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邢台市初中毕业与升学物理、化学实验操作考试试题
物理
试题一、用刻度尺测长度
试题二、用温度计测水的温度
试题三、探究平面镜成像的特点
试题四、观察凸透镜成像规律
试题五、用天平称水的质量
试题六、用量筒测固体的体积并计算密度
试题七、研究杠杆平衡条件
试题八、探究斜面上拉力的大小与斜面坡度的关系
试题九、用电压表和电流表测电阻
试题十、测定小灯泡的额定功率
试题十一、用刻度尺测长度
试题十二、用温度计测水的温度
试题十三、探究平面镜成像的特点
试题十四、观察凸透镜成像规律
试题十五、用天平称水的质量
试题十六、用量筒测固体的体积并计算密度
试题十七、研究杠杆平衡条件
试题十八、探究斜面上拉力的大小与斜面坡度的关系试题十九、用电压表和电流表测电阻
试题二十、测定小灯泡的额定功率
化学
试题一、药品的取用及液体的加热
试题二、硬水、软水的探究
试题三、用粗盐制取纯净的食盐水
试题四、化学变化的现象
试题五、组装实验室制取氧气的装置
试题六、组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳、验满、并检验其性质
试题七、配制选种所用的食盐水
试题八、探究物质溶解于水时的吸热、放热现象
试题九、用5ml氢氧化钠溶液与稀盐酸进行中和反应试题十、探究厨房的食盐中是否混入了碱面
试题十一、药品的取用及液体的加热
试题十二、硬水、软水的探究
试题十三、用粗盐制取纯净的食盐水
试题十四、化学变化的现象
试题十五、组装实验室制取氧气的装置
试题十六、组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳、验满、并检验其性质
试题十七、配制选种所用的食盐水
试题十八、探究物质溶解于水时的吸热、放热现象
试题十九、用5ml氢氧化钠溶液与稀盐酸进行中和反应试题二十、探究厨房的食盐中是否混入了碱面
初中毕业生升学化学实验操作考试试题3（含操着步骤等） 一、氯化钠和碳酸钠的鉴别 1、分别用药匙取少量A和B，加在A、B纸槽中，用纸槽分别送入A、B两试管中，（药匙用 后要用纸擦下）并加2-3ml水,振荡溶解。 2、分别向AB两试管中加入稀盐酸（不超过5ml），并观察现象。 A试管实验现象为： B试管实验现象为： 固体A是：B是： 3、废液倒入指定容器，清洗仪器和桌面 二、用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水 1、用三支试管分别取ABC三种溶液（标签对手心，瓶塞倒放，药品2-3ml），将装有待测的 试管依次放在试管架上 2、向装有ABC溶液的三支试管分别滴入1-2滴酚酞试液振荡，鉴别出变红的氢氧化钠溶液 3、取两支试管分别加入未鉴别的另两种溶液，分别滴入1-2滴石蕊试液振荡，鉴别出变红的 盐酸溶液，另一个是水。 4、废液倒入指定容器，清洗仪器和桌面 三、探究物质溶解时吸热或放热现象 1、向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20ml,用温度计量出水的温度,水温为: . 2、分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯中,用玻璃棒搅拌,使固体溶解， 再用温度计分别测出溶质溶解后溶液的温度，每次测量后用纸巾把温度计擦干。（三次独立完成） NaCl溶于水后溶液的温度为 .NH4NO3 溶于水后溶液的温度为。 NaOH 溶于水后溶液的温度为。 3、结论: NaCl溶于水后变化不明显。NH4NO3 溶于水后温度，热； NaOH 溶于水后温度，热。 4、废液倒入指定容器，清洗仪器和桌面 四、探究金属的活动性顺序 1、用镊子和药匙向三支试管中分别加入锌粒（药匙），铁片和铜片（镊子），并加入少量稀盐 酸。实验现象：铁片有少量气泡冒出；锌粒有大量气泡冒出；铜片没有气泡冒出或无反应。
初中毕业生升学化学实验操作考试试题1（含操着步骤） 一、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（A1、A2、A3；B1、B2、B3） 试题如：配制50g20%或100g10%NaCl溶液（具体由监考教师指定） 1、计算：NaCl 10g水90ml或NaCl 10g水40ml 2、称量用托盘天平：（先游码放在标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡，然后在托 盘天平两盘各放一张相同大小的纸片。左物右码称10gNaCl倒入烧杯中） 3、量取用量筒：（先倾斜倒入蒸馏水至接近刻度处，然后平放在桌面上，再用胶头滴管滴， 量取自己需要的液体体积。） 4、溶解：将量筒中的水倒入烧杯中再用玻璃棒搅拌至全部溶解。 5、配制好的溶液倒入指定容器中。 6、清洗还原，填好试题。 二、探究物质溶解时的吸热或放热现象（D1、D2、D3；O1、O2、O3） 1．在三只烧杯中各倒入约20ml的水，再用温度计悬挂于水中测出水的温度为。（只测一次） 2．分别将固态NaCl、NH4NO3 、NaOH加入到烧杯中，用玻璃棒搅拌，溶解。
3．再用温度计分别测出温度：NaCl溶解后溶液的温度为，NH4NO3溶解后溶液的温度为，NaOH溶解后溶液的温度为。 4．得出结论：NaCl溶于水后温度变化不明显。NH4NO3溶于水后的温度降低(升高或降低)吸热（吸热或放热），NaOH溶于水后的温度升高，放热（吸热或放热）。 5．清洗还原（废液NaCl、NH4NO3溶液倒入废液桶，NaOH溶液倒入指定的容器）填好试题 三、二氧化碳的制取和收集。(E1、E2、E3) 1、直接检查装置的气密性(将导管一端放入水中，再双手握住试管，水中有气泡。) 2、用镊子加入2-3块石灰石到试管（试管先横放，石灰石放在管口，再慢慢竖起） 3、向试管中倒入少量的稀盐酸约1/5试管（倒时试管倾斜，口紧挨，标签向手心，瓶塞倒放）然后塞紧橡皮塞。 4、在铁架台上固定好试管（轻放，防止碰破） 5、（将导管口末端插入瓶底，并将毛玻璃片盖在瓶口上）用向上排空气法收集CO2 6、点燃酒精灯，在酒精灯上点燃木条，将燃烧的木条平放在瓶口，火焰熄灭表明已满，然后将木条放在石棉网上。 7、木条熄灭验满后集气瓶正放在桌上 8、清洗还原仪器，填好试题。
精品行业资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！ 邢台市初中毕业与升学物理、化学实验操作考试试题 物理 试题一、用刻度尺测长度 试题二、用温度计测水的温度 试题三、探究平面镜成像的特点 试题四、观察凸透镜成像规律 试题五、用天平称水的质量 试题六、用量筒测固体的体积并计算密度 试题七、研究杠杆平衡条件 试题八、探究斜面上拉力的大小与斜面坡度的关系 试题九、用电压表和电流表测电阻 试题十、测定小灯泡的额定功率 试题十一、用刻度尺测长度 试题十二、用温度计测水的温度 试题十三、探究平面镜成像的特点 试题十四、观察凸透镜成像规律 试题十五、用天平称水的质量 试题十六、用量筒测固体的体积并计算密度 试题十七、研究杠杆平衡条件 试题十八、探究斜面上拉力的大小与斜面坡度的关系试题十九、用电压表和电流表测电阻 试题二十、测定小灯泡的额定功率
化学 试题一、药品的取用及液体的加热 试题二、硬水、软水的探究 试题三、用粗盐制取纯净的食盐水 试题四、化学变化的现象 试题五、组装实验室制取氧气的装置 试题六、组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳、验满、并检验其性质 试题七、配制选种所用的食盐水 试题八、探究物质溶解于水时的吸热、放热现象 试题九、用5ml氢氧化钠溶液与稀盐酸进行中和反应试题十、探究厨房的食盐中是否混入了碱面 试题十一、药品的取用及液体的加热 试题十二、硬水、软水的探究 试题十三、用粗盐制取纯净的食盐水 试题十四、化学变化的现象 试题十五、组装实验室制取氧气的装置 试题十六、组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳、验满、并检验其性质 试题十七、配制选种所用的食盐水 试题十八、探究物质溶解于水时的吸热、放热现象
2023年中考化学实验操作考试试题库 (全套完整版) 理化实验号中考报名号姓名 学校 试题一配制5%的氯化钠溶液40克 实验内容：通过计算、称量、溶解等步骤配制40克5%的氯化钠溶液。目的要求：1、依据要求计算所需氯化钠的质量、水的体积。 2、正确使用天平称量氯化钠的质量。 3、正确使用量筒、胶头滴管量取一定体积液体。 4、溶解氯化钠。 5、洗涤仪器、整理复位。 6、填写实验记录。 仪器药品：试管架、托盘天平(带砝码)、方纸片、药匙、量筒(50mL)、胶头滴管(放盛水的烧杯中)、玻璃棒(放烧杯中)、200mL 烧杯两个(分别贴标签配溶液和回收氯化钠)、500 mL 烧 杯一个(贴标签回收氯化钠溶液)、蒸馏水(放细口瓶中)、 氯化钠粉末(放试剂瓶中)、擦纸 实验记录： 1、计算所需氯化钠的质量。
40g x5%=2g 2、计算所需水的质量、体积。 40g-2g=38g 38g÷1g/cm³=38cm³=38mL 初中毕业升学化学实验操作试题评分细则 试题一配制5%的氯化钠溶液40克 实验内容：通过计算、称量、溶解等步骤，配制40克5%的氯化钠溶 液。 仪器药品：试管架、托盘天平(带砝码)、方纸片、药匙、量筒(50mL)、胶头滴管(放盛水的烧杯中)、玻璃棒(放烧杯中)、200mL 烧杯2个(分别贴标签配溶液和回收氯化钠)、500mL 烧 杯1个(贴标签回收氯化钠溶液)、蒸馏水(放细口瓶中)、 氯化钠粉末(放试剂瓶中)、擦纸
初中毕业升学化学实验操作考试试题
理科实验号中考报名号姓名学校 试题二碳酸钠的化学性质 实验内容： 1、测定碳酸钠溶液的PH 值。 2、通过饱和碳酸钠溶液和饱和氢氧化钙溶液反应、碳酸 钠粉末与稀盐酸反应，验证碳酸钠的化学性质。 目的要求： 1、正确取用固体药品和液体药品。 2、正确测定液体的PH值。 3、正确使用胶头滴管。 4、洗涤仪器，整理复位。 5、填写实验记录。 仪器药品：试管架、小试管(15mm×150mm)3 支、试管刷、纸条、擦纸、药匙、滴管(放在烧杯中)、 PH 试纸及比色卡、玻 璃棒1根(放入烧杯中)、玻璃片(7cm×7cm)、饱和碳 酸钠溶液、碳酸钠粉末、饱和氢氧化钙溶液、稀盐酸(1: 3)。 实验记录： 1、测得碳酸钠溶液的PH 值是。 2、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式
2023 年河南省理化生实验操作考试试卷（一） 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15 分钟，满分30 分。 2．考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材：物理平面镜成像实验器一套（平面镜、单面镀膜的玻璃板、支架一 对、塑料小人一对）、画有方格（边长2cm）的A4 纸一张。 化学试管（20 mm × 200 mm）、铁架台（带铁夹）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。 生物学黄瓜（刮掉表皮）、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、污物杯。 实验内容： 1.物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确 定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在 表格中记录其中两次实验的数据）（16分） （1）选择器材。（2 分） （2）摆放器材。（4 分） （3）实验记录。（8 分） （4）得出结论。（2 分） （5）整理器材。 2.化学实验题：组装加热固体的实验装置（6分） （1）组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。（2 分） （2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体的装置。（4 分） （3）展示装置，请老师过目。 （4）拆卸装置，恢复至实验前状态。 3.生物学实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6 分） （1）准备。（2 分） （2）取材。（2 分） （3）盖盖玻片。（2 分） （4）将黄瓜放回原处，玻片洗净复位。 4.整理实验器材（2分） 准考证号姓名监考教师实验总得分
2023 年河南省理化生实验操作考试试卷（二） 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15 分钟，满分30 分。 2．考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、定值电阻（5Ω或10Ω）、小 灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表、导线若干。 化学酸碱度待测液（常见的酸性或碱性溶液，细口瓶）、pH 试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管、试管架、吸水纸、废液 缸、污物杯、试管刷、抹布。 生物学浸软的菜豆种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。实验内容： 1.物理实验题：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系（按电路图连接 电路，用电流表分别测出流过小灯泡L 的电流I1、流过电阻R 的电流I2和干路电流I；找出它们之间的关系）（16 分） （1）检查并摆放器材。（2分） （2）连接电路。（4分） （3）检查电路。（2分） （4）实验记录。（6分） （5）得出结论。（2分） （6）整理器材。 流过小灯泡 的电流I 1/ A 流过定值电阻的 电流I2/ A 干路电流 I / A 实验结论： 2.化学实验题：测定未知溶液的酸碱度（6分） （1）向试管中倒入少量待测溶液。（2分） （2）擦净玻璃片和玻璃棒。测出待测液的pH= 。（4分） （3）清洗仪器，整理实验台。 3.生物学实验题：观察双子叶植物种子的结构（6 分） （1）解剖种子。（1 分） （2）用解剖针指出种皮及胚的各部分结构，并汇报给老师。（5 分）（3）将解剖过的种子放入污物杯。 4.整理实验器材（2分） 准考证号姓名监考教师实验总得分
山西省初中毕业升学理化实验操作考试 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
化学试题1 配制100 克5%的氯化钠溶液 实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷 2 张称量纸空白标签 氯化钠固体蒸馏水 废液缸抹布抽纸 实验步骤： 1. 计算：氯化钠克，水克。 2. 称取NaCl。 3. 量取蒸馏水。 4. 溶解。 5. 将配制的溶液倒入细口瓶中。 6. 填写并粘贴标签。 7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
县（区、市）学校姓名报名号座位号 装订线 2018年山西省初中毕业升学理化实验操作考试 化学试题1 配制100 克5%的氯化钠溶液评分细则 实验总得分监考教师签字 考试日期：2018 年月日
化学试题2二氧化碳的实验室制取与性质 实验用品：大试管2 支小试管2 支带导管的单孔塞（与大试管配套） 烧杯（250mL）药匙镊子试管刷试管架铁架台（带铁夹） 石灰石稀盐酸（1:3）紫色石蕊溶液 澄清石灰水（新制） 废液缸抹布抽纸 实验步骤： 1. 连接仪器（选用大试管），并检验装置的气密性。 2. 用小试管分别取少量紫色石蕊溶液和澄清的石灰水。 3. 装石灰石（适量）、稀盐酸（约试管容积的1/3），旋紧带导管的单孔 橡皮塞。 4. 竖直固定在铁架台上。 5. 将气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，现象是。 化学方程式。 6. 将气体通入澄清石灰水中，现象是。化学方程式 。 7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 实验说明： 1. 注意安全。 2. 正确选用仪器。
学校报名号姓名成绩 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（一） 氢氧化钙完全变质(de)实验探究 （考试时间：10分钟） 一、实验目(de)：通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质. 二、实验用品： 药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物(de)大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布. 稀盐酸（1:4,盛于滴瓶中）、完全变质(de)氢氧化钙固体样品、酚酞溶液. 三、实验步骤： 1．检查仪器、药品. 2．取少量氢氧化钙固体样品分别放入两支试管中. 3．向盛有固体样品(de)一支试管中倒入约5mL蒸馏水,充分振荡后滴加1～2滴酚酞溶液. 4．往另一支试管中滴加1～2mL稀盐酸,观察实验现象. 5．向教师报告实验现象和结论. 6．清洗仪器,整理复位. 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（二） 质量守恒定律(de)实验探究 （考试时间：10分钟） 一、实验目(de)：探究化学反应前后质量是否守恒. 二、实验用品： 托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧
杯（100mL）、量筒（10 mL）、滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物(de)大烧杯、抹布. 硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）. 三、实验步骤： 1．检查仪器、药品. 2．在天平(de)两托盘上各放一张同样(de)白纸.检查并将天平调至平衡. 3．用天平或电子秤准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液(de)烧杯和一根铁钉(de)总质量. 4．把铁钉放入盛硫酸铜溶液(de)烧杯中,反应一段时间后,观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示(de)数据是否变化. 5．向教师报告实验现象和结论. 6．使天平复原. 7．整理复位. 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（三） 酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用 （考试时间：10分钟） 一、实验目(de)：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液(de)作用. 二、实验用品： 试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、胶头滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物(de)大烧杯、抹布. 酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1︰4(de)硫酸溶液按5︰1配制）、10%氢氧化钠溶液. 三、实验步骤： 1．检查仪器、药品.
2015年度初中物理、化学、生物实验操作练习题 物理 一、A类实验操作练习题 1.探究平面镜成像时像距与物距的关系 器材准备： 平面镜成像实验器一套、边长2厘米的方格白纸一张、平面镜一块。 实验要求： 选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。 2.探究凸透镜成缩小实像的规律 器材准备： 凸透镜（f约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。 实验要求： 选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。 3.用天平和量筒测量盐水的密度 器材准备： 托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。 实验要求： 检查天平是否平衡；用天平和量筒测量盐水的密度。 4.用天平和量筒测量石块的密度 器材准备： 托盘天平及砝码一盒、量筒、大小两个石块（已用细线系牢）、水杯、水、滴管、抹布。 实验要求： 检查天平是否平衡；选择合适的石块，用天平和量筒测量石块的密度。
5.探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系 器材准备： 杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。 实验要求： 组装杠杆，阻力、阻力臂保持不变，探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。 6.用电压表探究串联电路电压的规律 器材准备： 两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻一个、2.5V 的小灯泡一个、灯座一个、开关、电压表、导线若干。 实验要求： 依据电路图连接电路，用电压表分别测出灯泡L 两端的电压 U 1、定值电阻R 两端的电压U 2以及它们的总电压U ；并找出它们之间的关系。 7.测量小灯泡发光时的电阻 器材准备： 两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V ）、灯座、导线若干。 实验要求： 依据电路图连接电路，测量小灯泡发光时的电阻，多次测量，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。 8.探究小灯泡亮度与功率的关系 器材准备： 两节干电池组成的串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V ）、灯座、导线若干。 实验要求： 依据电路图连接电路，探究灯泡亮度与功率的关系。多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。 9.探究电阻上的电流跟两端电压的关系
雅安市二〇一九年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题 雅安市二〇一九年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（一） 质量守恒定律的实验探究 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品： 托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）。 三、实验步骤： 1．检查仪器、药品。 2．在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 3．用天平或电子秤准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。 4．把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示的数据是否变化。
5．向教师报告实验现象和结论。 6．使天平复原。 7．整理复位。 学校报名号姓名成绩 雅安市二〇一九年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（二） 探究锌、铜、镁的金属活动性 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。 二、实验用品： 试管(Ф20mm×200mm)3支、试管架、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、镊子(一个)、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。 锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、稀盐酸（盛于细口瓶中）。三、实验步骤： 1．检查仪器、药品。 2．将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。
3．在上述3支试管中分别加入稀盐酸各2～3mL。 4．向监考老师报告实验现象并得出实验结论。 5．清洗仪器、整理复位。 学校报名号姓名成绩 雅安市二〇一九年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（三） 配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。 二、实验用品： 量筒（50mL）、胶头滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 mL ）、细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液）、盛装废弃物的烧杯、抹布。 蒸馏水（盛于细口瓶中）、氯化钠固体3g（备好，并用纸包装）。 三、实验步骤： 1.检查仪器和药品。 2.将3克氯化钠放入烧杯内。
唐山市2021年初中毕业与升学化学实验操作考试试题 试题一、实验室制取二氧化碳 内容：制取一集气瓶二氧化碳，并对其进行检验。 用品：试管架，试管〔20×200〕，试管刷，铁架台〔带铁夹〕，带导气管的单孔橡胶塞，镊子，火柴，木条，酒精灯，水槽，集气瓶，玻璃片，烧杯〔500mL，烧杯口加网罩，用于回收反响后的稀盐酸和石灰石〕。 石灰石碎块，稀盐酸，澄清石灰水。 要求：1.检查装置的气密性。 2.制取一集气瓶二氧化碳。 3.检验收集到的气体。 4.整理复位。 5.填写实验报告单。 试题二、常见金属的性质 内容：观察镁、铁、铜的颜色，验证这三种金属的某些化学性质。 用品：镊子，砂纸，坩埚钳，石棉网〔用于回收加热后的铜片〕，酒精灯，火柴，试管架，试管3支〔15×150〕，烧杯2个〔50mL，一个用于盛放打磨后的金属样品，一个用于铁钉和硫酸铜溶液的反响〕，烧杯2个〔500mL，烧杯口加网罩，一个用于回收反响后的盐酸和金属，一个用于回收反响后的铁钉和硫酸铜溶液〕。 镁条，铁钉，铜片，稀盐酸，硫酸铜溶液。 要求：1.用砂纸打磨金属样品，观察金属的颜色。 2.加热铜片，观察铜片外表的变化。 3.分别向盛有镁条、铁钉、铜片的试管中参加稀盐酸。 4.将铁钉放入硫酸铜溶液中。 5.整理复位。 6.填写实验报告单。 试题三、配制氯化钠溶液 内容：配制50g给定溶质质量分数的氯化钠溶液。 用品：托盘天平〔带砝码〕，洁净纸〔64开〕，药匙，量筒〔50mL〕，胶头滴管，玻璃棒，烧杯2个(100mL，分别用于溶解氯化钠和盛放称量时剩余的氯化钠〕，烧杯(500mL，用于回收氯化钠溶液)。 氯化钠，蒸馏水。 要求：1.计算所需氯化钠的质量和水的体积，并填写实验报告单。 2.称量所需质量的氯化钠。 3.量取所需体积的蒸馏水。 4.溶解氯化钠并把所配溶液倒入指定容器中。 5.整理复位。 试题四、从粗食盐水中提取氯化钠
准考证号姓名毕业学校考点 2022年河南省中招理化生实验操作考试试卷(一) 实验内容； 1.物理实验题；探究凸进城成蛇小实像的规律(用成像法选出凸迹战，利用凸进钝成编小的实律， 测量物距和像距，多次实验，寻我规律，在表格中记最其中两次的数据。)(16分) 《1)选样器材。《2分) (2)安策并调节器材。(4分) (3)实验记录。《8分) (4)得出结论。(2分) (5)整理器材， 卖验次数成像情况物距ulcm像距V/cm 第一次线小的实像 第二次缩小的实像 实验站论：物距较 (进填“大“或“小”)的那次实验所成的实像大。 2.化学实验题：检测未知溶液的酸碱性(6分) 5.化平卖验则：桂者未知落流中成成性(6介) (1)由诚骨中倒入少量特测液，(2介) (2)向上这收管中熵入片进此剂，样落诚管、观事并记录现章：,将出此论；过种测 地晨于(填“嚎世"成一喊杜")津波，(4分) (3)清流仪幕，管罪实擎台， 3.生物学实验题：制作番茄果肉细胞临时装片(6分)
4.整理实验器材(2分) 准考证号姓名毕业学校考点2022年河南省中招理化生实验操作考试试卷(二)
4.整理实验器材(2分) 准考证号姓名毕业学校考点2022年河南省中招理化生实验操作考试试卷(三)
3.生物学实验题：用显微镜观察植物根尖纵切标本( 6分) (1)安放玻片。(2分) (2)调焦，(2分) (3)观察，物停要清晰，住于视野中央。此处须经老师过目。(2分) (4)取下玻片，放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。 4.整理实验器材(2分)
准考证号姓名毕业学校考点 2022年河南省中招理化生实验操作考试试卷(四) 1.化学实验题：抓克企属的装些物理性质和化学性质(16分) (1)丽时就打虚扶丝、何灶，观察并记录现素；铁性置色，铜丝呈色。(3分) (2)点尴酒精灯，用坩埚钳央取悯丝在酒精灯上加热片刻，观察并记录现单：铜牲表面变成色. (4分) (3)向议晋中例入择盐酸的2mL,将打磨好的铁丝伸入种盐敝中，现察并记录现章：缺丝表面 有产生 . ( 4 分) (4)向议骨中创入硫酸例溶液约2mL,将打层好的缺丝伸入破酸铜溶波中，片刻后，观察并记隶 现象：快姓最面有产生，将出结论；快的金属活动世比铜的。(5分) (5)清洗仅器，整理实验台. 2.物理实验题：测量石块浸没在水中时受到的浮力( 6分) (1)石块所量的重力为N,( 2分) (2)石块全都滑入水中稳定后，弹繁测力计的示数为N . (2分) (3)石块全部设入水中时壹到的薄力力N . (2分) (4)整理器材， 3.生物学实验题：显微镜的放大倍数(6分) (1)指认并说出显微镜的目镜和物傥，(2分) (2)目键的放大借数为债，物优的融大倍教为健。(3分) (3)该台显微镜的最大放大估数为. 倍。(1分)
四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（一） 探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。 二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、氢氧化钠样品（细口瓶中）、 15%的稀盐酸（滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、操作要求： 1. 检查仪器、药品。 2. 取氢氧化钠样品少许于试管内。 3. 向试管中滴加少量稀盐酸。 4. 向监考老师报告实验现象，得出实验结论,并解释氢氧化钠变质的原因。 5. 清洗试管，整理复位。 学校报名号姓名成绩 四川省二〇一四年初中毕业生升学考试 化学学科实验操作试题（一） 探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质 一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。 二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、氢氧化钠样品（细口瓶中）、 15%的稀盐酸（滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、实验步骤及评分标准： 监考教师确认成绩学生签字
化学学科实验操作试题（二） 质量守恒定律的实验探究 （考试时间：10分钟） 一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或 电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 三、考试题单： 1、检查仪器、药品。 2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 3、用天平或电子秤准确称取盛有10 mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。 4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡或观察电子秤上 显示的数据是否变化。 5、向教师报告实验现象和结论。 6、使天平复原。 7、整理复位。 化学学科实验操作试题（二） 质量守恒定律的实验探究 一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。 二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或 电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 监考教师确认成绩学生签字
综合试题一用天平测金属块的质量和配制50g2%的食盐溶液 实验要求：1.正确使用天平测金属块的质量。 2.配制50g2%的食盐溶液。 实验器材：托盘天平一套，圆柱体组一盒。 量筒（50m1.）,烧杯（Ioom1.2个，其中1个装蒸储水），玻璃棒、滴管各1个（放于250m1.烧杯中），药匙， 实验记录单 1、金属块的质量g
综合试题二测金属块的密度和组装用高镒酸钾制取氧气并用排 水法收集的装置 实验要求：1.用己调平的天平测量金属块的质量。2.使用量筒测量金属块的体积。3.计算金属块密度。 4.组装用高钵酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。 实验器材：托盘天平（己调平）一套，圆柱体组中的金属块一块（拴好细绳），量筒一个，烧杯（250m1.,用于盛放滴管和适量水）2个，草稿纸一张。 铁架台（带铁夹，固定在铁架台上），烧杯（IOOm1.）,集气瓶（125m1.）,试管架，酒精灯，试管（20X20OnI m）, 带120°玻璃导管（与乳胶管配套）的单孔塞（与试管配套），乳胶管，60。玻璃导管（与乳胶管配套）， 垫木，水槽（盛有水），毛玻璃片，废物瓶，抹布。
实验记录单1.实验记录:
综合试题三用温度计测量水的温度和过滤浑浊天然水 实验要求：1.用温度计正确测量水的温度。 2.过滤少量浑浊天然水。 实验器材：温度计一支，烧杯（盛适量温水）一个。 铁架台（带铁圈）一套，漏斗（60mm）,圆形滤纸（90mm）,烧杯（25Om1.）一个,玻璃棒，蒸馀水
实验记录单1.用温度计测量实验记录： 你所使用温度计允许测量的最高温度分度值
综合试题四探究并联电路中电流规律和探究金属的某些化学性质 1 .在并联电路已连接好的情况下，探究并联电路中的电流规律。 2 .探究金属的某些化学性质。 电池盒一套，直流电流表两只，小灯座（带灯泡）两个，单刀开关一个，导线若干。 试管架［试管（15X15Omm ）2支，试管刷1支］,烧杯（IOOm1.）,长金属丝X2根，打磨好的0.5Cn 1.长的金属片X 、铜片、镁带各一段，砂纸，硫酸镁溶液、硫酸铜溶液（分别盛在细□瓶中），稀醋酸（白醋，盛在试剂瓶中），镒子，试管刷，废物瓶（回收金属用），废液桶（带塑料纱网），抹布。 实验要求: 实验器材: 电路图: 步骤 操作要求 评分标准 满分 得分 备注 1 按实验用品清单清点 检查仪器 按清单检查实验用品，检查电路是否正确。（1分） 1 2 用电流表测干路电 流值 A.观察电流表的指针是否指零（如不指零请监考老师 调 整）。（1分） 3
南通市初中毕业、升学考试试卷 物理化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷共10页,满分150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己姓名、考试证号用0.5毫米黑色笔迹签字笔填写在试卷及答题卡指定位置。 3.答案必要按规定填涂、书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。 4.本卷也许用到相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Ca—40 Ba—137 第Ⅰ卷(选取题共40分) 第Ⅰ卷共20题,每小题2分,共40分。每小题给出四个选项中只有一种选项对的。第1至10题为物理试题,第11至20题为化学试题。答案请按规定填涂在答题卡上。 1．中华人民共和国高铁技术世界一流,如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车窗台上照片,以为硬币处在静止状态所选取参照物是( ) A．车内座椅 B．路边树木 C．窗外楼房 D．远处高山 2．下列实例中,属于内能转化为机械能是( ) 3．下列物态变化中,属于升华现象是( ) A．春雨天晴,路面变干B．盛夏季节,天降冰雹 C．深秋清晨,薄雾弥漫D．寒冷冬日,冻衣晾干 4．家庭电路中,下列情形也许引起熔丝熔断是( ) A．插座零线火线接反B．两只白炽灯串联连接 C．电器金属外壳未接地D．同步使用大功率电器 5．生活中“不变”常蕴含丰富物理道理,下列关于“不变”判断对的是( ) A．一瓶煤油燃烧一半前后——煤油热值不变 B．声音向远处传播过程中——声音响度不变 C．酒精与水充分混合前后——体积之和不变 D．物体远离平面镜过程中——物像间距不变 6．如图所示,用滑轮组将重为12N物体匀速提高0.2m,作用在绳端拉力F为5N,不计绳重和摩擦．运用以上信息不能求解物理量是( ) A．拉力功率B．动滑轮重力 C．滑轮组额外功D．滑轮组机械效率
质的实验探究 2 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（二）质量守恒定律的实验探究 3 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用 4 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（四）实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究 5 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（五）碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别 6 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（六）探究锌、铜、镁的金属活动性 7 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（七）配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液 8 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（八）用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 9 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（九）实验室制取二氧化碳 10 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十）探究二氧化碳与水的反应 11 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十一）鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
纸测定未知溶液的酸碱度 13 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十三）加热蒸发食盐溶液 14 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十四）探究物质溶解时的吸热或放热现象 15 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十五）用盐酸中和氢氧化钠溶液 16 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十六）组装过滤装置并过滤粗食盐水 17 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十七）组装实验室制取氧气的装置 18 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十八）探究稀硫酸与氧化铁（或铁锈）的反应 19 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（十九）探究可溶性碱与某些盐的反应 20 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（二十）氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别 21 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（二十一）探究物质燃烧的条件 22 省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题（二十二）鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠
河南省中招理化生实验操作考试试卷（一） 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。 2．考生应独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实 验结论等。 实验器材：物理凸透镜（f=10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。 化学量筒（10 mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、水（盛放在细口瓶中）、抹布、废液缸。 生物浸软的小麦种子、解剖针、培养皿、酒精灯、火柴。 实验内容： １．物理实验题：探究凸透镜成实像时物距和像距之间的关系（利用凸透镜成两次实像，一次是放大的，一次是缩小的；记录相应的物距和像距，并比较物距和像距的大小。8分）（1）检查调节器材。（3分） （2）观察与记录。（5分） （3）整理器材。 ２．化学实验题：量筒的使用（3分） （1）倒液：在量筒中倒入接近8mL的水。（1分） （2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒8mL处。（1分） （3）正确读数并请老师过目。（1分） ３．生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（3分） （1）设计并实施实验。（2分） （2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分） （3）将用过的种子和火柴放入污物杯。 ４．整理实验器材（1分）
河南省中招理化生实验操作考试试卷（二） 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。 2．考生应独立操作，按要求完成实验。考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实 验结论等。 实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、玻璃杯或烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。 化学铁架台（带铁夹）、大试管（25×200mm）、试管架、酒精灯、带导管的单孔橡皮塞、木块（垫高酒精灯用）。 生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水、消毒牙签、一次性杯子、污物杯。 实验内容： １．物理实验题：用天平和量筒测量小石块的密度（8分） （1）检查天平是否平衡。（1分） （2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分） （3）计算小石块的密度。（1分） （4）整理器材。 ２．化学实验题：组装实验室制取氧气的发生装置（固体加热型装置）（3分）（1）组装仪器：将带导管的橡皮塞和试管连接。（1分） （2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体制氧气的发生装置。（2分） （3）展示装置，并请老师过目。 （4）拆卸装置，恢复至实验前状态。 ３．生物实验题：制作人的口腔上皮细胞临时装片（3分） （1）准备和取材。（1分） （2）盖盖玻片。（1分） （3）染色。（1分）