愚人食盐阅读题及答案
愚人食盐（8分）
昔有愚人，适①友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败②，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注] ①适：到……去②味败：品味败坏。
小题1:解释下列划线的词语．（2分）
（1）但见儿惟食盐不食菜（）
（2）愚人食盐不已（）
小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之。
小题3:请把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）
所以美者，缘有盐故。
小题4:这是一则寓言，它的寓意是什么？（2分）
参考答案：
小题1:（1）只（2）停止
小题2:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之
小题3:味道美的原因，是因为有盐的缘故。
小题4:任何事情都要适度，否则只能过犹不及（言之有理即可）
小题1:
试题分析：这两个词语虽然出在课外，但课内文言文中早就出现过。“惟危楼一座”《山市》；“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》；“操蛇之神闻之，惧其不已”《愚公移山》。根据这些熟悉的课文，很快就搞清了这两个词义。
小题2:
试题分析：这其实是一个断句的题型。古代的文言文之间没有停顿，全文不见一个标点符号，后来的文言文中的标点符号是后人加上的。文言文断句要根据句子的意思停顿，所以结合上下文内容理解句意是断句的首要步骤。这句话的意思是：天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。因此就断出了此句的停顿。
小题3:
试题分析：本题考查句子译述的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。翻译这两个句子要注意：所以的意思。
小题4:
试题分析：这要联系文章的内容还回答，愚人看到友人菜中多放盐后“食之，甚美”，回家后“惟食盐不食菜”“愚人食盐不已，味败②，反为其患”，由此揭示的寓意就不言而喻了。
七年级语文课外文言文训练及答案 一、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1．解释下面句中加线的词 ①书遂．大进（??? ?）②平生于书．（???? ?）③或答人简札 ．．（ ????）（ ?????）2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文 3．用一句话来概括这段文字的中心。 答： 二、铁杵磨针 【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业 【阅读训练】 1、解释文中加点词的意思去：去（ ???）方（??? ?）欲（??? ?）还：（???? ?） 2、解释下列句子中"之"字各指代什么 1)问之，曰："欲作针。"(???????? ?) 2)学而时习之( ???????) 3、翻译文中画横线的句子 答： 4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 答： 三、日攘一鸡 【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】①攘：这里是偷窃的意思 【阅读训练】 1、解释加点字： 是．非君子之道．（??????? ?）（?????????? ?）以待．来年然后已．（ ???????????）2、翻译下面句子（4分） 今有人日攘其邻之鸡者 译文： 是非君子之道 译文： 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 译文： 四、薛谭学讴 【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道
愚人食盐 昔有愚者，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益①盐。食之，甚美②，遂自念曰：“所以美者，缘③有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患④。天下之事皆然⑤，过则非唯⑥无益，反害之。 译文 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，都觉得味道太淡。主人听罢，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，觉得菜肴十分美味。于是他有了一个想法：因为有了盐，所以菜美味。靠近傍晚回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐觉得这件事很奇怪，但是看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味尽在盐中。”愚人吃盐不停，口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。 文言文知识： 适。“适”是个多义词，指“恰巧”，“正值”，“安逸”，也可指“到”，“到......去”。上文“适友人家”，意为到友人家去。又“适江南”，意为到江南去；“同适故乡”，意为一同到故乡去。 字词 ①.益：增加 ②.甚美：（味道）很美。 ③.缘：因为 ④.患：害 ⑤.然：这样 6.唯：只 主旨句 天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。 启示 1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！
愚人食盐阅读习题及答案 愚人食盐（8分） 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念 言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为 其患。 （选自《百喻经》） 23.解释下列句中加点的词：（4分）_愚人食盐阅读习题及答案。 ①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患 24.翻译下面句子。（2分） 主人闻已，更为益盐。_愚人食盐阅读习题及答案。
25.这则短文的寓意是（2分） 参考答案： 23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而 24．（2分）主人听了，再给他加些盐。 25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。 愚人食盐 昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以②美者，缘③有盐故。少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。食已口爽⑥，返为其患。 （节选自《百喻经》） 【注释】?闻已：听罢 ?所以：......的原因 ?缘：因为
④尚尔：尚且这样。⑤空：空口⑥口爽：口味败坏 1、下列加点的词解释有误的一项是（ A ） A、至于他家他：愚人 B、更为益盐益：增加．． C、况复多也复：再 D、返为其患返：通“反”．． 2、下列句中“患”字的解释与其他三项不同的一项是（ B ） A、内忧外患 B、返为其患 C、祸患无穷 D、患难之交．．．． 3、用现代汉语翻译下列语句。 所以美者，缘有盐故。 菜的味道鲜美的原因是因为有盐。 4、文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么？这则短文说明了怎样的人生哲理？
愚人食盐（8分） 昔有愚人，适①友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败②，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 [注] ①适：到……去②味败：品味败坏。 小题1:解释下列划线的词语．（2分） （1）但见儿惟食盐不食菜（） （2）愚人食盐不已（） 小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。（2分） 天下之事皆然过则非惟无益反害之。 小题3:请把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分） 所以美者，缘有盐故。 小题4:这是一则寓言，它的寓意是什么？（2分） 参考答案： 小题1:（1）只（2）停止 小题2:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之 小题3:味道美的原因，是因为有盐的缘故。 小题4:任何事情都要适度，否则只能过犹不及（言之有理即可） 小题1: 试题分析：这两个词语虽然出在课外，但课内文言文中早就出现过。“惟危楼一座”《山市》；“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》；“操蛇之神闻之，惧其不已”《愚公移山》。根据这些熟悉的课文，很快就搞清了这两个词义。 小题2: 试题分析：这其实是一个断句的题型。古代的文言文之间没有停顿，全文不见一个标点符号，后来的文言文中的标点符号是后人加上的。文言文断句要根据句子的意思停顿，所以结合上下文内容理解句意是断句的首要步骤。这句话的意思是：天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。因此就断出了此句的停顿。 小题3: 试题分析：本题考查句子译述的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。翻译这两个句子要注意：所以的意思。 小题4: 试题分析：这要联系文章的内容还回答，愚人看到友人菜中多放盐后“食之，甚美”，回家后“惟食盐不食菜”“愚人食盐不已，味败②，反为其患”，由此揭示的寓意就不言而喻了。
一袋盐 张丽钧 ①1998年，一个做小生意的亲戚送来一袋盐——25公斤的一蛇皮袋子盐呀！他将那一 袋子盐扛上楼，“嘭”地卸在他脚边。听到我对着那巨大的一袋盐惊叫，他歉疚地搔着头， 眼睛望着别处，闷闷地说：“嫂子慢慢吃吧。” ②亲戚走后，我跟我家老徐说：“我的天！他这是想让咱们吃一个世纪吗？” ③每次我用盐罐去?盐，都要对着那巨大的一袋盐惊叹半天。我跟自己说：“到哪辈子才能将这海量的盐吃完呀？”?了一次又一次，可那一大袋盐，似乎半点都不见少。我跟办 公室的同事们说：“谁要盐？有人送了我家老大老大一蛇皮袋子盐呢！”大家笑起来，说：“要是别的就帮你吃点，盐嘛，你自己慢慢吃去吧！” ④慢慢地，那一大袋子惹得我惊叹不已的盐，竟淡出了我的视线。早就习惯了逛超市不买盐，拿藐视的目光瞥着货架上那可怜的一小袋一小袋盐，对它们说：哼！我家的那袋盐， 堪做尔等祖宗；早就习惯了大手大脚地用盐腌咸菜、腌鸡蛋、腌一切能腌的东西，大把抓盐的时候，心里说：守着偌大一座盐山，不肆意挥霍，何其羞愧！ ⑤时间挺进了21世纪，我们家的盐还有多半袋。我跟老徐说：“我为这一袋盐骄傲！因为它是我们家跨世纪的盐！” ⑥大约到了2003年，有一天，我照例举着空盐罐去?盐，突然发现那一座盐山竟快被 我们吃空了！我急煎煎地把老徐喊过来，拎着那仅剩了一点点盐的空袋子跟他说：“我简直不敢相信，这才五六年的工夫呀，咱们居然吃进去了50斤盐！”老徐幽幽地说：“咱们没吃，时间吃了。” ⑦扔掉那个空蛇皮袋子的时候，感慨淹没了我。我问自己：还有什么东西，是时间嚼不动、咽不下的呢？ ⑧来自那一袋盐的感悟，足以投射我的后半生——我在初见那饱满的一袋盐时，惊叹了又惊叹；我在舍离那个注满空气的盐袋时，感慨了又感慨。但是，我很难回忆起漫长地享用 着那袋盐的日子里的点滴心绪。与初始的拥有与懊丧的挥别相比，那中间的漫漫时日仿佛是 专门供人忽略的。这事体，具有多么强烈的象征意义！当一个链条（譬如婚姻的链条、事业 的链条、生命的链条……）足够长，长到令我们难以看到它的起点与终点，我们茫然面对着那中间环节，除了麻木、淡漠，几乎无事可做。一种稳切安全的占有，偷走了我们所有的忧 患与惊奇，我们大把大把地挥霍着那超量的拥有，根本看不到时间对它的蚕食。 ⑨想起了巴尔扎克的《驴皮记》。主人公瓦朗坦得到了一张神奇的驴皮，它可以帮助主
愚人食盐的故事 从前有一个愚笨的人，有一天到一个很远的朋友家里去。主人便很殷勤地招待。并煮了好几道好菜招待这位客人，可是忘了放盐，所以每道菜都淡而无味。这位客人对主人说：你今天烧的菜都很名贵，可是淡了一点，所以不太好吃。主人说：啊!我忘了放一样东西!于是到厨房拿了些盐，放进每一道菜，搅拌了一会儿再请客人尝尝，这回每道菜都很美味可口。问主人说：你放了些什么，菜就那么好吃? 主人说：放盐呀!之所以每样菜都好吃，是因为有盐，盐是百味之源。傻人以为盐既然那么好吃，回去每餐都买盐来吃好了，省得煮那么多菜。于是到了街上买了一大包的盐，回到家里急忙打开，抓了一把放进嘴里，苦涩不堪，以为是被那位亲戚骗了。 各位大众，世间各人有各人的智识，知识也有高高低低的差别。知识是改造自己和利益他人的武器。若是智识用之不当!也可能毁灭自己、和违害社会。更是要用得不偏不倚，才能发挥效用。 比喻贪吃好玩，与断食偏食都不适中。过分的享乐与吃苦主义都有偏。世间万事必须适中，过与不及都可能坏事。又比喻有些人做事不负责任，可能一生一世都一事无成，过分的热衷名利，也会造成争夺计较而造恶业，或劳碌一生，与烦恼纠缠不休，乃至生生世世都轮回不息。
世间万事做得适中，即成功立业。物用之得适即物物皆良，人用之得适即人尽其才。时、地、人、都恰到好处，即事事皆通，否则事事都障碍。世间事事物物皆须靠我禅宗的祖师，往往一言半句即开启人的智慧开悟。有人一生埋在禅堂里，埋在经典里参研，都不能开悟何故?机缘也、善根也、智慧也、对机对法，遇缘即应。否则多费工夫也没有受用，所以佛法一点点都很能受用，无善根无缘分的人再多亦没有用。 有些不法的人说：德行一斤值多少钱?他们视道德良善一文不值!可是对于修行的人来说，德行乃是无上的至宝。一样一种东西，有的人如宝贝一样，有的人视如粪土，这就得看人的用途了。就好像有某些信仰佛教的人说：我没有空念佛，也没有空用功修行，待儿女长大以后，才来好好用功。 我们一天二十四小时，真的一点空都没有吗?我想不是的，都是名和利填藏满了脑子里，那里有空呢?有信心的人把佛法当做至宝，没有信心的人把佛法当做闲时的消遣品!能不能受用佛法就是在这里。能受用的人，就是一点一滴也当作宝贝，而受持奉行。不能受用的人，就是听多了，返而变成。本则故事意义就在这里。 这个故事告诉人们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事
初中课外文言文阅读（七年级） 目录 1．愚人食盐 2．战国策·秦策二 3．王右军诈睡 4．戴震难师 5．曾子杀猪 6．千金市骨 7．高帽子 8．赵威后问齐使 9．学弈 10． 11．魏文侯从谏 12．原谷谏父 13．截竿进城 14．陈太丘与友期行 15．乐羊子妻 16．子产不毁乡校 17． 18．陈实与梁上君子 19．割席分坐 20．临江之麋 21．木兰从军 22．《李将军列传》（节选） 23．当止不止 24．《史记孙子吴起列传》节选 25．工之侨为琴 26．三人成虎 27．郢书燕悦 28．赵普
愚人食盐 昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。 1．解释下列句中的加点词。 ①至．于他家（）②更．为益盐（） ③既．得盐美④缘．有盐故 2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①所以美者，缘有盐故。 3．根据文章内容，说说愚人的“愚”体现在哪些方面。 【译】 4．从愚人的故事中，你得到了什么启示？ 【译】 【参考答案】 1．①到②改变③已经④因为 2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。 ②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。 3．①语言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”或者，动作：“愚人无智，便空食盐。”②他以为菜的味道好，就是靠盐，于是只吃盐，不吃菜。4．启示：①任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 ②做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！ 战国策·秦策二 有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。管与止之，曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也，今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 1．解释下列句中的加点词。 ①管与止之．（）②则．是一举而兼两虎也( ) ③小者 ．．必死（）④而．有刺两虎之名。（）
最新盐化肥测试题及答案经典 一、盐化肥选择题 1．可溶性钡盐有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被X射线透过，被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”．若误食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的药剂是（） A．糖水B．食盐水C．硫酸钠溶液D．碳酸钠溶液 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、糖水不与氯化钡反应，故A错误； B、食盐水不与氯化钡反应，故B错误； C、BaCl2溶液和硫酸钠溶液会形成硫酸钡沉淀，故C正确； D、BaCl2溶液也会与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀，但碳酸钡沉淀会与胃酸反应由生成可溶性的BaCl2，故D错误。故选C。 2．下列化肥与熟石灰研磨时，会闻到刺鼻氨味的是( ) A．硫酸铵B．碳酸钾C．磷矿粉D．氯化钾 【答案】A 【解析】 【详解】 根据铵盐遇碱会放出氨气的性质，可知此化肥属于铵盐，在四种化肥中只有硫酸铵是含有按根离子的盐，其余均不是铵盐，都不会与碱混合放出氨气，故选A。 3．下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是（） A．Ca（OH）2、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH C．Na2CO3、K2SO4、HCl D．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2 【答案】D 【解析】 【分析】 复分解反应发生的条件是：生成气体、沉淀、水。 【详解】 A、Ca（OH）2、HNO3相互交换成分生成硝酸钙和水，能发生复分解反应，故A不正确； B、MgCl2、KOH相互交换成分生成氢氧化镁沉淀和氯化镁，能发生复分解反应，故B不正确； C、Na2CO3和HCl相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故C不正确； D、三者之间相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故D正确。
第十一单元《盐化肥》知识点以及试题详解 一、常见的盐定义：能解离出金属离子(或NH 4 +)和酸根离子的化合物物质俗称物理性质用途 氯化钠食盐白色粉末， 水溶液有咸味， 溶解度受温度 影响不大（1）作调味品（2）作防腐剂 （3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9% NaCl溶液）Na+ 维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换 Cl- 促生盐酸、帮助消化，增进食欲 碳酸钠 Na 2CO 3 纯碱（因水溶液呈碱 性）苏打 白色粉末状固 体，易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品 工业等 碳酸氢钠 NaHCO 3小苏打白色晶体， 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上，治疗胃酸过多 备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。 （无水氯化钙可用作干燥剂） 2、碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为Na 2CO 3 ·10H 2 O。 碳酸钠晶体Na 2CO 3 ·10H 2 O（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。 风化：常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。（化学变化） 3、2Na H CO 3△Na 2 CO 3 + H 2 O+ CO 2 ↑ NaHCO 3 +HCl===NaCl+ H 2 O+ CO 2 ↑ 二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 1、实验步骤：溶解、过滤、蒸发 2、实验仪器 实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用 溶解烧杯、玻璃棒加速溶解 过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流 蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅 三、盐的化学性质 1、盐（可溶）+ 金属1 →金属2 + 新盐（金属1比金属2活泼，K、Ca、Na除外）
部编人教版小升初语文模拟试卷(含答案卷） 时间：100分钟满分：100分 一、常识积累（38分） 1.下列各组词语中，划横线的字读音全部正确的一组是（）（2分） A.船艄（xiāo）咆（páo）哮抽噎（yē） B.胆怯（qiè）狞（níng）笑妒忌（jì） C.调（diào）度莞（guǎn）尔一笑低吟（yín） D.破绽（zhàn）咀嚼（jiáo）襟（jīn）飘带舞 2、下面形声字组合方式完全相同的一组的是( )（2分） A.宵芳菜案爸 B.闺匪衷疲庭 C.闺圆匪闷固 D.衬顾秧骑铜 3、下列词语中每组有两个错别字，找出来并把正确的字写到括号里。（3分）（1）老俩口黄梁美梦水龙头（）（） （2）罗唆明信片大姆指（）（） （3）入场卷谈笑风声鬼鬼祟祟（）（） 4、选词语填空。（8分） 阻挠阻止繁重沉重 （1）压在小草上面的石块再重，也（）不了小草的生长。 （2）周总理的工作很（），每天休息的时间很少。 如果……就……不但……而且…… 就算……也……因为……所以…… （3）（）你的学习成绩非常优秀，（）不应该骄傲。 （4）（）花生的味道美，（）营养丰富。 5、判断下列句子的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《琥珀》一文，重点是写一块琥珀的形成和发现过程。（） （2）“一个晶莹透亮的小水珠在湖面上空欢笑着。”这是一个比喻句。（）（3）“果断”、“武断”是一对近义词，但表达的感情色彩不一样。（） （4）学校被评为”文明单位”，全体师生都感到非常荣誉和高兴。（） 6、下面关于古诗没有错误的是( )（2分） A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) B.随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》(李白) C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》(刘禹锡) D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》(王昌龄)
篇一：盐与人类健康阅读答案 中考语文阅读理解：盐与人类健康的关系……（2013 山东省聊城市）（含答案）热★★★①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。 ②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。 ③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。 ④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。 ⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。 ⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。 ⑦ 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。 _______________________________________________________________________________ 【答题思路】可从第一、二、三自然段中找出关键句子，然后概括。如“虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。 【标准答案】适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。 _______________________________________________________________________________ 【答题思路】可试着删去“尽量”，再读句子“其次食物加工、烹调时少放盐。 【标准答案】“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。 _______________________________________________________________________________ 【答题思路】第②段中“日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。”一句就综合运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。其作用要结合本段的中心句“虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。 【标准答案】示例：通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。 _______________________________________________________________________________ 【答题思路】题干中要求填写本段的中心句，那么所填句子必须能概括整段的内容，横线后面的句子“首先对每天盐摄入采取总量控制”是突破口。 【标准答案】示例：减少盐的摄入量是能够做到的。
1、下列说法正确的是（） A、正盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物 B、凡是能电离出氢离子的化合物就是酸 C、凡是能电离出氢氧根离子的化合物就是碱 D、凡是含有酸根离子的化合物就是盐 2、下列物质能电离出氢离子，但不是酸的是（） A、HCl B、HNO3 C、NaHSO4 D、H2SO4 3、下列物质中属于碱的是（） A、KOH B、Cu(OH)2CO3 C、KHCO3 D、K2SO4 4、下列物质属于盐的是（） A、CuO B、Cu(OH)2 C、(NH4)2SO4 D、H2SO4 5、下列关于盐酸的叙述正确的是（） A、盐酸就是液态氯化氢 B、纯净的盐酸是浅黄色液体 C、浓盐酸在空气里会冒白烟 D、盐酸有腐蚀性 6、下列物质中不属于酸类的是（） A、硫酸 B、硝酸银 C、硝酸 D、盐酸 7、下列物质中能与盐酸或稀硫酸反应放出气体的是（） A、铁 B、氯化镁 C、氢氧化钠 D、硝酸银 8、下列化学反应方程式中正确的是（） A、2Fe+6HCl == 2FeCl3+3H2 ↑ B、Fe2O3+HCl ==FeCl2+H2O C、Cu+2HCl ==CuCl2+H2↑ D、Cu(OH)2+2HCl == CuCl2+2H2O 9、下列不属于复分解反应的是（） A、2Al+HCl== AlCl3+3H2↑ B、CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2 ↑ C、Ba(OH)2+2HCl ==BaCl2+2H2O D、BaCl2+AgNO3==Ba(NO3)+2AgCl↓ 10、下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是（） A、氯化钠溶液 B、氯化氢气体的水溶液 C、氢氧化钠溶液 D、硝酸钾溶液 11、在盛有下列固体的试管内，加入足量的稀盐酸，能得到无色溶液的是（） A、AgNO3 B、Fe2O3 C、CuO D、Na2CO3 12、下列关于酸的叙述中，正确的是（） A、电离时能产生氢离子的化合物 B、能与金属反应生成氢气的化合物 C、电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物 D、电离时能产生氢离子和酸根离子的化合物 13、下列金属中，活动性最强的分别是（） A、Ag B、Zn C、Cu D、Fe 14、能与酸反应，并放出可燃性气体的是（） A、Au B、Al C、Fe2O3 D、BaCO3 15、下列金属中最容易在酸溶液中变为金属离子的是（） A、Mg B、Zn C、Ca D、Fe 16、下列说法中错误的是（） A、凡有盐和水生成的反应就是中和反应 B、中和反应属于复分解反应 C、酸跟碱作用，生成盐和水的反应一定是中和反应
《愚人食盐》文言文原文及译文赏析 愚人食盐 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 （选自《百喻经》 19.解释下列句子中加点的词。（２分） ⑴昔有愚人，适友人家（▲）⑵薄暮至家，母已具食（▲） 20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分） 天下之事皆然过则非惟无益反害之 21.用现代汉语写出下面句子的意思。（２分） 愚人食盐不已，味败，反为其患。 22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。（２分） 参考答案： 19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分） 20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。(2分，意思符合即可) 22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时
美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。（2分，意思符合即可） 译文： 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。 道理启示： 1.任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 2.做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！
《愚人食盐》文言文翻译及答案 文言文在语文考试中有重要地位，接下来为你带来《愚人食盐》文言文翻译，希望对你有帮助。 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 （选自《百喻经》 19.解释下列句子中加点的词。（２分） ⑴昔有愚人，适友人家（▲）⑵薄暮至家，母已具食（▲） 20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分） 天下之事皆然过则非惟无益反害之 21.用现代汉语写出下面句子的意思。（２分） 愚人食盐不已，味败，反为其患。 22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。（２分） 参考答案： 19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分） 20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）
21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。(2分，意思符合即可) 22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。（2分，意思符合即可） 译文： 从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。 道理启示： 1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！
同步阅读：盐的世界 你见过五颜六色、千姿百态、美如宝石花般的盐吗？没见过，那就让我领你到那五彩缤纷的盐的世界去看看吧！ 在我国青海省境内，青藏高原的西北部，有一块总面积34万平方公里的大盆地，这就是我国三大盆地之一——著名的柴达木盆地。这里有丰美的牧场，肥沃的农田，欢腾的河流，肥壮的牛羊。春夏百花争艳，秋来遍地黄金。在这富饶美丽的盆地里，还有如点点繁星般的三十几个盐湖，被称为“盐的世界”。 盐湖，有的就是盐的湖泊。例如，已有二百多年开采历史的茶卡盐湖，位于青海省乌蓝县茶卡镇南山脚下。它洁白如雪，在太阳照射下闪着银光。蓝天、白云、雪峰倒映湖中，真像一幅画。它面积105平方公里，从上到下全是盐。捞出来的原盐，堆积得如巍峨高耸的雪峰。 另一种盐湖并没有水，整个大地披着厚15米至18米的坚硬如铁的盐盖。例如，我
国最大的察尔汉盐湖，总面积达5856平方公里，储盐量四百多亿吨，够全世界食用一千多年。这里有一座有名的“万丈盐桥”，其实那是一条长达40公里的盐筑的公路。由于它质地坚硬，汽车在上面行驶速度会快一倍。据说盐桥若出现坎坷不平的情形，只要泼上盐湖的水，晾干后就立刻平整了。这里还有用盐修的房子，用盐垒的墙，连青藏铁路有一段都是从坚硬的盐盖上通过的。这里吃盐方便极了，随便在地上刨一块，或打洞拿勺子顺手一舀，就可以拿来炒菜。谁想腌咸菜，只要出门刨个坑，把菜往里一埋，就可以等着吃了。当地有一句民谣：“想吃盐，不用买，拿着勺子随便擓。”而且是边挖边长，真是无尽的宝藏啊！ 这三十几个大大小小的盐湖，不但十分富饶，而且多姿多彩、五彩缤纷。里面的盐论形状有雪花盐、珍珠盐、粉条盐、蘑菇盐、葡萄盐、花环盐、钟乳盐、水晶盐；论颜色有乳白、淡蓝、橙黄、粉红，如灿烂的宝石花。多么奇妙而美丽的盐的世界呀！ 祖国未来的建设者们！有机会请到美丽
愚人食盐阅读题及答案 《愚人食盐》这个故事告诉我们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误。下面是整理的关于《愚人食盐》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。 《愚人食盐》阅读原文昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此?”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 (选自《百喻经》 《愚人食盐》阅读题目9.解释下列句子中加点的词。(2分) ⑴昔有愚人，适友人家( ▲) ⑵薄暮至家，母已具食( ▲) 20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分) 天下之事皆然过则非惟无益反害之 21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 愚人食盐不已，味败，反为其患。 22.这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。(2分) 《愚人食盐》阅读答案19. ⑴到⑵靠近(2分，每空1分)
20.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之(2分，断对一处给1分) 21.愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，(美味的盐)反而变成他的祸害。(2分，意思符合即可) 22.这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。(2分，意思符合即可) 《愚人食盐》阅读译文从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。有很少就很美味了，更何况多呢?”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。
& 物质 杂质 试剂 A CO 2 HCI 气体 NaOH 溶液 B NaNO 3溶液 Na 2SO 4溶液 Ba(OH) 2 溶液 C 稀盐酸溶液 CuCl 2 KOH 溶液 D CaCO 3 Na 2CO 3 H 2O 9.现有Fe 、CuO MgCb 、Ca （OH ）2、稀H 2SQ 等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有 ( )A.7 个 B . 6 个 C. 5 个 D . 4 个 选项 物质 杂质（少量） 加入试剂及用量 除杂操作方法 A KCI 溶液 CaCl 2 话量的NazCQ 溶液 过滤，除去滤渣 B Cu Fe 足量的稀硫酸 溶解、过滤、洗涤、干燥 C NaOH 溶 液 Ca(OH) 活性炭 吸附、过滤 D CO CQ 足量的氧化铜 加热 .对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不 生活中常见的盐 1 ?胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是： （） A . NaCI B . AI （0H ）3 C. CaO D. NaOH 2.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（ ） A .用亚硝酸钠腌制食品 B .用硫酸铜精炼铜 C .用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D .用食盐生产烧碱 3.通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（ B . CuO 与稀 H 2SQ D . Na 2CO 溶液与CaCl 2溶液 的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是 B . NaNO 3 NaCI CuSO 4 A . Cu 与NaNO 溶液 C . 稀 HNO 与 Mg(OH> 4.下列各组物质，能在 pH= 1 A . NaNO 3 HCI W2SO 4 C . NaCI Na 2SO 4 Na 2CO 3 5.以下实验基本操作正确的是： Na 2SO 4 12.25g 固体 C.称量固体 D.稀释浓硫酸 *皿跻 D . NaOH BaCl 2 点滴板 Zo o o /o o o ip O O B.测定溶液pH 6. 下列实验中，固体质量变化符合右图的是： A .将铜片放入硝酸银溶液中 B .将饱和氢氧化钙溶液加热 C .将氯酸钾和二氧化锰混合加热 D .将碳和氧化铜混合在高温下反应 7. 不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是： （ ） A .氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体、 C .氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体
《盐是一种生活必需品》阅读答案 盐是一种生活必需品 ①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。 ②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县 ③为什么盐摄入过多会导致高血压呢?研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。 ④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。 ⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。 ⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的'降压效果等同于口服降压药的效果。 ⑦ 首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。 ⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢?请记住，少吃盐永远是你的健康之道。 1.简要括盐与人类健康的关系。(4分)
愚人食盐 原文： 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。 译文： 简易版： 从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭。这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“菜的味道鲜美，是由于加了盐，加少许一点便这样好吃，多放些岂不更好吃吗？”这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏，结果反为盐所害。 具体版： 从前，有一个愚不可及的人，到朋友家去做客。主人热情地款待他，请他吃饭。可是他尝了几样菜肴以后，都觉得味道太淡，不好吃，难以下咽。 主人闻过即改，立刻在菜里加上一些盐，请他再尝。果然，这些菜加了盐之后，味道十分鲜美，顿使他的食欲大增。为此，愚人在私下里暗自琢磨：“这些菜在没放盐时，淡而无味；后来只是因为加了一点点
盐，就变得这么可口耐嚼。如果我能多吃些盐，那味道不就会更好了吗？” 于是，这个愚蠢的人在回到家里以后，就什么东西也不吃，一天到晚总是空着肚子拼命地吃盐。这样一来，他不仅没能吃出鲜美的味道，反而把正常的味口也吃败坏了。美味的盐最终竟成了他的祸害。 寓意： 这个故事告诉人们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误。 愚人食盐喻[题解] 任何事情都有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。 [原文] 昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。 [译文] 从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭。这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“菜的味道鲜美，是由于加了盐，加少许一点便这样好吃，多放些岂不更好吃吗？”这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏，结果反为盐所害。
阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流遂上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （选自《河中石兽》）（乙）昔有愚人，适①友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益②盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具③食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败④，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。 （选自《百喻经》）（注）①适：到……去。②益：增加。③具：准备、置办。④味败：味觉败坏。 22．解释下列加点词在文中的意思。 （1）必于石下迎水处啮．沙为坎穴______ （2）不更颠．乎______ （3）昔．有愚人______ （4）安．可如此______
23．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．天下之事/皆然过则非惟/无益反害之 B．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之 C．天下之事/皆然过则非惟无益/反害之 D．天下之事皆然/过则非惟/无益反害之 24．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）如其言，果得于数里外。 （2）愚人食盐不已，味败，反为其患。 25．甲乙两文分别阐述了“天下事”的什么道理？请简要概括。 【答案】 22．（1）侵蚀、冲刷（2）颠倒、错乱（3）从前（4）怎么 23．B 24．（1）人们依照他的说法去做，果然在上游几里开外寻到了石兽。（2）愚人不停吃盐，味觉败坏，反而变成他的祸害。 25．甲文：凡事应从实际出发，不能主观臆断。（或：实践出真知，实践也是检验真理的标准。）乙文：任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。/物极必反。