英语配音比赛的策划书5篇
英语配音比赛的策划书1
一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手数学科学学院学生
四、报名时间10月23日—10月30日
五、比赛时间11月3日（周二）下午四点
六、比赛地点博北a105
七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排（一）前期准备
1、申请多媒体大教室；
2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；
5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；
7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排
1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；
2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
3、工作人员协调会场和做好后勤工作；
4、宣布比赛结果；
5、结束语。
（三）后期工作
整理会场、书面工作总结.
（四）注意事项
1 、工作人员应提前到场；
2、维持比赛现场秩序的稳定；
3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；
4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；
5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
十、奖励办法
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
英语配音比赛的策划书2
一．活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。
二．活动宗旨及意义
英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。
影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。
三．活动主办方
Sunny english协会土木院青协新航道
四．活动时间
【待定】
五．活动地点
学一，学二，综餐门口报名
初赛，决赛地点待定
六．活动流程
【一】前期宣传
活动期间在校挂展板宣传分发报名表
【二】报名方式
报名对象：在校本科生
比赛形式：每人限时不超过五分钟
【三】比赛流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。
第一环节：介绍环节。
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。
如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。
【四】奖项设置
一等奖一名奖状奖品
二等奖两名奖状奖品
三等奖三名奖状奖品
七．人员安排
物品准备、场地安排:
主持人：
PPT制作与操作：
维持纪律、计分人员、计时人员：
八．经费预算
宣传：展板传单 30元
奖励：奖状奖品 150元
后勤：布置活动场地 100元
英语配音比赛的策划书3
为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月
2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则
1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序
一、前期宣传
1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备
1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段
1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段
1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天
（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
（3）观众提前十五分钟进场，工作人员维护现场秩序，发放评分表。
（4）主持人开场白。
（5）依次播放各晋级选手作品，各评委进行点评打分，观众打分。
（6）回收评分表（注意评委和观众的分开），进行有奖互动环节，工作人员至后台统计票数，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（7）现场公布比赛结果，评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
（8）观众、选手、评委有序退场，工作人员清理会场，善后。
6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。
经费预算
1、宣传海报，报名表、评分表,奖状（共50元）
2、现场观众小礼品（共50元）
3、一等奖一名奖品待定（共200元）
4、二等奖两名奖品待定（共200元）
5、三等奖三名颁发荣誉证书（共150元）
6、矿泉水（共50元）
合计：700元
英语配音比赛的策划书4
一、活动背景
语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的
为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手
数学科学学院学生
四、报名时间
__月23日―__月30日
五、比赛时间
11月3日（周二）下午四点
六、比赛地点
博北a__5
七、策划主办单位
数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求
1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排
（一）前期准备
1、申请多媒体大教室；
2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；
5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；
7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排
1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；
2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
3、工作人员协调会场和做好后勤工作；
4、宣布比赛结果；
5、结束语。
（三）后期工作
整理会场、书面工作总结、
（四）注意事项
1、工作人员应提前到场；
2、维持比赛现场秩序的稳定；
3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；
4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；
5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
十、奖励办法
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
英语配音比赛的策划书5
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对英语的.热爱，加强同学们对英语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。
一、活动时间：
初赛：5月21日和5月22日
决赛：6月1日
二、活动地点：
食工楼B409
三、主办单位及承办单位：
主办单位：化学工程学院学生分会
承办单位：化学工程学院学生分会秘书部
四、奖项设置：
一等奖：两名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：三名最佳创意奖：一名最佳默契奖:一名最佳人气奖一名最佳男配音奖一名最佳女配音奖一名
五、活动要求：
1、参赛选手需在5月20日前将报名表电子版发至化工学院秘书部邮箱hgxymsb@163
2、视频内容需要健康积极，参赛者可上网搜寻视频资料，可为电视剧情节，电影或动漫片段根据剧情进行配音。
3、参赛选手需上交比赛所用视频资料。
4、若视频原配音为英文可以不加改动，若为国语片可以在尊重原片的基础上进行创新。
5、每个节目时间控制在八到十分钟。
6、每班出一至两个节目。
7、活动现场可自带拉拉队。
六、活动准备：
参赛视频：参赛选手自己准备。
宣传部：
餐厅及宿舍前张贴彩色宣传海报，对比赛会场进行布置。网络部：比赛时拍摄照片，对选手上交视频进行处理。秘书部：
选手签到表、评委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：
会场秩序维持。社团部：
现场礼仪及接待人员。
七、评分标准
本次比赛以__分制记，评委以以下品分标准酌情打分。
一、模仿配音环节
1、发音标准，语音清晰，抑扬顿挫
2、与原声相似程度作为评分标准之一，对角色情感把握
3、选手之间的配合默契程度
4、表情动作生动，符合电影意境
二、创意配音环节
1、改编创意新颖，符合情理
2、表演真实生动，现场效果良好
八、活动过程：
1)在比赛前参赛者可先简单介绍一下对剧情的创新个性思想及所要表达的深层含义（可忽略）。
2)参赛者根据所放视频进行配音。
3)最后由评审团评定比赛结果并颁发有关奖状。
4)在活动过程中穿插歌曲播放或小游戏等活跃现场气氛。互动中发放小礼品。
希望本次活动我们能够合作愉快！
九、经费预算：
气球__元
彩带5元奖状和奖品__元其他材料30元共计55元化学工程学院学生分会化学工程学院学生分会秘书部5月4日
附：首届：“个性飞扬”配音大赛报名表
感谢您对我们活动的支持，谢谢！
化学工程学院学生分会秘书部
5月4日
英语社团配音乐趣活动策划 活动目标 本次活动旨在激发英语学习的兴趣与乐趣，提高学生的英语口 语表达能力，并促进团队合作与互动。 活动内容 1. 配音游戏：组织学生进行配音比赛，选取一段有趣的英语视 频或动画片段，要求学生根据情节和角色进行配音。评选出最具创 意和表现力的配音作品。 2. 歌曲翻译：安排学生分组，要求每组选择一首英文歌曲，进 行歌词翻译和演唱。鼓励学生自行编写中文歌词，以展示对英语的 理解和创造力。 3. 主题演讲：邀请一位英语专业人士或外教来校，给学生们带 来一场有关英语学习经验和技巧的主题演讲。学生也可自愿报名参 与演讲比赛，分享自己在英语学习方面的见解和心得。 4. 语言游戏：设计一些有趣的语言游戏，如谜语、口语挑战等，以提高学生的语言运用能力和反应速度。可以根据学生的英语水平 设置不同难度的游戏环节。
5. 线上互动：组织学生进行线上英语交流活动，例如与国外学生进行视频交流、参加英语角线上活动等。通过与母语为英语的学生交流，提高学生的口语表达能力和对英语文化的了解。 活动安排 - 活动时间：选择一个适合学生参与的时间段，如周末或放假日。 - 活动地点：校内适当的场地，如多功能厅或教室。 - 活动人员：活动组织者、参与学生、演讲嘉宾（可选）。 活动宣传 - 制作宣传海报和传单，张贴在学校公告栏和教室门口。 - 在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息，并鼓励学生转发和分享。 活动评估 - 针对每个活动环节，设置评委团队进行评选，评选标准包括创意、表现力、语言运用等。 - 通过学生的参与度和反馈调查，评估活动的整体效果和学生的满意度。
预算 - 活动费用主要包括宣传材料制作、活动场地租用和嘉宾费（如有），可根据实际情况进行预算安排。 注意事项 - 活动组织者需提前准备相关物资和场地，并确保活动的顺利进行。 - 活动期间需要有足够的工作人员进行现场协调和安全管理。 以上是英语社团配音乐趣活动的策划方案，希望能够帮助提升学生的英语学习兴趣和口语表达能力，同时增强团队合作和互动。如有需要，可根据实际情况进行调整和修改。
配音大赛活动策划方案范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 配音大赛活动策划方案1 主办单位：_学院学生会 _学院社团联合会 承办单位：学生会科创部 _学院外语协会 一、活动宗旨、意义： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象：全体_学院学生 三、报名时间：以班为单位于_日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 (赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影(有趣味性，故事性)、情景剧、动画等) 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。 第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目;②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
英语配音活动策划方案流程 一、活动简介 英语配音活动是一种培养学生英语口语表达能力和演绎能力的活动。通过让学生模仿电影、动画片等影视作品的配音，达到提高学生英语口语水平和培养学生英语表达能力的目的。 本策划方案将详细介绍英语配音活动的流程和步骤，以及活动所需的准备工作。 二、活动流程 1. 报名阶段 (1) 在学校内进行宣传，包括校内海报、班级通知等，鼓励学生踊跃报名参加活动。 (2) 学生填写报名表格，包括个人信息、喜欢的影视作品等。 2. 影视选取阶段 (1) 组织活动策划团队，由团队成员共同选取一部适合学生参与配音的影视作品。 (2) 影视作品的选择应根据学生的喜好、教育意义以及语言难度等因素进行综合考虑。 3. 培训阶段 (1) 选取具有一定英语水平和表达能力的学生作为培训导师，负责对参与配音的学生进行 培训。 (2) 培训内容包括音调、语速、发音准确性等方面的训练。 (3) 培训导师可以组织学生进行配音练习，并给予指导和反馈。 4. 配音比赛阶段 (1) 将学生分为若干组，每组选取一段影视片段进行配音。 (2) 每组进行现场表演，包括文字表演和配音表演。 (3) 评委根据语音表达、情感表达、表演能力等方面进行评分，并评选出优胜者。 5. 评奖颁奖阶段 (1) 根据评委的评分，确定每个组别的获奖名单。 (2) 进行颁奖仪式，号召获奖学生上台发言，讲述他们在配音活动中的收获和经验。 三、活动准备 1. 确定活动时间和地点
(1) 活动时间应选择在学生空闲的时段，避免影响学习。 (2) 活动地点应选择一个宽敞明亮、设备齐全的教室或多功能厅。 2. 设计活动海报和宣传册 (1) 海报应包含活动时间、地点、活动简介等基本信息，并配有醒目的图片。 (2) 宣传册应详细介绍活动流程、参与规则、奖项设置等内容。 3. 确定活动负责人和工作人员 (1) 活动负责人负责活动的整体策划和组织工作。 (2) 工作人员负责活动的具体执行和现场管理工作，包括签到、布置场地等。 4. 准备配音角色的台词和影片片段 (1) 根据选定的影视作品，提前准备好每个角色的台词和相应的影片片段。 (2) 确保影片片段的音频和视频质量良好，以便学生能够准确地进行配音。 5. 配音培训资料和工具准备 (1) 准备配音培训所需的教材、录音设备等。 (2) 为学生提供参考资料，如配音教程、影视作品的剧集等。 6. 确定评委和评分标准 (1) 评委应具有丰富的英语表达和表演经验，能够客观准确地评判学生的表现。 (2) 确定评分标准，包括语音表达、情感表达、语音准确性等方面。 四、活动效果评估 1. 参与人数 统计参与活动的学生人数，以了解活动的吸引力和影响力。 2. 学生反馈和评价 收集学生对活动的反馈和评价，以了解他们对活动的满意度和改进建议。 3. 学生英语口语水平提升情况 对参与配音活动的学生进行随机抽样调查，以了解他们的英语口语能力是否有所提升。 4. 活动影响力评估
外国语学院第二届英语语音 配音大赛策划书 一、活动目的 语音是语言的躯体,而语调则是语言的灵魂。为了让同学们重视语音在口语交际中的作用，熟练地掌握语音变化规则，说一口发音地道、表达流畅的英语，同时也为了向电影的经典致敬，我们特以“声”情并绎为主题，为情感发声，以“情感是最美丽的声音”为口号，筹办此次英语语音配音大赛。 二、赛前准备 1、宣传工作 （1）请宣传部张贴海报说明本次比赛主题、比赛形式、比赛时间、地点以及报名方式； （2）晨读期间跑班宣传，由各班班长做好初赛名单的统计，并及时上交办公室汇总； （3）在微信公众号上宣传比赛的相关事宜； （4）拉横幅； 2、参赛选手：XXX学院学生； 3、报名方式：宣传单扫码报名； 4、召开参赛选手会议 （1）宣布比赛的具体时间、地点； （2）介绍活动内容，对参赛选手进行比赛形式、内容和选材的指导，同时要求参赛选手熟悉整个比赛过程，为比赛的顺利进行作充分准备； 三、正式比赛 1、初赛： （1）时间：11月24日之前； （2）形式：采取网上筛选模式，每位选手上传一段不超过5分钟的配音视频或视频链接，发送至邮箱XXX； （3）从音频中筛选出优秀的选手； （4）初赛结束后公布进入复赛的选手名单，及时短信通知到每位进入复赛的选手为复赛做好准备，并于次日张贴于公告栏； 2、复赛：
（1）时间：11月27日下午15：00； （2）地点：2110（候场） 2115（比赛）； （3）准备复赛材料，邀请评委； （4）内容：给定材料，选手组队配音，各自朗读5个单词，并且各自进行简单自我介绍； （5）复赛结束后公布进入决赛选手名单，及时电话通知每位进入决赛的选手准备决赛，并与次日张贴于公告栏； 3、决赛： （1）赛前工作： ①提前三天张贴海报； ②制作评分表、决赛选手名单、开场秀道具、节目单以及号码牌并打印； ③邀请评委； ④联系主持人并做好串词工作； ⑤做好工作人员安排； ⑥充分进行彩排，并听取老师建议，进行改进； （2）具体内容： ①时间：11月24日晚18：30； ②地点：大礼堂； （3）比赛过程： A、开场秀（百变大咖秀)：荧幕上播放事先准备好的选手小咖秀表演，播放结束后所有选 手上台做自我介绍；（10分钟） B、第一环节（我看你有戏）：选手依次上台抽取号码，朗读相关的绕口令；（9*2=18分钟） C、嘉宾表演；（4分钟） D、第二环节（爱演才会赢）：选手分队进行电影配音表演，每组配音结束后播放原视频， 三组配音结束后由评委老师进行评论；（8*3=24分钟） E、游戏环节（超级转转转）：首先在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻 度标识出来；然后找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一 的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁， 扮演者看不到时钟模型）；接着主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15 秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢 的人受罚。此游戏可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者
英语配音比赛的策划书5篇 英语配音比赛的策划书1 一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、活动目的为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。 三、参赛选手数学科学学院学生 四、报名时间10月23日—10月30日 五、比赛时间11月3日（周二）下午四点 六、比赛地点博北a105 七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部 八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。 2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。 4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。 九、比赛安排（一）前期准备 1、申请多媒体大教室； 2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员； 3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行； 4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条； 5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备； 6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位； 7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。 （二）中期安排 1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始； 2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
配音大赛策划书(15篇) 配音大赛策划书1 一、活动名称： 英文原声电影配音大赛 二、活动宗旨： 语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。 三、主办单位： 长治学院外语系 四、活动时间： 11月 五、活动地点： 初赛：各系负责统筹安排 决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅
六、参赛形式： 分为专业组和非专业组 1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛； 2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛； 每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人 七、参赛要求 1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长） 2.作品要求： 参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页） 所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节 上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐 需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的开头，简明扼要介绍配音选手
清晰度为720P-1080P 所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。 所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。 八、比赛流程 1、报名、初赛阶段（） a.专业组各班至少报一支参赛队伍 b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行 2、复赛阶段（） 专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛； 非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱[emailprotected] （注意：进入决赛的'小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票，截止时间为决赛开始前一晚24:00，票数最高的小组获最佳人气奖。） 3、决赛阶段（） 专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11 篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
商学院团学联学习部
英语配音大赛策划书 一、活动背景： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。随着外国的影视大量的进入中国，其中的台词，及人物的塑造，不仅给同学带来了乐趣，还给同学带来了学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，既然许多同学对口语不感兴趣，但却痴迷于欧美电影，那么我们可以以此为契机，让大家在做快乐的事情的同时循序渐进的提高口语能力。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、活动主题：“声”随“影”动，“音”随我show! 三、活动目的： 希望通过此次英语配音比赛，帮助同学们在准备比赛的过程中，了解语音模仿，了解配音，了解英语在口语中的应用，以及了解外国文化。同时帮助同学们加强对英语学习的兴趣，更好的提高英语口语水平，从而适应国际化，适应现代社会的竞争。 四、活动主办方：商学院团学联学习部 五、决赛评委：1、商学院老师王世平 2、外国语学院于佳 3、政法学院副主席金树鸿 六、活动开展： 1、时间安排：初赛 2011年5月18日和19日 决赛 2011年5月30日 2、地点安排：初赛向学楼601
决赛文友楼三楼商学院报告厅 3、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖2名； 七、具体评分细节： （1）内容创新：满分三分，评委依据参赛队员在原来影片视屏片段的基础上新的发挥程度，以及对原有片段有新的诠释，并能达到一定的现场效果，进行评分。 （2）语言表达：满分三分。评委依据参赛队员的配英节奏，综合语言能力，发音清晰、自然、音频、音高合适、语言流利、感情饱满、进行评分。 （3）剧情表现力：满分三分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否充分，对白是否富有感情进行评分。肢体语言，进行评分。 （4）影片难度：满分一分。评委依据参赛队员所选影片得难易程度进行评分。 八、活动具体要求： 1、参赛对象：商学院大一新生。 2、参赛选手需遵守比赛规则，否则取消该选手比赛资格。 3、比赛时要发音要标准，感情要丰富，富有感染力，肢体语言要适当，可以对影片的动作、表情进行模仿、创新。 4、每组要求参赛人员1至5人 5、参赛人员在初赛的时间为5至8分钟，如果超过时间，评委会酌情扣分。 6、要求参赛选手在比赛时必须准备所配音的影片，并将影片消音。 九、活动过程： 初赛： 1.通知学委，让学委在各班做好宣传工作要注意细节问题把比赛的时间、地点、主题、比赛要求传达给班上的同学，14日前以短信的形式提交本班参赛队伍的基本信息（选手名单、所在班级、联系方式及比赛题目）给负责人，参赛队伍数量不限。 2.提前安排好主持人，确定评委名单。 3.为选手及工作人员批好假条。（在比赛前一天） 4.学习部干事于5月18日在向学楼601分配任务及布置会场。 5.参加初赛的同学于5月18日及19日晚上六点10分在向学楼601签到并抽签决定比赛顺序，六点半准时开始比赛。
英语配音大赛策划书
三、报名时间：以班为单位于XX日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。 四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、PPT制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 （赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等） 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始
外文配音大赛策划书 篇一：英文电影配音大赛策划书 英语学院英语系电影配音大赛策划书 一、活动背景 为提高我院学生学习英语的积极性，活跃我院的英语学习氛围，也为了提高学生英语口语能力，英语学院英语系将举办“英文电影配音”大赛。本次比赛旨在向校配音大赛优秀人才；本次比赛兼具学术性以及趣味性，为我院学生创造一个展现魅力的舞台，激发学生对英语学习的热情，也让学生能够对英文电影进行深层次的理解。 二、活动主题 My voice，your enjoyment！ 活动时间 初赛：6月3日决赛：6月10日 三、活动地点 初赛：英语学院英语系学习部决赛：地球村英国馆 四、活动对象 英语学院英语系全体学生 五、活动内容 （一）初赛 1、活动前： (1)时间的确定； (2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责；相关细节
由各班学委负责通知； (3) 做好参赛选手报名工作； 报名方式：由各班班长统计名单，将各参赛小组组长姓名、班级以及联系方式编辑短信发送至（英教1302 丁思宁）处。 报名截止日期：5月27日（周三） 2、活动中： 各组参赛选手上交一份配音作品，通过学习部成员投票筛选出决赛小组。要求选手发音准确，清晰，内容积极乐观，活泼向上。 3、活动后： (1)通过海报以及QQ群公布决赛名单。（二）决赛 1、活动前： (1)时间以及场地确定； (2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责 (3)评分表的打印以及奖品、奖状等购买；比赛前一周借到比赛所用到的话筒等物件，并集中人手去布置好场地（至少要提前两个小时）； (4)邀请评委以及主持人（一男一女），书写好主持稿； (5)组织选手在决赛半个小时抽签，决定比赛顺序并强调活动流程，提醒选手使用PPT或其他软件时要注意是否可以用； (6)在赛前组织干事开会，合理分配工作并讲清楚比赛
英语配音活动策划方案 活动背景： 英语是全球通用的国际语言，为了提高学生的英语口语能力和自信心，以及促进学生之间 的交流互动，我们计划举办一场英语配音活动。 活动目标： 1. 提高学生的英语听说能力，培养他们的语感和语音表达能力。 2. 培养学生的团队合作意识和沟通技巧。 3. 提升学生的自信心和表达能力，培养他们在公众场合的表现能力。 活动时间： 本次活动计划在校内举行，具体时间为全天。 活动内容： 1. 配音比赛：学生将根据指定的影视片段或动画片段进行配音表演。参赛学生可以自行组 队或由组委会安排组队。 2. 培训课程：在活动前，我们将提供一系列的英语配音培训课程，帮助学生了解配音的基 本技巧和表达方法。 3. 学生讲座：请邀请一位资深配音演员或相关行业专家进行讲座，分享他们的经验和技巧，并解答学生的问题。 4. 评选获奖：将最佳配音团队、最佳男配音、最佳女配音等奖项进行评选，并颁发奖品和 证书。 活动流程： 1. 报名阶段：学生自愿报名参加活动，报名截止日期为活动开始前的两周，由学校教师担 任组委会负责人，收集报名信息。 2. 培训阶段：组委会与配音培训机构合作，安排相关培训课程，并通知参赛学生参加培训。 3. 录制阶段：参赛团队根据指定的片段进行配音录制，并交付给评委进行评分和评审。 4. 学生讲座：在活动期间安排一场学生讲座，邀请资深配音演员或专家进行分享和答疑。 5. 评选获奖：评委组成评审团队进行评选，并在活动最后颁发奖品和证书。 活动物资准备：
- 录音设备和音响设备 - 比赛用影视片段或动画片段 - 奖品和证书 活动宣传： 1. 学校内部渠道：在学校公告栏、电子屏幕和教室广播等地方宣传活动信息。 2. 社交媒体：利用学校官方微信公众号、QQ群和学生论坛等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。 3. 学生代言：邀请学生代言人进行宣传推广，通过他们在班级、社交媒体上的影响力传达活动信息。 活动评估： 1. 活动后收集学生的反馈意见和建议，以提高活动的质量和效果。 2. 统计参与人数和参赛队伍数量，并评估学生的英语配音水平是否有所提高。 3. 总结活动经验，为日后类似活动提供参考和借鉴。 备注：以上活动方案仅供参考，具体细节可根据实际情况进行调整和安排。
大学生英语配音比赛策划书 ➢一、活动背景 语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 ➢二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。 ➢三、参赛选手 数学科学学院学生 ➢四、报名时间 10月23日—10月30日 ➢五、比赛时间 11月3日（周二）下午四点 ➢六、比赛地点
博北a105 ➢七、策划主办单位 数学科学学院学生会学习部 ➢八、比赛要求 1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。 2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。 3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。 4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。 ➢九、比赛安排 （一）前期准备 1、申请多媒体大教室； 2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员； 3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行； 4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条； 5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位； 7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。 （二）中期安排 1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始； 2、工作人员收集评委评分并及时准确核分； 3、工作人员协调会场和做好后勤工作； 4、宣布比赛结果； 5、结束语。 （三）后期工作 整理会场、书面工作总结. （四）注意事项 1 、工作人员应提前到场； 2、维持比赛现场秩序的稳定； 3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺； 4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变； 5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。 ➢十、奖励办法
配音大赛策划书15篇 配音大赛策划书1 一．活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二．活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。 三．比赛简介 1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完
美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！ 2活动口号：音中有画，画中有音 3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。 4.策划主办单位：大学生英语协会 赞助单位： 参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生 5活动时间：待定 四．比赛安排 初赛 1流程 a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟） b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛 2时间：待定 3地点：待定
2024年大学生英语配音比赛活动策划书【活动策划书】 一、活动背景与目的 近年来，英语学习已成为大学生学习的必修课程。然而，由于大学生课业与社交压力较大，许多学生在英语学习上缺乏动力与兴趣。为了提高大学生英语学习的积极性，激发他们学习英语的热情，以及提高他们的口语表达能力，我们计划举办2024年大学生英语配音比赛活动。 二、活动内容与形式 1. 活动内容：本次比赛以配音为主题，参赛选手需要选择一段经典电影或电视剧片段进行配音表演。 2. 活动形式： （1）初选：学生可以自由选择角色进行配音，并录制一个配音视频上传至指定平台，由评委进行初步评选。 （2）复选：评委将根据初选的结果，选择出若干名选手进入复选阶段，要求选手现场进行配音表演。 （3）决赛：评委将根据复选阶段的表现，选出10名选手进入决赛，进行现场比拼。 三、活动流程 1. 报名阶段： （1）活动宣传：通过学校官方网站、社交媒体平台、校内电子屏幕等渠道进行宣传推广，吸引更多学生参与。
（2）报名方式：学生可在指定时间内将个人信息和配音视频通过指定平台进行报名。 （3）报名截止：确定报名截止时间，并提前公布名单。 2. 初选阶段： （1）评委评选：评委根据报名学生提交的配音视频进行初步评选，选出复选阶段的选手名单，并给予意见和建议。 （2）公布结果：公布评选结果，并通知进入复选阶段的选手。 3. 复选阶段： （1）现场表演：选手根据复赛要求，现场进行配音表演。 （2）评委评分：评委根据选手的表现进行打分，并进行点评与指导，选出决赛阶段的选手。 4. 决赛阶段： （1）决赛赛程：决赛以复选结果为基础，选出10名选手进入决赛，进行现场表演。 （2）现场评分：评委根据决赛选手的表演进行评分，最后产生冠亚季军和其他奖项。 （3）颁奖典礼：举办颁奖典礼，颁发奖杯与奖品，同时对所有参赛选手给予肯定与激励。 四、活动资金与保障 1. 活动经费：活动经费主要由学校提供，包括奖品、宣传费用、场地租借费用等。
英语电影配音大赛策划书 一、项目背景 英语是世界通用语言，在全球范围内英语学习的热潮愈来愈高涨。除了学习英语，观看英语电影也是提高英语听力水平的有效方 式之一。英语电影可以帮助学习者更好地了解英语语言和英美文化，提高听力达到提升英语水平的效果。而电影配音是一种非常流行的 英语口语锻炼方式，通过配音，不仅可以提高英语口语能力，还可 以带来愉悦和娱乐。 二、项目目的 为了激发大众的学习热情，培养英语学习和口语表达的兴趣， 以及提高英语听力和口语水平，本次活动旨在打造一个英语电影配 音大赛平台，集众人之力，展示精彩的英语配音表演。 三、参赛范围 1、年龄范围不限； 2、参赛者可以自由选择电影片段、角色、并完成简短英文自我 介绍； 3、参赛者必须逐字逐句来配音，抑或替换成合适的文化背景， 并简述其配音心得。 四、比赛流程 预赛： 1、参赛者上传视频到平台并填写报名表格； 2、初赛组委会根据视频的热度和参赛者的口语表现，选出16 名最佳参赛者进入决赛。 决赛：
1、16名参赛者进行一个月的集训，选拔精英后进入决赛； 2、比赛分为两轮，第一轮所有参赛者进行现场表演，并由专业 评委打分，基于得分选出8名选手入围第二轮； 3、第二轮比赛为“组合大PK”，由8名选手组成四队，进行 配音比赛，评委打分，最高分的一组团队，评为本届比赛获得冠军。 五、评分标准 1、语音语调：发音准确、语速恰当、语调婉转自然； 2、语音语音的流畅度：语言在完整和通顺的前提下是否行云流水； 3、艺术表现：是否从角色的文化中学习、体验和诠释，乃至创 新表现； 4、原创：是否有意义和创造力。 六、比赛奖项 冠军奖金5000元，奖杯一座； 亚军奖金2000元，奖杯一座； 季军奖金1000元，奖杯一座； 优秀表演奖10个，奖金200元/人，证书一份。 七、组委会及伙伴 组委会：由英文教学专家、口才表演专家、媒体代表、社团代 表等组成，负责制定比赛规则、设计比赛流程、评判选手表演。 伙伴：寻找赞助商或投资人支持本次比赛，为获得冠军的选手 和其他优秀表现者提供足够的奖金和活动，以及在社交网络和媒体 上进行宣传和推广。 八、总结
英语电影配音大赛策划书 Title: English Movie Dubbing Contest 1. Introduction: The English Movie Dubbing Contest is a competitive event aimed at providing a platform for talented individuals to showcase their voiceover skills. This event will bring together aspiring voice actors, film enthusiasts, and industry professionals in an exciting and immersive experience. 2. Objectives: - Encourage and promote the art of dubbing and voice acting. - Promote English language proficiency and communication skills. - Identify and recognize talented individuals in the field of dubbing and voice acting. - Create networking opportunities for participants with professionals in the film industry. - Provide a platform for participants to gain exposure and enhance their careers in the entertainment industry. 3. Organizing Team: The contest will be organized by a dedicated team with extensive knowledge and experience in event planning, talent management, and film production. The team will be responsible for overall coordination, logistics, promotion, and smooth execution of the contest. 4. Format: - The contest will be open to individuals aged 18 and above who have a passion for voice acting. - Participants will be required to dub a sample of a well-known English movie scene. - The dubbing performance should capture the essence of the original character in terms of tone, emotion, and synchronization. - Entries will be judged based on vocal quality, interpretation, lip-sync accuracy, and overall performance.
外文配音大赛策划书 文档来为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 外文配音大赛策划书 篇一：英文电影配音大赛策划书 英语学院英语系电影配音大赛策划书 一、活动背景 为提高我院学生学习英语的积极性，活跃我院的英语学习氛围，也为了提高学生英语口语能力，英语学院英语系将举办“英文电影配音”大赛。本次比赛旨在向校配音大赛优秀人才；本次比赛兼具学术性以及趣味性，为我院学生创造一个展现魅力的舞台，激发学生对英语学习的热情，也让学生能够对英文电影进行深层次的理解。 二、活动主题 My voice，your enjoyment！ 活动时间 初赛：6月3日决赛：6月10日 三、活动地点 初赛：英语学院英语系学习部决赛：地球村英国馆 四、活动对象 英语学院英语系全体学生 五、活动内容 （一）初赛 1、活动前： (1)时间的确定； (2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责；相关细节 1文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. 文档来为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 由各班学委负责通知；
(3) 做好参赛选手报名工作； 报名方式：由各班班长统计，将各参赛小组组长姓名、班级以及联系方式编辑短信发送至（英教1302 丁思宁）处。 报名截止日期：5月27日（周三） 2、活动中： 各组参赛选手上交一份配音作品，通过学习部成员投票筛选出决赛小组。要求选手发音准确，清晰，内容积极乐观，活泼向上。 3、活动后： (1)通过海报以及群公布决赛。 （二）决赛 1、活动前： (1)时间以及场地确定； (2)宣传：海报以及白板通知由宣传部负责 (3)评分表的打印以及奖品、奖状等购买；比赛前一周借到比赛所用到的话筒等物件，并集中人手去布置好场地（至少要提前两个小时）； (4)邀请评委以及主持人（一男一女），书写好主持稿； (5)组织选手在决赛半个小时抽签，决定比赛顺序并强调活动流程，提醒选手使用或其他软件时要注意是否可以用； (6)在赛前组织干事开会，合理分配工作并讲清楚比赛 2文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.
配音大赛活动策划书方案 配音大赛活动策划书方案1 一、活动主题 用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣! 二、活动目的及意义 为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采。 三、活动时间 通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初 比赛时间：暂定10月中旬 四、活动地点 银泰城广场 五、活动要求
参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。 参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。 六、奖项设置 根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。 七、活动预算 前期活动宣传(横幅、海报、场地布置、音响等)：3000元评委费：3000元 获奖证书及奖品：3000元 配音大赛活动策划书方案2 一、背景与现状 在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而
到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。 二、目标人群 _师范大学所有在校大学生 三、项目目的`和目标 通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。 四、项目策略 以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。 五、项目主体 进行初赛与决赛。 初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。 决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。 六、项目评估
配音比赛策划书5篇 配音比赛策划书1 一．活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二．活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的'热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。 三、主办单位：东北大学 四、承办单位：东北大学机械学院科协 五、活动时间：4月（待定） 六、活动地址：（待定） 七、活动对象：全校同学 八、比赛细则：
1.活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种） 2.活动口号:（待定） 3.活动前期准备： （1）前期宣传：a.在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动b.在校园显眼位置横幅宣传次活动 c.网络通知宣传 （2）报名流程：鼓励同学踊跃参加，并于x月x号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。 （3）分组情况：自由组队，每队3～5人。 （4）评委：__x嘉宾：__x 4、详细比赛流程 1初赛：建立qq群通知报名同学加入，为其提供技术支持。上交作品为3～10分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前10队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛)。
2决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画、广告等。 （1）主持人介绍本次比赛的基本内容 （2）主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾 （3）主持人介绍参赛队伍 进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。 （4）主持人宣布比赛正式开始 进行比赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音 配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。 第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。 进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。