愚人食盐的阅读答案
【篇一：《愚人食盐》.......阅读答案】
昔有愚人，适①友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃
益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食
盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败②，反为其患。天下之事皆然过则非惟无
益反害之。
[注] ①适：到??去②味败：品味败坏。
小题1:解释下列划线的词语．（2分）
（1）但见儿惟食盐不食菜（）
（2）愚人食盐不已（）
小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。（2分）
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
小题3:请把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）
所以美者，缘有盐故。
小题4:这是一则寓言，它的寓意是什么？（2分）
参考答案：
小题1:（1）只（2）停止
小题2:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之
小题3:味道美的原因，是因为有盐的缘故。
小题4:任何事情都要适度，否则只能过犹不及（言之有理即可）
小题1:
试题分析：这两个词语虽然出在课外，但课内文言文中早就出现过。“惟危楼一座”《山市》；“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》；“操蛇之神闻之，惧其不已”《愚公移山》。根据这些熟悉的课文，很快就搞清了这两个词义。小题2:
试题分析：这其实是一个断句的题型。古代的文言文之间没有停顿，全文不见一个标点符号，后来的文言文中的标点符号是后人加上的。文言文断句要根据句子的意思停顿，所以结合上下文内容理解句意
是断句的首要步骤。这句话的意思是：天下的事都是这样，做的太
过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。因此就断出了此句的
停顿。
小题3:
试题分析：本题考查句子译述的能力。此题要在准确把握文意的基
础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。翻译这两个句子要注意：所
以的意思。
小题4:
试题分析：这要联系文章的内容还回答，愚人看到友人菜中多放盐
后“食之，甚美”，回家后“惟食盐不食菜”“ 愚人食盐不已，味败②，
反为其患”，由此揭示的寓意就不言而喻了。
【篇二：愚人食盐阅读答案】
ian]语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多
做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对
于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇愚人食盐阅读答案，以供
同学们练习、反思和感悟!
愚人食盐 (8分)
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)
23.解释下列句中加点的词：(4分)
①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患
24.翻译下面句子。(2分)
主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)
愚人食盐阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同反，反而
24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)
a.乃益盐去后乃至
b.母出盐而怪之相委而去
c.吾知天下之美味咸在盐中下车引之
d.天下之事皆然公欣然曰
20.解释加点字。(4分)
(1)母已具食( ▲ )
(2)母出盐而怪之( ▲ )
(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )
(4)愚人食盐不已( ▲ )
21.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)
这篇愚人食盐阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望
通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进
而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进
步!
【篇三：愚人食盐以及答案】
至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以②美者，缘③有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，返为其患。
（节选自《百喻经》）
【注释】?闻已：听罢?所以：......的原因 ?缘：因为
④尚尔：尚且这样。⑤空：空口⑥口爽：口味败坏
1、下列加点的词解释有误的一项是（ a ）
a、至于他家他：愚人
b、更为益盐益：增加．．
c、况复多也复：再
d、返为其患返：通“反” ．．
2、下列句中“患”字的解释与其他三项不同的一项是（ b ）
a、内忧外患
b、返为其患
c、祸患无穷
d、患难之交．．．．
3、用现代汉语翻译下列语句。
所以美者，缘有盐故。
菜的味道鲜美的原因是因为有盐。
4、文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么？这则短文说明了怎样的人生哲理？
愚表现在此人认为盐是美味的原因，便空口食盐。造成这一现象是
没有意识到适量的盐能美味，过量则败坏口味。短文说明了世间万
物须适度，过于不及都可能坏事。
5、我们中国古代还有许多其他有趣味的智慧寓言，请你简洁地讲
述两个。
刻舟求剑、守株待兔、缘木求鱼
XX关于盐与健康心得体会精选篇 开门七件事：柴米油盐酱醋茶。我们天天接触盐，可见，盐已成为我们生活中不可替代的一部分。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 XX关于盐与健康心得体会精选篇关于盐与健康，大家可能稍有认识，甚至还有不了解的。那么我来给大家介绍一下如何吃盐才健康，让大家了解了解吧! 我们的生活中“盐”是必不可少的，但是人的身体里既不能缺盐，因为没有盐会没劲，甚至昏迷，但也不能多盐，多了易导致高血压。你知道吗：食用盐的主要成分是氯化钠，其中其主要作用的是纳离子。盐参与调节人体内水分的均衡分布，增强神经肌肉兴奋性，为使机体内酸碱平衡和血压正常功能，保证体液的正常循环，参与胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增进食欲。人体不能没有盐，一般成人每天摄入3克食盐就可以维持生理基本需求，你知道这又是为什么吗?因为正常成人每天钠需要量为2200mg，我国成人一般日常所摄入的食物本身大约含有钠1000mg，需要从食盐中摄入的钠为1200mg左右，因此，在每天食物的基础上，摄入3g 食盐就基本上可以达到人体钠的需要。但是随着生活条件的改善，人们渐渐意识到高血压的高发病率与盐有关，一般情况下，正常人每天摄入6克的盐就可以满足身体需求，我国防控高血压刻不容缓，另外，盐不单对高血压人群的生活产
生影响，在日常生活中，正常人群还会出现盐敏感问题。60%的高血压病人是盐敏感者，而正常人中的盐敏感者也高达1/4，因此，在健康人群中对盐的摄入量进行控制也很有必要。你们知道如何控制吃盐吗? 1、逐步改变口味过咸、过重的习惯，减少过量使用食盐和酱油。 2、限制每天食盐的使用。可以用鲜艳捎来控制盐的摄入。对每天食盐摄入采取总量控制，用量具量出，每餐按量放入菜肴。 3、一般20毫升酱油中含有3克食盐，10克黄酱含盐1。5克，在用酱油和酱类时，应相应减少食盐用量。在做饭炒菜的同时，使用少许食醋可以提高菜肴的鲜香味，满足口感的需要。 4、还要注意减少酱菜、腌制食品以及其他过咸食品的摄入量。 5、对老年人烹调中可以用醋、荠末和胡椒等香辣调料来代替盐分，来减少食盐的数量。 现在你们了解了吧! XX关于盐与健康心得体会精选篇以前，我只知道做菜需要放盐，是盐让我们享受到了各种各样的美味佳肴，却从来不知道盐吃多了也会影响身体健康，导致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是儿童吃盐过多会直接影响
七年级语文课外文言文训练及答案 一、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1．解释下面句中加线的词 ①书遂．大进（??? ?）②平生于书．（???? ?）③或答人简札 ．．（ ????）（ ?????）2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文 3．用一句话来概括这段文字的中心。 答： 二、铁杵磨针 【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业 【阅读训练】 1、解释文中加点词的意思去：去（ ???）方（??? ?）欲（??? ?）还：（???? ?） 2、解释下列句子中"之"字各指代什么 1)问之，曰："欲作针。"(???????? ?) 2)学而时习之( ???????) 3、翻译文中画横线的句子 答： 4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 答： 三、日攘一鸡 【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】①攘：这里是偷窃的意思 【阅读训练】 1、解释加点字： 是．非君子之道．（??????? ?）（?????????? ?）以待．来年然后已．（ ???????????）2、翻译下面句子（4分） 今有人日攘其邻之鸡者 译文： 是非君子之道 译文： 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 译文： 四、薛谭学讴 【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道
愚人食盐 昔有愚者，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益①盐。食之，甚美②，遂自念曰：“所以美者，缘③有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患④。天下之事皆然⑤，过则非唯⑥无益，反害之。 译文 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，都觉得味道太淡。主人听罢，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，觉得菜肴十分美味。于是他有了一个想法：因为有了盐，所以菜美味。靠近傍晚回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐觉得这件事很奇怪，但是看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味尽在盐中。”愚人吃盐不停，口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。 文言文知识： 适。“适”是个多义词，指“恰巧”，“正值”，“安逸”，也可指“到”，“到......去”。上文“适友人家”，意为到友人家去。又“适江南”，意为到江南去；“同适故乡”，意为一同到故乡去。 字词 ①.益：增加 ②.甚美：（味道）很美。 ③.缘：因为 ④.患：害 ⑤.然：这样 6.唯：只 主旨句 天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。 启示 1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！
篇一：盐与人类健康阅读答案 中考语文阅读理解：盐与人类健康得关系……（2013 山东省聊城市）（含答案）热★★★①盐就是一种生活必需品，它得主要成分就是氯化钠。氯离子与钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡与组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。 ②虽然我们得身体离不开盐，但就是过多得摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县得居民喜欢吃咸食，每人每天盐得摄入量为20-30克，比其她县得居民多两倍。 ③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就就是说，人体盐分多了，对水分得需求也要相应得增加，从而使过多得水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“racl”在摄取盐分过多导致高血压得过程中起关键作用。 ④按照世界卫生组织得推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们得盐摄入量往往高于此推荐值。 ⑤减少盐得摄入不仅有助于降低高血压得患病风险，还有利于降低脑卒中与其她心血管疾病得患病风险。 ⑥英国得一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显得降低。 ⑦首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1、5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应得盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多得酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少得绿色食品。 ____________________________________________________________________ ___________ 【答题思路】可从第一、二、三自然段中找出关键句子，然后概括。如“虽然我们得身体离不开盐，但就是过多得摄入盐却对身体产生危害。 【标准答案】适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。 ____________________________________________________________________ ___________ 【答题思路】可试着删去“尽量”，再读句子“其次食物加工、烹调时少放盐。 【标准答案】“尽量”一词得运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐得程度。 ____________________________________________________________________ ___________ 【答题思路】第②段中“日本秋田县得居民喜欢吃咸食，每人每天盐得摄入量为20-30克，比其她县得居民多两倍。”一句就综合运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。其作用要结合本段得中心句“虽然我们得身体离不开盐，但就是过多得摄入盐却对身体产生危害。 【标准答案】示例：通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法得可信度。通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其她县居民每天盐得摄入量多。 ____________________________________________________________________ ___________ 【答题思路】题干中要求填写本段得中心句，那么所填句子必须能概括整段得内容，横线后面得句子“首先对每天盐摄入采取总量控制”就是突破口。 【标准答案】示例：减少盐得摄入量就是能够做到得。 ①盐就是一种生活必需品，它得主要成分就是氯化钠。氯离子与钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡与组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。②虽然我们得身体离不开盐，但就是过多得摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县得居民喜欢吃咸食，每人每天盐得摄入量为20-30 克，比其她县得居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病得发病率明显偏高，就是日本有名得短命县③
愚人食盐阅读习题及答案 愚人食盐（8分） 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念 言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为 其患。 （选自《百喻经》） 23.解释下列句中加点的词：（4分）_愚人食盐阅读习题及答案。 ①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患 24.翻译下面句子。（2分） 主人闻已，更为益盐。_愚人食盐阅读习题及答案。
25.这则短文的寓意是（2分） 参考答案： 23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而 24．（2分）主人听了，再给他加些盐。 25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。 愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以②美者，缘③有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，返为其患。 （节选自《百喻经》） 【注释】?闻已：听罢 ?所以：......的原因 ?缘：因为
④尚尔：尚且这样。⑤空：空口⑥口爽：口味败坏 1、下列加点的词解释有误的一项是（ A ） A、至于他家他：愚人 B、更为益盐益：增加．． C、况复多也复：再 D、返为其患返：通“反”．． 2、下列句中“患”字的解释与其他三项不同的一项是（ B ） A、内忧外患 B、返为其患 C、祸患无穷 D、患难之交．．．． 3、用现代汉语翻译下列语句。 所以美者，缘有盐故。 菜的味道鲜美的原因是因为有盐。 4、文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么？这则短文说明了怎样的人生哲理？
1.推荐摄入量的含义及应用？ 推荐摄入量(RNI)：RNI是指可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数个体(97%～98%)需要量的摄入水平。 1.长期摄入RNI水平，可以满足身体对该营养素的需要，保持健康和维持组织中有适当的储备。 2.RNI主要用途是作为个体每日摄入该营养素的目标值。 3.RNI是以EAR为基础制定的。 2.原发性高血压的营养防治原则有哪些？ a.控制体重：限制能量摄入；增加体力活动。 b.改善膳食结构（1）限盐：正常情况下，人们对钠盐需要量为0.5g/d以内，建议正常人5g/d，高血压患者1.5-3.0g/d。（2）增加钾的摄入量：摄入含钾高的食物，有利于降压。（3）增加钙的摄入量：多摄入含钙高的食物有利于降压。（4）保持良好的脂肪酸比例首先，脂肪摄入量应控制在中能量的25%或更低;其次：限制饱和脂肪酸的摄入量；再次：饱和Fat、单不饱和Fat和多不饱和Fat 的比例应为：1:1:1；（5）增加优质蛋白：鱼类蛋白、酪蛋白、大豆蛋白。c．限制饮酒：应限制酒量在25 g/d以下，必要时完全戒酒。 3.使钙吸收减少的因素有哪些？ a.膳食纤维（其中醛糖残基可与钙结合） b.脂肪酸（游离脂肪酸与钙结合形成钙皂乳化物） c.缺乏维生素D时，钙的吸收减少 d.膳食中钙磷比例不平衡时，会影响钙的吸收一般认为成年人Ca：P=1：1~1：2 e过量饮酒，活动减少，或长期卧床均使钙吸收率下降 f.植物性食物中草酸，植酸，磷酸 g.碱性药物（如苏打，黄连素，四环素等） 4.世界卫生组织为什么提倡母乳喂养？说出你的根据。 a.营养素齐全全面满足婴儿在出生后4-6m内的生长发育需要 （1）含优质的蛋白质（2）含丰富EFA （3）含丰富乳糖 （4）钙，其它矿物质（5）Vit b.免疫物质丰富提高母乳喂养儿抗感染能力婴儿免疫系统处于生长发育阶段（1）特异性免疫物质（2）非特异性免疫物质 c.哺乳行为增进母子情感交流，促进婴儿智力 d.母乳卫生，无菌，经济，方便，温度适宜，新鲜不变质 5.何谓理解食品的营养价值？举例说明。
愚人食盐（8分） 昔有愚人，适①友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败②，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 [注] ①适：到……去②味败：品味败坏。 小题1:解释下列划线的词语．（2分） （1）但见儿惟食盐不食菜（） （2）愚人食盐不已（） 小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。（2分） 天下之事皆然过则非惟无益反害之。 小题3:请把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分） 所以美者，缘有盐故。 小题4:这是一则寓言，它的寓意是什么？（2分） 参考答案： 小题1:（1）只（2）停止 小题2:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之 小题3:味道美的原因，是因为有盐的缘故。 小题4:任何事情都要适度，否则只能过犹不及（言之有理即可） 小题1: 试题分析：这两个词语虽然出在课外，但课内文言文中早就出现过。“惟危楼一座”《山市》；“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》；“操蛇之神闻之，惧其不已”《愚公移山》。根据这些熟悉的课文，很快就搞清了这两个词义。 小题2: 试题分析：这其实是一个断句的题型。古代的文言文之间没有停顿，全文不见一个标点符号，后来的文言文中的标点符号是后人加上的。文言文断句要根据句子的意思停顿，所以结合上下文内容理解句意是断句的首要步骤。这句话的意思是：天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。因此就断出了此句的停顿。 小题3: 试题分析：本题考查句子译述的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。翻译这两个句子要注意：所以的意思。 小题4: 试题分析：这要联系文章的内容还回答，愚人看到友人菜中多放盐后“食之，甚美”，回家后“惟食盐不食菜”“愚人食盐不已，味败②，反为其患”，由此揭示的寓意就不言而喻了。
食盐与人体健康结题报告 外海中学、高二9班、黄日锋 课题背景： 我们课题选择“食盐与健康”的缘由主要是我们每天都会用到食盐并且食盐对我们的身体健康起到十分重要的作用。“ 课题目的： ①了解食盐对我们人体的重要性②了解我们应如何合理的食用和使用食盐。 课题内容： 食盐：烹饪中最常用的调味料之一，学名为氯化钠（化学式NaCl），白色结晶体，吸湿性强，应存放于干燥处。食盐也是人体正常的生理活动不可缺少的物质，每人每天3~5克。食盐在自然界里分布很广。海水里含有丰富的食盐。盐湖盐井和盐矿中也蕴藏着食盐。我国有极为丰富的食盐资源。食盐的制法：工业上用海水晒盐或用井水、盐湖水煮盐，使食盐晶体析出。这样制得的食盐含有较多的杂质，叫做粗盐。粗盐经溶解、沉淀、过滤、蒸发，可制得精盐。食盐的咸味是钠离子产生的，但是食盐对人体的作用，不仅仅只是调味，而是维持了人体的渗透压的平衡，和其它的生理需求。如果仅仅只是咸味，也不是任何咸味的盐都可以代替的，很多盐类对人体是有毒害作用的。 此外，食盐在维持神经和肌肉的正常兴奋性上也有作用。当细胞外液大量损失(如流血过多、出汗过多)或食物里缺乏食盐时，体内钠离子的含量减少，钾离子从细胞进入血液，会发生血液变浓、尿少、皮肤变黄等病症。食盐是我们生活中不可缺少的东西。食盐是从哪里来的呢？很早很早以前，人们用大海的海水晒盐，用盐湖的盐水晒盐，用盐泉的咸水煎制食盐。当然，今天我们还用海水和盐湖水制取食盐。也有一部分加碘精制食盐，是从另一种途径得到的――由开采岩盐加工而成。 但是，多吃盐也对人体有害无益。科学家们研究的结果表明：盐能使人体“水化”，就是说盐对水有某种吸附力，人体内盐分多了，要求水分也相应地增加，从而使过多的水分滞留在体内，因此引起高血压。有人调查过日本东京北部地区居民的饮食习惯，他们平均每天吃盐25克，患高血压的人占全体居民的30～40%；在世界的另一些地区，每天吃盐只5～15克，患高血压的只有8～10%；生活在北极圈的爱斯基摩人，每天吃盐量低于5克，几乎没有患高血压的。因此，专家们建议，成年人每天的吃盐量，最好不要超过12克。 课题总结与收获： 食盐对我们来说是一把双刃剑，应适量食用为宜成人每天最多摄入量6克为宜 平时吃菜不要吃得太闲。不能与成年人的味觉为标准给孩子食物。
一袋盐 张丽钧 ①1998年，一个做小生意的亲戚送来一袋盐——25公斤的一蛇皮袋子盐呀！他将那一 袋子盐扛上楼，“嘭”地卸在他脚边。听到我对着那巨大的一袋盐惊叫，他歉疚地搔着头， 眼睛望着别处，闷闷地说：“嫂子慢慢吃吧。” ②亲戚走后，我跟我家老徐说：“我的天！他这是想让咱们吃一个世纪吗？” ③每次我用盐罐去?盐，都要对着那巨大的一袋盐惊叹半天。我跟自己说：“到哪辈子才能将这海量的盐吃完呀？”?了一次又一次，可那一大袋盐，似乎半点都不见少。我跟办 公室的同事们说：“谁要盐？有人送了我家老大老大一蛇皮袋子盐呢！”大家笑起来，说：“要是别的就帮你吃点，盐嘛，你自己慢慢吃去吧！” ④慢慢地，那一大袋子惹得我惊叹不已的盐，竟淡出了我的视线。早就习惯了逛超市不买盐，拿藐视的目光瞥着货架上那可怜的一小袋一小袋盐，对它们说：哼！我家的那袋盐， 堪做尔等祖宗；早就习惯了大手大脚地用盐腌咸菜、腌鸡蛋、腌一切能腌的东西，大把抓盐的时候，心里说：守着偌大一座盐山，不肆意挥霍，何其羞愧！ ⑤时间挺进了21世纪，我们家的盐还有多半袋。我跟老徐说：“我为这一袋盐骄傲！因为它是我们家跨世纪的盐！” ⑥大约到了2003年，有一天，我照例举着空盐罐去?盐，突然发现那一座盐山竟快被 我们吃空了！我急煎煎地把老徐喊过来，拎着那仅剩了一点点盐的空袋子跟他说：“我简直不敢相信，这才五六年的工夫呀，咱们居然吃进去了50斤盐！”老徐幽幽地说：“咱们没吃，时间吃了。” ⑦扔掉那个空蛇皮袋子的时候，感慨淹没了我。我问自己：还有什么东西，是时间嚼不动、咽不下的呢？ ⑧来自那一袋盐的感悟，足以投射我的后半生——我在初见那饱满的一袋盐时，惊叹了又惊叹；我在舍离那个注满空气的盐袋时，感慨了又感慨。但是，我很难回忆起漫长地享用 着那袋盐的日子里的点滴心绪。与初始的拥有与懊丧的挥别相比，那中间的漫漫时日仿佛是 专门供人忽略的。这事体，具有多么强烈的象征意义！当一个链条（譬如婚姻的链条、事业 的链条、生命的链条……）足够长，长到令我们难以看到它的起点与终点，我们茫然面对着那中间环节，除了麻木、淡漠，几乎无事可做。一种稳切安全的占有，偷走了我们所有的忧 患与惊奇，我们大把大把地挥霍着那超量的拥有，根本看不到时间对它的蚕食。 ⑨想起了巴尔扎克的《驴皮记》。主人公瓦朗坦得到了一张神奇的驴皮，它可以帮助主
盐与健康的手抄报内容 盐与健康的手抄报内容 一、食盐是维持人体健康的必要物质 食用盐的主要成分是氯化钠，其中其主要作用的是纳离子。他参与调节人体内水分的均衡分布，增强神经肌肉兴奋性，为使机体内酸碱平衡和血压正常功能，保证体液的正常循环，参与胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增进食欲。人体不能没有盐，一般成人每天摄入3克食盐就可以维持生理基本需求。 二、摄入食盐过多会影响人体健康 过量摄入食盐会引起许多健康问题，如引发高血压、胃癌、骨质疏松等疾病。研究证实，高盐饮食有升高学言的作用。饮食过咸时，大量的纳离子进入血液循环，大量水分就会潴留在血管中，从而使血容量增加，加重心脏负担，血管壁收到的压力也随之增大，最终导致血压的升高。据调查，日本某地区居民平均每天吃盐25克，患高血压的人占全体居民的30%~40%；在世界的另一些地区，每天吃盐只有5~15克，患高血压的只有8%~10%；生活在北极圈的因纽特人，每天吃盐量低于5克，几乎没有患高血压的。目前我国城乡居民每人每天食盐的平均摄入量为12克，是世界卫生组织建议值的2.4倍。为了预防高血压等危害严重的慢性病，倡导清淡少盐膳食已经成为当务之急。食盐摄入量每人每天不要超过6克（包括酱油、腌制食品中的食盐量）。 三、如何做到有效控盐？
1、逐步改变口味过咸、过重的习惯，减少过量使用食盐和酱油。 2、限制每天食盐的使用。可以用鲜艳捎来控制盐的摄入。对每天食盐摄入采取总量控制，用量具量出，每餐按量放入菜肴。 3、一般20毫升酱油中含有3克食盐，10克黄酱含盐1.5克，在用酱油和酱类时，应相应减少食盐用量。 在烹饪时，使用少许食醋可以提高菜肴的鲜香味，满足口感的需要。 4、还要注意减少酱菜、腌制食品以及其他过咸食品的摄入量。
初中课外文言文阅读（七年级） 目录 1．愚人食盐 2．战国策·秦策二 3．王右军诈睡 4．戴震难师 5．曾子杀猪 6．千金市骨 7．高帽子 8．赵威后问齐使 9．学弈 10． 11．魏文侯从谏 12．原谷谏父 13．截竿进城 14．陈太丘与友期行 15．乐羊子妻 16．子产不毁乡校 17． 18．陈实与梁上君子 19．割席分坐 20．临江之麋 21．木兰从军 22．《李将军列传》（节选） 23．当止不止 24．《史记孙子吴起列传》节选 25．工之侨为琴 26．三人成虎 27．郢书燕悦 28．赵普
愚人食盐 昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。 1．解释下列句中的加点词。 ①至．于他家（）②更．为益盐（） ③既．得盐美④缘．有盐故 2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①所以美者，缘有盐故。 3．根据文章内容，说说愚人的“愚”体现在哪些方面。 【译】 4．从愚人的故事中，你得到了什么启示？ 【译】 【参考答案】 1．①到②改变③已经④因为 2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。 ②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。 3．①语言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”或者，动作：“愚人无智，便空食盐。”②他以为菜的味道好，就是靠盐，于是只吃盐，不吃菜。4．启示：①任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 ②做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！ 战国策·秦策二 有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。管与止之，曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也，今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 1．解释下列句中的加点词。 ①管与止之．（）②则．是一举而兼两虎也( ) ③小者 ．．必死（）④而．有刺两虎之名。（）
最新盐化肥测试题及答案经典 一、盐化肥选择题 1．可溶性钡盐有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”．若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（） A．糖水B．食盐水C．硫酸钠溶液D．碳酸钠溶液 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、糖水不与氯化钡反应，故A错误； B、食盐水不与氯化钡反应，故B错误； C、BaCl2溶液和硫酸钠溶液会形成硫酸钡沉淀，故C正确； D、BaCl2溶液也会与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀，但碳酸钡沉淀会与胃酸反应由生成可溶性的BaCl2，故D错误。故选C。 2．下列化肥与熟石灰研磨时，会闻到刺鼻氨味的是( ) A．硫酸铵B．碳酸钾C．磷矿粉D．氯化钾 【答案】A 【解析】 【详解】 根据铵盐遇碱会放出氨气的性质，可知此化肥属于铵盐，在四种化肥中只有硫酸铵是含有按根离子的盐，其余均不是铵盐，都不会与碱混合放出氨气，故选A。 3．下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是（） A．Ca（OH）2、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH C．Na2CO3、K2SO4、HCl D．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2 【答案】D 【解析】 【分析】 复分解反应发生的条件是：生成气体、沉淀、水。 【详解】 A、Ca（OH）2、HNO3相互交换成分生成硝酸钙和水，能发生复分解反应，故A不正确； B、MgCl2、KOH相互交换成分生成氢氧化镁沉淀和氯化镁，能发生复分解反应，故B不正确； C、Na2CO3和HCl相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故C不正确； D、三者之间相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故D正确。
减盐防控高血压项目健康教育核心信息 一、高血压相关知识 1、血压是四大基本生命特征之一。 2、安静状态下成人收缩压≥140mmHg和/或舒张压≥90mmHg。 3、35岁以上成年人每年至少应测量一次血压。 4、长期高血压可导致心脏病、脑卒中、肾脏病等疾患发生。 5、高血压的危险因素包括不良生活习惯和遗传等。超重或肥胖、高盐饮食、长期过量饮酒、长期精神过度紧张者容易患高血压。 6、控制体重、低盐饮食、戒烟限酒、心理平衡是防治高血压的有效措施。 二、盐和高血压 7、山东居民饮食口味普遍较重，食盐量偏高。 8、高盐饮食是高血压的危险因素，合理减少食盐量可预防高血压。 9、高血压病人少吃盐可增强治疗效果。 10、我国居民膳食指南推荐正常成年人每人每天食盐摄入量不超过6克，包括酱油、酱菜、酱中的食盐量。 11、检验防控高血压项目由山东省人民政府和国家卫生部联合开展，同时也是健康山东行动的重要内容之一。 三、减盐技巧 12、提倡使用控盐罐、控盐勺，每餐定量使用食盐。 13、烹饪时要尽量晚放盐或不放盐，在进餐时根据个人口味加盐。
14、可用醋及其它不含盐的调味品来弥补少放盐收的口感需求。 15、许多调味品，方便食品和其它零食中都含有盐，应减少食用。 盐与健康常见问题解答 1、哪些疾病与高盐饮食相关？ 证据表明，高盐饮食和高血压相关。而高血压是引发中风的主要原因，亦是重要的心脏病发病因素之一。人们普遍认为，高盐饮食存在多种不良影响，例如，会导致骨质疏松、哮喘，而且与胃癌也密切相关。 2、儿童是否也应采用低盐饮食？ 多数儿童食用盐量与成人一样多。研究表明，儿童期接受高盐饮食日后更容易患高血压。高盐低钙饮食的儿童日后也更容易出现骨质疏松。对于婴幼儿，高盐饮食非常危险，因此，1岁内婴儿饮食无盐，1-6岁儿童每天吃盐不超过2克。 3、钠和盐有何区别？ 钠是食盐的一个组成部分，盐由钠和氯共同组成。 4、如果某种产品未标出含盐量，该如何计算？ 多数产品都标明其中钠的含量，现在也有部分食品标示盐分含量。为了确定某食品的含盐量，可以用钠含量乘以2.5计算得出。 5、正常成人需要多少盐？ 人体生理每日所需盐量仅为3克。目前政府推荐成人每日最多使用6克盐，相当于一啤酒盖的盐量。 6、在食物中，哪类食物是含量量最高的？
第十一单元《盐化肥》知识点以及试题详解 一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH 4 +)和酸根离子的化合物物质俗称物理性质用途 氯化钠食盐白色粉末， 水溶液有咸味， 溶解度受温度 影响不大（1）作调味品（2）作防腐剂 （3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9% NaCl溶液）Na+ 维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换 Cl- 促生盐酸、帮助消化，增进食欲 碳酸钠 Na 2CO 3 纯碱（因水溶液呈碱 性）苏打 白色粉末状固 体，易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品 工业等 碳酸氢钠 NaHCO 3小苏打白色晶体， 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上，治疗胃酸过多 备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。 （无水氯化钙可用作干燥剂） 2、碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为Na 2CO 3 ·10H 2 O。 碳酸钠晶体Na 2CO 3 ·10H 2 O（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。 风化：常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。（化学变化） 3、2Na H CO 3△Na 2 CO 3 + H 2 O+ CO 2 ↑ NaHCO 3 +HCl===NaCl+ H 2 O+ CO 2 ↑ 二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 1、实验步骤：溶解、过滤、蒸发 2、实验仪器 实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用 溶解烧杯、玻璃棒加速溶解 过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流 蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅 三、盐的化学性质 1、盐（可溶）+ 金属1 →金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）
盐与健康作文100字以上 众所周知，人类生存除空气、水、食物外，最重要，吃得最多的第四个维持生命的要素就是食盐了。食盐又叫氯化钠，其中的钠离 子在细胞外，钾离子在细胞内，两者共同维持身体细胞内外的渗透压。 那末吃得咸一点，盐吃多点，对身体是否有害呢?当输入过量的 氯化钠时，不会引起血中氯化钠浓度的改变。过剩的盐储存于皮肤 及皮下组织内。在盐类代谢正常的情况下，可很快地经肾脏排出。 并携带水分，可出现利尿作用。如果肾脏排泄功能障碍，则氯化钠 长期停留在皮肤和皮下组织。由于渗透压的作用，水分被吸引到这 些组织中而发生水肿。吃咸点，体液中盐多了，就会口喝，口喝就 会喝水，水喝得多，体液多了，小便也会增多，多余的盐就会被排出。这样增加了新陈代谢，也有利于体内废物的排出。体液和血中 盐高了，就会使人口干，口干就要喝水补充水分，水分补充了，体 液和血液就会得到稀释，血液稀释了，血中有机物少了，血液的粘 度也就低了，血液就容易流动，心脏就会轻松，血压也就会下降;这 样气滞血瘀减少了，氧气也更充足，身体也就更健康。 一般来说吃咸一点不会构成对身体的伤害，因为人体有这种调节功能。人的血液含氯化钠是136-145mmol/l，即含氯化钠0.6%，而 平常输液的生理盐水等渗液含氯化钠是0.9%，其中氯化钠的含量就 比血液的高50%，因此吃得咸点，即使体液或血液中氯化钠含量高点，对人体也是无害的。所以把高血压等归罪于食盐，把盐看作是 伤害身体健康的元凶实在是是怨枉的;由上可知，我们就解决了平时 是吃咸点好，还是淡点好的问题了。 《神农本草经》对食盐有以下论述：“戎盐主明目，目痛，益气坚筋骨，去毒虫。卤盐味苦寒，主大热消渴，狂烦，除邪及下虫毒，柔肌肤”。
部编人教版小升初语文模拟试卷(含答案卷） 时间：100分钟满分：100分 一、常识积累（38分） 1.下列各组词语中，划横线的字读音全部正确的一组是（）（2分） A.船艄（xiāo）咆（páo）哮抽噎（yē） B.胆怯（qiè）狞（níng）笑妒忌（jì） C.调（diào）度莞（guǎn）尔一笑低吟（yín） D.破绽（zhàn）咀嚼（jiáo）襟（jīn）飘带舞 2、下面形声字组合方式完全相同的一组的是( )（2分） A.宵芳菜案爸 B.闺匪衷疲庭 C.闺圆匪闷固 D.衬顾秧骑铜 3、下列词语中每组有两个错别字，找出来并把正确的字写到括号里。（3分）（1）老俩口黄梁美梦水龙头（）（） （2）罗唆明信片大姆指（）（） （3）入场卷谈笑风声鬼鬼祟祟（）（） 4、选词语填空。（8分） 阻挠阻止繁重沉重 （1）压在小草上面的石块再重，也（）不了小草的生长。 （2）周总理的工作很（），每天休息的时间很少。 如果……就……不但……而且…… 就算……也……因为……所以…… （3）（）你的学习成绩非常优秀，（）不应该骄傲。 （4）（）花生的味道美，（）营养丰富。 5、判断下列句子的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《琥珀》一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。（） （2）“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（）（3）“果断”、“武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（） （4）学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。（） 6、下面关于古诗没有错误的是( )（2分） A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) B.随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》(李白) C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡) D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄)
1、下列说法正确的是（） A、正盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物 B、凡是能电离出氢离子的化合物就是酸 C、凡是能电离出氢氧根离子的化合物就是碱 D、凡是含有酸根离子的化合物就是盐 2、下列物质能电离出氢离子，但不是酸的是（） A、HCl B、HNO3 C、NaHSO4 D、H2SO4 3、下列物质中属于碱的是（） A、KOH B、Cu(OH)2CO3 C、KHCO3 D、K2SO4 4、下列物质属于盐的是（） A、CuO B、Cu(OH)2 C、(NH4)2SO4 D、H2SO4 5、下列关于盐酸的叙述正确的是（） A、盐酸就是液态氯化氢 B、纯净的盐酸是浅黄色液体 C、浓盐酸在空气里会冒白烟 D、盐酸有腐蚀性 6、下列物质中不属于酸类的是（） A、硫酸 B、硝酸银 C、硝酸 D、盐酸 7、下列物质中能与盐酸或稀硫酸反应放出气体的是（） A、铁 B、氯化镁 C、氢氧化钠 D、硝酸银 8、下列化学反应方程式中正确的是（） A、2Fe+6HCl == 2FeCl3+3H2 ↑ B、Fe2O3+HCl ==FeCl2+H2O C、Cu+2HCl ==CuCl2+H2↑ D、Cu(OH)2+2HCl == CuCl2+2H2O 9、下列不属于复分解反应的是（） A、2Al+HCl== AlCl3+3H2↑ B、CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2 ↑ C、Ba(OH)2+2HCl ==BaCl2+2H2O D、BaCl2+AgNO3==Ba(NO3)+2AgCl↓ 10、下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是（） A、氯化钠溶液 B、氯化氢气体的水溶液 C、氢氧化钠溶液 D、硝酸钾溶液 11、在盛有下列固体的试管内，加入足量的稀盐酸，能得到无色溶液的是（） A、AgNO3 B、Fe2O3 C、CuO D、Na2CO3 12、下列关于酸的叙述中，正确的是（） A、电离时能产生氢离子的化合物 B、能与金属反应生成氢气的化合物 C、电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物 D、电离时能产生氢离子和酸根离子的化合物 13、下列金属中，活动性最强的分别是（） A、Ag B、Zn C、Cu D、Fe 14、能与酸反应，并放出可燃性气体的是（） A、Au B、Al C、Fe2O3 D、BaCO3 15、下列金属中最容易在酸溶液中变为金属离子的是（） A、Mg B、Zn C、Ca D、Fe 16、下列说法中错误的是（） A、凡有盐和水生成的反应就是中和反应 B、中和反应属于复分解反应 C、酸跟碱作用，生成盐和水的反应一定是中和反应
《愚人食盐》文言文原文及译文赏析 愚人食盐 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 （选自《百喻经》 19.解释下列句子中加点的词。（２分） ⑴昔有愚人，适友人家（▲）⑵薄暮至家，母已具食（▲） 20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分） 天下之事皆然过则非惟无益反害之 21.用现代汉语写出下面句子的意思。（２分） 愚人食盐不已，味败，反为其患。 22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。（２分） 参考答案： 19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分） 20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。(2分，意思符合即可) 22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时
美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。（2分，意思符合即可） 译文： 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。 道理启示： 1.任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 2.做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！
第三章行为与健康复习题 一、单选题（每题1分） 1．“有人爱吸烟，又害怕得肺癌”属于的动机冲突是（ D ） A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．双重趋避式冲突 D．趋避式冲突 2．健康相关行为是( B ) A．与疾病有关的行为B．与健康和疾病有关的行为C．促进健康的行为D．危害健康的行为3．人觉察到自己患有某种疾病去医院看病（ D ） A．日常健康行为 B．保健行为 C．预警行为 D．求医行为 E．遵医行为 4．身残志坚，积极康复属于 ( A ) A．病人角色行为 B．保健行为 C．预警行为 D．求医行为 E．遵医行为 5. 情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气的行为表现是（C） A．A型行为模式B．B型行为模式C．C型行为模式D．D型行为模式 6．发生地震后的自救互救行为带属于（ A ） A．预警行为B．日常健康行为C．避开环境危害D．保健行为 7．与心血管疾病发生密切相关的行为模式是（A） A．A型行为模式B．B型行为模式C．C型行为模式D．D型行为模式 8. 儿童定期进行预防接种属于促进健康行为中的（ B ） A．预警行为B．保健行为C．避开环境危害D．遵医行为E．求医行为 9. 乘车系安全带属于促进健康行为中的（ A ） A．预警行为B．保健行为C．避开环境危害D．遵医行为E．求医行为 10．小学生每年体检属于（ B ） A．日常健康行为 B．保健行为 C．预警行为 D．求医行为 E．遵医行为 11. 某人多次体检血压正常，却总是怀疑自己有高血压，这是一种（B） A．致病行为模式B．不良疾病行为C．不良生活方式与习惯D．预警行为 12.合理营养、平衡膳食等属于健康行为中的（ C ） A.保健行为 B.预警行为 C.日常健康行为 D.避开环境危害 E.遵医行为 13. 人类行为构成的五个要素中，人的行为的指向目标是（B） A.行为主体 B.行为客体 C.行为手段 D.行为结果 E.行为环境 14. 美国心理学家Woodworth提出的体现行为基本含义的S模式是（B） A.R—S—O B.S—O—R C.O—S—R D.R—O—S E. S－R－O 15.讳疾忌医属于( D ) A.不良生活方式 B.A型行为模式 C.致病行为模式 D.不良疾病行为 16. 知信行模式中强调的关键步骤是（ C ） A．知识的传播B．知识的吸收C．信念的形成D．行为的养成E．技能的掌握17. 有关知识的描述正确的是（ C ） A．拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为
《愚人食盐》文言文翻译及答案 文言文在语文考试中有重要地位，接下来为你带来《愚人食盐》文言文翻译，希望对你有帮助。 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 （选自《百喻经》 19.解释下列句子中加点的词。（２分） ⑴昔有愚人，适友人家（▲）⑵薄暮至家，母已具食（▲） 20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分） 天下之事皆然过则非惟无益反害之 21.用现代汉语写出下面句子的意思。（２分） 愚人食盐不已，味败，反为其患。 22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。（２分） 参考答案： 19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分） 20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）
21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。(2分，意思符合即可) 22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。（2分，意思符合即可） 译文： 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。 道理启示： 1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！