盐湖阅读答案
【篇一：四年级上半学期阅读练习卷】
t>（一）神话般的盐湖
以前，我总以为吃的盐全是从海水里提炼出来的，到了青藏高原之后，才知道高原还有产盐的湖哩！
盐湖是怎样形成的呢？老年人给我讲了一个神话：当年孙悟空大闹
天宫的时候，二郎神被他杀得大败，一直逃到这荒僻的高原上。二
郎神跑得又饥又渴，刚支起锅准备做饭，孙悟空一个筋斗十万八千
里早已赶到了。二郎神一看大事不好，拔腿就跑，不料一脚踢翻了锅，一锅盐水洒了出来，流啊，流啊，于是就汇成了许多盐湖……
其实呀，盐湖是这样形成的：青藏高原属于大陆性气候，空气稀薄，常年干旱，湖水是高山上冰雪融化后淌下来的。雪水一路上带来许
多矿物质，水到湖里不能向外流，蒸发量又大，年复一年，这样就
把淡水湖变成了盐湖。
在青海高原上有大大小小几百个盐湖。其中有许多著名的大盐湖，如：茶卡、柯柯、昆特依、察尔汗等。我到过好几个盐湖，嘿！真
像到了盐的世界：路是盐铺的，房子是盐盖的，起伏不断的是盐山，望不到边的是盐海，汽车驶过的是盐桥……走进了大盐湖，太阳一照，满湖满湖的“水晶”，晶莹夺目，光彩照人，加上远处的冰峰雪山，使人好像走进了“水晶宫”一样！
大盐湖里蕴藏了数不尽的食盐。那个察尔汗大盐湖，十分广阔，湖
面上结成硬硬的盐盖，远看起伏不断，像大海的波浪。它的盐可以
供全国人民吃6万多年。在察尔汗盐湖上，只要在盖上打一个洞，
用勺子就可以从洞里舀出天然的结晶盐来。舀完了这个洞就再打一
个洞，过不了多久，原来的洞就又长满了盐。真像传说中取之不尽、用之不竭的“聚宝盆”一样！
盐湖的确是祖国的“聚宝盆”，除了出产大量的食盐以外，盐湖中还
含有数十种盐类矿产，这些矿产是化工、电子、光学、医药等工业
的宝贵原料，是建设社会主义祖国的珍贵物资。
1、在加点字的正确读音下面打“√”。
1、加上恰当的关联词，把两句话并成一句。
（1）侵略者强大，螃蟹吵架不住。它忍痛断钳，逃之夭夭。
______________________________________________________ ____________________
（2）螃蟹的螯是反击侵略者的有力武器。螃蟹的螯是解救自己的重
要器官。
______________________________________________________ ____________________
2、联系上下文解释词语：
牵制——不慎——
3、联系文章，完成填空：
螃蟹的螯是螃蟹的第一对大足。螃蟹用螯来___________________；把螯当作用餐的_________________；用螯作_________________；在特殊情况下，为了逃命它________________；
在特殊情况下，为了逃命它___________________；螯也是
___________________。
4、用一句有条理的话概括螃蟹四对小足的功能：
______________________________________________________ ___________________________
（二）平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男
孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要
输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已
经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就
会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医院问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经
过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头，仿佛做出了
一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情。
抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑。抽血
后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还
能活多长时间。”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳.他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私、最纯真的诺言。
1、从文中找出符合解释条的词语：
反复深入地考虑。（）
形容说话做事时态度非常严肃认真。（）
指互相依靠，谁也离不开谁。（）
2、把下列句子改成反问句：
这是人类最无私、最纯真的诺言。
______________________________________________________ ________________________
___
3、男孩爱妹妹胜过爱自己，短文写了两件事：
___________________________________________
______________________________________；
_________________________________________
______________________________________。
4、“男孩稍一犹豫，10岁地大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头??”男孩深思熟虑了哪些问题？
______________________________________________________ ___________________________。
5、读了短文，你想对小男孩说些什么？
______________________________________________________ ____________________________
______________________________________________________ ____________________________
（三）礼物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装
很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出
轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出
了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨
着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍，是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是
女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦：梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依在母亲的怀里。母亲欣
喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天．母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在
了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽，失去光泽的面孔，常常现出疲
惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝
一日，一定要加倍回报母亲的爱!
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看
见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用
画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺
品店的橱窗前踯躅过多久。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈
祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的
失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致
的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是
什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。” 妈这是一座母女雕像是送给您的好了好了就算是你有这份孝心可买这能顶什么用啊怎么摆得出呀母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推去跟人家好好说说退了吧“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1、给划线句加上恰当的标点：
2、概括故事主要内容：
______________________________________________________ ___________________________
______________________________________________________ ___________________________
3、理解句子：
（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女
儿怎样的心情？
______________________________________________________ __________________________
（2）“终于有一天．母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，
数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词蕴涵着丰富的情感，说说你的理解。
______________________________________________________ __________________________
（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。
______________________________________________________ __________________________
4、文中两次写到女儿流泪，第一次因为
_____________________________________，第二
次是因为
________________________________________。
5、短文结尾写包含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你
的理解？
______________________________________________________ ____________________________
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【篇二：浦东新区2007学年度第一学期语文期终考试
参考答案及评...】
准
阅读一《致爱丽丝》
1、哭泣、特殊、旋转、凛冽（每词1分，写错字不得分）
2、①；贝多芬把这首曲子献给爱丽丝。（意思对，句子完整即可）（1＋2分）
3、（仿照例句，写明①在什么时间②在什么地点③怎样的乐曲，每扩一部分得1分）（3分）
4、排比句：我仿佛看到了森林；我仿佛听到了鸟儿的歌唱；我仿佛还看到了大海，还有远处的帆，美妙的阳光??（4分）（错一字或
一标点扣1分，扣满4分为止）
5、他想去波利尼西亚的塔西提岛，去看看森林和大海；还想去阿尔卑斯山??（2分）
6、要求：联系上下文，一方面要安慰爱丽丝别伤心（上文），另一方面要替爱丽丝想办法，去帮助老人实现愿望。（下文）语句合理、通顺即可（+2分，+2分，语句通顺+1分）
7、贝多芬和雷德尔老爹。（2分）
要点：①雷德尔老爹要感谢爱丽丝是因为她帮助雷德尔老爹完成了
最后的愿望；②贝多芬要感谢爱丽丝是因为（他曾说：我的音乐只
应当为穷苦人造福，如果我能做到了这一点，该是多么幸福啊！）
爱丽丝使他做到了用自己创作的乐曲为雷德尔老爹造福。（意思对
即可，各2分，语句通顺1分，共5分）
阅读二《火车行驶在盐湖上》
1、段、未、事、测（每字1分，写错不得分）
2、近义词：辽阔、驰骋反义词：坚硬、畅通（每词1分，写错不
得分）
3、不可以。（1分）因为“极为罕见”是指非常少见。而“绝无仅有”
是指只有这一个，（1分）。而本文中青藏铁路的盐湖铁路虽然非常
少见，但相同的情况还是有的，例如：在1869年美国修建的太平洋
铁路，也曾将路基筑在美国犹他州境内的一个大盐湖上，所以并不
能成为“绝无仅有”。（要运用美国盐湖铁路的例子，意思对即可，2分）
4、察尔汗盐湖、数字、“盐湖之王”、硬壳层、盐层或卤水、硬壳层
能承受每平方米43吨重的压力。（每格1分）
5、不但??而且?? 不仅??还??等（2分）
6、（1）（2分）
（2）（每格1分）
二、作文：
要求：1、根据提示补充完整题目：(2分)
2、作文评分参考：
①围绕所填的题目，有一件完整的事；②写出真情实感；
③内容具体，有一定的描写；
④文通句顺。
一等文：42－38；（扣0-4分）二等文：37－34；（扣5-8分）
三等文：33－30；（扣9-12分）四等文：29－26；（扣13-16分）五等文：25分以下。（扣17分以上）
3、写字评分参考：
(1)好（约30%以上）得3分
(2)中（约60%）得2分
(3)差（约10%以下）得1分
【篇三：2013学年度第一学期五年级语文第三四单元
测试卷】
班级姓名学号成绩一、基础部分。(16分)1、把词语补充完整(8分)高山（）（）千（）一（）万丈（）（）风（）雨（）（）不惊（）翻（）怒（）（）弓（）箭悲痛（）（） 2、读一读，在正确的读音下打上“√”。(4分)
3、修改病句(4分)
1他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。○
2妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。○二、阅读
（一）致爱丽丝（22分）
④“我看到了。我仿佛看到了森林；我仿佛听到了鸟儿的歌唱；我仿
佛还看到了大海，还有远处的帆，美妙的阳光……爱丽丝，你找到
了一位天神，他带我找到了天堂的路……”这位老人已是老泪纵横，
挣扎着拥抱了正在演奏的贝多芬，“感谢您让我在生命的最后看到了
我想看到的一切，美丽的大自然。”
⑤“不，我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。请允许我把这
支曲
为穷苦人造福，如果我能做到了这一点，该是多么幸福啊！②弥留：书病重快要死了。
1、根据拼音把汉字写在括号中：（4分）
2、题目《致爱丽丝》中的“致”可在字典解释条中选择_________（填序号）。联系全文内
容，“致爱丽丝”的意思就是
_________________________________。（2分）（要求用一句
完整的话来表达）
3、仿照第①段中划线的这句话，扩写句子：（2分）
贝多芬弹奏了乐曲。
______________________________________________________ ___________
5、雷德尔老爹今生的最后一个愿望是什么？用“______”在文中画出。（2分）
6、第③段中贝多芬听了爱丽丝的诉说，联系上下文，想象他会对
爱丽丝说些什么？填在文中横线上。（要求不少于两句话）（4分）7、第⑤段中贝多芬说：“我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。”（5分）．．
其中“我们”指谁？____________________________。分别说说我
们为什么都要感谢爱丽丝呢？答：
______________________________________ ________ _
_________________________________________________
___________________
阅读二火车行驶在盐湖上（22分）
①乘坐在青藏铁路的列车上，可以亲身体验火车在辽阔的盐湖上驰
骋的乐趣。
②青藏铁路西宁至格尔木段铁路线上，有32公里的铁路是以盐层作为路基，直接建在察尔汗盐湖上的，这在世界上极为罕见，是典型
的盐湖铁路。
③察尔汗盐湖位于青海省都兰县、格尔木市等地的境内，是世界上
最大的陆地盐湖。它东西长168公里，南北宽20～40公里，总面积约5856平方公里，储盐量达500多亿吨，被人们称为“盐湖之王”。这个内陆湖名义上被称为“湖”，但实际上却没有汪洋的湖水，而是
一层厚约80厘米的褐色硬壳层，硬壳层下面又是厚达10～20米的
盐层或卤水。据测定，此硬壳层能承受每平方米43吨重的压力。
④早在1869年美国修建的太平洋铁路，也曾将路基筑在美国犹他
州境内的
一个大盐湖上。但这种盐湖铁路早期却没有路基，仅仅以木制栈桥
搭建通过盐湖。然而，木桥经不住盐水的腐蚀，铁路运营五十余年后，改用卵石填筑了路基。
⑤而青藏铁路的盐湖铁路是直接修建在盐湖之上的，其工程难度极大。筑路人员（）要克服高寒缺氧、饮用水缺乏等恶劣条件，（）
要解决工程施工之中的种种困难。首先要填补盐层下的溶洞。在铁
路所经之处的盐湖层下寻找有无溶洞存在，如发现溶洞，则使用机
械将盐层揭开，填进卵石或片石，再填铺碎石，构筑成深达数十米
的铁路路基的基层。同时要修好渗水的路基，在有地下水渗透的路
基一侧，要打进若干根排水管，将卤水引到远处蒸发，防止形成新
的溶洞。还要增加路基密实度。在盐层特别坚硬的地方，也要钻眼
放炮，崩开盐壳，然后用机械压碎，再浇上卤水，使之溶解蒸发后
硬化，从而增加路基的密实度。
⑥这（断、段）盐湖铁路，自1984年通车以来，从（末、未）发
生任何（事、是）故。据专家推（测、侧），百年内，这里的气候
和盐湖的情况不会有很大变化，因此铁路仍可畅通无阻。
1、在第⑥段的括号中选择正确的用字，按顺序写在下面：（2分）
__________________________ _________ 2、从文中找出下列词
语的近反义词：（4分）
近义词：广阔—（）奔驰—（）反义词：柔软—（）阻塞—（） 3、第②段中讲铁路直接建在盐湖上的，这在世界上极为罕见。“极
为罕见”可改为“绝无仅．．．．有”吗？为什么？（要求：用文中例
子说明理由）（3分）答：___ _
______________________________________ ____
____________
______________________________________________________ __ _______________ 4、读第③段，填空：（6分）
世界上最大的陆地盐湖是____________。在这段话中运用了一系列的_________，突出了此湖不愧为“___________”。湖上有一层
____________________，层下是 _______________________。
之所以能在上面建铁路是因为
_____________________________________。
5、在第⑤段的（）中填上合适的关联词语：（1分）
6、读第⑤段：（1）用“ ”画出这段是围绕哪句话写的。（1分）
（2）筑路人员在盐湖上建筑铁路要解决哪些困难?填表：（5分）
题目：我得到了____________
要求：1．将题目补充完整，横线部分可以填：锻炼、教训、温暖??。