第一套
【第26题】题目序号：217
打开文件“z:\217\”，进行以下操作并保存。
(1) 给文章添加标题“组织文化的心理效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”；
(2) 设置正文各段落首行缩进2个字符；
(3) 将全文的行距设置为：“固定值22磅”；
(4) 将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2厘米”。
【第27题】题目序号：114
打开文件“z:\136\”，进行以下操作并保存。
(1)在表格中的相应位置利用求平均函数计算“成绩统计表”工作表中全体学生四门课程的“平均分”；
(2)按外语成绩降序排序，外语成绩相同的，再按语文成绩降序排序，数据清单为有标题行；
(3)将语文成绩高于90(不包括90 )分的学生筛选出来。
【第28题】题目序号：269
打开文件“z:\269\”，按要求完成如下操作并保存，要求：
（1）修改“学生信息表”，在“年龄”和“出生地”之间插入一个新字段：入学日期，格式为“日期/时间”，设置“编号”字段为主键；
（2）在“学生信息表”输入以下记录；
第29题】题目序号：108
打开“z:\113\”，进行以作并保存。效果如图片“样张.jpg”中的“样张一、样张二”所示。
(1)在“唐代服饰”具体内容的末尾插入图片，宽度为“150像素”高度为“92像素”，右对齐；
(2)在第一行有“插入flash处”插入flash文件，宽度为“500像素”高度为“80像素”，删除提示文字；
(3)将第三行中的“服饰简介”超链接到“”。
【第30题】题目序号：451
IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器地址。
IP地址为：；
子网掩码为：；
默认网关为：；
首选DNS服务器地址为：。
第二套
【第26题】题目序号：447
已知一个办公室分得的IP地址段是，其中李老师的计算机的IP地址为:，张老师的计算机的IP地址为：，子网掩码都为：，默认网关是：，首选DNS服务器地址是，请帮助王老师设置他的计算机的IP地址、子网掩码、网关和DNS，使其能够上网。
【第27题】题目序号：105
打开文件“Z:\129\”，按要求完成如下操作并保存。
(1)插入页眉“航天飞机的梦想”，右对齐；
(2)所有段落左右均缩进2字符，首行缩进2字符，段前、段后间距均为行；
(3)将文章中所有的“我国”替换为“中国”；
(4)在正文最后一段后面插入图片“z:\129\航天飞机.jpg”。
【第28题】题目序号：103
打开文件“z:\284\”，进行以下操作并保存。
(1)按公式:“销售额=数量*零售价”计算“销售额”；
(2)在表格的相应位置利用求和函数完成“总数量”和“总销售额”的计算；
(3)使用“单元格格式设置”功能将“销售额”所在列单元格设置为“数值型、小数位【第29题】题目序号：186
江苏省教育厅办公室发布了《关于开展江苏省第八届中小学健康教育知识竞赛活动》的通知，为了更好地开展这次活动，请你向同学们演示以下操作：
(1) 访问“金色校园”网站；
(2) 单击“第八届中小学生健康教育知识(网络)竞赛”的链接进入活动主页；
(3) 下载“江苏省中小学生健康教育知识竞赛题库(中学版)”，以默认文件名保存到“z:\10\题库\”中；(“题库”文件夹请考生自建)
(4) 下载“江苏省中小学生健康教育知识视频(高中)”，以默认文件名保存到“z:\10\视频\”中。(“视频”文件夹请考生自建)
【第30题】题目序号：516
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\516”中===
打开文件“考生文件夹\516\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 设置“增强团员意识，促进专业成长，服务全体学生”字号14磅，黑体字，红色；
(2) 在提示文字“插入图片处”插入图片，图片大小：宽度为“350像素”，高度为“260像素”；并删除提示文字；
(3) 在提示文字“A1”处插入单行文本框，名称为“T1”，值为“***”，并删除“A1”；
(4) 删除表格中的文字“A2”。插入Flash动画“”，大小：宽度为“360像素”，高度为“135像素”
第三套
题目序号：117
文件“Z:\118\”，进行如下编辑并保存。
(1)设置标题为小三号字，黑体，居中；
(2)正文每段首行缩进2字符，行距为固定值20磅；
(3)第二段末尾插入图片“Z:\118\”，图片大小为宽4厘米，高4厘米，环绕方式为嵌入型；
(4)将全文分为两栏，栏宽相等，栏间距字符，不用分隔线；
(5)页面设置:16开纸，上下左右边距均为厘米。
题目序号：477
打开文件“考生文件夹\477\”，进行以下操作并保存。
(1) 将标题“部分城市消费水平抽样调查”在A1:F1合并居中，设为粗体；
(2) 用函数计算平均消费；
(3) 插入图表，选择样式簇状柱形图，数据区域B2:F13，系列产生在列，标题为“消费图”，作为对象插入工作表。
题目序号：211
在教学中恰当地使用课件辅助教学，可以提高课堂教学效率，假如你是一位地理教师，请根据以下要求从网上下载地理课件：
(1) 浏览昌平区中学地理教研网，打开“地理课件”栏目；
(2) 下载“初中世界地理部分”表格中第4行“太阳、月亮和地球的关系”课件保存到“z：\地理课件\”中，文件名为“”。(“地理课件”文件夹请考生自建)
题目序号：519 ===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹\519\”中===
打开文件“考生文件夹\519\”，进行以下操作并保存。
1.在第一行第一列单元格中输入“欢迎光临”四个字，设置字体为楷体、红色、加粗、5号字。文字在单元格中的位置为居中。
2.在第二行第一列单元格中插入图片“”，设置图片在单元格中的位置为水平居中。图片大小为：宽80像素、高70像素。
3.设置表格的背景颜色为绿色，边框粗细为0。
题目序号：583 对计算机进行如下设置：
IP地址为：；
子网掩码为：；
默认网关为：；
首选DNS服务器地址为：；
备用DNS服务器地址为：。
第四套
题目序号：266
在Word中新建一个名为“2012欧洲杯A组积分榜.doc”的文档，进行以下操作并保存在“Z:\266”中。
（1）文档中插入一个5行5列的表格；
（2）在各个单元格中输入相应文字（相关内容参考文本文件“z:\266\2012欧洲杯A组积分榜.txt”）,并设置字体为“宋体、四号”；
（3）设置表格所有单元格的对齐方式为中部居中”；
（4）设定表格第一行的底纹为“金色”，第三行、第五行的底纹为“15%的灰色”效果如样张“z:\266\样张.jpg”所示。
题目序号：580
打开文件“考生文件夹\580\杂交水稻.xls”，进行以下操作并保存。
(1) 将表头“杂交水稻试验田抽测数据”合并及居中（A1:E1区域）；
(2) 将表格标题“杂交水稻试验田抽测数据”设置为：“黑体”、“18”，并加外边框线，边框线颜色为红色；
(3) 根据公式：样本重量=穗数×每穗粒数×千粒重/1000，计算样本重量。
题目序号：190
(1) 浏览网站；
(2) 搜索关键字为“神舟七号载人飞船新闻专题”的相关新闻；
(3) 打开搜索网页中的“神舟七号_新闻中心_新浪网”网页；
(4) 将“神舟七号_新闻中心_新浪网”网页保存到“z:\考核\”中，文件名默认。(“考核”文件夹请考生自建)
题目序号：514
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\307\”中===
打开文件“考生文件夹\307\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”
(1) 设置网页背景音乐“抒情”，循环播放；
(2) 在提示文字“插入表格处”插入2行1列的表格，边框粗细为2，颜色为灰度，并删除上述提示文字；
(3) 在表格的第一行单元格中插入图片“金陵热线.gif”，在第二行单元格中插入图片“常州信息.gif”；
(4) 将图片“常州信息.gif”链接到网址“。
题目序号：440
通过IIS建立虚拟目录的方式在局域网中发布网站，其虚拟目录别名为“shen9”，
站点主目录本地路径为“D:\Myweb”，其主页文件名为“”
第五套题目序号：223
打开文件“考生文件夹\223\”，按要求完成如下操作并保存。
(1) 给本文加上标题“计算视觉”，并将标题设置为居中，红色，加粗；
(2) 将正文第二段的行距设置为倍行距；
(3) 正文中的项目符号改为数字顺序项目编号…)；
(4) 将全文分为等宽的二栏，栏间距为个字符，栏间加分隔线。
题目序号：486
打开“考生文件夹\486”文件夹中的文件“某市近几年空气质量情况.xls”进行以下操作并保存。
（1）给工作表“源表”添加标题行，再合并A1:E1单元格，并输入标题“2008年至2012年某市空气质量天数情况”，设置标题字体为黑体、大小14；
（2）用公式计算全年好于二级天数和好于二级天数占年度的百分比；（好于二级天数=一级天数+二级天数，好于二级天数占年度的百分比=好于二级天数/365）
（3）在“源表”中插入如下图的统计图表（标题、X、Y轴、图例、填充效果、数据标志均按图示要求）。
题目序号：170
打开“z:\593\”数据库文件“公司联系人.mdb”，完成如下操作：
(1)打开“商务伙伴”表，在商业银行记录中的传真字段输入：9871234；
(2)在最后一条记录后添加“百货公司”有关信息，机构名称：百货公司，邮政编码：110002，国家：中国，传真号码：9645352，电子邮件地址。
题目序号：523===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹\523\”中===
打开文件“考生文件夹\523\”，进行以下操作后并保存。效果如“样张.jpg”所示。
(1) 将第一行的文字“船山”设置为“楷体”、“24磅”、“蓝色”并“居中对齐”；
(2) 在“[1]”所在的行中插入水平线，水平线高3像素，蓝色。并将“[1]”字样删除；
(3) 在第二段右侧插入图片；
(4) 为“[2]”所在单元格中的文字“《桃花源记》（原文）”设置超链接，将它链接到“”文件，并将“[2]”字样删除；
(5) 为“[3]”所在单元格中的文字“《桃花源记》（翻译）”设置超链接，将它链接到“”文件，并将“[3]”字样删除。
题目序号：459
在IIS中，新建一虚拟目录，其别名为“webroot”，目录设置为“D:\web”，具有“读取”和“索引资源”权限，但不能“写入”，并且设置该虚拟目录的默认主页为“”，身份验证方法为“集成windows身份验证”。
第六套
题目序号：492
打开文件“考生文件夹\492\”，进行以下操作并保存。
(1) 在正文前增加一行，输入标题“相遇”，将标题居中对齐，字体设为“宋体”，字号设为“三号”，加粗；
(2) 设置正文字体均为“宋体”，字号为“小四”，各段落首行缩进2字符；
(3) 将整篇文档的行距设为“倍行距”；
(4) 对文档进行页面设置：将“纸型”设置为横向16开，上下左右页边距均设为厘米。题目序号：123
打开文件“z:\176\”，进行以下操作并保存。
(1)将标题“NBA新星姚明2004年三月技术统计”居中加粗；
(2)用函数计算姚明平均出场时间、得分、篮板和盖帽个数，用函数计算这些项合计值；
(3)插入图表，选择簇状柱形图，数据区域为(A2:F9)，系列产生在列，其标题为“技术统计图”。
题目序号：460
打开文件“考生文件夹\460\考生信息.mdb”，进行以下操作并保存。
(1) 打开“学生基本信息”表，添加学生“范欣”的有关信息，学籍号：080103，姓名：范欣，性别：女，年级：2008，班级：1；
(2) 删除“学生基本信息”表中学籍号为“080104”的记录。
题目序号：94
打开“z:\297\” 进行以下操作后并保存！
(1) 在(一)右侧插入图片，宽度为150像素，高度为100像素；
(2) 设置标题“丽江古城”字体为楷体，大小为18磅，颜色为褐色；
(3) 将图片设为网页背景；
(4) 将设为背景音乐，重复播放。
题目序号：577
对计算机进行如下设置:
IP地址:子网掩码:默认网关:首选DNS服务器地址:备用DNS服务器地址:第七套
题目序号：581
打开文件“考生文件夹\581\作文选.doc”，进行以下操作并保存。
(1) 在正文第二段后面插入图片“考生文件夹\581\边框.jpg”，环绕方式设置为“紧密型”；
(2) 给文章的标题加上阴影型边框，边框线为红色，底纹为淡蓝色，应用范围为文字；
(3) 插入页码，位置为页面底端(页脚)，对齐方式为居中，页码数字格式为“I,II,III,…”。
题目序号：585
暑假里，小明测试了一遍家中的电器能耗，收集的数据保存在“考生文件夹\770\节能减排.xls”文件中，请你帮助小明计算这些家用电器每天消耗的总电量是多少。具体要求如下：
（1）按公式计算开机耗电量：开机耗电量=(工作能耗/1000)×工作时间；
（2）按公式计算待机耗电量：待机耗电量=(待机能耗/1000)×待机时间；
（3）按公式计算总耗电量（总耗电量=开机耗电量+待机耗电量）；
（4）利用求和函数计算一天的耗电量（H19为计算结果）。
题目序号：101
文件和文件夹操作素材存放在“z:\75\荷塘月色”
分类整理文件和文件夹，完成以下操作。
（1）在“z:\75\荷塘月色\”文件夹中新建“图片”文件夹
（2）将“z:\75\荷塘月色\”文件夹中的图片文件移动到“图片”文件夹中。
题目序号：520
===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹\520\”中===
打开文件“考生文件夹\520\”，完成以下操作并保存：
（1）设置网页标题为“实际应用中的物联网技术”；
（2）将文章标题设置为隶书，36磅，蓝色；
（3）在段落“四：世博会上会说话的饭盒”上方插入1行2列的表格，指定其宽度为800像素，在第一列插入图片“智能交通.jpg”，第2列插入“智能交通”，设置两张图片的宽度均为400像素，高度均为250像素；（4）将文章标题下面一行中的文字“传感网”链接到。
题目序号：576
某中学暑假刚新建了一栋办公楼，为了让老师能更好地利用互联网资源服务教学，请你帮助其中一位老师设置他的计算机的IP地址：
IP地址：子网掩码：默认网关：首选DNS服务器地址：备用DNS服务器地址：第八套
题目序号：265
打开“z:\265”文件夹中的文件“神九飞天.doc”进行以下操作并保存。
（1）增加标题“两次飞天，五大不同”，并设置为黑体，三号字，居中对齐；
（2）将正文设置为“楷体_GB2312”,小四号字，行距为固定值20磅（不包括表格中的文字）；
（3）在正文第三段插入图片“Z:\265\神九发躯.jpg”设置图片为四周型环绕；
（4）将图片大小设置为原来的70%；
（5）在表格第二行后面插入一行，并输入“2”、“6月16日18点37分”、“神舟九号飞船发射”。
题目序号：81
打开“考生文件夹\636”文件夹中的文件“手机销售表.xls”进行以下操作并保存。（1）将表头A1:E1单元格合并居中，设置本单元格文字为“楷体_GB2312，字号18，绿
色”；
（2）用公式（销售额=单价*销量）计算销售额；
（3）按品牌分类汇总销量和销售额；
（4）参考样张“考生文件夹\636\样张.JPG”，利用汇总数据表中的数据在sheet2中创建簇状条形图。
题目序号：463
打开文件“考生文件夹\818\健康记录.mdb”，通过设计视图修改数据表“健康记录”的字段属性，按要求完成下列操作并保存，要求：
（1）字段1改成“姓名”，字段大小改为10；
（2）字段2改成“身高”，数据类型改为数字，字段大小改为整型；
（3）字段3改成“体重”，数据类型改为数字，字段大小改为整型；
（4）输入一条记录：张三，170，65。
题目序号：509
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\509\”中===
打开文件“考生文件夹\509\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 在表格左上角单元格中插入图片“”；
(2) 在表格右上角单元格中插入图片“”；
(3) 将表格右下角单元格中的文字“动态HTML效果”的字体颜色设置为“深蓝色”。
题目序号：139（ip 张老师）
第9套
题目序号：102
打开文件“z:\90\乡愁.doc”，完成以下操作并保存
(1)将所有段落居中对齐，行间距设为两倍行距；
(2)将标题设置为“楷体”、“二号”、加粗；其余字体设置为“楷体”、“四号”
(3)将文档中的所有“.”替换为“。”
题目序号：229
打开文件“考生文件夹\229\元件加工.xls”，进行以下操作并保存。
(1) 在表格相应位置按公式“正品创造价值=(加工件数-次品数)×(每件正品售出价-
每件成本价)”计算“正品创造价值”；
(2) 表格相应位置按公式“次品损失金额=次品数×每件成本”计算“次品损失额”；
(3) 表格相应位置按公式“实际价值=正品创造价值-次品损失金额”计算“实际值”。题目序号：207
利用Windows资源管理器，完成以下操作：
(1)在“z:\207\win2\”中新建文件夹“笔记备份”；
(2) 将“z:\207\win2\今天的工作\参考文章\"中的“任务驱模式.doc”更名为“任务驱动模式.doc”；
(3) 删除“z:\207\win2\”中的文件“喜欢的学习网站.txt”；
(4) 将“z:\207\win2\”中的“PPT课件”文件夹复制到“素材收集”中。
题目序号：526
===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹\526”中===
打开文件“考生文件夹\526\”，进行以下操作并保存：
（1）设置网页属性中的标题为“我的家乡” ；
（2）将“美丽的家乡”设置为黑体，36磅，居中对齐，红色；
（3）在第二行插入一个2行3列的表格，表格宽度为800像素，水平居中，边框粗细为1，颜色为蓝色，第一行的三个单元格分别插入“img”文件夹中的图片“”、“”、“”，设置图片大小为宽250像素，高170像素，居中对齐；第二行三个单元格中分别输入“城市风采”、“民俗民风”、“江河湖海”，设置为楷体_GB2312，蓝色，18磅；
（4）将“城市风采”链接到网页“”。
题目序号：455（ip）
第10套
题目序号：601
打开IE浏览器完成如下操作：
（1）浏览QQ邮箱网站（）；
（2）将其以默认名称添加到收藏夹中的“常用网站”文件夹中，如没该文件夹请新建；（3）将QQ邮箱网站左上角的QQ邮箱logo图片下载到“考生文件夹\pic”中(“pic”文件夹请考生自建)。
题目序号：504
打开“考生文件夹\504”文件夹中的文件“物联网.doc”进行以下操作并保存。
（1）增加标题“走进物联网”，设置为黑体、三号字、居中对齐。
（2）将正文内容设置为楷体_GB2312、小四号字、浅蓝色；
（3）将正文所有段落设置为首行缩进2字符，倍行距；
（4）在正文第二段中插入图片“考生文件夹\504\”，设为“紧密型”；
（5）改变图片尺寸为高度7厘米、宽度9厘米；
（6）设置纸型为A4纸，上下左右页边距均为2厘米。
题目序号：234
打开文件“考生文件夹\234\成绩处理.xls”，进行以下操作并保存。
(1) 用公式计算“总分”(总分=语文＋数学＋英语)和“平均分”(平均分=总分÷3)；
(2) 利用函数计算每门课程的“最高分”和“最低分”；
(3) 将低于300分(不包括300分)的总分设为红色。
题目序号：96
把“z:\246\Test”文件夹下的“表格.rar”复制到“z:\246\资产管理\”文件夹下，并将“资产管理”文件夹下文件“旧表格.xls”改名为“新表格.xls”。
题目序号：119
打开文件“z:\92\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示；
(1)设置网页背景为黑色,网页标题为“西藏风情”；
(2)在左侧单元格插入图片“”，设置图片宽度为“500像素”、高度为“300像素”，水平居中显示；
(3)设置左侧单元格宽度为“500像素”；
(4)在右侧单元格插入动画“”高度为“300像素”,宽度为“80像素”，水平居中显示；
(5)设置图片“”链接到文件“”。
题目序号：138（ip）
第11套题目序号：219
打开文件“考生文件夹\219\”，进行以下操作并保存。
(1) 在文章前增加一空行，并插入“汉字的造字原理”作为标题，将此标题“居中”，字号设置成“三号”字；
(2) 将正文的所有段落首行缩进2字符，段前间距和段后间距设置为行；
(3) 将页边距上下左右都设置成2厘米。
题目序号：488
打开“考生文件夹\488”文件夹中的文件“2012足球积分榜.xls”进行以下操作并保存，效果如下图所示。
（1）按公式计算各队的净胜球数：净胜球=进球-失球；
（2）按公式计算各队的积分：积分=胜×3+平×1；
（3）按排名规则对数据进行排序。（排名规则：积分多的队名次列前，积分相等队净胜球多者，名次列前。）（4）将各球队的名次（1至10）生成在名次栏中。
题目序号：210(1) 用IE浏览器浏览百度网站：；
(2) 在IE浏览器的“收藏夹”中创建“资料”子文件夹；
(3) 利用百度的搜索引擎搜索关键字为“巴东文化”的相关内容；
(4) 将显示各搜索结果的百度页面收藏到“资料”文件夹中，文件名默认。
题目序号：517
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\298”中===
打开文件“考生文件夹\298\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 在①后面插入图片，宽度为“150像素”，高度为“100像素”；
(2) 将标题文字“江南风情”改为“鱼米之乡”；
(3) 将“”设为网页的背景图片；
(4) 设置网页的背景音乐为“”，音乐的循环次数为“不限次数”。
题目序号：236
请根据以下信息设置IIS：新建一个虚拟目录，其别名为“Tweweb”，目录地址是“D:\webroot”，主页文件设置为“”。
第12套
题目序号：501
打开“考生文件夹\501\未来显示器.doc”进行以下操作并保存。
（1）给文章加上标题“未来显示器可由水和空气制成”，并将标题设置为居中，小四，加粗；
（2）将正文设置为首行缩进2字符，将正文的行距设置为固定值20磅；
（3）将正文中所有“display”替换为“显示器”；
（4）插入页眉和页脚。页眉内容为“科技前沿咨询”，页脚内容为“第X页共Y页”；
（5）在正文第三段结尾处插入图片“考生文件夹\501\未来显示器.jpg”，设置环绕方式为四周型环绕；（6）调整图片大小为“高度3厘米，宽度5厘米”；
（7）将页边距设“上下为厘米，左右为厘米”。
题目序号：115
打开文件“Z:\260\”，进行以下操作并保存。
(1)用求和函数计算“三年总收入”字段中各单元格的值，包括“合计”项；
(2)用求平均数函数计算“三年平均收入”字段中各单元格的值，包括“合计”项；
(3) 将Sheet1工作表的视图显示比例设为“130%”；
题目序号：208
打开IE浏览器，进行以下操作：
(1) 用IE浏览器浏览中国教育信息网：；
(2) 将网站首页下载到“z：\考试\”中，文件名默认(“考试”文件夹请考生自建)；
(3) 将“中国教育信息网”网站标题图片（如下图）下载到“z：\考试”中，文件名默认；
(4) 将网页右侧“特别推荐”栏目下所有新闻标题文字保存到“z：\考试\特别推荐.txt”文件中。
题目序号：515
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\515\”中===
打开文件“考生文件夹\515\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 在页面左侧提示文字“插入图片处”插入图片“”，并删除上述提示文字；
(2) 将图片“”链接到“”；
(3) 在页面下方提示文字“插入动画并超链接”处插入动画“”，并删除上述提示文字；
(4) 设置网页的背景音乐为“”，循环播放。
题目序号：583（ip）
13套
题目序号：493
打开文件“考生文件夹\493\”，进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为：“楷体”、“二号”；
(2) 将正文设置为：“楷体”、“四号”；
(3) 将正文各段首行缩进两个字符；
(4) 将正文行距设置为：“固定值25磅”；
(5) 将全文中的“兔子”改为“野兔”。
题目序号：489
打开“考生文件夹\489”文件夹中的文件“空气质量.xls”,进行以下操作并保存。（1）将表头的标题文字(A1:D1)合并居中，设置为“黑体、18磅”；
（2）按照SO2的值从高到低排序；
（3）在最后一个监测点的下面增加“平均值”，并使用函数计算各项空气质量平均值；（4）将各站点的PM10值制作数据点折线图，图表的名字为“各监测点的PM10图”，作为对象插入到Sheet1中。
题目序号：209
打开网站，搜索关键字为“挑战VS机遇，全球金融危机如何影响中国”的相关网页；打开搜索网页中的第一条链接，浏览后将网页内容以文本文件(txt)的格式保存到“z：\机遇\”中，文件名默认。(“机遇”文件夹请考生自建)
题目序号：174
打开“z:\372\”进行以下操作后并保存
(1) 在提示文字“插入图片处”插入，图片宽度为184像素，高度为126像素，并删除上述提示文字；
(2) 在标题“春节食俗”下方插入1 行3列的表格，在表格的3 个单元格中分别依次输入“春节的起源”、“历代春节食俗”、“春节各地食俗”；
(3) 在网页下方提示文字“(插入书签处)”设置书签，书签名称为“3”，并删除上述提示文字；将表格单元格中的“春节各地食俗”与上述书签建立超链接。
题目序号：458
学校机房的计算机是按照递增顺序排列的，第20台计算机的IP地址为，子网掩码为，默认网关为，首选DNS服务器地址为，请设置第21台计算机的IP地址、子网掩码、网关、首选DNS服务器地址。
14套
题目序号：264
打开“z:\264”文件夹中的“桃花源记.doc”进行以下操作并保存。
（1）对标题文字“桃花源记”添加方框，实线。颜色为红色，应用于文字，同时添加底纹，样式为“灰色-20%”应用于文字，字符间距2磅，字体为三号，黑体，加粗居中；
（2）将正文所有段落设置首行缩进2字符，左对齐，倍行距，段前、段后均空行；
（3）在正文第二段结尾处插入图片“z:\264\桃花源.jpg”，设置四周型环绕；
（4）将图片设为原图的30%大小；
（5）插入页眉“美文欣赏”，分散对齐，插入页脚“第×页，共×页”，并居中
（6）设置文档页面为上下左右均为2cm，方向纵向，A4纸张，垂直对齐方式为顶端对齐。
题目序号：253
打开“z:\253”文件夹中的文件“某班学生成绩.xls”,进行以下操作并保存。
（1）计算两次考试的最高分、最低分、平均分；
（2）如果以初一期末占45%，初二期末占55%作为总评成绩，计算总评成绩；
（3）按总评成绩降序排列，总评成绩前6名的学生作为成绩优秀奖获奖者，将6名获奖者姓名添加红色底纹；（4）把工作表“Sheet1重命名为“成绩处理名单”。
题目序号：192
(1) 用IE浏览器打开百度网站：；
(2) 使用关键字搜索的方法，搜索“中国科普博览网”，并单击搜索结果中的第一个链接进入该网站；
(3) 打开“生命奥秘”栏目，将网页内容以“网页，全部(*.htm;*.html)”的形式保存在“z:\奥秘\”中，文件名默认。(“奥秘”文件夹请考生自建)
题目序号：511
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\511\”中===
打开文件“考生文件夹\511\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 将表格第一行合并成一个单元格，设置表格边框线的粗细为0；
(2) 在合并后的单元格中插入Flash动画“”，设置动画的宽度为720，高度
(3) 设置表格的背景图片为“”；
(4) 在表格的第四行第一列插入图片“”，并将其链接到“。
题目序号：572
通过IIS建立web发布，虚拟目录别名为“jsschool”，网站位于“D:\myschool”文件夹中，主页文件名设为“”
15套题目序号：499
打开“考生文件夹\499\上海世博会之最.doc”进行以下操作并保存。
（1）把标题修改为艺术字“上海世博会之最”，式样为“第1行第1列”，环绕方式为上下型（标题与正文之间不要有空段落）；
（2）设置各段落首行缩进2个字符，行间距为最小值18磅；
（3）插入图片“考生文件夹\499\上海世博会徽.jpg”，环绕方式为“紧密型”，图片上端与正文第一行对齐。
题目序号：235
某同学获取了南京市气象统计资料：“考生文件夹\235\南京气象资料.xls”。请统计分析并进行图形化表达。具体要求：
(1)根据南京气温与降水资料，完成气象资料分析表(用函数求年平均气温和年降水总量)；
(2)选择折线型图表绘制南京气温变化图，分类X轴的名称为“月份”，图表放在本工作表中。
(3)点击保存按钮保存文件；
(4)再将文件保存在“考生文件夹\SaveAS\”中，文件名不变。
题目序号：582 请按要求完成以下操作：
(1) 在浏览器收藏夹中创建一个新文件夹，命名为“搜索网站”；
(2) 浏览网页“；
(3) 把该网址保存到收藏夹中的“搜索网站”文件夹中，网址名为“百度搜索”。
题目序号：175
打开文件“考生文件夹\21\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 在网页上部插入一个包含1行1列的表格，设置表格的背景图片为“”，在表格中添加文字“调查表”，格式要求：黑体、居中。
(2) 在网页中插入表单，如“样张.jpg”所示：
在网页中插入复选框，名称为“C1”，值为“ON”；
在网页中插入复选框，名称为“C2”，值为“ON”；
在网页中插入复选框，名称为“C3”，值为“ON”；
在网页中插入单选框，名称为“R1”，值为“V1”；
在网页中插入单选框，名称为“R2”，值为“V2”；
在网页中插入滚动文本框，名称为“S1”，初始值为“***”。
题目序号：457
学校阅览室的计算机IP是按照递增顺序排列的，第一台计算机的IP地址为，子网掩码为，默认网关为，首选DNS服务器地址为，请设置第15台计算机的IP地址。
16套
题目序号：220
打开文件“考生文件夹\220\”，进行以下操作并保存。
(1) 在文本首行插入艺术字“老周庄的地图”，作为文章标题，采用“艺术字”库第二行第一列的样式；
(2) 在正文第二段中插入图片“考生文件夹\220\周庄.jpg”；并设置其版式为“紧密型”；
(3) 设置图片的高度和宽度分别为4厘米、5厘米。
题目序号：227
打开文件“考生文件夹\227\居民收入表.xls”，进行以下操作并保存。
(1) 将单元格区域[A1:D1]合并及居中；
(2) 在表格相应位置用公式计算出“增长率”，增长率(%)=(2005年收入-2001年收入)÷2001年收入；
(3) 利用该表作柱形图(簇状柱形图)，数据系列产生在“列”，图表标题为“城市居民收入表”。
题目序号：161
利用百度查找关键字为“NBA中文官方网站”的网站，打开第一个链接并将该网站首页以默认名添加到默认收藏夹中。
题目序号：126
打开文件“z:\157\”进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1)将整个表格的边框粗细设置为3；
(2)将“友情链接”所在单元格的背景设置为“绿色”；
(3)在第二行第一列单元格内插入图片“”，将插入的图片水平居中；
(4)将图片超链接到“题目序号：237
请根据以下信息设置IIS：新建一个虚拟目录，其别名为“Myweb”，目录地址是
“C:\inetpub\wwwroot\xy”，并设置网站的访问权限为允许“读取”和“写入”。
17套
题目序号：496
打开文件“考生文件夹\496\”，进行以下操作并保存。
(1) 在第一段前增加一空行，输入标题“猎人与猎狗”，将标题设置为:“居中”、“黑体”、“二号”、“加粗”、“红色”；
(2) 将正文各段首行缩进两个字符；
(3) 将正文设置为：“宋体”、“小四”、“倍行距”；
(4) 进行页面设置，将“纸型”设置为：“16开”，左、右页边距均设置为：“2厘米”。
题目序号：481
打开文件“考生文件夹\481\”，进行以下操作并保存。
(1) 在“外语”字段的右侧（F列）增加“总分”字段；
(2) 用函数计算每位同学三门成绩的总分；
(3) 用自动筛选方式筛选出“总分大于等于300分”的同学记录。
题目序号：464
打开文件“考生文件夹\842\学生选修课程信息库.mdb”，按要求完成以下操作并保存，要求:
为Result表添加字段“选课门数”，类型为“整型”(如图)，并根据本数据库中的相关信息在该字段中填入正确的值。
题目序号：513
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\513\”中===
打开文件“考生文件夹\513\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 在左上角“插入图片处”提示文字处插入图片“”，设置宽度为“128像素”，高度为“28像素”，并删除上述提示文字；
(2) 在“您的姓名”右侧插入单行文本框，名称为“Text”，值为“***”；
(3) 在“请您留言”右侧插入滚动文本框，名称为“S2”,初始值为“thanks”；
(4) 在下部“插入按钮”提示文字处插入提交按钮，名称为“Button”，值为“提交”，并删除上述提示文字。
题目序号：442
使用IIS，新建一个虚拟目录，其别名为“Data”，并把“Z:\x338\web”设置为默认web站点的主目录。
18套题目序号：497
打开“考生文件夹\497”文件夹中的文件“感知太湖.doc”，进行以下操作并保存。
（1）设置文章标题的样式为“标题1”，蓝色并居中；
（2）设置正文的所有段落首行缩进2字符，行间距为“固定值18磅”；
（3）设正文第一段“感知太湖……”和第8段“信息产业的……”底纹为“浅黄”色，应范围为“文字”；（4）在正文第2、3两段之间插入图片“考生文件夹\497\感知太湖.jpg”，设置图片环绕方式为“四周型”；（5）将图片的宽度设为8厘米，高度设为6厘米。
题目序号：230
打开文件“考生文件夹\230\热风机销售.xls”，进行以下操作并保存。
(1) 按“销售额=数量×零售价”分别计算两种热风机的销售额；
(2) 用求和函数计算“1－6月合计”行合计“数量”和“销售额”，并设为：“黑体”、“加粗”、“色”。题目序号：462
22、打开文件“考生文件夹\820\用户数据库.mdb”，通过设计视图修改数据表“用户”的字段属性，按要求完成下列操作并保存，要求：
（1）字段1改成“姓名”，字段大小改为10；
（2）字段2改成“密码”，字段大小改为20，输入掩码改成“密码”；
（3）字段3改成“用户ID”，字段大小改为20；
（4）输入一条记录：张三，admin88，admin。
题目序号：276
新建一个网页文件，文件名称为“”，保存在“Z:\276\”中，进行如下操作并保存。
（1）插入一个2行1列的表格，表格宽度为600像素，边框粗细为“0”，水平居中
（2）表格第一行插入图片“”(图片“”在“z:\276”文件夹中),并设置图片大小：宽度“600像素”，高度“180像素”
（3）表格第二行中输入“爱好：”，并添加“爱好”项目：田径、游泳、旅游、唱歌（复选框名称与值默认）；换行输入“所在地区：”，并添加下拉菜单选项：南京、苏州、无锡、镇江、扬州（名称为D1）；换行输入“你的建议：”，并添加滚动文本框（名称为S1），设置宽度为30，行数为5,初始值为“谢谢你提出的宝贵建议！”；换行添加“提交”和“重置”类型按钮，“提交”类型按钮的名称为B1，标签为“提交”，“重置”类型按钮的名称为B2，标签为“清除”
（4）保存文件，文件名为“”
在学校机房里，已知1号计算机的IP设置如下：ip地址为子网掩码为，默认网关为，首选DNS为，同时为了方便管理在设置IP地址的时候，将IP地址的最后一位与计算机所在的座位号一致起来，现在请你设置一下第40号计算机的IP地址、子网掩码、网关及首选DNS地址。
19套
题目序号：607
打开文件“考生文件夹\227\”，进行以下操作并保存。
(1) 将标题设置为：“黑体”、“二号”、“居中”；
(2) 将正文设置为：“楷体_GB2312”、“四号”；
(3) 将正文各段首行缩进2个字符；
(4) 在全文后面插入5行3列的表格(表格与最后一行文字之间请不要留有空行)。
题目序号：251
新建一个Excel工作簿，完成如下操作：
（1）将“z:\251\学生成绩.txt”文本信息导入到工作表sheet1中，放在A1位置，并在右侧增加两列，分别为“总分”，“平均分”，利用函数分别统计总分和平均分，平均分小数点后保留一位数；
（2）复制工作表sheet1的数据到工作表sheet2中相同的位置；
（3）在工作表sheet1中利用分类汇总法统计班级总分、平均分，并将总分低于班级平均分的同学的所有信息用红色字体标出；
（4）在工作表sheet2中绘制“簇状柱形图”，系列产生在列，横坐标为“姓名”，纵坐标为“个人平均分”，不显示图例，作为其中的对象插入到工作表sheet2中，x轴坐标格式：字体楷体_GB2312,字号：9，效果如“z:\251\样张.jpg”；
（5）工作表保存到“z:\251”中，文件名为“学生成绩统计表.xls”
题目序号：122
打开“z:\198\商品.mdb”，进行以下操作并保存。
(1)删除“商品价格”表中编号为0007的记录；
(2)在“商品价格”表中增加一条记录“0014”“电磁炉”“150”“250”“炊具”；
(3)在“商品价格”表中增加“利润”字段(数字类型:单精度型)。
题目序号：510
===网页文件编辑素材与样张图片存放在“考生文件夹\510\”中===
打开文件“考生文件夹\510\”，进行以下操作并保存，效果如图片“样张.jpg”所示。
(1) 将标题“2010广州亚运会”文字属性设为：仿宋_GB2312、红色、24磅；
(2) 在标题文字下插入水平线，水平线为红色；
(3) 在水平线下插入2行3列的表格，设置表格宽度为“200像素”、高度为“200像素”，表格水平居中、
边框粗细为0；
(4) 在表格第2行第2列单元格中插入图片，设置图片的格式：宽和高分别为200像素和200像素，并设置此图片所在单元格的对齐方式为“水平居中”。
题目序号：449（ip）
20套题目序号：503
打开“考生文件夹\503\磁脉冲发动机.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题设置为宋体，四号，居中，加粗；
（2）给正文最后一段添加底纹，填充颜色为“黄色”，图案样式为“5%”，图案颜色为“绿色”，应用于文字，本段所有字体颜色设置为蓝色；
（3）将正文第一段设置首行缩进2个字符，右缩进1个字符；
（4）在正文第三段中插入图片“考生文件夹\503\磁脉冲发动机.jpg”，版式为四周型；
（5）设置图片高度和宽度分别为3厘米、5厘米；
（6）将页边距改为上下页边距2厘米，左右页边距3厘米，纸型为A4。
题目序号：255
打开“z:\255\”文件夹中的文件“最近两年空气质量日报.xls”进行以下操作并保存。
（1）给“源表”正文添加标题行，再合并A1:E1单元格，并输入标题文字“最近两年空气质量日报排名”；（2）设置标题字体为黑体、大小16，并居中，表格内容设为宋体、大小14，并给表格内容添加内外边框，任意一种线型；
（3）在“源表”中插入如下图所示的统计图表（标题、X、Y轴、图例、填充效果均按图示要求）。
题目序号：461
打开文件“考生文件夹\461\通讯录.mdb”，通过设计视图修改数据表“通讯录”的字段属性并保存，要求：（1）字段1改成“姓名”，字段大小改为10；
（2）字段2改成“电话/手机号码”，字段大小改为13；
（3）字段3改成“电子邮件”，字段大小改为40；
（4）输入一条记录：张三，，。
题目序号：110
打开“Z:\110\”,进行如下操作并保存。效果如样张“样张.jpg”所示。
(1)将网页标题设为“京剧艺术”，背景音乐设为“”，音乐循环的次数为“不限次数”；
(2)在网页的中下部的提示文字“插入图片处1、插入图片处2、插入图片处3”所处的位置从左到右分别插入“、、”，并删除提示文字。
(3)在“纪念馆概况”与“梅兰芳研究”上分别建立圆形热点和长方形热点，设其目标框架为“网页默认值(无)”，链接分别为“”和“”。题目序号：583（ip）
21套题目序号：243
打开文件“考生文件夹\243\”，进行以下操作并保存。
（1）在文字上方添加标题“大气”，并将其设置为黑体、三号、居中。
（2）设置正文的各段落首行缩进2个字符。
（3）在页脚居中处插入页码，页码格式为“A, B, C”。
题目序号：485
在Excel中新建一个工作簿，并完成下列操作：
（1）将“考生文件夹\485\用户信息.txt”导入工作表Sheet1中，放置在A1位置；
（2）在工作表sheet1最上方插入一行，将单元格区域A1:F1合并居中，输入文字“2010年10月水费清单”，字体：黑体，大小：18，颜色：红色；
（3）在“抄表时间”列的右侧增加一列，内容为“本月水费”，按每吨水元的单价计算各户应纳水费，应纳水费=(本月抄数-上月抄数)×单价，将结果列在“本月水费”列；
（4）为表格设置边框线：外边框为蓝色双线，内边框为蓝色单线，效果如样张“考生文件夹\485\样张.jpg”所示；
（5）保存工作簿文件至“考生文件夹\485”中，名为“水费.xls”。
题目序号：270 打开文件“z:\270\一年级学生.mdb”,按下列要求操作：
（1）在“一年级学生.mdb”数据库文件夹中建立表“新生”
（2）设置“学号”为主键：（3）在新生表中输入以下2条记录
题目序号：521===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹\521\”中===
打开文件“考生文件夹\521\”，进行以下操作后并保存！
1．将图片文件设置成网页的背景；
2．在第1行第1列插入文件；
3．将第2、3行的第1列合并成一个单元格，并插入图片文件，图片垂直居中；
4．在第2行第2列中写入“什么是极限运动”文字，在此单元格中居中，并设成隶书、红色、文字为18磅；题目序号：445
在IIS中，新建一虚拟目录，其别名为“test”，目录设置为“F:\web”，具有“读取”和“写入”权限，取消“匿名访问”权限。
22套
题目序号：500
打开“考生文件夹\500\房地产投资情况.doc”进行以下操作并保存。
（1）添加标题“房地产开发投资总量及增速”，黑体、四号、居中；
[第26题]题目序号：217 打开文件“z:\217\test.doc”，进行以下操作并保存。 (1) 给文章添加标题“组织文化的心理效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”； (2) 设置正文各段落首行缩进2个字符； (3) 将全文的行距设置为：“固定值22磅”； (4) 将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2厘米”。 [第27题]题目序号：114 打开文件“z:\136\test.xls”，进行以下操作并保存。 (1)在表格中的相应位置利用求平均函数计算“成绩统计表”工作表中全体学生四门课程的“平均分”； (2)按外语成绩降序排序，外语成绩一样的，再按语文成绩降序排序，数据清单为有标题行； (3)将语文成绩高于90(不包括90 )分的学生筛选出来。 [第28题]题目序号：269 打开文件“z:\269\stu1.mdb”，按要求完成如下操作并保存，要求： （1）修改“学生信息表”，在“年龄”和“出生地”之间插入一个新字段：入学日期，格式为“日期/时间”，设置“编号”字段为主键； （2）在“学生信息表”输入以下记录； 第29题]题目序号：108 打开“z:\113\index.htm”，进行以作并保存。效果如图片“样.jpg”中的“样一、样二”所示。 (1)在“唐代服饰”具体容的末尾插入图片tangzhuang.jpg，宽度为“150像素”高度为“92像素”，右对齐； (2)在第一行有“插入flash处”插入flash文件fashion.swf，宽度为“500像素”高度为“80像素”，删除提示文字； (3)将第三行中的“服饰简介”超到“fsjj1.htm”。 [第30题]题目序号：451 IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器地址。 IP地址为：192.168.0.10； 子网掩码为：255.255.255.0； 默认网关为：192.168.0.1； 首选DNS服务器地址为：192.168.0.1。
高中信息技术会考操作 题教程 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
一、word操作 （一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 关于设置首行缩进，行间距，段 后间距等，都是通过段落选项进 行设置的 段落选项调出方法：选中要用的 段落→右键，点击段落选项 (三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵 向，页边距：上、下、左、右均 为3厘米。
布局→右下角箭头，进入页面设置界 面 （四）、插入图片及相应设置 1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处
这个是给图片见边框，设置边框 颜色和粗细的 3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标 签后选择指定的环绕方式； 2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选择题目中 要求的环绕方式。 二、Excel操作
（一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。 2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。先后顺序不能变 （二）设置单元格行高、列宽，数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列，点击格式就可设置，如右 图 2、数据水平、垂直居中 先选中要进行设置的行列，右键，在列表中选择
（一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 （四）、插入图片及相应设置 1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处
3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式； 2016版word 设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片， 再点击环绕文字，选择题目中要求的环绕方式。 一、 Excel 操作 （一） 插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区 域并居中 首先介绍下Excel 表格，是分成行和列的，行编号为1、2、 3…..，列编号为A 、B 、C …… 1、 插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。 2、 设置字体、字号、颜色等，同word 中所说 3、 合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。先后顺序不能变 （二） 设置单元格行高、列宽，数据水平、垂直居中 1、 设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列，点击格式就可设置，如右图 2、 数据水平、垂直居中 先选中要进行设置的行列，右键，在列表中选择 设置单元格格式，如下图 （三） 函数计算 1、区域求和“（插入函数或公式→插入函数后者为2016版本函数计算方式）选择“sum ”，确定” 这个是给图片见边框，设置边框颜色和粗细的
高二会考信息技术操作题 会考信息技术操作题是高二学生必须面对的一项挑战。在这项考试中，学生需要展示他们在信息技术方面的基本操作能力和知识水平。以下 是高二会考信息技术操作题的列表： 一、操作系统 1. 认识操作系统及其基本组成部分。 2. 使用Windows操作系统进行基本操作：登录、注销、关机、重启等。 3. 学会使用文件管理器：文件复制、剪贴、粘贴、删除等操作。 4. 了解操作系统的性能监控工具：任务管理器、性能监视器等。 5. 熟悉操作系统的网络设置：网络连接、IP地址设置、网关设置等。 6. 掌握常见的Windows命令行操作：打开命令行窗口、查看帮助文档、执行命令等。 7. 学会使用Windows快捷键：Alt、Ctrl、Shift等。 二、办公软件
1. 了解Microsoft Office套件的基本组成部分：Word、Excel、PowerPoint等。 2. 掌握使用Microsoft Word进行基本编辑操作，如：输入文本、插入图片、表格、超链接、公式等。 3. 熟悉Microsoft Excel的基本操作：输入数据、使用单元格函数、创建图表等。 4. 掌握使用Microsoft PowerPoint创建演示文稿的基本技巧，例如：插入文本、图片、音频、视频等。 5. 熟练掌握Microsoft Outlook的基本操作，如：发送邮件、安排日历等。 6. 掌握使用Google文档进行协作编辑的基本方法，如：创建文档、修改文档、共享文档等。 三、网络技术 1. 了解网络的基本概念：IP地址、子网掩码、网关等。 2. 学会使用互联网浏览器（如Google Chrome、FireFox等）进行网页浏览。
高中信息技术会考操作题详解 高中信息技术会考操作题详解 一、Word操作题 操作要求： 1.将页面设置为A4纸，方向为纵向，上下左右边距为 2.8厘米。可通过“文件/页面设置”进行设置。 2.将文章标题文字设置为“2号字、隶书、加粗、居中”。选中标题后，在格式工具条（或“格式/字体”）上进行设置。 3.插入指定图片，如利用百度搜索引擎搜索一张“计算机”方面的图片，插在第二段与第三段文字之间，并设置图片的环绕方式为“紧密型”。光标移动到插入点后，选择“插入/图片/来自于文件”，选中指定的文件后设置环绕方式即可。
4.设置正文段落文字首行缩进2个字符，设置正文文字为“楷体、四号，黑色，行距为1.5倍行距”。选中段落文字后， 在鼠标上右键，选择“格式/段落”进行设置。 5.插入艺术字，如在第4自然段与第5自然段之间，插入 以“XXX”为内容的艺术字，在艺术字库中选“2行3列”的样式，字体为“隶书”，字号为“32”，环绕方式为“上下型”。光标移动 到插入点后，选择“插入/图片/艺术字”，选中相应样式后设置 环绕方式即可。 6.在文章的最后，插入一个3行2列的表，表格样式为 “网格形”。光标移动到插入点后，选择“表格/插入/表格”界面 进行设置。 7.将第6自然段分成2栏。选中该段后，选择“格式/分栏” 进行设置。 8.插入页码。选择“插入/页码”进行设置。 9.页眉页脚操作。选择“视图/页眉和页脚”进行设置。
二、电子表格（Excel）操作题 1.区域求和。选择“插入/函数/sum”，进行设置。 2.区域求平均。选择“插入/函数/AVERAGE”，进行设置。 3.排序（升序/降序）。选择用来排序的列，单击菜单栏“数据”，选择“排序”并选择“升序”或“降序”。 4.单元格操作。 1）行高与列宽。选中需操作的单元格，单击菜单栏“格式行或列”进行设置。 2）合并、单元格中文字对齐方式（水平对齐/垂直对齐）。选中需要操作的单元格，选择“格式/单元格”进行设置。 5.图表操作。
高中信息技术会考试题（含答案） 1.下列不属于采集信息工具的是(C )。 A:照相机 B:扫描仪 C:电视机 D:摄像机 2.收集来的信思是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息(B)。 A、发布 B、加工 C、收集 D、获取 3、某班班长要发布当天下午班活动的具体安排，采用最佳的发布信息的方法是(AC )。A:在班上集中口头通知 B:在报纸上登一个广告
C:在校园网上登一个通知 D:班主任向全班每位同学发一个E-mail 4、假设你是一位工厂厂长，行业主管部门来检查工作，你在向主管领导汇报本单位的组织情况和各部门负贵人时，要将单位的组织情况和各部门负责人印发给客人，采用下列哪种表达方法更好些? D A、项目式 B、流程图 C、表格 D、结构图 5、下面哪一个不是计算机上使用的汉字编码?( D) A:字型码 B:外码 C:内码
D:条码 6、下列各选项中不属于输入码的是（B）。 A、五笔字型 B、国标码(GB) C、拼音 D、智能ABC 7、关于汉字信息处理，下面不正确的说法是（B）。 A、拼音码是汉字输入码中的一种 B、只要有了如拼音、五笔等汉字输入码，就能汉字信息处理 C、只要在屏幕上显示汉字，必须要有字型码 D、为了将各种输入码进入计算机系统，就引入了汉字机内码
8、汉字的输出码可以用点阵方式来表示，如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有16X 16点阵、24 X 24点阵、32X32点阵、48X48点阵等，16x16点阵就是用16行，每行16个点，其中一个点用一个二进制位表示。8个二进制位为一个字节。那么48 X 48点阵的一个汉字要用(C)字节来表示. A、256 B、128 C、288 D、96 9、汉字输入法有多种，如五笔字型、智能ABC、微软拼音、全拼等。下列①kwwl；②zhhrmghg；③zhonghuarenm；④zhonghuarenminggongheguo四种都能在不同的输入法中输入多字词“中华人民共和国”。那么在“智能ABC”输入法中用最少的击键也能输入“中华人民共和国”的是(C )。 A:④ B:3 C:②
信息技术会考操作题知识点汇总 常用快捷键：Ctrl+空格：中西文输入状态切换；Ctrl+Shift ：输入法切换；Ctrl+X：剪切；Ctrl+C：复制； Ctrl+V：粘贴；Ctrl+Z：撤消；Ctrl+A：全选 常用的键：Caps Lock：大写字母锁定键；Shift：上档键或换档键；Enter：回车键Del：删除当前光标后面的字符；Backspace：退格键,用于删除光标前面的字 符；Pagedown：向下翻页；Pageup：向上翻页； Word 操作：→ 一、文字处理部分： 1、设置页面：文件→页面设置；上下、左右页边距；纸张大小；宽度、高度 2、文字设置：选中→右键→字体；设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等; 3、段落格式：选中→右键→段落；左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距; 4、页眉与页脚：视图→页眉和页脚 5、分栏首字下沉：选中→格式→分栏首字下沉 6、边框和底纹：选中→格式→边框和底纹;先颜色、线型,后边框,注意区分文字和段落 7、插入页码：插入→页码没要求就按默认确定 8、分隔符：位置→插入→分隔符→分页符分栏符、换行符 9、替换：选中→复制→编辑→替换→查找内容Ctrl+V→替换为→要求→全部替换; 10、插入与修改文字内容：回车键新建一行、Backspace、Delete键删除文字 11、调整句子顺序：剪切移动文字、复制变成多个、粘贴; 12、特殊符号的插入：插入→符号或特殊符号输入法的小键盘：右键→标点符号等选项; 二、文本框、艺术字、图片部分： 1、插入艺术字：位置→插入→图片→艺术字;会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰;艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别; 2、文本框的插入：位置→插入→文本框; 文本框的修饰：选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式; 3、插入剪贴画：位置→插入→图片→剪贴画; 4、插入外部图片：位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘Y”→题目要求的文件夹→图片→插入; 5、设置方法：选中图片→双击右键→设置图片格式→ 颜色、大小、版式环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等;默认的环绕方式：嵌入型; 6、插入自选图形的方法;位置→插入→图片→自选图形; 7、删除各种图片：选中→delete键盘;或选中图片→“编辑”→“清除” 三、表格设置： 1、创建表格：1位置→表格→插入表格； 2 再在对话框中选定适当的行、列值如：3行3列→确定; 2、插入行：1选中表格行→鼠标定位在表格左边的N行处,变成斜箭头时按左键,表 格→插入行 2在表格的中间或结尾插入行：把鼠标定位在此行后面的回车符前,按一 下“回车键”或TAB键、或选“插入行”; 3、插入列：1 在表格的某一列前边插入一列：选中列→表格→插入列; 2 在表格的最右边插入列：用鼠标选中表格最右边的回车符,表格插入列； 4、删除行或列：1 选定表格中指定的行或列；2 打开菜单“表格”,选删除行或删除列; 5、设置表格中的文字对齐方式：如居中、垂直居中 1 选中表格中的文字；2右键→单元格对齐方式,选“垂直居中”等; 6、合并单元格：选中要合并的单元格→右键→合并单元格;
高二信息技术会考操作题 一、什么是高二信息技术会考 信息技术会考是指在高二阶段进行的针对学生信息技术水平的考试。该考试旨在测试学生对信息技术的理论知识和实际操作能力的掌握程度。考试内容包括计算机基本知识、网络基础、数据库管理、程序设计以及信息技术的应用等方面。 二、高二信息技术会考的操作题 高二信息技术会考中的操作题主要是针对学生的实际操作能力进行考察。这些操作题通常涉及到计算机软件的使用、程序的编写和调试、数据库的管理以及网络的配置等方面的内容。 2.1 计算机软件的使用 计算机软件的使用是信息技术会考操作题的一个重要部分。在这一部分的考题中，学生需要熟悉并掌握常用的办公软件和设计工具的使用方法。例如，学生需要掌握Word文档编辑、Excel数据处理、PowerPoint幻灯片制作等技能。 2.2 程序的编写和调试 程序的编写和调试是高二信息技术会考中的另一个重要环节。在这一部分的考题中，学生需要熟悉并掌握常用的编程语言和算法的基本知识。例如，学生需要能够使用 C语言编写简单的程序，了解常见的排序算法，并能够对程序进行调试和优化。 2.3 数据库的管理 数据库的管理也是高二信息技术会考操作题的重点内容之一。在这一部分的考题中，学生需要熟悉并掌握数据库的基本概念和操作方法。例如，学生需要了解数据库的设计原理、常用的数据库管理系统如MySQL的使用方法，并能够设计简单的数据库模型和进行数据的增删改查操作。
2.4 网络的配置 网络的配置是信息技术会考操作题的又一个重要环节。在这一部分的考题中，学生需要熟悉并掌握网络的基本原理和配置方法。例如，学生需要了解网络的组成结构、常见的网络设备如路由器和交换机的使用方法，并能够配置简单的局域网或互联网连接。 三、高二信息技术会考操作题的考查要点 在答题过程中，学生需要注意以下几点： 3.1 仔细阅读题目 在回答操作题之前，学生应该先仔细阅读题目，理解题意和要求。了解题目所要求的具体操作和目标，确保自己的答案符合要求。 3.2 熟悉软件和工具 在操作题中，学生需要熟悉并掌握所需的软件和工具。只有熟练掌握了相应的软件和工具，才能够高效地完成题目要求的操作。 3.3 注意细节和规范 在操作过程中，学生需要注意细节和规范。例如，书写规范的代码、进行合理的命名、使用正确的语法和语义等。这些细节往往决定了答案的正确与否。 3.4 合理的时间规划和管理 在答题过程中，学生需要合理地规划和管理时间。根据题目的分值和难度，在规定的时间内完成任务，并充分利用时间进行思考和调试。 四、高二信息技术会考操作题的备考方法 针对高二信息技术会考操作题，学生可以采取以下备考方法进行准备：
1、现代社会中，人们把（）称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性 3、下列叙述中，其中（）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性 5、（）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（） A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（） A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有( )。 A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（） A：信息能够独立存在B：信息需要依附于一定的载体 C：信息不能分享D：信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的( ) A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：( ) A：价值性B：可伪性C：具有可传递性D：具有时效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：A：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗 C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D：信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（） A：可以共享的B：需依附一定载体的C：可以增值的D：具有实效性 14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（）特征。 A、可传递性 B、时效性 C、载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的( ). A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（）A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。C．天气预报、股市行情体现信息的有价值性 D．身边的信息体现了信息的不完全性 17、我们常说的“IT”是（）的简称 A．信息技术B．因特网C．输入设备D．手写板 18、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、（D）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术. A.识别 B.显示 C.交换 D.交流 19、下面哪句话是正确的（） A．现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B．21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C．有了人类就有了信息技术 D．有了计算机后就有了信息技术 20、关于信息技术的出现，下列说法正确的是（）A．自从有了广播、电视后就有了信息技术B．自从有了计算机后就有了信息技术 C．自从有了人类就有了信息技术D．信息技术是最近发明的技术 21、下列有关信息技术的描述正确的是 A.通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命 B.随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物 C.信息技术是计算机技术和网络技术的简称 D.英文的使用是信息技术的一次革命 22、不属于信息技术应用的是： A：人工智能B：电子商务C：语音技术D：纳米技术 23、在人类发展史上发生过（）次信息技术革命 A．3B．4C．5D．6 24、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用、文字的使用，（），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 25、虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、（）等多个信息技术分支。 A．传感器技术B．网络技术C．通信技术D．三维动画技术 26下面( A)属于虚拟现实技术。 A.电子宠物 B.ASR C.TTS D.Office助手 27、（）中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术C．汉字识别技术D．桌面系统 28、关于语音技术，下面不正确的说法是（） A．语音技术中的关键是语音识别和语音合成B．语音合成是将文字信息转变为语音数据 C．语音技术就是多媒体技术D．语音识别就是使计算机能识别人说的话 29、语音技术的关键技术有：B A：语音播放B:语音识别C：语音存储D：语音输入 30、使用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机
信息技术会考操作题(共10篇) 信息技术会考操作题〔一〕: 高二信息技术会考操作题给步骤分吗急求解! 会. 信息技术会考操作题〔二〕: 谁有云南省高一信息技术会考的试题或模拟试题! 新课改之后模拟试题还没有出来! 信息技术会考操作题〔三〕: 几个简单的信息技术会考题目 1051、计算机网络平安不能通过以下〔〕措施加以解决 A.防火墙技术 B.访问权限控制 C.经常制作文件备份 D.用户合法性认证 1053、宽带网通常不会采用的是 A.ADSL B.56Kbps MODEM C.光纤 D.有线电视线路 1054、与电话线路有关的宽带网一般采用 A.ADSL B.56Kbps MODEM C.光纤 +局域网 D.有线电视线路 1055、小区宽带网可以采用 A.ADSL B.有线电视线路 C.光纤 +局域网 D.以上都有可能 1056、网吧宽带网不会采用 A.ADSL B.56Kbps MODEM C.有线电视线路 D.光纤+局域网 1057、TCP/IP是一种________. 分别选择什么呢 宽带和窄带的区别在哪里 adsl和n-isdn的区别是什么
有线电视线路也能上网吗 1041、我国个人用户最早采用的拔号上网方式是 A.机项盒 B.N－ISDN C.ADSL D.Modem【信息技术会考操作题】 1051、计算机网络平安不能通过以下〔〕措施加以解决 C A.防火墙技术 B.访问权限控制 C.经常制作文件备份 D.用户合法性认证 选c吗 1053、宽带网通常不会采用的是 B A.ADSL B.56Kbps MODEM C.光纤 D.有线电视线路 1054、与电话线路有关的宽带网一般采用 A A.ADSL B.56Kbps MODEM C.光纤 +局域网 D.有线电视线路 1055、小区宽带网可以采用 A.ADSL B.有线电视线路 C.光纤 +局域网 D.以上都有可能 D 1056、网吧宽带网不会采用 A.ADSL B.56Kbps MODEM C.有线电视线路 D.光纤+局域网 B 1057、TCP/IP是一种________.通信协议 分别选择什么呢 宽带和窄带的区别在哪里在网络的传输速度吗带宽 adsl和n-isdn的区别是什么前者上行带宽也是宽带,后者仍是窄带(具体语言自己组织,是这个意思) 有线电视线路也能上网吗能 1041、我国个人用户最早采用的拔号上网方式是 D A.机项盒 B.N－ISDN C.ADSL D.Modem 信息技术会考操作题〔四〕: 高一信息技术会考几个问题,急啊明天考了 1.空间冗余,视觉冗余,结构冗余,时间冗余怎么区分 2.位图和矢量图怎么区分〔举几个例子〕 3.有损压缩和无损压缩分别适用于什么
一、word操作 （一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置 首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 关于设置首行缩进，行 间距，段后间距等，都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法：选 中要用的段落→右键， 点击段落选项 (三)、页面设置 设置纸张大小为A4、 方向为纵向，页边距： 上、下、左、右均为3 厘米。 布局→右下角箭头，进入页 面设置界面
（四）、插入图片及相应设置 1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处
这个是给图片见边框，设置边框 颜色和粗细的 3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选 “版式”标签后选择指定的环绕方式； 2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选 择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 （一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中
首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。 2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。先后顺序不能变
2021高中信息技术学考python操作题（6 套含答案） 2021.6息会考python操作题（三种结构） 第一套1、求1〜100范围内的自然数中能同时被3和5 整除的个数，在划线处填入正确代码，不要修改其它代码。 参考答案： n=0 for i in range（ 1,101）: if i%3==0 and i%5==0: n=n+l printC,100以内的数中能被3和5整除的数的个数是：”中）2、编写代码，实现：判断a是否能被b整除，如果能够整除，则输出a〃b,否则输出a%b。 参考答案： a=int（input（"请输入一个不为零的整数："））b=int（input（"请输入一个不为零的整数："））ifa%b==0: print(a//b) else:
print(a%b) 3、编写程序代码，完成以下功能： (1)将数值9.7赋给变量a； (2)将数值4.6赋给变量b； (3)将a减b的值赋给变量c； (4)用函数求a,b,c的最大值赋给变量s； (5)利用输出语句在屏幕上输出s的值。参考谜底： a=9.7 b=4.6 c=a-b s=max(a,b,c) print(s) 第二套1、输入5个自然数，计算并输出它们的平均值，在在划线处填入正确代码，不要修改其它代码。 参考谜底： s=0 for i in range(0,5):
a=int(input("请输入一个自然数：”)) s=s+a
print("5个自然数的平均值是：",s/5)3、编写代码,实现: 输入两个整数a、b,比较a、b的大小，若a不小于b,则输出a,否则输出bo 参考谜底： a二int(input("请输入一个整数：")) b=int(input(u请输入一个整数：")) if a>=b: print(a) else: print(b) 3、编写程序代码，实现以下功能： (1)将数值20赋给变量a； (2)将数值21赋给变量b； (3)将表达式str (a) +str (b)的值赋给变量c； (4) 将函int (c)的值赋给变量s； (5)使用输出语句在屏幕上输出s的值。参考答案：a=20 b=21 c=str(a)+str(b) s=int(c)
工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具
工作表的基本操作 1、工作表的插入：例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，——“插入”——在菜单中选择“工 作表”——“确定” 重命名：右击标签——“重命名”——输入名称——按回车键 删除：右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签——“移动或复制工作表”（如右图）（一般是移动， 如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格，在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…”菜单，里面包括：数字（数字格 式），对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图 案（单元格表格底纹）。 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入，右击行或列的名称——“插入” 删除：右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽：选择行或列，“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定 “格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用：先选中使用公式的单元格，然后以“=”开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数：求和Sum（）、求平均值Average（）、求最大值Max()、求最小值Min()。注意：使用时，若计算机 自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。 排序 选择全部数据（全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”，然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三 关键字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格，“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
高**息技术会考（必修）操作题 主题二:信息获取 1、小明要到旅游前，登录"数字行天下”(http:/.digitalbeijing. gov.)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作： (1)在收藏文件夹中新建一个"旅游”文件夹： (2)把登录到的网址保存到收藏夹下的"旅游”文件夹中。 2、利用搜狐网.sohu.查找"全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名"gy. t*t”保存到"我的文档”中。 3、浏览.chinaedunet. ，将左上角"中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。把该网址添加到"收藏夹”中。 4、通过Internet E*plorer浏览器浏览". 163. "，并将此网址添加到收藏夹下"门户”文件夹中(收藏夹下"门户”文件夹需要自己新建)。 5、完成以下操作: (1)浏览中华人民**国中央人民政府门户(简称"中国政府网”):.gov./； (2)把该网页设置为主页； (3)把首页另存到本机硬盘"C:\download”下，文件类型默认，文件名不变。 6、浏览.chinaedunet. ，将左上角"中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。把该首页以文件名"test. htm"保存到"d:\test"目录中。 7、完成以下操作: (1)浏览:.sina. .; (2)利用本页的搜索引擎，搜索与关键字"**教育”相匹配的新闻标题； (3)把搜索结果以"test. htm”，保存于"C:\test”中。 8、完成以下操作: (1)打开收藏夹"新闻”类别中的"新华网首页”，浏览首页内容。 (2)将首页上的图标图片下载到本机硬盘的"C:\download”下，文件名不变。 (3)将上述图片作为附件发送给"testsohu. "，无主题，无正文。 9、利用搜狐.sohu.，查找"全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wangsohu. . 10、浏览.google.。搜索关键字为"神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的"神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页，并保存到"d:\t est”目录中，文件名默认。 11、通过浏览器到中国国家图书馆(https://www.doczj.com/doc/cb19070159.html,.)，进行以下操作: (1)在收藏夹中新建"图书查询”文件夹。 (2)把该网址存放到收藏夹中的"图书查询”文件夹中。
信息技术会考试题 一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题目要求） 1、现代的计算机系统属于体系 A比尔"盖茨B、冯"诺依曼C、唐纳德"希斯D、温"瑟夫 2、信息处理是指用计算机对原是数据进行的处理过程 A、输入和输出 B、收集、储存、分类、加工、输出 C、加工和输出 D、分类和加工 3、是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除认识上的不确定性。 A、物质 B、信息从 C、信号 D、消息 4、物质、能源、是人类研究世界的对象，也是人类赖以生存和利用的三打要素 A、信息技术 B、信息 C、电脑 D、因特网 5、人类再发展中，经历了五次信息革命，其中错误的说法是： A、语言的形成 B、文字的产生 C、指南针的发明 D、造纸术与印刷术的发明 E、电报、电话、无线广播的发明 F、计算机与现代通信技术 6、以下文件类型中，不是声音文件类型 A、WAV B、MID C、MP3 D、AVI 7、以下文件类型中，是经过“有损压缩”，以损失图片质量达到文件占用空间建减少的图片类型。 A、BMP B、GIF C、JPG D、PSD 8、以下声音文件类型中，格式记录声音的波形，通过采样得到 A、WAV B、MID C、MP3 D、Real Audio 9、下列软件中，不能播放音频文件 A、录音机 B、Real Player C、Winamp D、ACDSee 10、下列各项操作中，是Windows 自带的录音机所不具备的功能。 A、转换声音格式 B、录音 C、裁减声音 D、混合声音 11、数字声音是由模拟声音经过后得到的。 A、录音、裁减和编码 B、抽样、量化和编码 C、抽样、量化和压缩 D、混和、裁减和编码 12、用Windows 自带的录音机录音生成的文件格式是 A、WAV B、MID C、MP3 D、Real Audio 13、录制声音文件时，采样频率越高，生成的文件越 A、大B。小 14、以下说法错误的是： A、使用计算机应遵守行业道德规范 B、开机时要先开显示器，后开主机；关机的顺序与开机的顺序相反 C、为了提高工作效率，可在开机状态插拔各种接口卡 D、选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘。 15、以下说法中正确的是： A、计算机语言有机器语言、汇编语言、高级语言
信息技术会考操作题大全-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
信息技术会考操作题大全 临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题 对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框 选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排 文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式 首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏 底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框
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