提高。更重要的是在这个过程中，教师的思想观念发生了转变，责任意识得到了加强，职业道德有了提升，为后来的教学改革打下了良好的基础。 摸索篇 如果说课堂教学是以关注“教师”为主，那么他们那几年的功夫确实没有白费。教师的学科知识、语言表达、课堂板书设计、教学思路和教学设计等有了很大的进步。可学生的问题仍然没有得到根本解决，特别像他们这样生源的乡办中学，看了课堂让人心酸：教师在讲台上讲，下面的学生表现的是五花八门，有爬在 数 学 试 题（文） 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，计60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。) 1. 设21z i i ?=+，则z = （ ） A ．2i + B ．2i - C ．2i -+ D ．2i -- 2. 已知集合{}()(){}Z x x x x B A ∈-+==,021,3,2,1＜，则=B A Y （ ） A ．{}1 B ．{}21， C ．{}3210，，， D ．{}32101，，，，- 3. 已知向量()1,1a =-v ，(),2b x =v ，且a b ⊥v v ，则a b +v v 的值为 （ ） A B ． C D 4. 设函数()()21,0 4,0x log x x f x x ?-<=?≥? ，则()()233f f log -+= （ ） A ．9 B ．11 C ．13 D ．15 5. 设复数z 满足1z i +=，z 在复平面内对应的点为(),P x y ，则点P 的轨迹方程为 （ ） A ．()2 211x y ++= B ．()2 211x y -+= C ．()2 211x y +-= D ．()2 211x y ++= 6. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若535a a =，则9 5 S S = （ ） A ．2 B ． 259 C ．9 D ．925 7. 设,x y 是0，1，2，3，4，5中任意两个不同的数，那么复数x yi +恰好是纯虚数的概率为 （ ） A ．16 B ．13 C ．15 D ． 130 8. 设R b a ∈,，则()02＜a b a -是b a ＜的 （ ） A ．充要条件 B ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件 9. 将函数cos 2y x =的图象向右平移4 π 个单位，得到函数()sin y f x x =?的图象，则()f x 的表达式可以是 （ ） 绥德县辛店中学“6+1”导学案班级科目数学编号主备人授课时间 课题3．频数与频率（二）备课成员审核人 学习目标1、能绘制频数分布直方图和频数折线图； 2、体会统计对决策的作用． 学习提纲第一环节问题的提出 活动内容： 为了提高农副产品的国际竞争力，一些行业协会对农副产品的规格进 行了划分，某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿．现有2个厂家提供 货源，它们的价格相同，鸡腿的品质也相近． 质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿，它们的质量 （单位：g）如下： 甲厂：75 74 74 76 73 76 75 77 77 74 74 75 75 76 73 76 73 78 77 72 乙厂：75 78 72 77 74 75 73 79 72 75 80 71 76 77 73 78 71 76 73 75 把这些数据表示成下图： 70 72 74 76 78 80 70 72 74 76 78 80 质量/g质量/g 甲厂乙厂 老师 导学 （1）你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量是多少？ （2）求甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量，并在图中画出表示平均质量 的直线． （3）从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少？最小值又是多少？ 它们相差几克？从乙厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值又是多少？ 最小值呢？它们相差几克？ （4）如果只考虑鸡腿的规格，你认为外贸公司应购买哪家公司的鸡腿？ 说明你的理由！ 极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差．它是刻画数据离散程度的 一个统计量． 第二环节概念的引入 活动内容： 如果丙厂也参与了竞争，从该厂抽样调查了20只鸡腿，它们的质量数据 如图： 70 72 74 76 78 80 质量/g陕西省重点中学名单
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陕西省榆林市绥德县绥德中学2019-2020学年高二下学期期末检测数学(文科)试卷+Word版含答案
绥德县辛店中学“6+1”导学案55
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