英语配音大赛策划
引言
英语配音大赛是一个有趣且具有挑战性的活动，旨在提高参赛者的英语口语能
力和表达能力。本文将介绍英语配音大赛的策划过程，包括活动目标、参赛规则、评选标准和奖品设置等。
活动目标
英语配音大赛的主要目标是促进参赛者的英语口语能力的提高，帮助他们更好
地理解英语语音、韵律和语调。同时，通过比赛的形式，激发参赛者的学习兴趣，增强他们对英语学习的积极性。
参赛规则
1.参赛者需为非英语为母语的学生，年龄不限。
2.比赛分为初赛和决赛两轮。初赛阶段，参赛者需在规定时间内完成指
定的英语配音片段，并将作品提交给评委团。决赛阶段，评委团将挑选出初赛表现优秀的选手进入决赛，并要求他们在现场完成新的英语配音任务。
3.参赛作品可以是电影片段、电视剧片段或其他合适的素材，但不得含
有任何侵权或不适宜的内容。
4.参赛者可以自行选择素材进行配音，也可以从提供的备选素材中进行
选择。
评选标准
1.发音准确性：参赛者的发音是否准确、清晰。
2.语调表达：参赛者是否能够准确地表达出英语语法中的语调变化。
3.情感表达：参赛者是否能够准确地表达出英语配音素材中的情感。
4.表演技巧：参赛者是否能够运用合适的表演技巧增强英语配音的表现
力。
5.创意与原创性：参赛者是否能够展现出独特的创意和个人风格。
奖品设置
为鼓励参赛者的积极参与和努力表现，我们将设置以下奖项：1. 冠军奖：1名，奖励丰厚的奖金和荣誉证书。 2. 亚军奖：2名，奖励一定金额的奖金和荣誉证书。
3. 季军奖：3名，奖励一定金额的奖金和荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖励荣
誉证书。
活动准备工作
1.确定比赛时间和地点。
2.制定详细的参赛规则和评选标准，并将其公布在官方网站上。
3.搭建报名平台，让参赛者能够方便地报名参赛。
4.筹备奖品和证书，并联系赞助商以获得必要的资金支持。
5.组建评委团队，由英语专业人士和配音专家组成。
6.宣传推广，利用学校内外的各种渠道宣传活动。
活动流程
1.报名阶段：参赛者通过官方网站报名，并提交个人简介和联系方式。
2.初赛阶段：参赛者按要求完成指定的配音任务，并将作品提交给评委
团。
3.决赛阶段：评委团根据初赛表现，选出优秀的选手进入决赛。决赛将
在现场进行，参赛者需要即兴完成新的配音任务。
4.颁奖仪式：在决赛结束后，举行庄重的颁奖仪式，宣布获奖名单并颁
发奖品和证书。
结语
通过英语配音大赛，我们将为参赛者提供一个锻炼英语口语和表达能力的平台，同时也为英语学习者们带来一场精彩而有意义的活动。希望通过这样的比赛，能够激发更多人对英语学习的兴趣，提高他们的英语水平。
配音大赛活动策划方案范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 配音大赛活动策划方案1 主办单位：_学院学生会 _学院社团联合会 承办单位：学生会科创部 _学院外语协会 一、活动宗旨、意义： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象：全体_学院学生 三、报名时间：以班为单位于_日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 (赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影(有趣味性，故事性)、情景剧、动画等) 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。 第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目;②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
上海某大学公共经济与管理学院 团学联学术部与英语社 英语配音大赛 •活动背景： 在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。 随着外国的影视大量的进入中国，其中的台词，及人物的塑造，不仅给同学带来了乐趣，还给同学带来了学习英语的兴趣。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 •活动意义： 1.以学生对于外国影视日益增长的兴趣为契机，寓教于乐，同时循序 渐进的提高口语能力，增进学生对于外国文化的了解，为日后更好的运用外语打下基础。 2.以竞赛的形式展开，融合娱乐性与竞争性于一体，通过营造既紧张 又轻松的氛围，更好的调动学生们的积极性，丰富学生的课余生活，展现大学生的个性与智慧。 3.为学生相互交往提供平台，加强人际交往的动力，促进积极、上进、 和谐的校园文化氛围的形成。 •活动时间： 时间： 地点： •活动内容： 学术部与英语社联合承办。 影片片段和背景音乐自己选择或创作。配音比赛时既可以模仿影片的动作、表情，也可以创新。支持一人多角色，支持原创作品。 通过比赛由评委与大众评审团决出冠亚季军。 •具体流程： •前期准备： •嘉宾邀请及确认阶段：
外教、外院老师、英语社团社长，资深社员4人作为评委，英语爱好者 二十人作为大众评审团 •宣传阶段 （1）由校学术部制作海报，公管学术部于活动前四天张贴在学院海报栏以及武川校学生会海报栏。针对活动主题和内容进行重点介绍。 •活动前四天于绿叶步行街张贴规格为120cm×90cmKT板，介绍竞赛名称时间地点。 •制作传单，扫楼，在各餐厅门口发放 •撰写宣传稿发布在人人网 •财大手机报，飞信报 •一教、二教、四教及武东梯教写黑板宣传 3、物品的准备 评委席卡，奖品购买，大众评审团投票贴纸，嘉宾用水 4.评分制： 评委4人，每人两票、一票两分，大众评审团20人，每人两票、一票一分 •活动开展： a)活动开始前一小时须布置现场：摆放席卡、台花，调试投影设备及话筒，将绿叶步行街的KT板移至活动现场。（若参赛者准备了道具，需提前联系准备）b)事先通知新传工作人员到场摄像。 •活动流程：
外国语学院第二届英语语音 配音大赛策划书 一、活动目的 语音是语言的躯体,而语调则是语言的灵魂。为了让同学们重视语音在口语交际中的作用，熟练地掌握语音变化规则，说一口发音地道、表达流畅的英语，同时也为了向电影的经典致敬，我们特以“声”情并绎为主题，为情感发声，以“情感是最美丽的声音”为口号，筹办此次英语语音配音大赛。 二、赛前准备 1、宣传工作 （1）请宣传部张贴海报说明本次比赛主题、比赛形式、比赛时间、地点以及报名方式； （2）晨读期间跑班宣传，由各班班长做好初赛名单的统计，并及时上交办公室汇总； （3）在微信公众号上宣传比赛的相关事宜； （4）拉横幅； 2、参赛选手：XXX学院学生； 3、报名方式：宣传单扫码报名； 4、召开参赛选手会议 （1）宣布比赛的具体时间、地点； （2）介绍活动内容，对参赛选手进行比赛形式、内容和选材的指导，同时要求参赛选手熟悉整个比赛过程，为比赛的顺利进行作充分准备； 三、正式比赛 1、初赛： （1）时间：11月24日之前； （2）形式：采取网上筛选模式，每位选手上传一段不超过5分钟的配音视频或视频链接，发送至邮箱XXX； （3）从音频中筛选出优秀的选手； （4）初赛结束后公布进入复赛的选手名单，及时短信通知到每位进入复赛的选手为复赛做好准备，并于次日张贴于公告栏； 2、复赛：
（1）时间：11月27日下午15：00； （2）地点：2110（候场） 2115（比赛）； （3）准备复赛材料，邀请评委； （4）内容：给定材料，选手组队配音，各自朗读5个单词，并且各自进行简单自我介绍； （5）复赛结束后公布进入决赛选手名单，及时电话通知每位进入决赛的选手准备决赛，并与次日张贴于公告栏； 3、决赛： （1）赛前工作： ①提前三天张贴海报； ②制作评分表、决赛选手名单、开场秀道具、节目单以及号码牌并打印； ③邀请评委； ④联系主持人并做好串词工作； ⑤做好工作人员安排； ⑥充分进行彩排，并听取老师建议，进行改进； （2）具体内容： ①时间：11月24日晚18：30； ②地点：大礼堂； （3）比赛过程： A、开场秀（百变大咖秀)：荧幕上播放事先准备好的选手小咖秀表演，播放结束后所有选 手上台做自我介绍；（10分钟） B、第一环节（我看你有戏）：选手依次上台抽取号码，朗读相关的绕口令；（9*2=18分钟） C、嘉宾表演；（4分钟） D、第二环节（爱演才会赢）：选手分队进行电影配音表演，每组配音结束后播放原视频， 三组配音结束后由评委老师进行评论；（8*3=24分钟） E、游戏环节（超级转转转）：首先在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻 度标识出来；然后找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一 的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁， 扮演者看不到时钟模型）；接着主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15 秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢 的人受罚。此游戏可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者
北附第一届英语配音比赛--魅力英语杯 一、活动主题 魅力英语，音为有你 二、活动时间及活动地点 活动时间：11月18日晚自习19:00~21:00 活动地点：学术报告厅 三、策划承办单位：高一英语备课组总负责： 四、活动目的 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我校为丰富活动内容，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力英语杯”配音大赛。 五、参赛对象 高二全体学生，老师 六、参赛形式 1、自由组队报名，人数不超过5人，题材自选，配音影像为英语经典电影（主题应积极向上，符合社会主义核心价值观），但必须保证其长度在3分钟以内。 奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。 2、配音材料仅限英语。 七、报名时间及方式 报名时间从10月24日起截止到11月1日，各班英语课代表汇总报名者名单，配音材料在11月1号前发到邮箱或者直接U盘拷贝给老师，逾期则视为弃权。选出15队优秀选手在6月17日进行现场PK。
1、宣传部加强宣传（负责人：），包括设计2张比赛流程图，贴于宿舍区布告栏上，摆放在艺术楼门口。横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现场。（负责人：） 2、主持人选拔，培训（一男一女）要求：口语流利，大方。负责人：老师 3、邀请评委：校长,高二英语教师 4、活动流程ppt 负责人： 5、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频：负责人：老师 九、活动现场布置（座位安排、多媒体设施的调试）负责人：老师 3、活动评分表设计，负责人：老师 十、比赛流程 比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。 1、各组参赛者入场签到。 2、参赛者比赛前抽签产生比赛顺序。 3、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）。 4、评委点评。 5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。 6.奖品、奖状准备：负责人: 十一、活动后期 1、安排人员清理场地。 2、新闻部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。后期将编辑好的图片和文字发布到校官方微信公众号，校官方网站。 2016-8-23
英语配音比赛的策划书(5篇) 英语配音比赛的策划书1 一、活动背景 语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。 三、参赛选手 数学科学学院学生 四、报名时间 __月23日―__月30日 五、比赛时间
11月3日（周二）下午四点 六、比赛地点 博北a__5 七、策划主办单位 数学科学学院学生会学习部 八、比赛要求 1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。 2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。 3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。 4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。 九、比赛安排 （一）前期准备 1、申请多媒体大教室； 2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行； 4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条； 5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备； 6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位； 7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。 （二）中期安排 1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始； 2、工作人员收集评委评分并及时准确核分； 3、工作人员协调会场和做好后勤工作； 4、宣布比赛结果； 5、结束语。 （三）后期工作 整理会场、书面工作总结、 （四）注意事项 1、工作人员应提前到场；
高中英语配音比赛实施方案 一、比赛宗旨 高中英语配音比赛旨在提高学生英语口语表达能力，培养学生的语言感知和语音语调，激发学生学习英语的兴趣，促进英语教学的深入开展。 二、比赛对象 全校高中学生均可报名参加，每个班级推荐不超过两组参赛选手。 三、比赛形式 1. 初赛：每个班级进行校内初赛，选出代表班级的优秀选手组成学校代表队参加校内决赛。 2. 决赛：校内决赛采取现场配音的方式进行，选手需根据指定的影视片段进行配音表演，由评委打分评选出前三名。 3. 校际比赛：校内决赛前三名可代表学校参加校际比赛，争夺更高荣誉。
四、比赛内容 1. 初赛：每个班级自行选择影视片段，要求选手进行英语配音表演，时长不超过3分钟。 2. 决赛：校内决赛指定影视片段，选手需根据片段内容进行英语配 音表演，时长不超过5分钟。 3. 校际比赛：校际比赛指定更具挑战性的影视片段，选手需进行更 为精彩的英语配音表演，时长不超过8分钟。 五、评分标准 1. 发音准确：选手的英语发音清晰准确，语音语调自然流畅。 2. 配音表现：选手的配音表演生动有趣，情感表达到位，能够准确 传达影视片段的情感和情节。 3. 语言表达：选手的英语表达能力突出，词汇丰富，语法准确，表 达流畅。
4. 节奏掌握：选手的配音节奏把握得当，与影视片段的情节和节奏相匹配。 六、奖励措施 1. 校内决赛：一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖杯和奖状，并给予适当奖金奖励。 2. 校际比赛：校际比赛前三名将获得荣誉证书和奖金奖励，并在校内进行表彰。 3. 其他奖项：最佳人气奖、最佳创意奖、最佳团队奖等，根据比赛情况设立其他奖项并给予奖励。 七、组织安排 1. 学校英语教师负责指导学生进行影视片段的选择和配音表演的训练。 2. 学校成立比赛组委会，负责比赛方案的制定、比赛流程的安排、评委的邀请等工作。
配音大赛策划书(15篇) 配音大赛策划书1 一、活动名称： 英文原声电影配音大赛 二、活动宗旨： 语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。 三、主办单位： 长治学院外语系 四、活动时间： 11月 五、活动地点： 初赛：各系负责统筹安排 决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅
六、参赛形式： 分为专业组和非专业组 1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛； 2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛； 每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人 七、参赛要求 1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长） 2.作品要求： 参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页） 所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节 上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐 需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的开头，简明扼要介绍配音选手
清晰度为720P-1080P 所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。 所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。 八、比赛流程 1、报名、初赛阶段（） a.专业组各班至少报一支参赛队伍 b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行 2、复赛阶段（） 专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛； 非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱[emailprotected] （注意：进入决赛的'小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票，截止时间为决赛开始前一晚24:00，票数最高的小组获最佳人气奖。） 3、决赛阶段（） 专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11 篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
英语配音大赛策划 引言 英语配音大赛是一个有趣且具有挑战性的活动，旨在提高参赛者的英语口语能 力和表达能力。本文将介绍英语配音大赛的策划过程，包括活动目标、参赛规则、评选标准和奖品设置等。 活动目标 英语配音大赛的主要目标是促进参赛者的英语口语能力的提高，帮助他们更好 地理解英语语音、韵律和语调。同时，通过比赛的形式，激发参赛者的学习兴趣，增强他们对英语学习的积极性。 参赛规则 1.参赛者需为非英语为母语的学生，年龄不限。 2.比赛分为初赛和决赛两轮。初赛阶段，参赛者需在规定时间内完成指 定的英语配音片段，并将作品提交给评委团。决赛阶段，评委团将挑选出初赛表现优秀的选手进入决赛，并要求他们在现场完成新的英语配音任务。 3.参赛作品可以是电影片段、电视剧片段或其他合适的素材，但不得含 有任何侵权或不适宜的内容。 4.参赛者可以自行选择素材进行配音，也可以从提供的备选素材中进行 选择。 评选标准 1.发音准确性：参赛者的发音是否准确、清晰。 2.语调表达：参赛者是否能够准确地表达出英语语法中的语调变化。 3.情感表达：参赛者是否能够准确地表达出英语配音素材中的情感。 4.表演技巧：参赛者是否能够运用合适的表演技巧增强英语配音的表现 力。 5.创意与原创性：参赛者是否能够展现出独特的创意和个人风格。 奖品设置 为鼓励参赛者的积极参与和努力表现，我们将设置以下奖项：1. 冠军奖：1名，奖励丰厚的奖金和荣誉证书。 2. 亚军奖：2名，奖励一定金额的奖金和荣誉证书。 3. 季军奖：3名，奖励一定金额的奖金和荣誉证书。 4. 优秀奖：若干名，奖励荣 誉证书。
活动准备工作 1.确定比赛时间和地点。 2.制定详细的参赛规则和评选标准，并将其公布在官方网站上。 3.搭建报名平台，让参赛者能够方便地报名参赛。 4.筹备奖品和证书，并联系赞助商以获得必要的资金支持。 5.组建评委团队，由英语专业人士和配音专家组成。 6.宣传推广，利用学校内外的各种渠道宣传活动。 活动流程 1.报名阶段：参赛者通过官方网站报名，并提交个人简介和联系方式。 2.初赛阶段：参赛者按要求完成指定的配音任务，并将作品提交给评委 团。 3.决赛阶段：评委团根据初赛表现，选出优秀的选手进入决赛。决赛将 在现场进行，参赛者需要即兴完成新的配音任务。 4.颁奖仪式：在决赛结束后，举行庄重的颁奖仪式，宣布获奖名单并颁 发奖品和证书。 结语 通过英语配音大赛，我们将为参赛者提供一个锻炼英语口语和表达能力的平台，同时也为英语学习者们带来一场精彩而有意义的活动。希望通过这样的比赛，能够激发更多人对英语学习的兴趣，提高他们的英语水平。
商学院团学联学习部
英语配音大赛策划书 一、活动背景： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。随着外国的影视大量的进入中国，其中的台词，及人物的塑造，不仅给同学带来了乐趣，还给同学带来了学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，既然许多同学对口语不感兴趣，但却痴迷于欧美电影，那么我们可以以此为契机，让大家在做快乐的事情的同时循序渐进的提高口语能力。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、活动主题：“声”随“影”动，“音”随我show! 三、活动目的： 希望通过此次英语配音比赛，帮助同学们在准备比赛的过程中，了解语音模仿，了解配音，了解英语在口语中的应用，以及了解外国文化。同时帮助同学们加强对英语学习的兴趣，更好的提高英语口语水平，从而适应国际化，适应现代社会的竞争。 四、活动主办方：商学院团学联学习部 五、决赛评委：1、商学院老师王世平 2、外国语学院于佳 3、政法学院副主席金树鸿 六、活动开展： 1、时间安排：初赛 2011年5月18日和19日 决赛 2011年5月30日 2、地点安排：初赛向学楼601
决赛文友楼三楼商学院报告厅 3、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖2名； 七、具体评分细节： （1）内容创新：满分三分，评委依据参赛队员在原来影片视屏片段的基础上新的发挥程度，以及对原有片段有新的诠释，并能达到一定的现场效果，进行评分。 （2）语言表达：满分三分。评委依据参赛队员的配英节奏，综合语言能力，发音清晰、自然、音频、音高合适、语言流利、感情饱满、进行评分。 （3）剧情表现力：满分三分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否充分，对白是否富有感情进行评分。肢体语言，进行评分。 （4）影片难度：满分一分。评委依据参赛队员所选影片得难易程度进行评分。 八、活动具体要求： 1、参赛对象：商学院大一新生。 2、参赛选手需遵守比赛规则，否则取消该选手比赛资格。 3、比赛时要发音要标准，感情要丰富，富有感染力，肢体语言要适当，可以对影片的动作、表情进行模仿、创新。 4、每组要求参赛人员1至5人 5、参赛人员在初赛的时间为5至8分钟，如果超过时间，评委会酌情扣分。 6、要求参赛选手在比赛时必须准备所配音的影片，并将影片消音。 九、活动过程： 初赛： 1.通知学委，让学委在各班做好宣传工作要注意细节问题把比赛的时间、地点、主题、比赛要求传达给班上的同学，14日前以短信的形式提交本班参赛队伍的基本信息（选手名单、所在班级、联系方式及比赛题目）给负责人，参赛队伍数量不限。 2.提前安排好主持人，确定评委名单。 3.为选手及工作人员批好假条。（在比赛前一天） 4.学习部干事于5月18日在向学楼601分配任务及布置会场。 5.参加初赛的同学于5月18日及19日晚上六点10分在向学楼601签到并抽签决定比赛顺序，六点半准时开始比赛。
外文配音大赛策划书 篇一：英文电影配音大赛策划书 英语学院英语系电影配音大赛策划书 一、活动背景 为提高我院学生学习英语的积极性，活跃我院的英语学习氛围，也为了提高学生英语口语能力，英语学院英语系将举办“英文电影配音”大赛。本次比赛旨在向校配音大赛优秀人才；本次比赛兼具学术性以及趣味性，为我院学生创造一个展现魅力的舞台，激发学生对英语学习的热情，也让学生能够对英文电影进行深层次的理解。 二、活动主题 My voice，your enjoyment！ 活动时间 初赛：6月3日决赛：6月10日 三、活动地点 初赛：英语学院英语系学习部决赛：地球村英国馆 四、活动对象 英语学院英语系全体学生 五、活动内容 （一）初赛 1、活动前： (1)时间的确定； (2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责；相关细节
由各班学委负责通知； (3) 做好参赛选手报名工作； 报名方式：由各班班长统计名单，将各参赛小组组长姓名、班级以及联系方式编辑短信发送至（英教1302 丁思宁）处。 报名截止日期：5月27日（周三） 2、活动中： 各组参赛选手上交一份配音作品，通过学习部成员投票筛选出决赛小组。要求选手发音准确，清晰，内容积极乐观，活泼向上。 3、活动后： (1)通过海报以及QQ群公布决赛名单。（二）决赛 1、活动前： (1)时间以及场地确定； (2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责 (3)评分表的打印以及奖品、奖状等购买；比赛前一周借到比赛所用到的话筒等物件，并集中人手去布置好场地（至少要提前两个小时）； (4)邀请评委以及主持人（一男一女），书写好主持稿； (5)组织选手在决赛半个小时抽签，决定比赛顺序并强调活动流程，提醒选手使用PPT或其他软件时要注意是否可以用； (6)在赛前组织干事开会，合理分配工作并讲清楚比赛
配音大赛活动策划书方案 配音大赛活动策划书方案1 一、活动主题 用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣! 二、活动目的及意义 为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采。 三、活动时间 通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初 比赛时间：暂定10月中旬 四、活动地点 银泰城广场 五、活动要求
参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。 参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。 六、奖项设置 根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。 七、活动预算 前期活动宣传(横幅、海报、场地布置、音响等)：3000元评委费：3000元 获奖证书及奖品：3000元 配音大赛活动策划书方案2 一、背景与现状 在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而
到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。 二、目标人群 _师范大学所有在校大学生 三、项目目的`和目标 通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。 四、项目策略 以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。 五、项目主体 进行初赛与决赛。 初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。 决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。 六、项目评估
英语电影配音大赛策划书 Title: English Movie Dubbing Contest 1. Introduction: The English Movie Dubbing Contest is a competitive event aimed at providing a platform for talented individuals to showcase their voiceover skills. This event will bring together aspiring voice actors, film enthusiasts, and industry professionals in an exciting and immersive experience. 2. Objectives: - Encourage and promote the art of dubbing and voice acting. - Promote English language proficiency and communication skills. - Identify and recognize talented individuals in the field of dubbing and voice acting. - Create networking opportunities for participants with professionals in the film industry. - Provide a platform for participants to gain exposure and enhance their careers in the entertainment industry. 3. Organizing Team: The contest will be organized by a dedicated team with extensive knowledge and experience in event planning, talent management, and film production. The team will be responsible for overall coordination, logistics, promotion, and smooth execution of the contest. 4. Format: - The contest will be open to individuals aged 18 and above who have a passion for voice acting. - Participants will be required to dub a sample of a well-known English movie scene. - The dubbing performance should capture the essence of the original character in terms of tone, emotion, and synchronization. - Entries will be judged based on vocal quality, interpretation, lip-sync accuracy, and overall performance.
英语电影配音大赛策划书 一、项目背景 英语是世界通用语言，在全球范围内英语学习的热潮愈来愈高涨。除了学习英语，观看英语电影也是提高英语听力水平的有效方 式之一。英语电影可以帮助学习者更好地了解英语语言和英美文化，提高听力达到提升英语水平的效果。而电影配音是一种非常流行的 英语口语锻炼方式，通过配音，不仅可以提高英语口语能力，还可 以带来愉悦和娱乐。 二、项目目的 为了激发大众的学习热情，培养英语学习和口语表达的兴趣， 以及提高英语听力和口语水平，本次活动旨在打造一个英语电影配 音大赛平台，集众人之力，展示精彩的英语配音表演。 三、参赛范围 1、年龄范围不限； 2、参赛者可以自由选择电影片段、角色、并完成简短英文自我 介绍； 3、参赛者必须逐字逐句来配音，抑或替换成合适的文化背景， 并简述其配音心得。 四、比赛流程 预赛： 1、参赛者上传视频到平台并填写报名表格； 2、初赛组委会根据视频的热度和参赛者的口语表现，选出16 名最佳参赛者进入决赛。 决赛：
1、16名参赛者进行一个月的集训，选拔精英后进入决赛； 2、比赛分为两轮，第一轮所有参赛者进行现场表演，并由专业 评委打分，基于得分选出8名选手入围第二轮； 3、第二轮比赛为“组合大PK”，由8名选手组成四队，进行 配音比赛，评委打分，最高分的一组团队，评为本届比赛获得冠军。 五、评分标准 1、语音语调：发音准确、语速恰当、语调婉转自然； 2、语音语音的流畅度：语言在完整和通顺的前提下是否行云流水； 3、艺术表现：是否从角色的文化中学习、体验和诠释，乃至创 新表现； 4、原创：是否有意义和创造力。 六、比赛奖项 冠军奖金5000元，奖杯一座； 亚军奖金2000元，奖杯一座； 季军奖金1000元，奖杯一座； 优秀表演奖10个，奖金200元/人，证书一份。 七、组委会及伙伴 组委会：由英文教学专家、口才表演专家、媒体代表、社团代 表等组成，负责制定比赛规则、设计比赛流程、评判选手表演。 伙伴：寻找赞助商或投资人支持本次比赛，为获得冠军的选手 和其他优秀表现者提供足够的奖金和活动，以及在社交网络和媒体 上进行宣传和推广。 八、总结
配音策划书 配音1 一、活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然 的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主 要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果 的提高。 二、活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习 英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的 理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中 体会到学习英语的乐趣。 三、比赛简介 1、活动简介：为了提高全系同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的 模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求 达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声 再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！ 2活动口号：音中有画，画中有音 3活动说明：各参赛队随意挑选自己想配音的电影（6—8分钟），我们也 会有一些影片的推荐/选取对话丰富的片段（不少于30句）来进行英语配音， 配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下，争取力求有趣创新。 4策划主办单位：大学生英语协会 赞助单位： 参赛对象：江苏师范大学科文学院外语系 5活动时间：待定 四、比赛安排 初赛 1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：6—8分钟） b：配音（时间：6—8分钟）若需要的话，可自配背景音乐， c从中筛选出前几名队伍参加决赛 2时间：待定 3地点：待定 4评委：干部及干事 决赛 1流程内容 （一）第一环节：配音（时间：6—8分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐 （二）第二环节：配音pk 由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后，按抽签顺序各队分别进行配音 2时间：待定 3地点：待定 4评委：英语老师，辅导员（共五名） 五，评分标准 总分10分，每0/1分为一个分数级 语音语调4分 清晰流利3分 情感表现2分 团队配合2分 配音策划书2
外文配音大赛活动策划方案 Introduction: The International Voiceover Competition is a prestigious event that aims to discover and celebrate talented voice actors from around the world. This event will provide a platform for participants to showcase their skills, network with industry professionals, and potentially gain recognition in the global voiceover community. This event planning proposal outlines the details and logistics required to successfully organize and execute the competition. Event Objectives: 1. To provide a platform for voice actors to showcase their talent and gain exposure in the industry. 2. To promote international collaboration and cultural exchange in the voiceover industry. 3. To attract and engage a global audience of voiceover enthusiasts and professionals. 4. To establish the competition as a recognized and respected event in the voiceover community. Event Details: 1. Date and Location: a. The competition will take place over a span of four days, between the 10th and 14th of November, 20XX. b. The event will be held in a centrally located convention center in a major international city known for its vibrant entertainment industry. 2. Competition Categories: a. The competition will have several categories, including but not limited to: i. Animation voiceover ii. Commercial voiceover iii. Video game voiceover iv. Audiobook narration v. Dubbing and localization b. Participants will have the option to enter multiple categories depending on their expertise.
配音大赛策划书 •相关推荐 配音大赛策划书15篇 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的配音大赛策划书，希望能够帮助到大家。 配音大赛策划书1 主办单位：xx学院学生会 xx学院社团联合会 承办单位：学生会科创部 xx学院外语协会 一、活动宗旨、意义： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象：全体xx学院学生 三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。 四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、
维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 （赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等） 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。 第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。 第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。 第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。 中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）； ②爵士舞表演。 如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。 九、颁奖仪式 由主持人宣布获奖名单，评委颁奖 一等奖：1队 二等奖：2队