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西方文化概论课后题部分答案
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21世纪大学英语读写教程第二册课文翻译及课后答案1-7单元https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/2/2015/0305/769.html
大学体验英语答案
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综合教程德语第四册答案
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新视野大学英语2第二版听说教程听力原文+答案(在原文后面) https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/X/2015/0302/617.html 高等数学同济第六版上册课后答案 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/G/2015/0301/529.html 材料力学第四版_编者干光瑜课后习题 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/javascript-ajax/2015/0301/527.html 研究生英语阅读教程（第二版提高级）教参(答案+课文翻译）https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/Y/2015/0302/637.html 《大学物理教程下册第三版》(贾瑞皋著)课后习题答案科学出版16 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/795.html 江西财经大学08年大一期末考试微积分试题带答案 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/J/2015/0305/748.html 大学基础物理学答案(习岗)第4章 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/804.html 城市公共交通运营管理(840) https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/javascript-ajax/2015/0305/777.html 大学物理实验教程_第二版_思考题答案_(李学金_著)----示波https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/shiyanbaogao/2015/0302/659.html 《大学数学概率论及试验统计》第五章_课后答案(余家林主编) https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/785.html 新世纪研究生公共英语教材阅读A答案+课文翻译 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/X/2015/0302/613.html 《大学英语精读》第三版预备级Unit_3 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/798.html 新视角研究生英语读说写2_答案 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/X/2015/0302/615.html 《大学物理简明教程》答案_赵近芳 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0301/526.html 新动力_大学英语听力教程1Unit_7原文及答案 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/X/2015/0302/560.html 邓小平理论和三个代表重要思想概论教学PPT https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/downloads/2015/0305/779.html 《大学生心理健康教育》题目及答案 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/782.html 近十份大学微积分下期末试题汇总(含答案) https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/J/2015/0305/749.html 《大学物理教程》下册第三版(贾瑞皋著)课后习题答案科学出版14 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/794.html 新编剑桥商务英语(初级)学生用书答案Module12.1-12.3 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/X/2015/0301/518.html 城市公共交通运营管理 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/javascript-ajax/2015/0305/778.html 大学微积分(下)第11章补充题答案上海交通 https://www.doczj.com/doc/b519126386.html,/a/webbase/dreamweaver/2015/0305/831.html
教育科学研究方法智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学 延边大学 第一章测试 1.教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑？ A:创新 B:科研 C:课程设计 D:教学 答案:创新 2.本门课程除了基本概念与理论外，还包括以下哪些知识模块？ A:选题课题设计 B:具体研究方法 C:成果描述与评价 D:资料整理分析 答案:选题课题设计;具体研究方法;成果描述与评价;资料整理分析 3.学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料 整理分析能力和（）。 A:成果运用能力 B:成果鉴定能力 C:成果迁移能力 D:成果描述评价能力 答案:成果描述评价能力 4.教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。
A:对 B:错 答案:错 5.教育科学研究的客观性体现在？ A:结果客观 B:资料客观 C:行动客观 D:过程客观 答案:结果客观;资料客观;过程客观 6.教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。 A:错 B:对 答案:对 7.教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和（）。 A:成果实践 B:设计假设 C:实际操作 D:理论研究 答案:理论研究 8.学位论文研究的基本步骤包括发现问题，研究设计，开题，收集信息资料， 整理分析信息资料，撰写论文，中期检查、修改，预答辩，答辩。 A:对 B:错 答案:错 9.教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究？
A:实验测量 B:方法论研究 C:事件假设 D:直觉观察 答案:直觉观察 10.强调测量和测验，是教育研究成熟期的显著特征。 A:对 B:错 答案:对 第二章测试 1.以下哪个选项是文献的载体？ A:图书 B:报刊 C:学位论文 D:音像资料 E:科学报告 答案:图书;报刊;学位论文;音像资料;科学报告 2.按载体的物质形式划分，文献种类有哪些？ A:声像型 B:机读型 C:缩微型 D:印刷型 E:电子型 答案:声像型;机读型;缩微型;印刷型 3.文献法作用有哪些？
教育综合知识与能力智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院绵阳师范学院 第一章测试 1.（）被人们看作是科学教育学形成的标志。 A:卢梭的《爱弥儿》 B:洛克的《教育漫话》 C:赫尔巴特的《普通教育学》 D:《学记》 答案:赫尔巴特的《普通教育学》 2.“教育”概念最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。 A:《孟子•尽心上》 B:《论语》 C:《大学》 D:《学记》 答案:《孟子•尽心上》 3.教育的生物起源论的主要代表是（） A:华生 B:孟禄 C:泰勒 D:利托尔诺 答案:利托尔诺 4.夸美纽斯的（）是近代独立形态的教育学的开端。 A:《大教学论》 B:《普通教育学》 C:《世界图解》 D:《母语学校》 答案:《大教学论》 5.教育是一种永恒的存在。
A:对 B:错 答案:错 6.教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。 A:错 B:对 答案:对 7.教育的本质就是传递知识和技能。 A:对 B:错 答案:错 8.教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体 A:对 B:错 答案:错 9.教育的三种形态是（） A:家庭教育 B:学校教育 C:社会教育 D:网络教育 答案:家庭教育;学校教育;社会教育 10.教育的基本构成要素（） A:教育手段 B:教育内容 C:受教育者 D:教育者 答案:教育手段;教育内容;受教育者;教育者
第二章测试 1.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公 民。这种教育目的观的价值取向是 A:个人本位 B:科学本位 C:社会本位 D:伦理本位 答案:社会本位 2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是 A:社会分工 B:个人天赋 C:教育水平 D:国家性质 答案:社会分工 3.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 A:教育无目的论的思想 B:个人本位论的思想 C:社会效率论的思想 D:社会本 位论的思想 答案:个人本位论的思想 4.培养“劳动者”是社会主义教育目的的 A:总纲领 B:总目标 C:总要求 D:总路线 答案:总要求 5.坚持教育目的的“两个服务”方向，是我国教育目的的 A:根本原则 B:根本特点 C:根本宗旨 D:根本任务 答案:根本特点
1哈佛大学的一项调查中显示那些有长远目标，有人生规划最后非常成功的人占总人数的（）。 A、20% B、10% C、8% D、6% 我的答案：C 3创业与学历在某种程度上关系并不大。√ 经济发展的三驾马车不包括（）。 •A、政府投资B、消费C、出口D、吸引外资我的答案：D 2创业活动是激发民间活动力的（）。 •A、重要途径B、重要力量C、重要形式D、内生性力量我的答案：C 3“励志照亮人生，创业改变命运”是（）的主题词。 •A、《致富经》栏目B、《赢在中国》C、《经济学动态》D、《创业邦》我的答案：B 4知识经济时代，知识成为一种新的社会生产的资源。√ 5中国的创业活动是经济快速增长的内生性力量。√ 1SWOT战略中利用优势挑战威胁的是（）战略。 A、S—O B、W—O C、W—T D、S—T 我的答案：D 2从创新的视角来看创业，（）。 A、创业包含了为了获得利润进行生产的风险承担 B、创业包含了使已有生产方式或是产品过时的资源独特组合 C、创业体现了一项从来没有过的新企业创造 D、创业包含了对生产要素包括劳动力的雇佣、管理和发展等 我的答案：c 3莫里斯关于创业定义的研究中使用频数最低的是（）。 A、创建、创造 B、价值创造 C、责任 D、所有权我的答案：c 5SWOT战略中“S”代表的是挑战。× 1“加强优秀创业人物及其创业事迹的宣传”是创业中对（）的建议。 A、学校 B、社会 C、政府 D、学生我的答案：c 2关于大学生创业，对学校的建议是（）。 A、设置系统的创业平台 B、设置合理的创业门褴 C、在创业课程设置与创业指导等方面努力 D、建立强效监督机制 我的答案：C 3关于创业，对大学生提供的建议中不可取的是（）。 A、提高自身素质 B、培养自己的商业头脑意识 C、要有务实的、详尽的创业实施方案 D、不要有太强的市场意识 我的答案：D 1“专注并坚持计划的能力”是指中国创业者身上的素质（）。 A、组织 B、纪律性 C、毅力 D、自信我的答案：B 4就业型创业往往规模都不会很大。（）我的答案：√ 2“看清最终目标并坚定方向”是指中国创业者身上的素质（）。 A、适应力 B、视野 C、毅力 D、执行力我的答案：d 53D打印机可以“打印”出真实的3D物体。（）我的答案：√ 1五缘文化中的“业缘”是指（）。 A、宗族、亲戚关系 B、同学、同行间的关系 C、邻里、乡党等关系 D、因物而发生的关系 我的答案：B 2第一个在中国提出0—3岁早期教育细分市场概念的是（）。 A、蒙特梭利 B、红黄蓝亲子园 C、金宝贝 D、东方爱婴我的答案：D 3下列选项中属于创业家的素质是（）。 A、善于整合资源 B、严密推理的能力与综合能力 C、富有强烈的挑战性 D、应付危机和挑战的能力 我的答案：d
大学课程《教育心理学》章节试题及答案 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。 1．一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（D）。 A．与生俱来的B．在先天因素基础上形成的 C．是实践锻炼的结果D．通过学习而形成的 2．（C）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 A．能力B．道德C．态度D．情绪 3．态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（B）。 A．知识经验B．观念和信念C．道德认识D．道德观 4．态度的核心成分是（B）。 A．认知成分B．情感成分C．意志成分D．行为成分 5．品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（A）。 A．比较稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较不稳定的 6．个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（A）。 A．品德B．态度C．意向D．个性 7．品德是道德性发展到（C）的表现。 A．初级阶段B．中级阶段C．高级阶段D．一定阶段 8．关于道德与品德关系的说法，最全面的是（D）。 A．二者相互区别B．二者相互联系C．二者相对独立D．二者密切联系又相互区别9．下列说法正确的是（A）。 A．品德是由个人的道德行为来显示的。 B．儿童初期出现的道德行为是无意的偶然表现。 C．道德行为是品德的表现。D．道德性包括道德行为和品德。 10．道德性是指（D）。 A．指由舆论力量与人们“良心”所支持的行为规范及其实行的总和 B．指个人按社会道德规范行动时所显示的某些稳定特性或倾向
C．是个人道德发展到高级阶段的表现 D．一个人的行为由道德观念支配而仍未形成品德之前的道德表现 11．从整体发展来看，中学生品德发展的关键时期大致在（A）。 A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级 12．态度改变和品德形成的阶段可划分为（A）。 A．顺从、认同和内化B．顺从和认同C．逆反、认同和内化D．认同和内化 13．态度与品德形成过程经历的第二阶段是（C）。 A．依从B．接受C．认同D．内化 14．人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（B）。 A．模仿B．从众C．服从D．感染 15．从众行为的原因之一是（A）。 A．行为参照B．省力C．服从D．强迫 16．受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（C）。 A．模仿B．从众C．服从D．认同 17．在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（D）。 A．模仿B．从众C．服从D．认同 18．认同的出发点就是（B）。 A．得到他人认可B．试图与榜样一致C．让别人接受自己的思想D．与他人相接近19．与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（A）。 A．自觉性、主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性20．在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（B）。 A．依从B．认同C．同化D．内化 21．在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（D）。 A．模仿B．从众C．认同D．内化 22．品德内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（C）。 A．新观点B．认知结构C．价值体系D．策略系统
大学课程《管理学》试题及答案 一、单项选择题(每题1分) (易)1．在组织的五个基本要素中，管理的媒介是 ( ) A．人与物 B．信息 C．机构 D．目的 (易)2．在组织的内部要素中，表明为什么要有这个组织的要素是 ( ) A．人与物 B．信息 C．机构 D．目的 (易)3．管理的主体是 ( ) A．管理者 B．组织 C．人 D．管理机构 (易)4．美国管理学家彼德·德鲁克认为，管理者的第—个责任是 ( ) A．管理管理者 B．管理一个组织 C．管理工作和工人 D．从事管理活动 (易)5．管理过程中的首要职能是 ( ) A. 人员配备 B．组织 C．计划 D．指导与控制 (易)6．管理的核心是 ( ) A。建立组织机构 B．协调人力物力 C．协调入际关系 D．尽力减少支出 （中）7．管理是一种艺术，是强调管理的 ( ) A．精确性 B．沿续性 C．随意性 D．实践性 （中）8. 马克思主义关于管理问题的基本观点是 ( ) A．辩证唯物主义观点 B．管理二重性观点 C. 系统的观点 D．发展的观点 （中）9．反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是 ( ) A．社会属性 B．艺术性 C．自然属性 D．科学性 （难）10．管理学原理区别于专门管理学的特点在于 ( ) A．历史性 B．科学性 C．一般性 D．实践性 （难）11．管理学属于边缘性学科，这说明管理学的特点是 ( ) A．一般性 B．多样性 C．实践性 D．历史性 （难）12．管理是一种 ( ) A．经济现象 B．自然现象 C．社会文化现象 D．科学现象
13．一般说来，组织的外部要素是( )。 A．可以控制的 B．无法控制的 C. 部分可控的 D．无法判断（难）14．作为学习、研究管理学的总的方法论指导的是( )。 A．系统方法 B．理论联系实际的方法 C．唯物辩证法 D．比较分析法 （难）15．决定学习、研究管理必要性的是( )。 A．管理的自然性 B．管理的社会性 C．管理的重要性 D．管理的历史性 （中）16．管理学应属于( )。 A．社会科学 B．边缘科学 C．经济学 D．自然科学 （中）17．管理是一种艺术，这是强调管理的( )。 A．复杂性 B．有效性 C．实践性 D．精确性 （中）18．管理的核心是( )。 A．决策 B．处理好人际关系 C. 组织 D．控制 （中）19．管理这种社会现象存在的两个必要条件：一是两个人以上的集体活动；二是( )。 A．有管理者 B．组织成一定机构 C．有各种资源 D．有一致认可的目标 （难）20．管理的五大基本职能是( )。 A．计划、组织、协调、领导、控制 B．计划、组织、领导、控制、创新 C. 计划、组织、协调、人员配备、控制 D．计划、组织、人员配备、领导、控制 (易)21．管理学形成的标志是 ( ) A．泰罗科学管理理论 B．法约尔管理过程理论 C．韦伯理想行政组织理 D．梅奥的霍桑实验结论 (中) 22．管理产生的萌芽阶段时间是 ( )
大学体育与健康课程试卷及答案 一、填空题 1、体育（广义）是指以身体练习为基本手段，为增强体质提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有意识的身体运动和体育运动。 2、根据《学生体质健康标准》的要求，大学生需要完成六项指标的测试，分别是身高，体重，肺活量，台阶测试，50米跑或立定跳远，握力或仰卧起坐或坐位体前屈。 3、健康不仅是没有疾病，二十指身体的，心理的，社会适应的良好状态。 4、现代体育的发展正日益改变着人类的生活方式和消费结构，促进了与运动训练，体育比赛有关的物质资料的生产和流通，以至于逐渐形成了规模宏大的体育产业系统。 5、今年我国广州举办了第16届亚洲运动会。 二、是非题 1、体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。（T） 2、社会体育开展的广泛性和社会化程度，取决于全民体育意识和群众体育组的提 高。（F） 3、我国高校体育的首要任务是造就骨干，指导普及。（T） 4、大学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：（一）自我意识方面；（二）情感方面；（三）意志方面；（四）性格方面。（F） 5、糖是运动时的主要能量来源之一，一克糖完全氧化可以释放4.1千卡的能 量。（T） 6、体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育
工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。（F） 7、1000米跑过程中能量代谢完全是有氧代谢。（F） 8、我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班 人。（T） 9、课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。（F） 10、最大吸氧量是反映人体极量强度是的摄氧和耗氧能力，是心血管功能的最主要评价指 标。（F） 三、简答题 1、简述大学体育课程的概念和基本目标是什么? 以锻炼身体为活动。提高身体素质的运动，还包括以竞争为目的的活动。大学体育就是适合大学生的体育运动。 大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节，是促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程，是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。 大学体育课程目标分为基本目标和发展目标。 1、基本目标：根据大多数学生的基本要求而确定的，分为五个局域目标。 ①运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育锻炼的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化观赏能力。 ②运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能，
大学课程《应用统计学》试题及答案 一、单项选择题 1、要了解居民消费支出状况，应该采用（） A.普查 B.重点调查 C.统计报表制度 D.抽样调查 答案：D 2、以下哪种集中趋势的描述指标适用于任意分布类型。（） A.算术均数 B.中位数 C.几何均数 D.众数 答案：A ） 3、以下描述数据间结构状况较为合适的是（ A.直方图 B.线图 C.饼图 D.条线图 答案：C 4、如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5 ，而标志值仍然不变，那么算术平均数（）。 A.不变 B.扩大到原来的5 倍 C.减少为原来的1/5 D.不能预测其变化 答案：A 5、在下列两两组合的平均指标中，两个平均数完全不受极端数值影响的是（）。 A.算术平均数和中位数 B.几何平均数和众数 D.众数和中位数 C.算术平均数和众数 答案：D
6、总量指标按反映总体的时间状态不同，可分为（）。 A.时期指标和时点指标 B.总体标志总量和总体单位总数 C.数量指标和质量指标 D.实物量指标、价值量指标和劳动量指标 答案：A 7、标志值较小的一组其权数较大时，则算术平均数（）。 A.接近标志值较大的一组 B.接近标志值较小的一组 D.仅受标志值影响 C.不受权数影响 答案：B 8、若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则（）。 A.甲单位的平均数代表性比较大 B.甲单位的平均数代表性比较小 D.无法判断 C.两单位的平均数一样大 答案：B 二、多项选择题 1、以下关于变量数列中频率的说法中正确的是（） A.各族频率之和一定大于0 B.各组频率大于1 D.各族频率之和等于1 C.各族频率大于或等于0 E.各族频率之和小于1 答案：CD 2、适合编制组距式分配数列的变量是（） A.变异范围小的连续变量 B.所有离散变量 C.变异范围大的连续变量 D.变异范围大的离散变量 E.变异范围小的离散变量 答案：CD 3、统计指标的表现形式有（）。 A.比重指标 B.总量指标 C.相对指标 D.人均指标 E.平均指标
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1. The poet gave an incredibly eloquent speech and brought many people to tears. Your answer Correct answer eloquent eloquent 2. What's the proper eti quette required for eating dinner with a prince? Your answer Correct answer etiquette etiquette 3. My daughter shows a(n) intel l ectual curiosity not usual for someone so young. Your answer Correct answer intellectual intellectual 4. I like the debate team at school because we always have such animated conversations. Your answer Correct answer animated animated 5. What's your avai l abili ty to go fishing next weekend? Your answer Correct answer availability availability 6. Her brother was entrust ed with their father's fortune after he passed away. Your answer Correct answer entrusted entrusted 7. Sadly, my grandmother went through much of her life feeling like there was a(n) stigma connected to her skin color. Your answer Correct answer stigma stigma
第一章测试 1.教育在历史发展过程中大致可以分为哪四个阶段？ A:远古时代的教育、古代的教育、工业时代的教育、信息时代的教育 B:奴隶社会的教育、封建社会的教育、资本主义社会的教育、社会主义社会 的教育 C:新石器时代的教育、蒸汽时代的教育、电气时代的教育、信息时代的教育 D:原始社会的教育、古代农业社会的教育、现代工业社会的教育、信息化社 会的教育 答案:D 2.最早的课程概念出现在下列哪位教育家的哪本著作中？ A:赫尔巴特《普通教育学》 B:柏拉图《理想国》 C:斯宾塞《什么知识最有价值》 D:夸美纽斯《大教学论》 答案:C 3.下列哪一个学说认为“现代教育的悲剧之一是认为只有认知学习才是重要的”？ A:建构主义 B:行为主义 C:人本主义 D:认知主义 答案:C 4.请问是否存在一种普适的或最好的课程或学习？ A:错 B:对 答案:A 5.学习是一种社会性的过程。 A:对 B:错 答案:A 第二章测试 1.知识经济时代的特征在于： A:社会发展转向了对幸福和实质自由的文化生活的整体诉求 B:知识和技术创意与创新成为至关重要的生产要素之一 C:从精英主导走向人人社会——每个个体的内在潜能同等重要 D:经济发展和物质资料的追求仍然是知识经济时代的核心 答案:ABC 2.“创意具有裂变效应，一盎司创意可以带来难以衡量的商业利益和商业奇 迹。”这句话是下列哪位人物的观点？ A:保罗·罗默
B:比尔·盖茨 C:马林洛夫斯基 D:罗伯特·卢卡斯 答案:B 3.在20世纪70年代，以下哪一个理论认为“教育是一种有经济价值的投资”？ A:人力资本理论 B:二元劳动力市场理论 C:文凭理论 D:筛选假设理论 答案:A 4.转型时期的学校教育和课程是否就是用新的器具、技术和方法来上课？ A:错 B:对 答案:A 5.在本章中所提到的新教育学的核心组成部分包括？ A:深度学习任务 B:数字工具和数字资源 C:书本知识 D:新型学习伙伴 答案:ABD 第三章测试 1.下列哪个选项在本节的世界各国的素养导向的改革探索与研究中未曾提及？ A:横贯能力 B:核心素养 C:变革型素养 D:记诵能力 答案:D 2.下列哪些选项属于OECD“关键能力项目”中提到的关键能力？ A:交互作用地使用社会、文化、技术资源的能力 B:在异质社群中进行人际互动的能力 C:学会生存、学会合作、学会学习的能力 D:自立自主地行动的能力 答案:ABD 3.核心素养是否可以按照传统的知识授受和技能训练的方式来教授？ A:对 B:错 答案:B 4.核心素养既是一种综合能力，也是一种处理与自我、与他人、与事物相互关 系的一种品格与态度。 A:对
1以教师计划为主和（）是幼儿园学科（领域）课程设计的两种倾向 A以学科内容为主 B以儿童计划为主 C以儿童生成为主 D教师和儿童共同计划 正确答案：C 2陈鹤琴的五指活动主要是指（）、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动A音乐活动 B游戏活动 C健康活动 D主题活动 正确答案：C 3在杜威进步主义教育思想影响下，（）于1918年发表了“方案教学法”。 A布鲁纳 B泰勒 C克伯屈 D蒙台梭利 正确答案：C 4以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。
A活动课程 B理想课程 C经验课程 D生活课程 正确答案：C 5在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。 A表现性目标 B生成性目标 C预设性目标 D行为目标 正确答案：B 6提出“大自然”“大社会”是我们的活教材的是（） A陶行知 B陈鹤琴 C张雪门 D张宗麟 正确答案：B
7课程评价人员要对所搜集到的信息进行编码、组织、储存和提取，使之有效地运用于评价。属于幼儿园评价过程中的（）阶段。 A整理信息 B撰写评价报告 C搜集信息 D分析材料 正确答案：A 8评价应有利于改进与发展课程，有利于促进幼儿的发展和教师的专业成长。这属于幼儿园课程评价原则中的（）原则。 A科学性 B整体性 C多样性 D发展性 正确答案：D 9在课程编制目标取向中，提倡表现性目标的是（） A罗杰斯 B斯坦豪斯 C艾斯纳 D杜威
正确答案：C 10瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮，皮亚杰和（）的心理学理论以及战后意大利的左派政治改革。 A克伯屈 B佛洛依德 C班杜拉 D维果斯基 正确答案：D 多选题 1下列关于生成性目标说法正确的是（） A生成性目标更加关注教育活动的结果 B生成性目标关注的是教育活动的过程 C生成性目标这一取向可以追溯到杜威 D生成性目标是在教育过程中生成的课程目标 正确答案：B；C；D 2《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康教育的目标有（） A生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 B能清楚地说出自己想说的事
创意营造学智慧树知到课后章节答案2023年下中国传媒大学 中国传媒大学 第一章测试 1.提出“未来的帝国是头脑的帝国” 这一预言的是以下哪位名人？ 答案: 丘吉尔 2.“现代经济发展并不在于资本和劳动力，根本动力在于创意的产生” 是以下哪 位名人所说？ 答案: 约瑟夫·熊彼特 3.《营造法式》一书是由以下哪位作者编撰？ 答案: 李诫 4.本课中指出的城镇创意营造五大主体为：政府、企业、高校、民间组织以及 （）。
答案: 社区 5.纵观我们身处的世界，除了（），世界上所有伟大或者平凡的事物，几乎 都是人的观念革新的产物，它们都是人类在这个星球上通过群体创意而缔造的产物。 答案: 自然美景 6.本课中指出：百年名校（）大学将全面开发学生的创意能力，排在了教授 其他具体知识技能之上。 答案: 美国哈佛 7.创意营造反映了一个国家与地区发展的（）追求，对于提升全人类的文化 审美、构建创意社会具有重要意义。 答案: 美学
8.其专著《创意经济》一书中把创意产业界定为其产品都在知识产权法的保护 范围内的经济部门的是（）。 答案: 约翰·霍金斯 9.挪威建筑师诺伯特·舒尔茨曾经在他的著作《场所精神——迈向建筑的现象 学》一书中较完整的提出了“（）”的概念。 答案: 场所精神 10.理查德·佛罗里达在他的著作《创意阶层的崛起》一书中指出，美国社会有 四个主要阶层的职业群体，即农业阶层、工业阶层、服务业阶层和（）。 答案: 创意阶层 第二章测试 1.以下那个选项不是公共空间的特征？
答案: 人文关怀 2.作为特定名词，“公共空间”最早出现在英国社会学家查尔斯·马奇（Charles Madge）于 1950 年发表的《私人和公共空间》。 答案: 对 3.“为人制造场所”反映了公共空间的哪个特性？ 答案: 尺度适宜 4.“吸引不同的人集聚在一起，而忽略种族、年龄、阶层和爱好等各种差异”反 映了公共空间的哪个特性？ 答案: 文化氛围浓郁 5.机场航站楼被称为“文化（）“？ 答案: 客厅
最新度最新广播电视大学（电大）期末考试 《市场营销学》课程形成性考核册试题及答案整理汇总 市场营销学作业一： 一、判断正误（在正确的命题后面划√，错误的划×。每小题1分，共10分） 1. 社会市场营销观念要求企业求得企业利润、消费者利益、经销商利益三者之间的平衡与协调。（√）2．从市场营销学的角度来理解，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。（×） 3．市场营销就是推销和广告。（×） 4．制定产品投资组合战略方案，首先要做的是划分战略业务单位。（√） 5．“市场营销组合”这一概念是由美国的杰罗姆·麦卡锡教授首先提出来的。（√） 6．企业可以按自身的意愿和要求随意改变市场营销环境。（×） 7．恩格尔系数越高，人们的生活水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的生活水平越低。（×）8．国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们的产品，可收到显著的示范效应。这是利用了社会阶层对消费者的影响。（×） 9．生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制晶的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。（√） lO．顾客的信念并不决定企业和产品在顾客心目中的形象，也不决定他的购买行为。（×） 二、单项选择（在每小题的4个备选答案中选出一个最优的，每小题2分，共２０分） 1，市场营销学作为一门独立学科出现是在（B）。 A．世纪50年代B．20世纪初C．20世纪70年代D．18世纪中叶 2．市场营销的核心是（C）。A．生产B，分配C．交换D，促销 3．市场营销观念的中心是（B）。 A．推销已经生产出来的产品B．发现需求并设法满足它们 C。制造质优价廉的产品D．制造大量产品并推销出去 4．在波士顿咨询集团矩阵图中，某业务单位市场增长率为15％，相对市场占有率为1．5，该业务单位属于（ B ）。 A．问题类B．明星类C．金牛类D．狗类 5．消费者个人收入中扣除税款和非税性负担之后所得的余额叫做（B）。 A．个人全部收人B．个人可支配收人C．个人可任意支配的收人D．人均国民收人6．当企业面临环境威胁时，可通过各种方式限制或扭转不利因素的发展，这就是（C）策略。 A．转移B．减轻C对抗D竞争 7．某啤酒公司准备开发某地市场，调查后发现，该地的人不喜欢喝啤酒。对此，企业市场营销的任务是实行（A）。 A．扭转性营销B．恢复性营销C．刺激性营销D．协调性营销 8．一个消费者的完整购买过程是从（A）开始的。 A．引起需要B．筹集经费C．收集信息D．决定购买 9．在生产者的购买决策过程中，新购这种类型最为复杂，需经过8个阶段，其中最后一个阶段是（ C ）。 A．接受和分析供应企业的报价B安排汀货程序 C．执行情况的反馈和评价D．详细说明需求项目的特点和数量 10．消费者初次购买差异性很大的耐用消费品时发生的购买行为属于（C）。
重庆大学《流体输配管网》课程试题（B 卷） 一、什么是枝状管网？什么是环状管网？分别画一个枝状管网和一个环状管网的示意图，说明其主要区别。（10分） 二、高层建筑竖向液体输配管网为什么要竖向分区？画出1个竖向分区的示意 图，说明其作用。（5分） 三、说明公式l R P m ml ⋅=的使用条件。为什么不同的管网，λ的计算公式可能会 不相同？（5分） 四、简述均匀送风管道设计的原理和主要步骤。（10分） 五、影响建筑排水管网的排水能力的主要因素有哪些？怎样提高排水能力？ （10分） 六、以气力输配管网为例，描述气—固两相流管网的水力特征。气—固两相流管 网水力计算的主要特点是什么？（10分） 七、写出比转数s n 的数学表达式。比转数s n 有什么应用价值？高比转数泵与风 机和低比转数泵与风机有什么主要区别？（10分） 八、某空调冷冻水管网的循环水泵转速2900m in r ，所配电机功率2.2KW 。流 管网在设计工况下运行时，流量为15m 3，扬程为18.5m 。 （1） 画出设计工况下水泵的性能曲线和管网特性曲线，并标出工况点。 （2） 在部分负荷时，只需流量7.5m 3。有哪些方法可将管网流量调节到 7.5h m 3？ （3） 哪种方法最节能？为什么？ （20分） 九、如图所示通风系统，各管段的设计流速和计算阻力如下表。 （1） 系统风机的全压和风量应为多少？ （2） 各设计风量能否实现？若运行时，测得1#排风口的风量为4000h m 3，2#、 3#排风口的风量是多少？ （3） 若运行中需要增加1#排风口的风量，应怎样调节？ （20分）
管段1—42—44—53—55—67—8 m3）400060001000050001500015000设计流量（h m）661081012设计流速（s p）18012060200120250计算阻力（ a