第16课战后资本主义经济政策的调整导学案
编制：万宝奎审核：万宝奎审批：编号：2021LS16
【课标要求】
以其次次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
【学习目标】
1．以其次次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
2．具体把握战后资本主义调整的基本内容、缘由及对战后资本主义进展的影响。
3．了解不同国家和地区的经济进展模式，以为我国经济建设服务
【学习重点】：国家大力干预经济；福利国家的消灭
【学习难点】资本主义调整的缘由和结果。
【自主学习】
一、国家对经济的大力干预
1．背景：
二战后，发达国家吸取20世纪30年月大危机的的教训，放弃了的传统，接受凯恩斯主义，实行了利用对经济进行大力干预的政策。
2．措施：
①实行，建立国营企业；②制定，指导经济进展；
③实行、以及利用税收等财政政策调整社会生产。
3．特点：在不同的国家，政府干预经济的重点有所不同。
4．影响：肯定程度上避开了私人资本主义生产的，保证了生产的。但国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。
二、人民资本主义
1．背景：随着生产力的进展和企业规模的扩大，成为发达国家经济的主体。
2．表现：股票不再只为拥有，呈现的趋势。
3．影响：起到了缓和和的作用，反映了的趋向。但企业的打算权仍把握在少数大股东手中。
三、经营者革命
1．背景：企业生产的增加和生产过程的日益简单，要求企业经营者具有很高的才能和学问。
2．表现：退出了经营第一线，而由特地的管理人员和从事经营。
3．影响：提高了企业的水平，经营管理人员不断增加并成为“”的重要组成部分。
四、社会福利制度的建立
1．前提：生产力的提高
2. 内容：
①社会福利资金的组成：由、和三部分组成。
②福利种类：主要包括、、和等。
3. 特点：
①有立法和制度上的保证。②掩盖面广，受惠多。
4.实质：福利制度是由进行国民收入再安排的一种形式，反映了安排领域的趋势。
5.作用：保障了低收入阶层的生活，缓和了，扩大了。造成财政赤字，降低了人的工作乐观性。
五、战后资本主义经济调整的影响
20世纪到年月，发达国家进入了经济高速增长的“”，避开了象1929—1933年那样大的世界经济危机的消灭。
年，发达国家消灭“”现象，被迫调整政策，削减，出售，削减，凯恩斯主义也失去了在经济学中的主流地位。
【重难点阐释】
1．战后资本主义国家对经济大力干预的缘由、方式、实质、影响。
（1）缘由：①资本主义私人垄断进展的必定结果。垄断加剧了资本主义经济冲突，造成一系列危机，迫使私人垄断资本需要国家进行干预和调整。②二战后,发达国家吸取20世纪30年月大危机的惨痛教训；③接受凯恩斯主义,利用国家权力对经济大力干预；④第三次科技革命的推动等。⑤对社会主义建设成果的吸取、借鉴。（2）方式：①实行国有化,建立国营经济。②制定经济方案,指导经济进展。避开生产的无政府状态,保证经济运行的有序状态。发达国家的经济方案是指导性的,侧重对经济进展的规划和引导。③财政政策调整。扩大政府开支、政府直接选购以及利用税收等财政政策调整社会生产,也是国家干预经济的重要手段。
（3）实质：国家干预经济是资本主义生产关系进展过程中，在坚持资本主义制度的前提下进行的自我完善和进展。
（4）影响：①用国家力气调整经济,肯定程度上避开了私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性。②但是,国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。财政赤字增长过快,债务负担沉重。
2.归纳关于当代资本主义的新变化主要表现
①在经济体制和经济运行方面，不再是完全放任的自由市场经济，将市场调整和政府调整结合起来。政府主要利用财政、金融等经济手段调整资本主义经济运行，使资本主义经济危机趋于缓和。
②在生产力进展、劳动生产率提高和社会财宝巨大增长的条件下，资本主义国家利用充分的物质条件改善各个阶层的关系。资本主义国家建立了普遍的、较完善的社会保障制度，国家干预对社会财宝的安排。
③产业结构方面，高科技产业部门进展快速。三大产业的比例有了变化，工农业物质生产部门在国民经济中的比重降低，而金融、商业和服务等部门的比重不断提高。
3.不同经济体制之间的比较
⑴新经济政策、罗斯福新政和战后现代资本主义的相同点
①全部制方面：都是“混合经济”，私有经济、国有经济并存；
②管理方式：市场和方案（行政干预）手段都有；
③安排方式：个人所得和福利安排等同在。
⑵新经济政策、罗斯福新政和战后现代资本主义的区分
①根本目的：前者是向社会主义过渡、进展社会主义；后者是进展完善资本主义；
②前提：前者是坚持公有制和社会主义原则；后者是坚持私有制和资本主义市场竞争制度；
③全部制：前者是公有制经济占主导地位；后者是私有制经济占主导地位；
④管理方式：前者以方案和干预为主、以市场为辅；后者以市场为主、以方案为辅；
⑤结果：前者恢复经济、巩固苏维埃工农联盟、是有利于苏联向社会主义过渡；后者进展了经济、稳定了资本主义制度、巩固了资产阶级统治。
⑶启发与生疏：
①社会主义体制和资本主义体制都是实现现代化的途径；②方案和市场都是进展经济的手段；方案不等于
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社会主义，市场不等于资本主义；
③国有和私有制都是经济形式，资本主义也有国有，社会主义也有私有，资本主义和社会主义的根本区分哪种经济形式占主导；
【课堂达标训练】
一、选择题
1．下面都是资本主义国家国营企业或公司的照片，它反映了二战后资本主义国民经济的进展。结合所学学问，我们可以得出二战后资本主义经济进展的哪一主要特点()
A．资本主义国家加强对国民经济的大力干预
B．资本主义国家全面实行国有化，建立国营经济
C．资本主义国家扩大政府开支，调整社会生产
D．资本主义国家开头重视限制私有企业的进展
2．戴高乐说：“方案能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。”对此评价不正确的是() A．戴高乐看到了传统经济体制的弊端
B．戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵
C．戴高乐主见实行全面的方案经济
D．戴高乐主见加强对经济进展的规划和指导
3．其次次世界大战后，发达国家的经济被称为“国家垄断资本主义”。这表明()
A．垄断资本日益排挤中小企业B．国有企业占主导地位
C．国家对经济的把握加强D．私人经济依附于国家
4．今日的美国惠普公司是由很多个受过专业训练的管理人才在经营，它是藏富于民的一种手段。这里“藏富于民”指的是()
A．管理者革命B．人民资本主义
C．福利制度的建立D．实现企业国有化
5．有名的日本松下电器公司为松下幸之助创立，1950年他个人持有43%的股份，到1980年这一比例下降到2.8%。对于这一现象的叙述正确的是()
①体现了股票分散化这一社会趋势②有利于缓和社会冲突和吸取大量资金③松下幸之助因此失去了对企业的决策权④反映了资本社会化的趋向
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．苏俄新经济政策、罗斯福新政、二战后初期主要资本主义国家的经济政策，三者的相像点是（）A．集中全国的财力、物力进展经济B．利用国家政权力气干预经济
C．接受多种形式的国有化政策D．尽力保持自由企业制度
7．二战后，西方资本主义国家普遍进行政策调整，建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和训练在内的“福利国家”制度。其主要目的在于()
A．刺激社会消费B．改善劳资关系
C．缓和社会冲突D．重塑政府形象
8．法国44岁男子提尔里，24年来从未工作过一天，他始终靠一项名为“特殊互助救济金”的福利补贴维持生活，除了每月要交房屋贷款之外，其余全部开销都由政府买单。此外，他可以享受免费医疗，每年圣诞节时还可以得到152欧元的额外奖金。材料不能说明()
A．福利制度在很大程度上缓和了阶级冲突
B．福利制度的实行降低了人们的工作乐观性
C．资本主义制度远比社会主义制度优越
D．福利制度起到了很好的社会保障功能
9．股份公司在二战后成为发达国家经济的主体。一些大企业通常把股票划分数百万份上市销售，同时鼓舞公司职工个人购买。如20世纪末，美国约有70%的人直接或间接持有股票。1986年，日本持股人数为2210万人左右，约占总人口的20%，日本东芝公司每个工人都拥有公司的股票。对这一现象的精确解释是（）
A．工人持有股票，意味着从被雇用者变为了公司的仆人
B．股票分散化，意味着企业不再把握在少数资本家手中
C．意味着在西方发达国家中，人人都是资本家
D．虽然股票分散化，但企业仍把握在少数资本家手中
10．某西方大国曾实行以下措施处理经济问题：把40℅的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，削减税收，提高利率。这是为了（）
A．促进工业革命后经济的进展B．克服20世纪30年月的经济危机
C．解决二战后初期的经济困难D．缓解20世纪70年月的经济滞胀
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一二战后初期美国经济进展简况
1．美国在1946年的工业产量超过1937年水平的50%。
2．1946年到1948年，汽车由309万辆增加到528万辆。通用汽车公司的利润1949年比1939年增加了258%。
3．1945年底，政府解除了30多万件合同，赔偿635亿美元未付价款。1946年一年，因政府减税10%而使资本家增加了20亿美元的收入。
材料二1957年，纽约证券交易所董事长凯斯在《纽约先驱论坛报》上指出：“自然，以前有过一个时期只有很少一部分人拥有一个不太富足和比较简洁的国家的生产资源。然而，自那时以后我们就逐步倾向于实行一种真正的‘人民资本主义’，各地有几百万人民拥有美国企业的股票。而且，购买股票的人还将连续增多。”
材料三1957年，美国参议员富布赖特说到关于股票安排状况时指出：“最近一次调查表明：第一，美国家庭中只有百分之七拥有证券交易所的股票；其次，股东中的百分之八却拥有这种股票的五分之四。看来占美国家庭总数不到百分之一的人占有了证券交易所全部股票的五分之四以上。”
请回答：
(1)依据材料一，概括二战后美国经济进展的特点和主要缘由。
(2)结合材料二说说什么是“人民资本主义”？
(3)材料三与材料一存在哪些冲突之处？两者的冲突说明白“人民资本主义”的什么实质？
12．阅读下列材料：
材料一“从摇篮到坟墓”的福利体系：
养老金：65岁以上的瑞典公民享受养老金，金额以其一生收入的多少和纳税状况评算，养老金的来源则由雇主和雇员各支付一半父母保险及儿童护理：产妇休产假可领取产假补贴，孩子入托费90%由国家负担，16周岁前可领取儿童补贴
医疗保险：瑞典公民都享受公费医
疗，超出规定金额部分可享受
50%～90%补贴
失业补贴：瑞典失业者可以领取失业救济，为原工资的
75%
材料二主要西方国家社会保险开支占国民生产总值的比重(1971年)：
国家英国联邦德国日本意大利
比例13.7% 18.4% 5.7% 20.6%
请回答：
(1)结合材料一，说明战后发达国家的福利制度有何特点。(6分)
(2)依据材料二，说明二战后西方发达国家的福利制度是建立在怎样的经济基础之上的。(3分)
(3)“福利国家”建成后，有人宣称：“为每日的面包而奋斗的时代已一去不复返了！”也有人认为：“高福利和经济增长势不两立。”请结合所学，谈谈你对福利国家的看法。(9分)
第16课战后资本主义经济政策的调整导学案参考答案
1．解析：本题考查同学读图和解读信息力量。A项是本质特点，随着二战后国家垄断资本主义的进展，国有化在资本主义国家产中均或多或少地建立起来。资本主义国家国营企业只占小部分比率，故B项不正确。C项与材料无关。资本主义国家重视私有制的进展，故D项的表述也是错误的。答案： A 2．解析：本题主要考查同学审题及分析问题的力量。本题属于逆向选择题。戴高乐的话认为经济应当既有方案，又有市场，而C项只看到戴高乐主见的一方面，因此是片面的。答案： C
3．解析：本题主要考查同学理解历史概念的力量。二战后，各主要资本主义国家吸取20世纪30年月经济危机的教训，接受凯恩斯主义，利用国家权力对经济进行大力干预。答案： C
4．解析：惠普公司不是单个家族所拥有，也不是由惠普家族经营，所以从全部制到经营体制都实现了社会化，这就是所谓的“人民资本主义”。答案： B
5．解析：题干所述就是“人民资本主义”，股票不再是少数资本家拥有，呈现出分散化趋势，股票的分散化起到了缓和社会冲突和大量吸取资金的作用，反映了资本社会化的趋势，但企业的决策权仍旧把握在少数大股东手中。据此分析，C项正确。答案： C
6．答案：B 解析：考查了三种经济政策的相同点，三者都强调利用国家政权的力气干预经济
7．解析：本题考查同学分析理解材料力量。“福利国家”制度是资本主义国家国民经济收入再安排的一种方式，使低收入家庭获得了生活的保障，缩小了贫富差距，主要目的是缓和社会冲突，C项正确；而A、B、D三项都只是从一个方面体现了缓和社会冲突的内容。答案： C
8．解析：本题考查同学调动运用学问的力量。由材料信息可知A、B、D三项都符合材料表述内容，但福利制度不是资本主义国家特有的，且材料表述了福利制度的弊端，故C项表述与材料不符。答案： C 9．答案：D解析：本题考查了同学对于历史概念的精确理解力量，材料说明股票呈现分散化趋势，并非人人都是资本家，一般员工也没有企业的打算权，企业仍把握在少数资本家手中。
10．答案：D 解析：本题考查面对福利国家的消极影响，资本主义国家的应对措施。
11.解析：本题旨在考查同学分析史料、提炼信息归纳概括力量。第(2)问从材料中概括。第(3)问从材料中调查结果来回答。
答案：(1)特点：速度快、产量大、利润高、就业广。
缘由：国家的赔偿和减税减轻了企业的负担。
(2)股票不再为少数资本家拥有，呈现分散化趋势，部分一般职员也拥有股票。
(3)冲突：股票持有者照旧是人民的少数，少数人(资本家)拥有大部分股票从而把握企业的打算权。说明：“人民资本主义”作为资本主义的自身调整，缓和了社会冲突并且起到了吸取资金的作用但并没有转变其资本主义实质。
12．解析：第(1)问，材料一主要表述了现代西方国家实行的福利制度所针对的对象的范围广泛；第(2)问，材料二说明白各国在福利政策上所投入的支出占国民生产总值的比例，反映了各国对福利制度的重视；第(3)问应辩证地回答。
答案：(1)掩盖面广、低收入阶层受惠多等。
(2)高财政支出。
(3)缓和了社会冲突，改善了低收入阶层的生活；社会救济和社会保险解决了穷人的温饱问题；财政支出扩大，肯定程度上导致了经济“滞胀”现象的消灭。
第三单元各国经济体制的创新和调整 第16课战后资本主义经济的调整 1．第二次世界大战后到20世纪70年代初，西欧经济发展水平远远超过第二次世界大战前，进入经济发展的“黄金时代”，其原因是() A．奉行凯恩斯主义 B．实行国有制与私有制并存的混合经济 C．新经济政策的推行 D．缩小福利国家的规模 解析：第二次世界大战后到20世纪70年代初，由于国家干预经济政策的实施，西欧进入经济发展的“黄金时代”，故A项正确。 答案：A 2．今天的美国惠普公司不是惠普家族独家经营，也不是惠普家族独家拥有，它是由无数个受过专业训练的管理人才在经营，它是藏富于民的一种手段。这里“藏富于民”指的是() A．“经营者革命”B．“人民资本主义” C．福利制度的建立D．实现企业国有化 解析：惠普公司的这种状况，实际指公司的股票不只为少数资本家所有，而是呈现出分散化的趋势，资本家不再拥有企业全部的所有权，故选B项。 答案：B 3．美国股票持有者从1953年的4.2%增长到20世纪末的70%，股份公司的数量不断增加，成为发达国家经济主体的根本原因是() A．企业规模的扩大B．生产力的发展 C．国家干预经济D．资本主义经济的调整
解析：题干中的数字说明美国股票持有者大量上升，这是二战后发达资本主义国家出现的“人民资本主义”趋势，其根本原因在于生产力的发展。 答案：B 4．工业革命使资本主义社会的阶级结构简单化，二战后资本主义国家阶级结构却日趋复杂化。后者出现的原因是() A．“经营者革命” B．福利国家的出现 C．国有化的推行 D．股票呈现分散化的趋势 解析：本题考查二战后资本主义国家阶级结构的变化。由于二战后企业经营方面出现了“经营者革命”，经营管理人员不断增加，成为新中间阶层的重要组成部分。 答案：A 5．一部回忆录中这样写道：“1976年前后的荷兰，没有多少荷兰人会非常努力地工作。如果你曾试着工作过，但不喜欢，也可以停止工作。在富裕社会，人们不会因为变得更为富有而感到更幸福，与朋友和亲戚们在一起的时间才能带来幸福……而今欧洲国家正在禁止懒惰。我们现在都成了职业至上者。”这种变化说明() A．资本主义福利制度走向破产 B．福利制度帮助西方国家克服了经济“滞胀” C．福利制度消除了阶级差别 D．资本主义的政策调整 解析：A、B两项说法错误；C项说法错误，夸大了福利制度的作用。联系所学知识可知，材料反映出高福利引起的弊端促使资本主义国家进行政策调整，故选D项。 答案：D 6．阅读材料，回答问题。
广东省河源市龙川县第一中学岳麓版高中历史必修一教案第16课 《五四爱国运动》 教学目标 基础知识目标：巴黎和会拒绝中国人民的正义要求；五四运动的爆发；工人阶级登上历史舞台；五四运动的历史意义；李大钊宣传马克思主义的论著 教学重、难点 五四运动爆发的背景和历史意义 为什么五四运动是中国新民主主义革命的开端 教学过程 一、导入新课 设问：五四青年节的由来？直接引入五四爱国运动。（由于高一学生的认知水平有限，对于五四爱国运动的背景内容比较生疏，掌握故起来有一定难度，故先讲解学生熟悉的过程，在通过过程来分析背景和意义。） 在上新课之前，我们一起先来简单的回顾一下近代史上中国所受的屈辱和五四运动爆发的背景。（录像） 对，的确，中国4万万同胞在1915年的5月忍耐程度走到了尽头，帝国主义没有料到，经过第一次世界大战期间资本主义的较大发展和新文化运动洗礼后的中国，已不再是八国联军侵华瓜分时的中国了。中国人民已不甘心接受这个失败，于是，在巴黎和会外交失败的消息传来的时候，掀起了一场轰轰烈烈的五四爱国运动。 二、讲授新课 （一）、五四运动的爆发和经过 导火线——中国的外交失败 关于中国的外交失败，我们补充一些内容：第一次世界大战期间，中国加入以英法为首的协约国一方作战，虽未派一兵一卒直接参战，但派出了20万华工作战争后勤工作。所以，中国也以战胜国的身份参加了巴黎和会。中国各界对和会寄予了极大的希望。当时中国派出了陆征祥、王正廷、顾维钧等五人的代表团参加会议。在会上，提出了一些正义的要求：废除帝国主义在中国的特权，废除“二十一条”、收回日本打战时夺取德国在中国山东的各种特权等。那一位同学能回答一下签“二十一条”时的情况？日本入侵山东是怎么回事？主宰会议的帝国主义强国不仅蛮横拒绝了中国代表的要求，而且对中国的要求作了以下处理：对前两项内容，和会“以不在和平会议的权限之内”为借口不予讨论；对归还大战期间被日本夺取德国在山东的各项权利，虽然讨论了，但日本借口“二十一条”中有明文规定，段祺瑞政府有同意的复文，坚持不交。因此，帝国主义将德国在山东的权利转给了日本。同学们试想，中国作为战胜国，不但没有从巴黎和会上收回任何权利，反而被帝国主义当猴给耍了，中国人能不愤怒么？（答） 中国的正义要求遭到失败的消息传到国内以后，人民外恨列强，内恨卖国的军阀政权，长久埋藏在人们心中的愤怒像活山一样爆发了。人们将斗争的目标对准了那些人？为什么？斗争的行动首先从那里开始？对从新文化运动的中心——北京大学开始的。我们来看一下当时的情况。（录像） 五四运动开始了，学生的游行队伍从天安门出发，先到东交民巷外国使馆前示威，又来到赵家楼曹汝霖的住宅。当时，曹正与陆征祥在一起，他们听到学生过来的消息后，慌忙各自躲了起来。学生寻曹汝霖不到，一气之下火烧赵家楼，这一把火救了曹汝霖一命。起火的时候，陆征祥慌忙从屋中逃了出来，被学生发现。学生正好有气没处发，于是将他抓住，痛
第16课战后资本主义经济的调整 【课程标准】以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 一、国家对经济的大力干预 1．背景 (1)二战后，西方发达国家吸取20世纪30年代大危机的教训。 (2)普遍放弃自由放任政策，接受凯恩斯主义，采取国家干预经济的政策。 2．方式 (1)实行国有化，建立国营企业。 (2)制定经济计划，指导经济发展。 (3)扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产。 3．特点：在不同国家，政府对经济干预的重点不同。 4．影响 (1)积极：用国家力量调节经济，一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性。 (2)消极：国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。 二、“人民资本主义”和“经营者革命” 1．“人民资本主义” (1)背景：随着生产力的发展和企业规模的扩大，股份公司成为发达国家经济的主体。 (2)含义：资本家和企业普通职工都拥有股票，股票呈现出分散化的趋势。 (3)影响：缓和了社会矛盾，反映了资本社会化的趋向，但企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。 2．“经营者革命” (1)背景：企业生产科技含量的增加和生产过程日益复杂化的要求。 (2)含义：企业所有者退出经营第一线，由专门的管理人员和科技人员从事经营。 (3)影响：提高了企业管理水平，经营管理人员成为“新中间阶层”的重要组成部分。
三、福利国家的出现 1．建立：战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度。最早宣布建立福利制度的是英国。 2．特点 (1)从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。 (2)种类繁多，覆盖面广，低收入阶层受惠多。 (3)英国等福利制度相对发达的国家被称为“福利国家”。 3．评价 (1)是由国家进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。 (2)使低收入者的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，也扩大了社会消费。 (3)使国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性。 四、20世纪70年代的新变化 1．原因 1973年，“黄金时代”结束，发达国家出现经济“滞胀”现象。 2．表现 减少国家对经济的干预，出售部分国有企业，削减社会福利开支。 [讨论交流] 第二次世界大战后，国家干预经济的政策得到普遍应用。但联邦德国重视发挥市场的调节作用，把它作为恢复经济的主要手段。20世纪70年代以后，资本主义国家纷纷减少国家对经济的干预。对此，你有何认识？ 提示：经济发展模式因国家和地区情况的不同而不同，随经济的发展变化而变化。世界上没有统一的发展模式，没有一成不变的发展模式。 1．西方国家的“国有经济”就是“公有制”经济。( ×) 2．欧美国家的“福利国家”制度使资本家享有更多特权。( ×) 3．当代资本主义发生的新变化已经解决资本主义社会固有的矛盾和问题。( ×) 4．20世纪70年代，欧美国家进一步加强了国家对经济的干预。( ×) 主题一二战后西方国家对经济的大力干预及经济变化 1．国家干预经济 材料一：第二次世界大战后美国等国家对一些新兴工业部门、重大科研项目等投入大量资金，如美国对发展原子能工业的投资，从1945年至1970年共计达175亿美元。 材料二：美国还通过国家力量扩张国外市场，从20世纪50年代中期起，为了加强国际市场竞争力，政府对一些出口产品实行补贴。 材料三：第二次世界大战后，英国……先后实施了8个国有化法案，把英格兰银行、煤
高中历史必修二：《战后资本主义的新变化》教案 高中历史必修二：《战后资本主义的新变化》教案 19战后资本主义的新变化 教学目标 （一）知识与能力 1、记忆战后资本主义经济调整的措施； 2、理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳； 3、理解：国家干预经济、福利国家制度、第三产业、新经济的概念，能通过情境做选择题。 4、通过对本课学习，理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。 （二）过程与方法 1学生通过观察1977年发达国家国有经济比重表，懂得提取有效信息、分析数据的能力 2学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力 3通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，学生懂得分析历史要从表象看到本质，懂得多角度分析问题，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。 4学生通过教师创设情景参与讨论,锻炼自主学习和口头表达能力。 （三）情感态度价值观 认识人类文明的统一性和多样性，认识到人类文明是随着生产力发展不断进步的，努力吸收其它民族和国家发展经济的经验。 教学重点、难点 教学重点：了解战后资本主义国家经济发展采取的措施。
教学难点：如何全面认识战后资本主义新变化。 教学方法与手段 方法：问题式探究为本课主要的教学方法；以学生为主体，问题为主线，启发、引导学生积极的思考。 手段：利用多媒体技术，创设情境，为学生提供丰富、直观的图片和文字材料，激发学生的学习兴趣。 （开始于1961年，历时约11年，耗资255亿美元。在工程高峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万人。）提问：这项重大的科技活动是以谁主导的？二战后的美国为何有如此实力从事如此庞大的耗费巨资的工程，这体现出二战后资本主义哪些方面的新变化，让我们来学习新课。 板书：第19课战后资本主义的新变化 提问：美国是如何渡过战前的经济大萧条的？ 罗斯福新政对西方资本主义产生了深远影响引起了战后资本主义世界一系列新的变化。 提问：二战结束后西方面临的最大问题是什么？为此西方国家采取了什么措施呢？ 材料：1977年发达国家国有经济比重表 思考：1．由上表可看出西方国家采取了什么方式干预经济？ 2．哪些国家、哪些行业国有化程度最高？ 3．国有化程度较高的行业，具有哪些共同的特点？ 材料：凯恩斯主义理论 思考：凯恩斯主义经济政策的最大特点是什么？ 材料：《大国崛起》
第17课《战后资本主义的新变化》预习笔记一．欧洲的联合 1．二战后西欧经济迅速发展的原因：①自身有一定的工业基础； ②援助；③采用先进的；④制定恰当的。 2．西欧能够联合的原因：①欧洲有联合的传统；②为了提高自身的位；③各国之间关系日益密切。 3．西欧联合的步伐：①20世纪50年代，法国．联邦德国等六个国家组建，之后又成立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；②1967年，3个组织合并为，简称“欧共体”； ③1993年，在欧共体基础上成立了。 二．美国的发展与日本的崛起 1．美国在二战后经济迅速发展的原因：①自身有一定的工业基础；②采用先进的；③制定恰当的经济发展政策。 2．70年代，美国出现“”危机，经济基本停滞。到80年代，美国经济缓慢发展。 3．90年代，美国出现了以全球化和信息化为特征的“”，促进经济进一步发展。 4．日本在二战后经济迅速发展的原因：①非军事化和； ②通过军需订单来支援日本；③外部环境有利于日本；④引进先进技术；⑤制定适当的经济发展政策。
5．日本改革的结果：到20世纪60年代，日本成为仅次于美国的第经济大国。 日本发展的局限：①日本希望成为政治大国；②军需开支不断增加。 三．社会保障制度的建立 1．罗斯福新政期间美国颁布了； 2．第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷建立起； 3．20世纪年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日益完善。 4．社会保障制度不能解决资本主义制度的。 第17课《战后资本主义的新变化》知识点一．欧洲的联合 西欧经济恢复与发展的原因： 西欧国家借助原有的工业基础。 美国的马歇尔计划的援助。 采用最先进的科学技术成果。 制定恰当的经济发展政策。 欧洲共同体建立过程： 20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。 1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
第16课战后资本主义经济政策的调整导学案 编制：万宝奎审核：万宝奎审批：编号：2021LS16 【课标要求】 以其次次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 【学习目标】 1．以其次次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 2．具体把握战后资本主义调整的基本内容、缘由及对战后资本主义进展的影响。 3．了解不同国家和地区的经济进展模式，以为我国经济建设服务 【学习重点】：国家大力干预经济；福利国家的消灭 【学习难点】资本主义调整的缘由和结果。 【自主学习】 一、国家对经济的大力干预 1．背景： 二战后，发达国家吸取20世纪30年月大危机的的教训，放弃了的传统，接受凯恩斯主义，实行了利用对经济进行大力干预的政策。 2．措施： ①实行，建立国营企业；②制定，指导经济进展； ③实行、以及利用税收等财政政策调整社会生产。 3．特点：在不同的国家，政府干预经济的重点有所不同。 4．影响：肯定程度上避开了私人资本主义生产的，保证了生产的。但国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。 二、人民资本主义 1．背景：随着生产力的进展和企业规模的扩大，成为发达国家经济的主体。 2．表现：股票不再只为拥有，呈现的趋势。 3．影响：起到了缓和和的作用，反映了的趋向。但企业的打算权仍把握在少数大股东手中。 三、经营者革命 1．背景：企业生产的增加和生产过程的日益简单，要求企业经营者具有很高的才能和学问。 2．表现：退出了经营第一线，而由特地的管理人员和从事经营。 3．影响：提高了企业的水平，经营管理人员不断增加并成为“”的重要组成部分。 四、社会福利制度的建立 1．前提：生产力的提高 2. 内容： ①社会福利资金的组成：由、和三部分组成。 ②福利种类：主要包括、、和等。 3. 特点： ①有立法和制度上的保证。②掩盖面广，受惠多。 4.实质：福利制度是由进行国民收入再安排的一种形式，反映了安排领域的趋势。 5.作用：保障了低收入阶层的生活，缓和了，扩大了。造成财政赤字，降低了人的工作乐观性。 五、战后资本主义经济调整的影响 20世纪到年月，发达国家进入了经济高速增长的“”，避开了象1929—1933年那样大的世界经济危机的消灭。 年，发达国家消灭“”现象，被迫调整政策，削减，出售，削减，凯恩斯主义也失去了在经济学中的主流地位。 【重难点阐释】 1．战后资本主义国家对经济大力干预的缘由、方式、实质、影响。 （1）缘由：①资本主义私人垄断进展的必定结果。垄断加剧了资本主义经济冲突，造成一系列危机，迫使私人垄断资本需要国家进行干预和调整。②二战后,发达国家吸取20世纪30年月大危机的惨痛教训；③接受凯恩斯主义,利用国家权力对经济大力干预；④第三次科技革命的推动等。⑤对社会主义建设成果的吸取、借鉴。（2）方式：①实行国有化,建立国营经济。②制定经济方案,指导经济进展。避开生产的无政府状态,保证经济运行的有序状态。发达国家的经济方案是指导性的,侧重对经济进展的规划和引导。③财政政策调整。扩大政府开支、政府直接选购以及利用税收等财政政策调整社会生产,也是国家干预经济的重要手段。 （3）实质：国家干预经济是资本主义生产关系进展过程中，在坚持资本主义制度的前提下进行的自我完善和进展。 （4）影响：①用国家力气调整经济,肯定程度上避开了私人资本生产的盲目性,保证了生产的社会性。②但是,国有企业普遍存在着经营不善、效益低下的弊端。财政赤字增长过快,债务负担沉重。 2.归纳关于当代资本主义的新变化主要表现 ①在经济体制和经济运行方面，不再是完全放任的自由市场经济，将市场调整和政府调整结合起来。政府主要利用财政、金融等经济手段调整资本主义经济运行，使资本主义经济危机趋于缓和。 ②在生产力进展、劳动生产率提高和社会财宝巨大增长的条件下，资本主义国家利用充分的物质条件改善各个阶层的关系。资本主义国家建立了普遍的、较完善的社会保障制度，国家干预对社会财宝的安排。 ③产业结构方面，高科技产业部门进展快速。三大产业的比例有了变化，工农业物质生产部门在国民经济中的比重降低，而金融、商业和服务等部门的比重不断提高。 3.不同经济体制之间的比较 ⑴新经济政策、罗斯福新政和战后现代资本主义的相同点 ①全部制方面：都是“混合经济”，私有经济、国有经济并存； ②管理方式：市场和方案（行政干预）手段都有； ③安排方式：个人所得和福利安排等同在。 ⑵新经济政策、罗斯福新政和战后现代资本主义的区分 ①根本目的：前者是向社会主义过渡、进展社会主义；后者是进展完善资本主义； ②前提：前者是坚持公有制和社会主义原则；后者是坚持私有制和资本主义市场竞争制度； ③全部制：前者是公有制经济占主导地位；后者是私有制经济占主导地位； ④管理方式：前者以方案和干预为主、以市场为辅；后者以市场为主、以方案为辅； ⑤结果：前者恢复经济、巩固苏维埃工农联盟、是有利于苏联向社会主义过渡；后者进展了经济、稳定了资本主义制度、巩固了资产阶级统治。 ⑶启发与生疏： ①社会主义体制和资本主义体制都是实现现代化的途径；②方案和市场都是进展经济的手段；方案不等于 学案装订线
一二战后资本主义世界经济体系的形成 1.第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国。 2.美国凭借强大的经济实力建立起以美元为中心的“布雷顿森林体系”和以美国为主导 的世界贸易体系。 3.关贸总协定、国际货币基金组织以及世界银行构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱，在此基础上以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。 授课提示：对应学生用书第90页 一、“布雷顿森林体系” 1．历史背景 (1)第二次世界大战严重破坏了除美国外的战胜国和战败国的社会经济，原有的国际经济秩序发生了深刻变化。 (2)美国企图按照其意志规划第二次世界大战后的“世界经济蓝图”，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 2．建立：1944年7月，在美国布雷顿森林举行国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协议》。 3．内容
(1)美元和黄金直接挂钩。 (2)国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。 4．金融组织：世界银行和国际货币基金组织。 (1)资金来源：各会员国认缴的股金，其份额由各会员国的相对经济实力来确定。 (2)权利划分：投票权的大小与各会员国认缴的股金份额成正比。 (3)特点：以美国为首的发达资本主义国家对世界金融与贸易的走向有着重大影响力。 5．性质：是以美元为中心的资本主义世界货币体系。 6．评价 (1)对美国 ①美元获得了“等同黄金”的特殊地位，美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位得以确立。 ②它建立在美国金融、经济实力占绝对优势的基础之上，适应了美国对外经济扩张的需要。 (2)对世界：在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。 [易混辨析]国际货币基金组织和世界银行的不同 (1)国际货币基金组织提供的贷款主要用于稳定国际汇兑，保证各国汇率的稳定；而世界银行提供的贷款主要是用于促进世界经济的恢复与发展。 (2)国际货币基金组织提供的是短期贷款，是一个调节机构；而世界银行提供的是长期贷款，是一个发展机构。 二、以美国为主导的世界贸易体系的形成 1．背景 (1)第二次世界大战后初期，各国纷纷采取贸易保护主义政策。 (2)“布雷顿森林体系”消除了阻碍国际贸易的外汇管制。 (3)美国为了让自己的产品能更畅通地进入世界市场，着手建立国际贸易体系。 2．标志：关贸总协定形成。 (1)成立 ①筹备：1946年，联合国经济及社会理事会接受了美国提出的关于建立国际贸易组织的建议，并成立了筹备委员会。 ②标志：1947年10月，中、美等23国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》，于1948年1月1日开始实施。 (2)宗旨：缔约方通过相互削减关税和消除关税壁垒、取消国际贸易中的歧视待遇，以促进自由贸易。 (3)意义
高一历史必修二导学案 第16课 战后资本主义经济的调整、 编写：张振星 审核：王少庆 课标要求：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 学习目标：1 掌握当代资本主义发生了哪些新变化；2 理解战后资本主义经济的调整对资本主义发展的影响。 重点难点：二战后资本主义发展的新变化 预习案 课前延伸——自主学习： 粗读课本，回答：二战后的资本主义国家对经济进行了哪些方面的调整？ 一 国家对经济的大力干预（经济体制的调整） 1 2 3 二 阅读课本75 1 2
三福利国家的出现（社会再分配的调整） 阅读课本76页回答：福利制度建立的前提是什么？有何特点？有何影响？ 1 建立的物质前提：。 2 福利资金的来源：、、。 3 4 四战后资本主义国家经济发展的趋势 1 2 课堂探究——合作学习 合作探究一：
材料二：1960年，日本制定《国民收入倍增计划》提出国民生产总值和个人国民收入10年内增长1倍，并制定了配套措施，鼓舞了人心。1967年提前完成，1968年经济超过西德，跃居资本主义国家第二位。 材料三：二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单；波音工厂关闭，70,000名工人失去工作。60年代在美国政府联邦资金的资助下，波音取得了重大进展。国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从80,400人减少到37,200人。 到1983年，美国国防部又定购了大批量的改装型军用机,波音公司衰退开始减缓。 （1）由材料一的表格可看出西方国家采取了什么方式干预经济？ （2）材料二反映了经济调整的什么政策？实行这一政策的目的是什么？ （3）根据材料三，大家得出什么认识？ （4）战后欧美国家通过国家干预，经济得到迅速恢复，这个事实是否可以说明国家干预越多，就越有利于社会经济的发展？ 合作探究二 场景一：JACK买股票啦 二战结束快十年了，JACK（英国人）全家，每天过着简单而平凡的生活。有一天他回家后眉飞色舞的对妻子说：“公司发行股票了，我买了的股票，以后我也是老板了…… （1）JACK 的故事说明企业经营有什么变化？ （2）JACK成为老板了吗？如何评价企业的这种变化？ 场景二：JACK升职啦 拥有了股票的JACK渐渐发现自己的生活并没有根本的变化，他开始利用下班后的时间去读剑桥的国际贸易。随着公司的扩大，只是高中毕业的老板渐渐把握不住公司的发展了，开始招聘管理者，JACK经过应聘当上了市场部的经理，做了经理的JACK薪水比原来多了好几倍…… （1）老板招聘管理者反映了什么趋势？JACK当了经理对企业有何作用？
年高中历史第16课战后资本主义经济的调整同步试题岳麓版必修2 一、选择题 1．(xx·湛江测试)下面照片反映了“二战”后资本主义国家经济发展的新变化，导致这一变化出现的历史背景是( ) A．30年代大危机的惨痛教训 B．凯恩斯主义的兴起 C．资本主义经济的飞速发展 D．第三次科技革命的推动 解析：根据史实梳理选项之间的因果关系：30年代大危机的惨痛教训——凯恩斯主义兴起——二战后，资本主义经济飞速发展——国有企业增加，所以出现国有化的根源是30年代的大危机，故A项正确，B、C两项错误；第三次科技革命能推动经济发展，但国有化是国家政策，实施与否不能由科技决定，故D项错误。 答案：A
2．“二战”后，发达国家对经济进行大力干预的原因有( ) ①30年代大危机的惨痛教训②自由放任政策的弊端③凯恩斯主义④罗斯福新政的影响 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 解析：随着生产力的发展，传统的自由放任政策已经不适应经济发展需求，二战后，主要资本主义国家汲取30年代大危机的惨痛教训，借鉴凯恩斯主义理论和罗斯福新政的实践，对经济进行大力干预，发展国家垄断资本主义。 答案：D 3．戴高乐曾说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。”据此，“二战”后资本主义国家的主要做法是( ) A．国家对经济进行干预 B．实行国有化，建立国有企业 C．进行福利改革，保障劳动者利益 D．大力革新技术，加快产业的更新换代 解析：抓住关键词“补偿”二字。这里的计划不等于我们通常说的计划经济，而是按凯恩斯主义对经济发展加强规划与指导，是国家对经济的干预。 答案：A 4．二战后主要资本主义国家纷纷建立起一整套自我调节的机制。下列与此相关的措施不包括( ) A．建立福利国家 B．刺激投资和消费 C．限制私人资本发展 D．政府加大宏观调控力度
第16课战后资本主义经济的调整 课后篇巩固提升 学业水平引导 1.战后初期主要资本主义国家普遍奉行的经济理念是( ) A.计划经济 B.自由放任 C.重商主义 D.国家干预 解析:战后资本主义国家没有奉行计划经济,其仅仅是加大了对经济的干预,故A项错误;自由放任是工业革命后到20世纪30年代经济危机爆发之前的政策,故B项错误;重商主义主要是工业革命之前的政策,故C项错误;战后主要资本主义国家普遍奉行国家干预经济的理论。 答案:D 2.第二次世界大战后,几乎整个欧美世界都在学习“罗斯福新政”,西方资本主义各国纷纷采用凯恩斯主义的经济政策和措施。这表明( ) A.政府干预是第二次世界大战后资本主义世界普遍采用的经济政策 B.自由竞争是第二次世界大战后资本主义经济发展的重要变化 C.实行高福利是整个欧美世界都在学习罗斯福“新政”的最主要动力 D.凯恩斯主义是第二次世界大战后资本主义世界经济危机的祸首 解析:结合所学知识可知,第二次世界大战后,发达国家吸取20世纪30年代经济大危机的惨痛教训,普遍放弃自由放任的传统,接受凯恩斯主义,利用国家权力对经济进行大力干预,A项与题干表述相符;B、D两项与史实不符;C项与题干无关。 答案:A 3.据统计,“1965年,美国最大的100家工业公司中,家族控制的占36%,经理控制的占64%”。材料表明战后西方资本主义发生的变化是( ) A.资本主义经济调整,政府干预使私人垄断受到打击 B.企业生产科技含量增加和生产过程复杂,出现“经营者革命” C.生产力的发展,股票不再为少数资本家拥有 D.经营管理人员的不断增加,“新中间阶层”出现 解析:据题干的时间信息,结合时代背景以及从家族与经理控制的比例可知,反映了资本主义 生产关系的局部调整,所有权与经营权分离,出现了“经营者革命”。 答案:B 4.1967年,英国工党领袖麦克米伦在参加首相竞选时提出的口号是:“让每个英国人都成为股东。”该口号所反映的经济发展趋向是( ) A.经营权与所有权分离 B.资本的社会化 C.社会救济日益制度化 D.分配领域的社会化 解析:根据题干材料关键信息“让每个英国人都成为股东”及“首相竞选”这一背景,可直接得出B项“资本的社会化”符合题意。 答案:B 5.马克思说:“吃穿好一些,待遇高一些,持有的财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削。”下列各项中,能与马克思这一观点相印证的是( ) A.国家垄断资本主义的发展 B.第三产业的兴起 C.“福利国家”的建立 D.“新经济”的出现
部编版九年级下册历史第17课《二战后资本主义的新变化》 说课稿 尊敬的各位老师，大家好！我是XX，今天我将为大家介绍九年级下册历史第17课《二战后资本主义的新变化》的教学内容。 【教材解读】 这节课主要介绍了二战后资本主义的新变化，主要包括：美国成为全球最强大的资本主义国家、产生了战后经济繁荣和生活水平提高的“经济奇迹”、西欧国家进行了资本主义的“社会主义改造”、东南亚崛起为新的经济增长点等。 【教学目标】 1、了解二战后资本主义的新变化。 2、理解美国成为全球最强大的资本主义国家的原因。 3、了解产生“经济奇迹”的原因及其影响。 4、了解西欧国家进行资本主义的“社会主义改造”的原因和影响。 5、了解东南亚成为经济增长点的原因和影响。 【教学重点】
1、掌握美国成为全球最强大的资本主义国家的原因。 2、理解产生“经济奇迹”的原因及其影响。 3、理解西欧国家进行资本主义的“社会主义改造”的原因和影响。 【教学难点】 1、如何分析二战后资本主义的新变化。 2、如何理解资本主义的“社会主义改造”。 【教学方法】 1、讲授法 2、小组讨论 3、案例分析 【教学过程】 一、导入（10分钟） 1、铺排新课所依据的历史背景，引导学生回想上节课的内容。
2、通过图片展示或视频音频等多媒体资料展现二战后欧洲和 亚洲的生活差距，引起学生思考。 二、知识讲解（45分钟） 1、美国成为全球最强大的资本主义国家的原因。 （1）美国具有极其强大的经济和技术实力。 （2）美国由于战争而没有遭受国土的破坏和平民的伤亡，成 为世界上少数没遭受战略轰炸的国家。 （3）美国在国外掌握了越来越多的市场和资源。 2、产生“经济奇迹”的原因及其影响。 （1）以德国为代表的欧洲战败国经济崩溃，需要重建，美国 给予了资金援助，带领欧洲经济走向繁荣。 （2）美国采用了杜鲁门和艾森豪威尔的一系列政策，确保了 国内经济的稳定发展。 （3）美国实行了社会福利制度，提高了普通百姓的生活水平。 （4）日本经济崩溃，美国在重建过程中采取了“日本模式”， 大举投资日本，带动了亚洲的经济发展。 3、西欧国家进行资本主义的“社会主义改造”的原因和影响。
课时作业：九下历史《第17课二战后资本主义的新变化》 一、基础巩固 1.一本护照，一张签证，你可以畅通无阻的游历欧盟各国。巴黎的街头随处是意 大利人和他们的精致餐馆。柏林的商店中，为你导购的可能是操着拉丁口音的西班牙女郎。他们看上去惬意而舒适，仿佛这里就是他们的祖国。能够反映这一现象的图标是（） 2.1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，标志着欧盟的诞生，德法两国同为欧盟创始国，开始了更加密切的合作。消息传来，法国议会欢声雷动，一位议员大声呼喊，右手是永远不会向左手挥刀的。如何理解其观点（） A.双方政治经济融合紧密，避免了战争的爆发 B.欧洲不再是世界中心，无力发动新的战争 C.双方意图共同对抗美国
D.新的国际秩序下不会再有战争 3.20世纪50年代，西欧各国的工业生产已经基本恢复甚至超过二战前的水平。下列不属于西欧各国经济恢复和发展主要原因的是（） A. 利用美国的援助 B. 制定恰当的经济发展政策 C. 形成欧洲共同体 D. 采用最先进的科学技术成果 4.战后日本一片萧条，美国甚至曾邀请苏联和蒋介石政府驻军占领日本。可朝鲜战争改变了一切，水门桥上的钢梁烙印着三菱重工的商标。1968年成为仅次于美国的资本主义世界第二经济强国，三菱、三井、丰田等大企业迅速成为世界知名公司，导致上述现象的主要因素是（） A.美国的扶植 B.经济政治改革 C.政府对经济的干预 D.世界贸易组织的推动 5.上世纪80年代，东京的房价超过了纽约，可谓寸土寸金。有美国经济学家惊呼，卖掉一个东京，可以买下整个美国。白头鹰在战后第一次感受到了真实的威胁和挑战，日本经济腾飞的因素不包括以下哪点（） A.大力发展教育，培养人才
第19课战后资本主义的新变化 重点：战后资本主义新变化的表现 难点：对战后资本主义新变化原因和性质的分析 课前自主学习 1．资本主义经济发展“黄金时期"是指20世纪四五十年代至________年代初．导致该现象出现的经济理论是________________。 2．从20世纪70年代初起，主要资本主义国家经济出现了___________现象，之后，各国逐渐发展“混合经济”。该经济的特点是将______________与 ______________相结合。______________与______________并存。 3．“新经济”这一概念源于______国，它是在经济全球化形势下的一种以 ______________为基础、以______________为主导的新的经济增长模式。 课堂合作探究 知识点一国家垄断资本主义的发展 1960年，日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和个人国民收人增长一倍。并规定了实现这一目标的相应配套措施。二战后发达资本主义国家制定经济计划的原因是什么?它与社会主义国家苏联的“五年计划”一样吗? 1．战后国家垄断资本主义的发展：从二战结束到20世纪70年代初期，美、英、法、德、日等国普遍奉行国家干预经济的政策，实行国家对经济的宏观调控，并取得不同程度的成功。
2．战后国家垄断资本主义的影响：在20世纪50—70年代初出现经济发展的“黄金时期’’，经济得到较快增长，通货膨胀率和失业率相对较低，社会生活水平普遍提高。 3．国家垄断资本主义的地位：这种国家干预经济的政策是对传统的主张自由放任的经济理论的变革。在资本主义国家中关于国家干预的争论主要集中在干预程度的问题上。国家对经济的宏观调节，已经成为当代资本主义经济制度中一个重要组成部分。 4．国家垄断资本主义的变化：20世纪70年代，美欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象，各国立即适当减少国家对经济的干预。英美等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。 【例1】当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是 ( ) A．推行国有化 B．加强政府对经济的宏观管理 C．制定经济计划 D．加大科技投入 【变式题l】20世纪五六十年代西方资本主义国家经济发展进入“黄金时期”的原因是( ) ①实行国家对经济的宏观调控②第三次科技革命的推动 ③凯恩斯理论的应用④推行社会福利政策 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D.①②③④ 知识点二建立“福利国家"
九下第17课战后资本主义的新变化教学设计课题名称 观察右图，有谁认得这面旗帜吗?这是一面欧盟的旗帜。欧盟的前身是什么组织? 这个组织又是在怎样的背景下建立的? 为回答这 两个问题，先想一想第二次世界大战的主要战场在哪里?欧洲。战后， 欧洲各国面临着同样问题，即如何恢复和发展经济。“欧共体”的成 立正是欧洲经济快速发展的一个结果，同时，它也促进了成员国经济 的发展和国际地位的提高。今天，我们就来了解西欧和日本经济是如 1/ 8
。 一、欧洲的联合 1．欧洲经济的恢复 史料1战后的欧洲。 教师：从图片中可以得知二战后欧洲的状况如何？阅读教材，二战后西欧经济发展的主要原因有哪些？ 学生：状况：一片废墟。主要原因：西欧原有的工业基础；马歇尔计划的援助；最先进的科学技术成果；恰当的经济发展政策。 史料2战后资本主义的发展。 教师：结合史料说明二战后西欧经济的发展取得了怎样的成果？ 学生：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。 2．欧洲的联合 (1)背景 2/ 8
史料1二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。 史料2西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 教师：请思考战后西欧国家走向联合的原因。 根本原因：经济发展的需求，这是欧洲一体化的根本原因。 目的：为振兴经济，促使经济更快发展，也为抗衡苏联、东欧， 摆脱美国控制，提高竞争力和自我保护能力，提高国际地位，扩大国际影响力。 (2)过程 教师：阅读教材P79第2自然段，了解欧洲共同体的形成过程。 时间内容 20世纪 50年代初法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体 1958年六国组建了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 1967年3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体” 1993年欧盟成立 展示 西欧经济增长速度之快，令人惊奇，但它却慢于日本，请看日本让学生初步了解本节课的学习内容。 3/ 8
第17课二战后资本主义的新变化祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子·五十八章》 原创不容易，【关注】，不迷路！
员国公民有统一的欧洲护照、统一的货币，欧盟有自己的盟旗，同时，还把贝多芬的欢乐颂序曲作为盟歌。欧盟的主要机构有欧洲委员会、欧洲议会、欧洲联盟委员会和欧洲法院等。 呈现材料一、欧洲战后初期的困难 “欧洲是什么？是废墟，是遗骸，是一个充满仇恨的地方”、“以欧洲为中心的世界格局已经远去，欧洲丧失了几个世纪以来对世界的领导权” 二、“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”----当代西方史学家 问题：战后各国为何走上联合自强的道路？ 他们是怎么走上联合的道路的？ 多媒体展示：图片《欧元》和《欧盟护照》 展示发展趋势：一体化程度日益提高；组织规模逐步扩大； 师：欧盟不仅加强了成员国内部的联系，也积极谋求与世界其他国家的合作交流。咱们中国和欧盟就是好朋友。（图片展示） 三、日本成为世界经济大国 播放视频发达国家日本 学生分 小组讨论回 答，教师进 行评价。 可以进 行小组 分工合 作，总结出 答案；稍后 教师再做总 结 思考问 题 观看视 频 在教师 的指导下思 考问题，指 导学生以史 为鉴 学生反思历史 的意识和能力。 指导学生 回顾所学到的 有关美国的知 识，总结归纳美 国的崛起历史 突出学生 自主学习，激发 学生探究欲望， 体现自主、合 作、探究的新课 改理念 培养学生 自主学习的能 力，阅读能力还 概括能力 培养学生 了解历史事件 的能力 引起学生 好奇心和求知 欲，引发学生对 问题的思考。 发展学生 的求异思维和 创新思维。
第五单元二战后的世界变化 第17课二战后资本主义的新变化 一、核心素养目标： 唯物史观：了解二战后西欧、美国、日本的经济发展，认识到经济发展与改革之间的关系，透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。 时空观念：通过绘制欧洲联合的过程与社会保障制度的建立过程，培养学生的动手动脑能力，树立时空观念。 史料实证：通过史料分析，合作探究西欧经济恢复与发展的原因与资本主义社会保障制度的利弊，辩证地看待资本主义社会保障制度，培养学生史料实证，论从史出的历史学科素养。 历史解释:从二战后美国经济发展的表现中，明确“科技是第一生产力”，了解“新经济”“福利国家”的概念，培养学生历史解释能力。 家国情怀：从二战后西欧、日本、美国经济发展的因素中，领悟对中国经济的发展的借鉴，增强学生的知识迁移能力，培养学生树立合作、共赢、创新、改革、的理念，落实以史为鉴的历史学习意识、家国情怀。 二、教学重难点： 重点：欧洲的联合，日本的崛起 难点：欧洲和日本经济迅速发展的原因，社会保障制度的评价 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程 （一）、导入新课： 第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主，西欧和日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。战后资本主义在发展过程中还出现了许多新的变化，这些变化体现在哪些方面？ （二）、讲授新课： 一、欧洲的联合： 1、背景： 材料一：西欧各国经过第二次世界大战，损失惨重，但是他们尽管硬件破坏严重，但是软件环境一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速。 材料二：战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展。 材料三：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进济发展的诸多有效政策，如：利用国家财政政策来提高有效需经求，实现充分就业，以刺激经济的发展。 材料四：1948－1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。 根据材料，归纳回答西欧经济得以恢复发展的原因有哪些？ 第二次世界大战后，西欧国家凭借着原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的的科学技术成果，制定了恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。 2、西欧经济的恢复和发展 材料：到1952年，西欧地区工业产量比二战前上升35%，农业产量比战前提高10%，经济完全得到恢复。——《欧洲经济史》 欧洲重新崛起的表现是什么？ 20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平；20世纪50－70年代，西欧经济持续繁荣。 3、欧洲的联合：
第22课战后资本主义世界经济体系的形成 1.第二次世界大战后，建立的以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导 的世界贸易体系，适应了经济全球化的趋势，世界经济朝体系化和制度化方向 发展。 2．第二次世界大战后至今世界经济发展的两大趋势 (1)区域集团化趋势：从欧共体到欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等都 是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。 (2)全球化的趋势：世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化 程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体 制等，都是当前经济全球化的主要表现，同时也推动经济全球化向更深广的层面 发展。 [目标导航]
一、布雷顿森林会议 1．背景 (1)第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落。 (2)美国经济实力空前膨胀，成为世界最大的债权国。 (3)以英镑为中心的资本主义世界货币体系已难以维系。 2．召开：1944年7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议。 3．内容：通过了以美国怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件，这些文件统称为《布雷顿森林协定》。 [思维点拨] 美国建立“布雷顿森林体系”的直接目的是企图建立以美国为主导的资本主义世界经济体系，根本目的是为实行美国战后的世界霸权政策创造条件。 二、世界货币体系的建立
[思维点拨] 布雷顿森林体系是美国霸权的产物，但不应该彻底否定。布雷顿森林体系有利于美国推行霸权主义政策，但是，也适应了经济全球化的趋势，应该辩证地分析其作用。 [易混易错] 国际货币基金组织针对的是在国际收支中出现暂时困难的国家，一般为短期贷款；国际复兴开发银行(世界银行)针对的是全球性的发展援助，是长期贷款。 [图解识记] 布雷顿森林体系归纳为三个“二”