计算机专业论文范文3篇
摘要：
校企合作教育是实现应用型人才培养的重要途径，是我国民办高校今后努力的主要方向。本文通过分析民办高校计算机专业校企合作的现状，探讨了校企合作教育存在的问题，并结合问题提出了相应的对策思考。
关键词：
民办高校;计算机专业;校企合作;人才培养模式
随着经济的快速发展，培养适应经济和社会发展需要，尤其是适应区域经济和行业发
展需求的应用型、复合型、技能型的人才迫在眉睫。国务院在2021年提出了“引导一批
本科普通高校向应用技术型转型”的指导意见，所以，应用型人才培养是我国高校人才培
养模式改革的主要内容。民办高校作为高等教育系统的重要组成部分，它即不同于公办本
科院校，也不同于高职高专院校，它更侧重于理论与实际的结合。民办高校在探索应用型
人才培养模式的过程中已经初具成效，校企合作教育就是一种重要的应用型人才培养模式。它是由高校根据市场和企业对人才的特定需要确定培养目标，双方共同安排教学内容，使
课堂教学和企业培训相结合。[1]
一、校企合作在计算机专业人才培养过程中的重要性
计算机专业是一个工程实践性很强的专业，一名合格的计算机专业人员不仅需要具备
扎实的知识理论体系，还需要具备熟练的专业技术应用能力，较强的责任心和团队合作能
力等职业素养。这些能力不仅需要在学校进行系统的学习，而且需要在企业的实际工作中
进行锻炼和培养。
一校企合作是专业建设的根本出发点，有利于提高人才培养质量民办高校人才培养目
标的定位是符合当前经济对人才培养的要求，以实践教学为重点。它担负着培养面向基层，具有扎实的专业理论基础和较强的实践能力的应用型人才使命，校企合作教育模式是完成
这一使命的重要途径。通过校企合作，可以完善计算机专业的培养目标和课程体系，调整
教学大纲、计划和内容，整合教学资源，构建更加适用的教学体系，从而保证专业人才的
知识结构和能力符合行业的发展需求。另外，高校聘请企业的技术人员作为实践教师，参
与学生的毕业实习和毕业设计等环节，可以提升应用型人才的培养质量。[2]
二校企合作可以满足“高校、企业和学生”三方的需要，实现共赢民办高校在实施校
企合作教育模式的过程中，不仅可以满足学生个人成长的需要，还可以满足企业和高校发
展的需要。通过校企合作，学生能够具备扎实的专业理论基础、较强的应用实践能力、团
队合作精神和社交能力;企业可以获得数量充足、基础扎实、上手迅速的员工，大大节约
了用工成本，缩短培养周期，提高用人效率;高校可以借助企业的资源，形成招生、培养
和就业的良性循环。
二、民办高校计算机专业校企合作现状及存在问题
一民办高校计算机专业校企合作现状
目前，民办高校计算机专业校企合作主要有以下三种模式：
1、订单式人才培养
订单式人才培养是指高校根据企业提出的人才需求，与其洽谈培养协议，共同制定人
才培养目标和方案。这种模式可以根据企业需要进行专门化的人才培养设计，实现高校招
生和企业招工、教学和生产、实习和就业的同步化，避免学生理论与实践的脱节，最大程
度的保障高校的人才培养目标和企业用人标准的一致性，保障专业人才培养的针对性，保
障学生的高质量就业。以郑州工商学院的“富士康专班”为例，该班近几年涉及到的计算
机专业有计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、应用电子技术等，它按照
富士康企业的特定需求，进行定向专业的招生和培养，实现了专业设置和产业需求、课程
内容与职业标准的对接，提高了人才培养的质量。[3]
2、引进式人才培养
引进式人才培养是指高校和企业签订人才培养协议，通过引进企业的优秀人才如企业
培训讲师和优秀骨干等，为与企业特色相对应的班级开课，由企业人员组织课程和课外培训。[1]这种模式可以由学校根据学生的课余时间安排课时和训练，在校内就可以实现理
论与实践的结合。以郑州升达经贸管理学院的信息工程系为例，他们会在每学期末选择不
同公司，针对不同专业方向的学生进行免费的短期实训。如，河南智游网络技术有限公司
负责计科专业IOS方向的实训，新开普电子股份有限公司负责物联网工程专业智能家居方
向的实训，上海音达实业有限公司负责通信工程专业网络技术方向的实训，千峰教育负责
信管专业HTML5方向的实训等。
3、基地式人才培养
基地式人才培养可分为校内和校外实训基地两种，校内实训基地是指高校和企业依据
具体的培养目标，由高校提供土地，企业提供资金、设备和专家等资源，在校内开设实训
基地。校外实训基地则是校内实践教学的延伸，高校与企业共建校外实训基地，实现实训
条件的社会沟通，达到资源共享。
二民办高校计算机专业校企合作存在的主要问题
1、政府推进校企合作教育力度不足
国外校企合作的成功经验大多在于政府的高度重视和强力主导，通常设有专门的机构，管理和协调校企合作。另外，它们会针对参与校企合作的企业，给予财政支持或者减免税
收等优惠政策。虽然，我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要2021-2021年》中提出，要“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法
规，推进校企合作制度化。”然而，政府仅仅是从宏观层面对校企合作进行政策的制定，
并没有细化。相关的财政和税收等配套支持政策较少，造成了校企合作实际操作层面上的
弱化。[4]
2、企业参与校企合作教育的动力不足
利益是双方合作最好的融合剂。企业作为校企合作的主教练，是高校学生的主要接纳
者和受益者，在承担培养应用型人才的社会责任时，也追求经济效益的最大化。然而，高
校追求的社会效益提高人才培养质量和企业追求的经济效益盈利有时候会产生矛盾，造成
校企合作的阻碍。另外，校企合作会增加企业的管理成本。这些都会引起企业参与校企合
作教育的积极性不高，动力不足的现象。
3、民办高校提供校企合作的能力不足
民办高校作为校企合作教育的主战场，它提供的校企合作教育的能力不强表现在以下
几点：首先，校企合作教育的观念不够深入，高校开展各种形式的校企合作仅仅是停留在
表层。这一是因为民办高校自身能够吸引企业合作的学科和专业优势不强，二是因为高校
不愿更改传统的教学模式，不愿承担更多的风险。其次，很多民办高校并未建立起校企合
作的组织运行管理机构和制度。第三，民办高校教师参与校企合作教育的积极性不够。这
主要是由于教师的重心在教学和科研上，对于增加工作量，来提高自身工程实践能力的热
情度不高。另外，民办高校大都没有相应的培训和激励机制来培养教师的实践能力。
4、民办高校学生参与校企合作的主动性不强
民办高校的计算机专业的学生是否愿意参与到校企合作教育的过程中，直接影响着校
企合作发展的持续性。尽管有的学生在四年的学习过程中会参与到校企合作教育中，但他
们往往重视度不够，消极对待，影响实训的效果。另外，有的学生会根据自己的情况，中
途更换实训的企业，会影响校企合作教育企业方的积极性。[5]
三、民办高校计算机专业校企合作人才培养的对策
一政府应发挥主导作用，完善政策法律法规的保障体系
政府不仅要从宏观层面上统筹规划校企合作，而且还需要以立法的形式制定相关的条例，明确高校和企业双方的权利和义务，为校企合作营造良好的法制环境。其次，政府还
需要针对参与校企合作的企业给予一定的优惠政策和措施，激励企业的积极性。
二民办高校应发挥主体作用，统一教育观念，提高自身实力和人才培养质量
民办学校作为应用型人才的培养基地，需要发挥主体作用，做出以下几点努力和改变。首先，应该统一教育观念，即要树立以学生为本，适应计算机人才发展趋势的教育观。也
就是要确立以社会需求为导向，以提升专业素养为出发点，以培养计算机方面的实践能力
为核心，以掌握能胜任岗位所需的知识、能力和素养为目标的总体思路。其次，要完善管
理体系。民办高校可以设立校企合作教育委员会来统一管理和沟通，避免多头管理，提高
效率。还可以完善现有的制度体系，在职称评定、工作考核和综合测评等方面加入校企合
作教育的内容。第三，要选择适应校企合作教育的教学机制。比如，针对计算机专业，它
可以深化课程教学改革，优化课程设置，加强课程教材资源的开发合作和师资队伍建设，
实行校企双方共同教学。最后，要加强对计算机专业学生的指引。从大一开始就对学生开
展职业生涯规划的引导，端正他们的学习态度，让其认识到学习理论知识和提高动手实践
能力同等重要。总之，民办高校要科学合理的进行顶层设计，有针对性的选择校企合作人
才培养模式，完善管理体系，抓好师资队伍建设，积极引导学生，从而提高自身实力和人
才培养的质量，为推动校企合作奠定基础。
三企业要强化自身的社会责任感，激发校企合作教育的动力
企业作为校企合作的最终受益者，需要转变认识，强化社会责任意识，激发合作动力，增强合作意愿。一个企业要想获得持久发展，需要主动参与校企合作。通过利用高校的资源，为自身培养大量人才，将科研成果转化为现实生产力，获取最大的经济效益。同时，
企业参与校企合作教育不仅有利于自身发展，而且能够推动区域经济发展，促进国家的经
济发展。总之，校企合作教育是民办高校培养计算机专业应用型人才不可或缺的人才培养
模式，它顺应时代和行业发展的要求，需要政府、高校和企业三方共同的努力和探索。
摘要：
以云南大学计算机科学与技术专业课程群建设为背景，阐述了课程群建设的思路，给
出了课程体系总体建设方案，以及基础课程模块、特色课程群模块、实践创新模块三个课
程群模块的课程设置与安排，可以为相关高校的计算机专业的课程群建设提供借鉴。
关键词：
计算机专业;课程群;教学改革
课程群建设的基本思想是把专业内属于同一个培养能力范畴、内在逻辑性强、内容联
系紧密的一系列课程作为一个整体来建设，以培养目标为目的，打破课程内容的归属性，
对课程内容进行重新分配与实施[1]。云南大学于1984年成立云南省内高校第一个计算机
科学系，并于2021年入选国家级特色专业建设项目，是云南省唯一的计算机类国家级特
色专业和重点本科专业。作为地方高校，我们努力把该专业建设成为云南省培养计算机技
术高层次专门人才的重要基地，为云南省相关高校的类似专业建设和改革起到示范和带动
作用。
1课程群设立的原则
美国佐治亚理工学院校长韦恩•克劳福德认为计算机专业“提供更恰当的教育，而不
仅仅是更多的教育”，它是我们改革的立足点。结合云南大学的特色，发挥计算机学科自
身的学科优势，拓展特色专业建设的成果，我们提出课程体系改革的总体思路：理工结合、夯实基础、分类培养、强调实践、重视交叉、突出创新，通过教学与科研相结合，教学与
实践相结合的模式，培养面向云南省地方经济建设，服务桥头堡战略的高素质创新型的计
算机技术人才，实现以下课程体系改革建设的目标。
1结合云南大学综合性大学的特点，发挥信息学院群体学科的优势，理工结合，保持
基础扎实的传统，建设有自身特点的基础课程模块;
2发挥学科优势、将科研成果融入教学过程、将科研工作与教学工作进行有机结合，
围绕数据与知识工程、高性能计算与移动互联网和图形图像处理三个特色学科方向，打造
出具有特色的课程群;
3利用综合性大学多学科的优势，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以沟通学
校和社会为突破口，建设富有活力的实践创新课程模块，提高学生综合素质和创新能力。
2课程群总体建设方案
我们的整个课程体系划分为3个部分：基础课程模块，特色课程群模块，实践创新模块。其中，特色课程群模块又分为3类：数据与知识工程课程群、高性能计算与移动互联
网课程群和图形图像处理课程群。这三个模块见图1所示，基础课程模块是我们计算机科
学与技术专业的基础课程，这些课程奠定了学生计算机专业的基础知识，包括21门必修
课程和7门选修课程;特色课程群模块包括三个特色学科的课程群，学生可以根据自己的
兴趣爱好，结合今后设想的工作和研究生方向，选择其中一个课程群重点学习。经过系统
学习该课程群后，可以对这一个方向更为专业，有利于就业和研究生继续学习;实践创新
模块是以前面两个模块作为基础，在学习了前面的课程群后，参加该方向的科研训练、创
新实验、毕业实习、毕业设计和相关的课外科技活动，进一步提高学生的实践创新的能力。 3课程群设置
3.1基础课程模块
基础课程模块包含21门课程学科和专业基础课和7门专业选修课。课程的设置以教
育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《高等学校计算机科学与技术专业
发展战略研究报告暨专业规范试行》和国际计算机教育的课程体系IEEE/ACM2021为指导，基本覆盖了CS计算机科学和IT&IS信息技术与系统两个方向的核心课程。作为综合性大学，云南大学在数学、电子技术和物理方面有非常好的教学传统，计算机专业的教师在专
业基础课教学方面具有丰富的教学经验，有利于发挥理工结合的优势，在数学、硬件和软
件课程上打下扎实的基础。
3.2特色课程群模块
我校计算机专业的教师在海量数据挖掘与知识发现、多媒体信息处理和高性能计算、
移动互联网方面已逐步形成了具有一定实力和特色的教学与科研队伍。我们发挥本专业的
学科优势、将科研成果融入教学过程、将科研工作与教学工作进行有机结合，打造出具有
特色的课程群。
1调整课程内容。结合科研，面向需求，调整课程内容，进行适当地增删，把课程群
作为一个整体进行建设，在内容上进行合理组织，以培养目标为驱动，让学生广泛积累专
业方向上的知识和技能。
2三组灵活的交互强化的课程系列，将帮助学生构建某一计算机领域的独特技能。在
课程学习上，允许学生灵活地调整，要求学生完成至少3个特色课程群中的1个。
3紧跟学科前沿。聘请国内外的专家和高新技术企业中的技术人才、项目经理等为学
生开设新技术方面的讲座，具体讲授案例分析。
3.3实践创新模块
实践创新模块以培养学生创新精神和实践能力为目标，通过沟通学校教学和社会需求，确实提高毕业生的素质和能力。
1以数据与知识工程、高性能计算与移动互联网课程、图形图像处理三个教学团队为
依托，打通“创新设计-毕业设计-毕业实习”三门实践类课程，采用学生-教师双向选择
的办法，为每位同学安排专业学习导师，吸引同学参与到导师的科研或开发工作中，培养
学生的科研兴趣和创新能力，促进科研和教学有机结合，全面提高创新型人才培养质量。
2课外科技活动是创新能力培养的重要渠道，以参加科技竞赛为导引，形成了比较完
善的课外科技活动开展机制。一是规范开展，在本科必修课中开设《数学建模与实验》课程，为课外科技活动打下良好基础，形成固定规范的赛前培训机制，有专门的教师负责;
二是注重课外科技活动的覆盖面，推动尽可能多的学生参加课外科技活动。
3建设实习基地。与云南日报集团、云南南天电子信息产业股份有限公司、昆明金软
科技有限公司、中船705所积极合作，建立和完善了4个社会实践基地，并制定学生实践
制定计划和指导书。目前，已经和建设银行云南省分行签署协议，将共同建立校内实训和
联合研究实验室。
4科研训练。科研能力的培养主要围绕数据与知识工程、高性能计算与移动互联网课程、图形图像处理三个方向，同时也带动其他相关方向的建设、促进学科交叉与融合，例
如DSP技术、软件并行处理、信息安全、生物信息处理等。此外，积极引导学生进入导师
实验室，参与导师科研项目，并积极组织学生申报国家大学生创新性实验项目以及云南大
学本科生科研项目，在完成科研项目的基础上，形成毕业论文，申报科研奖励，参加科技
作品竞赛，促进本科生教学和科研的良性发展。
5课程资格认证与就业。开展“课程实验—资格认证培训—就业”的改革试点，以
“数据库设计及应用”课程为依托开展“IBMJava&XMLRelatedTechnology”课程认证，以“分布式计算”为依托开展Android课程认证。
4结束语
课程群建设的改革是等院校课程改革建设的发展趋势。课程群建设能够加强学科内各
门课程之间的联系，优化各门课程的内容，能够将理论教学和实践教学更紧密结合，更好
地达到专业培养的目标。云南大学将努力把计算机科学与技术专业建设成为云南省培养计
算机技术高层次专门人才的重要基地，为地方经济做出重要贡献。
摘要：
专业认证是教育部为加快教育改革，培养与国际接轨人才而推进的重要教育改革措施
之一，课程体系改革决定了专业人才发展的方向和质量，是认证准备阶段一项重要工作。
该文以认证标准为指导，探讨了我校计算机专业培养方案中课程体系设置的改革方案。
关键词：
专业认证;计算机专业;课程体系
工程教育专业认证有别于评估，是通过社会第三方力量对各专业办学状况进行的评价，通过衡量一个办学单位相应专业毕业生满足社会需求的程度，来评价一个学校的办学状况[1]。目前，工程教育专业认证已成为国内高校广泛关注的问题[1-4]。计算机类专业是高
校在校学生人数最多的专业之一，该专业学生如何培养?如今，计算机专业的工程教育认
证为大家提供了一个发展的指南。目前，全国通过了专业认证的高校并不多。据了解，在
未来的几年时间里，教育部将全面推行教育专业认证。重庆科技学院作为一所地方性本科
院校，我们将抓住这次工程教育专业认证的机会，全面对我校计算机专业人才培养模式和
课程体系实施改革。
1工程教育专业认证的意义与标准
由第三方组织和实施的工程教育专业认证，能科学地、客观地评价各专业的办学水平、办学质量;在专业认证提出的人才培养的12项具体要求，为企业和社会选用人才提供了参考;与国际化接轨的工程教育专业认证，还可以促进各专业人才的国际交流和国际互认。
计算机类工程教育专业认证指标包括通用标准和专业补充标准两部分。通用标准包括一个
专业的培养目标、课程体系的设置、师资队伍建设、学校对专业的支持条件、学生的发展
情况，学校的管理制度以及质量评价情况等7个方面，包括19个内涵[1]，在通用指标中
明确提出了毕业生所必须具备的12项能力要求。专业补充标准是在通用标准基础上提出
了补充，以体现不同专业本身的要求，计算机专业认证的补充标准把计算机专业分成应用型、工程型和研究型三种类型。各高校可以根据自身的办学特色，选择其中一种培养模式
通过认证即可。
2专业培养目标
专业认证标准要求“专业设置适应国家和地区、行业经济建设的需要，适应科技进步
和社会发展的需要，符合学校自身条件和发展规划，有明确的服务面向和人才需
求”[5][6]。按照专业认证标准要求，结合我校应用型本科和主要服务于重庆本区域经济
的培养特色，制定出我校计算机专业人才培养目标：培养适应国家建设经济和信息技术发
展需求，具备良好的自然科学基础与工程素养，基本专业知识，扎实的计算机软、硬件基
本理论，具有显著工程实践能力，较强的分析、解决本领域问题能力;主要面向IT领域的
设计开发、集成维护和管理方面，从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开
发和维护和技术管理等工作，工程实践能力和创新精神突出、能成长为IT及相关领域高
级计算机应用型人才。
3课程体系改革
课程体系改革关系着人才培养的方向和人才质量好坏，专业认证标准中对课程设置的
基本框架以及专业基础、专业课程的具体设置做了统一要求;同时强调教育应为地方经济
服务，应与企业的实际需要相结合，应重视工程实践能力培养，并将工程实践能力和创新
能力的培养贯穿于理论教学和实践教学的各个环节中。结合我校应用型本科培养目标，我
校计算机专业课程体系改革首先按照本专业公共核心知识体系与课程、实践教学体系与规
范以及专业核心课程教学实施方案等规范进行新的课程设置，在实践环节的教学上，通过
循序渐进的五个环节的设置对实践教学体系进行了周密安排。
3.1课程设置
专业认证标准要求“课程设置要服务于专业培养目标、满足预期毕业生能力要求，课
程体系设计有企业或行业专家参与”[6]。按照这个宗旨，我们从应用型人才培养的需求
出发，构建了符合我校计算机专业培养目标的课程体系。主要包括通识教育类、文理基础类、工程基础和专业基础类及专业类四类课程。具体课程见表1。第一类为通识教育类课程。该类课程主要培养学生综合素质，让学生了解与本专业相关的国家发展战略、基本方针、基本政策及其法律法规;了解社会学、心理学、经济学和管理学的基本知识;在职业发
展与创新能力方面，具备较强的自学能力和适应科技发展的应变能力;具备专业英语阅读、翻译涉外商务公文、商务英语会话的基本能力;在获取知识能力方面，具备良好的语言表
达能力，人际交往能力和一定的组织协调能力。第二类文理基础类课程。让学生掌握高等
数学、线性代数、概率论与数理统计等的基础知识;掌握物理学基本理论知识和基本实验
知识。第三类工程基础和专业基础类课程。通过这类课程设置，让学生掌握本专业领域必
需的基础理论知识，包括电路分析基础与模拟电子技术、面向对象程序设计、数据结构、
数据库原理及应用、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理等知识。第四类专业类
课程。该类课程涉及计算机的主要领域，为选修课程，学生可以自行选择一个领域学习。
目的是让学生掌握本专业领域必备的专业技术知识，主要从事计算机软件、计算机应用、
计算机网络等设计、开发和技术管理等;了解本学科与专业的理论前沿和发展动向相关的
基础知识。具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的工程实践与应用能力。
3.2实践环节
实践环节是学生工程实践能力、动手能力培养的重要环节。专业认证标准对实践环节
的要求，除了要求在校内开展实践教学外，还要求有与企业合作，开展实习、实训，为学
生提供参与工程实践训练的机会，使学生在动手、实验和创新能力等方面得到一定的锻炼
[6]。为此，我们构建了一套从基础性实验到综合性实践环节的适合我校计算机专业的实
践课程体系，该体系覆盖了基础性的课程实验包括课程内实验、课程设计实训、项目综合
实训、企业实训、毕业设计论文等环节。同时鼓励和引导学生课外积极参与赛课计划、计
算机作品大赛、ACM大赛等各种竞赛。从而较好地培养学生的工程实践能力和创新能力，
实践环节按照表2所示的五层次进行设置。第1层次为课程实验。这部分主要是课程代实
验及少量集中实验，学生通过课程实验加深对理论课程对课程的知识内容进行实验验证，
从而提升对知识的理解。第2层次为课程设计实训。这个环节一般采用一周或两周的时间
完成一个相对完整的项目开发或实训，锻炼学生们运用所学课程知识综合解决实际问题的
能力。在具体的实施中，尽可能将几门课程知识融合在一起进行课题的安排。第3层次为
项目综合实训。该实训环节安排在大四第一学期，时间十周左右，通过聘请IT企业的讲
师到学校，由校内教师和企业讲师一起制定详细的实施计划和实训内容，具体由企业老师
按照企业的管理模式实施统一管理，以团队形式完成接近实际应用的较大型项目。学生在
该环节中可以得到工程实践能力、团队协作能力、语言表达能力以及组织管理能力等方面
的锻炼。第4层次为企业实训。该实训环节在毕业设计之前，学生可以自行联系实习单位，也可以进入到校企合作建立的实习基地，由企业导师作为实习导师，对学生进行企业项目
开发指导，同时每位同学指定校内指导老师一名，便于学校随时掌握学生实训情况。学生
在该环节通过在企业的实训中了解IT企业文化，掌握实际项目经验，为后期的毕业设计
和走入社会工作打下良好基础。第5层次为毕业设计论文。该环节是学生毕业前的最后一
个环节，学生的实践能力和适应社会的能力一定程度取决于这个环节的训练。结合专业认
证标准对毕业设计的要求，我们在具体实施中，要求教师提前一学期做准备，成立毕业设
计选题审查与学生开题答辩管理机构，加大毕业设计选题中工程型题目比例和紧密结合本
专业工程实际问题的创新型选题比例。除此之外，我们还鼓励学生在课余时间积极参与各
种形式、各个层面的竞赛，以进一步锻炼其工程实践能力和创新能力。
4结束语
工程教育专业认证是提高高等学校办学质量的有效途径之一，用专业认证标准规范人
才培养过程，才能切合实际培养出具有工程实践能力和创新能力的工程应用型高级技术人才。课程体系改革的成功与否关系到人才培养的方向和质量，它是工程教育专业认证准备
中的关键环节，课程改革成效还决定于课程在实际教学过程中的实施，只有各环节认真落实，才能起到促进计算机专业教育改革的作用。
<>的人还：
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计算机毕业论文 计算机毕业论文8000字范文 科技的发展包括很多方面，计算机技术就是科技发展中的重要组成部分和表现形式。进入二十一世纪以来,世界各个国家的经济都在飞速的发展中,经济的发展必然会促进科技的进步。 计算机毕业论文8000字篇1 浅谈计算机网络安全问题与病毒防护 1计算机网络安全的影响因素 计算机网络安全问题主要来源是网络自身无法避免的系统却是和脆弱性。 以下是影响计算机网络安全的具体因素。 1.1非授权访问。 非授权访问是指没有经过原有用户的同意就擅自的使用了网络资源。 常常会有人通过假冒身份或者非法攻击的形式,来避开访问认证系统,强制性的进入网络系统中,对网络资源进行非法使用,甚至会恶意窃取部分信息或者对信息进行修改。 1.2信息的非法利用。 信息的非法利用主要包括以下几种形式:一是,信息的破坏;二是,信息的泄漏;三是,非法信息流的传输。 其中信息的破坏是指积极网络侵犯者截取了网络中正在进行上传或者下载的资源包,并对之进行加工或者修改,使得资源包失去效用,或者会添加一些对自己有益处的信息,并将添加信息后的资源包重新返回。 信息的泄漏是指消极网络侵犯者通过电磁泄漏或者自身搭线的方式[1],对一些信息进行偷听,或者通过对信息的相关数据进行分析,将对自己有用的信息筛选或者推论得出,这个过程中不会对信息造成任何损害,但是信息却失去了保密性。 非法信息流的传输是指用户在允许自身与其他用户进行某种通信,但会将禁止其他类型的通信。 1.3网络资源的错误或者非法使用网络资源。
用户没有对资源进行合理的访问权限设置或者访问控制,造成资源的偶然性丢失或者对资源造成破坏,甚至会有一些有害信息侵入。 或者非法用户强制登陆,使用了网络资源造成了资源的消耗,对原用户造成了利益损害。 1.4环境对网络安全的影响。 环境对网络安全的影响可分为自然环境对网络安全的影响和社会环境对网络安全的影响。 比如在恶劣天气的影响下造成电缆的损害,进而导致网络系统瘫痪,甚至计算机损坏的情况。 再有就是当人们进行会产生电磁辐射的作业时,辐射会破坏网络传输的数据,有可能会被不良分子记录下来,造成了信息泄密。 1.5软件的漏洞。 计算机中装有不同的软件,而有些软件设计中存在着漏洞,这些漏洞会使得用户的计算机受到破坏。 其中常见的软件漏洞主要存在以下几个部分:一是操作系统,二是TCP/IP 协议,三是密码设置,四是数据库。 而漏洞的存在会给予黑客进行攻击的机会,一旦病毒侵入就会造成很严重的后果。 1.6对拒绝服务的攻击。 对拒绝服务的攻击会导致网络服务系统受到强烈的干扰,妨碍网络服务系统的正常运作,减慢程序的运行,逐渐的造成整个系统的网络瘫痪,这将会造成合法用户无法正常使用,甚至合法用户都无法进入到计算机网络中进行相关操作得到相应服务。 2网络病毒的概念与特点 网络病毒是指一些人利用计算机软件与硬件固有的脆弱性来编制的一组指令集成程序代码。 网络病毒通过四种方式来侵入电脑:一是,代码取代;二是,源代码嵌入;三是,附加外壳;四是,修改系统[2]。 虽然病毒侵入的方式不同,但是都会对计算机造成损害。
计算机专业论文范文3篇 摘要： 校企合作教育是实现应用型人才培养的重要途径，是我国民办高校今后努力的主要方向。本文通过分析民办高校计算机专业校企合作的现状，探讨了校企合作教育存在的问题，并结合问题提出了相应的对策思考。 关键词： 民办高校;计算机专业;校企合作;人才培养模式 随着经济的快速发展，培养适应经济和社会发展需要，尤其是适应区域经济和行业发 展需求的应用型、复合型、技能型的人才迫在眉睫。国务院在2021年提出了“引导一批 本科普通高校向应用技术型转型”的指导意见，所以，应用型人才培养是我国高校人才培 养模式改革的主要内容。民办高校作为高等教育系统的重要组成部分，它即不同于公办本 科院校，也不同于高职高专院校，它更侧重于理论与实际的结合。民办高校在探索应用型 人才培养模式的过程中已经初具成效，校企合作教育就是一种重要的应用型人才培养模式。它是由高校根据市场和企业对人才的特定需要确定培养目标，双方共同安排教学内容，使 课堂教学和企业培训相结合。[1] 一、校企合作在计算机专业人才培养过程中的重要性 计算机专业是一个工程实践性很强的专业，一名合格的计算机专业人员不仅需要具备 扎实的知识理论体系，还需要具备熟练的专业技术应用能力，较强的责任心和团队合作能 力等职业素养。这些能力不仅需要在学校进行系统的学习，而且需要在企业的实际工作中 进行锻炼和培养。 一校企合作是专业建设的根本出发点，有利于提高人才培养质量民办高校人才培养目 标的定位是符合当前经济对人才培养的要求，以实践教学为重点。它担负着培养面向基层，具有扎实的专业理论基础和较强的实践能力的应用型人才使命，校企合作教育模式是完成 这一使命的重要途径。通过校企合作，可以完善计算机专业的培养目标和课程体系，调整 教学大纲、计划和内容，整合教学资源，构建更加适用的教学体系，从而保证专业人才的 知识结构和能力符合行业的发展需求。另外，高校聘请企业的技术人员作为实践教师，参 与学生的毕业实习和毕业设计等环节，可以提升应用型人才的培养质量。[2] 二校企合作可以满足“高校、企业和学生”三方的需要，实现共赢民办高校在实施校 企合作教育模式的过程中，不仅可以满足学生个人成长的需要，还可以满足企业和高校发 展的需要。通过校企合作，学生能够具备扎实的专业理论基础、较强的应用实践能力、团 队合作精神和社交能力;企业可以获得数量充足、基础扎实、上手迅速的员工，大大节约 了用工成本，缩短培养周期，提高用人效率;高校可以借助企业的资源，形成招生、培养 和就业的良性循环。
计算机课程论文(5篇) 计算机课程论文(5篇) 计算机课程论文范文第1篇 随着计算机的诞生和计算机科学技术的进展，计算技术作为现代技术的标志，已成为世界各国很多经济增长的主要动力，计算领域也已成为一个极其活跃的领域。计算学科正以令人惊异的速度进展，并大大延长到传统的计算机科学的边界之外，成为一门范围极为宽广的学科，人们对计算学科的熟悉，已从学问层面上升到了方法论的高度[1]。 1989年1月，美国计算机学会(简称ACM)和美国电气和电子工程师学会计算机分会(简称IEEE-CS)联合攻关组在《ACM通讯》杂志上刊登了他们历经4年的讨论成果——“作为学科的计算科学”的报告[2]。该报告围绕计算机的主要现象，从学科的三个基本形态，即理论、抽象和设计入手，结合科学与工程科学两高校科门类的基本特征，完成了计算学科的“存在性”证明，首次给出了计算学科的定义，为“计算”作为学科及其以后的进展奠定了基础。如今，计算已不再是一个一般意义上的概念，它已成为“各门科学讨论的一种基本视角、观念和方法，并上升为一种具有世界观和方法论特征的哲学范畴”[3]。在长期的社会生产实践中，计算科学的内涵与外延从学科的角度得到进一步诠释，ACM和IEEE-CS以及计算机界关于计算学科认知问题的讨论不断取得重要成果，其中，CC1991(“计算学科教程1991方案”的简称)和CC2021(“计算学科教程2021方案”的简称)报告为计算学科建立了现代课程体系。随着计算科学的不断进展，其
课程体系也在不断完善，2021年11月，ACM、AIS和IEEE-CS又联合公布了新的计算学科教程CC2021，文[4]对该课程体系做了分析与思索。 随着信息技术行业人才需求的与日俱增，世界上绝大多数高等院校均设立了计算科学或与之相关的专业，国内的高等院校也不例外。为了有效地推行国内的计算机科学与技术教育，同时又能与国际接轨，中国计算机科学与技术学科教程讨论组于2021年提出了“中国计算机科学与技术学科教程2021”(ChinaComputingCurricula2021，简称CCC2021)[5]，该教程从计算机学科教学方案的进展、计算机学科的定义、计算机学科本科生力量培育、计算机学科学问体系演化、计算机学科课程体系结构、计算机学科课程的教学方案与组织方法等方面全面阐述了计算机科学与技术学科学问与课程体系的外延与内涵，进一步明确了新形势下计算机科学与技术学科本科生力量与素养培育的基本要求，为国内高校计算机科学与技术学科制定培育方案和形成具有自身特色的课程体系供应了指南，对中国高校计算机科学与技术学科教育的改革和进展具有重要的参考价值和乐观的推动作用。CCC2021给出了中国计算学科课程体系的描述，但如何围绕这一课程体系概括的学问领域和学问点来组织学问内容仍旧具有随机性，特殊是在幅员宽阔、经济和文化进展水平存在地区差异的中国，这种随机性尤为突出。因此，我们必需深化分析CCC2021的特点，理解其精神实质，依据地区的特点和各高校自身进展的水平与特色合理选择或组织各类课程的教学内容，乐观开展教学改革，不断强化课程建设，只有这样，才能为课程目标的实现建立良好基础。 2CCC2021的基本特点
计算机系毕业论文篇一： 计算机系统结构简述 摘要：计算机系统结构是一个有多个层次组合而成的有机整体，随着科技的不断发展，未来的计算机将会朝着微型化、网络化和智能化的方向发展，为了使大家对计算机系统结构有一个大概的了解，本文主要介绍了计算机系统结构的一些基本概念、计算机系统结构的发展、计算机系统结构的分类方法和计算机系统设计的方法。 关键词：计算机系统结构;冯诺依曼结构;Flynn分类法;冯氏分类法 世界上第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年，在问世将近70年的时间里，计算机共历经电子管计算机时代、晶体管计算机时代、中小规模集成电路计算机时代、大规模和超大规模集成电路计算机时代和巨大规模集成电路计算机时代，计算机更新换代的一个重要指标就是计算机系统结构。 1 计算机系统结构的基本概念 1.1 计算机系统层次结构的概念 现代计算机系统是由硬件和软件组合而成的一个有机整体，如果继续细分可以分成7层。L0：硬联逻辑电路;L1：微程序机器级;L2：机器语言级;L3：操作系统级;L4：汇编语言级;L5：高级语言级;L6：应用语言级。其中L0级由硬件实现;L1级的机器语言是微指令级，用固件来实现;L2级的机器语言是机器指令集，用L1级的微程序进行解释执行;L3级的机器语言由传统机器指令集和操作系统级指令组成，除了操作系统级指令由操作系统解释执行外，其余用这一级语言编写的程序由L2和L3共同执行;L4级的机器语言是汇编语言，该级语言编写的程序首先被翻译成L2或L3级语言，然后再由相应的机器执行;L5级的机器语言是高级语言，用该级语言编写的程序一般被翻译到L3或L4上，个别的高级语言用解释的方法实现;L6级的机器语言适应用语言，一般被翻译到L5级上。 1.2 计算机系统结构的定义 计算机系统结构较为经典的定义是Amdahl等人在196x年提出的：由程序设计者所看到的一个计算机系统的属性，即概念性结构和功能特性。由于计算机具有不同的层次结构，所以处在不同层次的程序设计者所看到的计算机的属性显然不同。 2 计算机系统结构的发展 2.1 传统系统结构
计算机应用专业毕业论文范例 在现代社会,计算机作为一种辅助工具已经被社会各行各业广泛应用。而计算机的广泛应用不仅改变着人们的工作和生活方式,还给人们的思维方式带来了非常大的改变。下面是店铺为大家整理的计算机应用专业毕业论文，供大家参考。 计算机应用专业毕业论文范文一：工程项目管理计算机应用论文1影响到工程项目信息化管理系统建设的因素 1.1管理方式 多年以来，通过各国专家和学者坚持不懈的探索，得出以下结论：信息系统建设的重要因素是管理方式。自从信息化时代到来以后，社会发展迅速，然而管理方式几乎停滞不前，发展缓慢，逐渐暴露出它的弊端，无法适应社会的发展。只有在各个部门的工作能够互相融合的情况下，才能使企业运营和管理推动企业运营的快速发展。其中这些部门包含了设计部门、财务管理部门、物质储存部门、技术部门、采购部门、市场营销部门等，但是每一个部门都有明确的分工，各个部门之间没有相应的联系，无法进行信息的交流，他们在这种模式下进行各种与生产有关的工作。因为信息无法进行及时沟通，在这种状况下，建立信息系统具有相当大的难度。 1.2系统和软件两方面 信息技术是以计算机技术、网络技术为基础，在此基础上发展起来的新技术。当然，不同的专业会选择使用不同技术，这就需要软件公司开发出多种信息管理软件，只有通过软件公司和客户之间进行共同的商讨，软件公司才能明白客户所需产品的类型，才能开发出满足客户要求的信息管理软件。但是一般情况下，客户大都是根据自己部门的需求，大致的对软件公司提出相应的要求，软件公司开发出相应的软件。如果软件公司与客户没有进行必要的协调，指客户与软件公司没有提供相应的需求信息，只是盲目地选择软件公司所开发的有关软件应用信息管理系统之，信息系统的建设成功几率就会大大降低。 2计算机应用技术在工程项目管理中的应用
计算机论文：优秀计算机论文范文精选十篇 本文是一篇计算机论文，计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇计算机论文，供大家参考。 优秀计算机论文范文精选篇一 第一章绪论 1.1 研究背景与意义
近几年互联网技术高速发展，基于云平台的软件服务变得越来越流行。传统平台下单机的软件服务在部署至云平台上的过程中不得不面对异构平台之间存在的兼容性问题。与此同时，传统软件服务在部署到云平台的时候也需要满足模块化，动态性的需求，解决服务的模块化开发以及云环境中的远程模块交互的需求[1]。近年来，Web 应用正在变得越来越复杂和大规模，并且被大范围应用在生产中[2]。先前的面向对象的应用已经无法满足现在不断发展的要求，这些应用依赖于责任划分和高度协作来完成任务。面向对象的优势是更少的代码，合理的系统架构和高度的可用性。但是当对象的数量不断增加时，对象之间的重联系会使得系统变得越来越复杂，而且需要更大的代价去维护系统。再考虑到类之间的相互依赖，这些应用经常被合并在一个项目中，这样任何对于代码的修改都需要重新部署整个项目才能使代码的修改生效[3]。例如，一个Web 应该经常是通过WAR 包来部署，如果要添加一个功能就意味着要重新部署整个WAR 包[4]。现如今，软件架构中更倾向于利用若干相互独立的功能模块来构建一个企业Web 应用[5]。一个模块就是一个业务单元，这些单元隐藏了业务的内部实现然后暴露出接口提供给其他模块调用。高度内聚提高了模块的可复用程度，同时使得Web 应用的测试变得更容易并且节省了软件后期的维护成本。相互之间依赖的降低使得开发者并行的进行软件开发成为可能，并且专注于自己模块的实现无需关心其他模块的实现和边界问题[6]。Web 应用变得更容易优化和扩展。模块化的最终目的是满足人们各种各样的需求，适应猛烈的市场竞争以及在各种各样
计算机科学与技术毕业论文范文（12篇）- 其他范文 篇1：计算机科学与技术毕业论文题目参考 计算机科学与技术专业教学的若干改革与实践 计算机科学与技术专业信息安全概论课程教学的思考 浅谈计算机科学与技术专业核心课程教学 高师计算机科学与技术专业课程体系构建 计算机科学技术史的独特教育功能探讨 计算机科学技术在高校计算机教育中的应用 营造创新氛围,强化优质人才培养――清华大学计算机科学与技术系的办学理念 计算机科学技术在现代教育中的应用研究 计算机科学与技术对经济发展的影响 计算机科学技术在数学中应用浅析 计算机科学与技术特色专业建设的思考与实践 计算机科学与技术专业课程团队建设 篇2：计算机与科学毕业论文 计算机与科学毕业论文 摘要:随着人们生活和经济的快速发展，计算机科学技术推动着我国社会经济的迅速发展有着重要的作用，为各领域带来了便利和好处。本文主要针对分析计算机科学技术在各领域的应用，对计算机的
发展做出深度的研究并找出计算机科学技术的发展的正确方向. 关键词:信息时代;计算机发展;技术应用 随着人们生活时代的快速发展，计算机科学技术在各个领域的运用也是十分的广泛,计算机具有广泛性、智能性、实用性的发展特性，要充分发挥计算机所具有的特性，扩展计算机科学技术的应用，保证计算机科学技术的应用发展具有深刻的意义。 1计算机的发展历史与现状 第1代：电子管数字机（1946-1958年）世界第一台由美军方制定的计算机在美国宾夕法尼亚大学问世，这台计算机采用17840根电子管，长80英尺,宽8英尺，重28T，功率消耗为170kW，特点为体积大、功耗大、速度慢、可靠性差、价格昂贵。技术方面使用的机器语言跟汇编语言来编辑程序。第2代：晶体管数字机（1958-1964年）晶体管计算机给社会带来了巨大的发展，晶体管为主要的元件，高级语言和编译程序的程序更加高级。特点是体积比一代变小、功耗也降低、可靠性也提高了、速度提高。并开始运用到工业控制领域。第3代：集成电路计算机（1964-1970年）在20世纪60年代，由于半导体的快速崛起与发展，集成电路也因此被制造出来，特点是速度比一代和二代更快，体积更小了，可靠性也提高，价格也没之前昂贵了，并开始应用到文字的处理和图像处理的领域中去。第4代：大规模集成电路机（1970-至今）第四代计算机的体积更加的小，速度也加快了、容量更大了。采用大规模的集成电路，开创了计算机一个改革创新的时代。应用逐步向人们生活进步，在生活、工作、学习都会运用
由于计算机网络具有联结性,受自身及外界人为因素等的影响,计算机网络安全存在的隐患越来越多,计算机网络安全的控制和管 理工作也就面临更多的难题。下面是为大家推荐的计算机专业毕 业论文，供大家参考。 计算机专业毕业论文范文一：计算机工程应用问题与优势伴随着互联网技术的发展，计算机基于互联网技术在实际应 用领域迸发出惊人的发展潜力。如今的计算机不仅能够辅助科研、工业生产，而且随着互联网技术的发展，还初步实现了全球化的 资源共享。计算机工程的发展，不仅为人类社会和科技的发展进 步提供了强有力的推力，还给我们带来了更加方便、快捷、舒适 的生活环境。 1计算机工程应用相关问题的分析 1.1网络信息安全问题
随着计算机网络技术的发展，我们的生产和生活已经逐渐迈入了信息化时代，由于网络的资源共享属性所带来的网络信息安全问题越来越严峻。处于互联网中的局域网和单体计算机，极其容易因为软件漏洞给黑客的攻击提供便利条件，一旦局域网或计算机中的关键数据资料被黑客销毁、拷贝或者盗取，会给相关单位和个人带来巨大的损失。另外，随着计算机网络的蓬勃发展，垃圾邮件、计算机病毒也呈现泛滥的趋势，垃圾邮件或者病毒不仅影响计算机的正常使用，还会给计算机系统安全带来威胁并且造成硬件损坏。 1.2难以实现的网络监管 虽然我国目前对计算网络已经采取了一定的监管措施，但这些措施相对于逐渐发展的计算机应用技术和违法犯罪手段仍然不够。计算机网络违法犯罪有着信息传递速度快、流动性强、犯罪手段隐蔽等特点，这给我们的网络监管带来了巨大的困难。现如
今诸如网络诈骗、网络赌博、网络色情等违法犯罪行为屡禁不止，虽然我们在网络监管上取得了一定的成效，但我国目前的网络监 管力度仍然是不够的。如果不能进一步加强网络监管力度，这些 隐蔽性极强的违法犯罪行为必将给我们的社会稳定带来恶劣的影响。 1.3计算机硬件更新带来的资源浪费 现如今计算机硬件发展速度可以说是日新月异，在计算机硬 件快速发展的同时带来的是对旧有计算机硬件的淘汰，如今我国 针对淘汰的计算机废弃硬件还缺乏有效的回收利用手段，计算机 主板等电子器件中会蕴含一定量的贵重金属，在废弃硬件得不到 合理的回收利用时，会产生贵重金属浪费现象，随着计算机应用 技术的发展，这种浪费呈现逐年加剧的势态。 2计算及工程应用优势
大学生计算机专业毕业论文范文 信息化时代背景下，计算机技术被广泛应用在各个领域。下文是店铺为大家整理的关于大学生计算机专业毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考! 大学生计算机专业毕业论文范文篇1 数据加密技术与计算机安全分析 [摘要]在科学技术快速发展的时代，科技的便捷给人们带来极大方便的同时也为我国计算机数据的安全带来极大的挑战，不少犯罪分子利用计算机和网络盗窃他人的数据信息，这些网络隐患给人们的生活带来极大的不便。因此，在使用网络时人们急需一个能够保障安全的平台，数据加密技术的功能在这方面就能够得到充分的体现，它有利于维护该平台的安全。着重讲述数据安全的重要性，并从不同方面分析了数据加密技术。 [关键词]计算机安全;网络安全;数据加密 现代社会，计算机在以不同的方式不断地向前发展，信息网络也在不断更新，这极大地促进了人们的生活水平和发展空间，但是它在便利人们生活的同时也给人们的用户信息安全带来极大的挑战。前不久发生的CSDN用户账户密码信息泄露事件，让我们重新思考计算机数据安全问题。 一、数据加密的重要性 在进行计算机技术研究时，数据的安全性问题一直是讨论的重点，这也显示了数据加密的重要性。本文分析了以下几个方面的安全因素：第一，有效性。在计算机实际操作中，一些软件或硬件的损伤不利于用户信息安全的维护，这就需要想尽办法保证用户信息的有效性。第二，机密性。机密性是计算机安全技术的关键，保密信息有利于维护用户的隐私，机密性有利于在一定程度上防止非法的信息被窃取和破坏。第三，完整性。在计算机的使用过程中要遵守计算机的一般规律，进行有序使用，确保数据库的完整性，从而防止计算机技术对数据的无序排列、增加、查找、修改、删除等操作。随着网络技术的不断发
计算机科学系毕业论文 改革开放以来,中国经济社会发生了翻天覆地的变化,计算机作为一种全新的概念不断出现在人们的视野.现代社会,计算机科学技术已经渗透到人们生活的方方面面。下面是店铺为大家整理的计算机科学系毕业论文，供大家参考。 计算机科学系毕业论文范文一：计算机科学技术学习网站实践的实施 一、计算机科学技术学习网站实践流程的实施———以网络考试流程为案例 (一)网络考试前台首页设计 一个网站其前台首页质量的高低将直接决定用户对网站本身印象的好坏。因此前台首页的分布格局不但要适当正确，使得用户在观看后会觉得舒服;而且所有的功能都要在首页展现起来，能够使用户在最少的时间里就可以明白这个网站的使用方式以及各种性能。因此网络考试前台首页详细的有一下多个模块：学生注册以及登录：运用于学生注册和登录，同时保证具备查找密码的能力;而且还给予网络员登录后台监管体系的能力。 (二)考生注册的实施进程 考生注册就是说给他们一个能够实施账号注册的地方，学生注册账户并保留在信息数据体系中。信息总的来说就是学生的ID、学生证、学生信息和账号密码设置等等。学生依据提示进行专业挑选，而且也要依据网站要求补充学生证信息。 (三)登录网站的实现过程 学生或者管理员登录是学生或者管理员登录系统的方式。在登录页面上，学生只要填写学生证号以及密码就能够在网页上实现网站的操作过程，比如，实施网络考试、查找学生成绩、更改学生信息等;而管理员可以利用在页面上写下管理员的名称、密码而且选择管理员选择框，能够到网站系统的后台实施一定的实践操作。 (四)考试科目以及题型的选择
学生考试的学科和题型的选择，就是说学生在登录页面后，依据具体的步骤选择自己要考的学科和题型，上面操作的实施都要求学生自我选择。网站页面上会出现学生的相关资料，网站会依据学生的专业来挑选相关的菜单，从而把与该专业有关的学科展现出来。学生先选好自己的学科，再选与自己学科有关的考试题型以及练习题。而且学生还可以对他们自己的专业信息实施查找，还能够建立有关的记录档案，如果具有记录就会出现与记录有关的菜单，如果没有就会终止系统程序。题型选择的菜单是可以进行默认的，它会依据学生首次登录所记录的专业信息来决定。所以只要学生选好了他所要的学科信息，页面就会以信息的方式表现出来，选择所要的考试题型后进行点击;如果所展现的套题里面没有你所需要的，页面将会直接告诉你“套题未添加”或“套题已考完”的模式。 (五)考试题目的展现 当学生开始网络考试时，在首页会让学生选择自己想考的科目以及题型，而且在考试信息里记录，来表示该学生所选择的题目。当学生开始考试时，他的成绩就会现实在记录中，网站会把它当作最新的ID，然后寄存在Session里面。 (六)网站自行评测 当学生完成考试后就可以提交了，系统就可以接受到他所答的考卷，然后会直接的保留学生的答题，而且把学生的答案和正确的进行比较，从而知道学生的答案并保留在网站信息库里面。具体的步骤就是：对问题的种类实施查阅，在做了相应的比较以后，最终加计学生的正确的答案，就能够知道学生的考试成绩，而网站也会把学生的考试信息记录在案。 (七)查询成绩 页面给学生提供查阅成绩的方法，它的查阅主要有学生考试科目的资料、答题正确以及学生最后的实际成绩。在网站上，利用查阅资料库知道学生在这一次考试中相应的题目以及答案，然后通过系统传输学生的答案;再查阅考试资料知道学生的具体成绩;最终将信息放到浏览器上。
计算机专业毕业论文范文 il•算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。 计算机专业毕业论文一： 摘要：随着我国计算机技术的不断发展，云计算的应用模式与技术不断发展、不断成熟，云服务已经成为未来互联网发展的重要方式。现阶段，我国高等院校的多媒体教学，不可避免的存在更新换代速度慢、资源浪费严重等缺陷。充分利用云计算技术，积极构建虚拟多媒体教室，充分利用云平台进行存储，能够在降低运行成本的同时，提高教学质量与管理水平。接下来，本文将结合笔者多年相关研究经验，详细论述云环境下虚拟多媒体教室的构建。 关键词：多媒体教室;云环境;云计算;虚拟 现阶段，随着互联网技术的发展以及讣算机普及，大部分高等院校认识到多媒体教学的重要性与必要性，将多媒体教学作为教学、研究的重中之重。加快网络化、智能化教学设施的建设，从而有效实现多媒体教室的远程集中化管理与控制，成为各大高校努力的重点。随着现代化教育的发展以及多媒体教室规模的快速增长，教学资源不断增加，如何更好的进行管理、降成本，积极构建虚拟多媒体教室，成为了摆在我们面前迫切需要解决的任务，而云计算构建，为我们提供了强大帮助。 一、云环境下构建虚拟多媒体教室的重要性与必要性分析 1、传统Client/server模式的应用弊端 现阶段，我国大部分高等院校都建成了网络化、虚拟化的多媒体教室，但大部分采用Client/server模式。这种模式有着不可避免的两个缺陷：首先，在教学过程中所使用的软件讣算能力，都需要客户端计算机进行操作，完成计算任务，每台计算机都需要安装各种杀毒软件、系统软件、教学软件，这种现象导致了严重的软件、数据资源浪费。其次，需要111专门的讣算机维护人员，定期对多媒体教室的应用软件与系统软件进行维护、更新、升级与修补漏洞。与此同时，还需要对重要数据资源进行持续保护，造成了严重的人力资源浪费与维护成本。再次，安全性比较差，每个多媒体计算机即客户端都会面临着病毒入侵的可能性，会造成系统瘫痪以及数据丢失，安全性差。 2、云计算的应用优势 Cloud Computing云计算，是一种新型的计算模型，云环境则是基于云计算的网络化运行环境。将计算任务大量分布在计算机资源池上，从而各个应用系统，可以结合自己的实际需求，获得相应的存储空间、计算能力以及多种服务软件。云计算，是一种互联网新计算方式，通过
计算机专业毕业论文范文 信息技术的发展，特别是网络技术的发展，正在改变着人类若干世纪以来形成的信息传递方式、人际间的沟通方式和社会管理的组织方式，同时也深刻地影响着社会生活和政府运作的方式。下面是小编为大家推荐的计算机专业毕业论文，供大家参考。 计算机专业毕业论文范文一：计算机电子信息工程管理路径 前言 工程管理是多学科交叉的管理体系，需要管理学，会计学，统计学，以及计算机技术等多方面的知识，包容性非常强，工程管理工作的顺利开展有助于开展对工程进行系统的管理和做出正确的决策。目前，由于计算机电子信息技术的不断更新，操作起来越来越简单，在工程管理中的应用也越来越深入，并且与计算机电子信息技术结合之后的工程管理信息处理更加快捷，信息量更大，管理更加系统，管理水平有了很大的提高。 2计算机电子信息技术和工程管理的概念 计算机电子信息技术是第三次科技革命的成果，目前已经在全球范围内广泛应用，尤其是计算机电子信息技术与网络的结合，使得人们世界瞬间变小，为人们的生活，工作以及娱乐带来了翻天覆地的变化：拓展了娱乐方式，加快了生活节奏，提高了工作效率，可以说是一项改变世界的技术。工程管理主要负责在工程开展的设计，施工，维护等过程中的统筹工作，需要对工程前期的成本预算，人员调动等进行设计和规划，需要对施工过程中的施工进程，人员安排等进行监督，需要在施工结束后对工程的质量和维护问题进行检查。因此为了保证工程建设工作的顺利开展，一定要提高工程管理的质量，加强工程管理力度，最小的成本投入换取最大的经济效益。 3计算机电子信息技术工程管理的优点 计算机电子信息技术工程管理与传统的管理模式相比主要有三方面的优点：首先，互联网和计算机技术的结合使得信息数据得以共享，现在的信息数据数量庞大，繁杂，如果人工处理将会非常繁琐，只能
计算机专业毕业设计论文-范例 第一篇：基于Android平台的餐厅点餐系统设计与实现 摘要：本文主要介绍了一种基于Android平台的餐厅点 餐系统的设计与实现。本系统主要包括客户端和服务端两部分。客户端可以通过扫描桌面上的二维码进入点餐界面，选择菜品并提交订单。服务端接收订单并处理，同时向厨房输出菜单。该系统可以大大简化客户和服务员之间的交流过程，提高餐厅的效率和服务质量。 关键词：Android平台，餐厅点餐系统，客户端，服务端 第一章绪论 1.1 选题背景 目前，餐饮业是一个竞争非常激烈的行业。传统的餐厅 点餐方式存在许多弊端，如客户需要等待服务员的询问、服务员需反复确认等，导致了许多不必要的时间浪费。因此，为了更好地满足顾客需求，提高餐厅的效率和服务质量，开发一种便捷、快速的餐厅点餐系统具有现实意义。 1.2 研究目的 本论文主要研究一种基于Android平台的餐厅点餐系统，其主要目的是： 1. 提供一种便捷、快速的点餐方式，缩短服务时间，提 高顾客用餐体验。 2. 简化服务员与顾客之间的交流，提高服务效率和减少 人工成本。 3. 提高餐厅的管理效率，从而增强竞争力。
1.3 研究内容 本论文主要涉及以下方面的内容： 1. 设计实现基于Android平台的点餐系统客户端。 2. 设计实现基于Java语言的点餐系统服务端。 3. 建立数据库设计并存储菜品和用户信息。 4. 探讨该系统的实现方法以及存在的问题和解决方案。 第二章系统设计 2.1 系统总体设计 Android客户端和Java服务器群件相互配合，本系统采用了C/S模式的设计方式。客户端通过WiFi与服务器端网络交互。 2.2 客户端的设计与实现 客户端界面采用了Android Studio开发工具。客户端主要功能分为登录、菜品选购和订单信息查看。 2.3 服务端的设计与实现 服务端采用Java语言进行编写，功能分为价格管理、订单处理和菜单管理。使用Http协议进行网络传输。 2.4 数据库设计 本系统采用MySQL数据库进行存储，包括用户信息、订单信息、菜品信息和价格信息等。 第三章系统实现 3.1 客户端实现 客户端采用Android Studio开发工具进行设计和实现，主要采用了ListView、AlertDialog和ViewPager控件。具体实现包括： （1）登录功能 用户可以通过输入用户名和密码来登录客户端。
计算机信息与技术论文范文3篇 计算机信息技术与网络安全论文 随着信息技术的发展和应用，人类生产方式、生活方式乃至思想观念都发生了巨大的变化，这进一步推动了人类社会的发展。随着人类社会的发展和进步，计算机网络安全问题也越来越重要，它是计算机网络全面、健康发展的首要前提。提高对信息安全的防范意识，加速信息安全的研究和发展，已经成为了建设安全信息化系统的当务之急。 1计算机网络安全的定义及特征 计算机网络安全是指，利用网络技术和相关控制措施，让计算机网络和相关设施受到物理保护，使其免遭破坏，同时，还能够有效保护数据的保密性、完整性和可使用性。ISO将计算机网络安全定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术、管理的安全保护，保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露，使网络系统连续、可靠地运行，保证网络服务不中断。”网络安全包含信息安全和网络安全两部分。信息安全是指数据的可用性、完善性、真实性、严密性、不可否认性和可控性等；网络安全是指源于网络运行和互联、互通所形成的物理线路以及使用服务安全、连接安全、网络操作系统安全、人员管理安全等相关内容。计算机用户希望个人信息和商业信息在计算机网络上能得到有效的保护，不会被电脑黑客利用窃听、篡改、冒充等手段侵犯或损害其隐私和利益；而网络运营商和管理者则是为了避免出现非法存取、拒绝服务攻击、病毒以及计算机网络资源被非法控制和非法占有等威胁。计算机网络安全主要是指使网络信息的读写、访问等操作能够受到保护和控制，禁止和抵御网络黑客的攻击。随着社会经济的不断发展，提高计算机网络系统的安全，已经成为了所有计算机网络用户必须考虑和解决的一个重要问题。 2计算机网络安全现状 由于计算机网络具有开放性、互联性和共享性，再加上系统软件中存在安全漏洞和管理不完善的情况，使得计算机网络极易受到攻击，存在一系列的问题。 2.1系统性漏洞 计算机网络硬件设备是网络顺利运行的基础。电子辐射泄漏是计算机网络硬件中存在的重要安全隐患。它会使计算机网络中的电磁信息被泄露，从而导致信
计算机科学与技术毕业论文 随着经济建设与科技的快速发展,我国的计算机技术也开始快速的发展与进步,时代在进步,计算机的覆盖应用范围也就更大,在各行各业都开始逐渐实现了计算机的普及应用。下面是店铺为大家整理的计算机科学与技术毕业论文，供大家参考。 计算机科学与技术毕业论文范文一：计算机教育中计算机科学技术的 应用 随着我国经济快速发展，社会对于人才的需求更加倾向于多面化，不仅要求人才具备较高的专业素质，还要求其具备一定的计算机技术水平。因此计算技术在教育过程中非常重要，对于学生的就业、学习等具有积极的促进作用。高校开展人才培养时，必须融合当前时代的先进性，将计算技术融入到教育中，让学生可以掌握一定的计算机技术，为今后的工作打下坚实基础。本文针对计算机科学技术在计算机教育中的优势进行分析，提出了一些计算机科学技术在计算机教育中的应用。 1计算机科学技术再现代教育中的优势分析 1.1可以摆脱时间限制 随着计算机应用日益普遍，现代教育中对于计算机信息技术的要求越来越高，因为计算机信息技术可以突破时间限制，将影像资料储存起来，然后供学生学习。计算机的强大之处不仅是其具有极快的运算能力，而且还具有极高的信息处理能力，这一切保证了计算机技术在教学系统中正常实施。 1.2可以摆脱空间限制 计算机技术可以有效延伸教育空间，能在不同地区、不同时段通过网络技术获取各个高校教育信息的最新成果。信息成果通过网络进行资源分享，当然也可进行网络下载，然后供不同地区的人学习。网络课堂作为在线专业教师学习和交流平台，可突破空间上和时间上的限制，更能有效加快教育改革开放，促进全球信息共享以及相互交流。 1.3可促进教学交流和沟通
有关于计算机应用毕业论文范文 伴随着科学技术的发展和人类社会的进步,计算机应用技术已经广泛应用于各行各业,并为这些行业提供极大地推动作用。下面是店铺为大家整理的有关于计算机应用毕业论文，供大家参考。 有关于计算机应用毕业论文范文一：计算机应用技术发展趋势研究摘要：随着科技的发展，计算机应用在我国逐步普及，计算机应用技术也在逐年提高，多样的计算机及应用技术提高了我国人民的生活质量，在人民生活及工作中成了不可或缺的部分，促进了社会的发展进步，体现了信息化的发展趋势。文章从多个方面阐述了计算机应用及技术的现状，并对未来的发展趋势进行阐述。 关键词：计算机;应用;技术;现状;发展趋势 1概述 随着科技的进步，计算机逐渐在人民日常工作生活中得到了广泛的应用，减少了人力劳动，降低工作难度，提高了工作效率，在信息、政府、企业、通信行业具有不可替代的作用，其进步与提高体现了我国信息化的发展趋势。计算机应用技术也融合了图像、声音、视频等多种功能，方便了人民生活，提高的信息传递及处理效率。计算机具有一定的社会功能，其可促进社会信息化，加强人们的联系。随着科技的进步，越来越多的人使用计算机，计算机进行复杂数据及信息处理也越来越得心应手，同时可进行电子信息共享。未普及计算机时，人们多使用书信联系，限制较多，而计算机的信息传播可跨越时空限制，满足人们信息的即时化、快速化发展趋势。随着科技发展，计算机的水平也在不断提高，人们可以进行网络会议，不受空间、距离因素制约。同时，计算机还可用于远程教学，使人们获取知识的途径更加多样化。本文综述了计算机及其应用现状，并对未来的发展趋势进行阐述。 2计算机及应用技术的现状 2.1计算机应用的现状 2.1.1应用水平低现阶段，虽然我国人民计算机普及程度高，但应
计算机技术的出现和发展,给现代社会人的生活方式和习惯带 来了巨大的变化。计算机软件技术的产生和发展对这个变革过程 中发挥了巨大的作用。下面是为大家整理的关于计算机毕业论文，供大家参考。 关于计算机毕业论文范文一：计算机网络安全防范策略【摘要】随着科学技术的快速发展，计算机普及率的逐渐提高，计算 机网络安全也面临着越来越大的挑战，并引起了人们的关注。鉴 于计算机在当今的重要作用，需要对计算机网络安全问题引起足 够的重视。本文工团对当下计算机网络安全所面临的挑战和维护 计算机网络安全的防范措施进行分析，希望能解决部分计算机网 络安全中存在的问题。 【关键词】计算机;网络安全;防范措施 伴随着经济的快速发展，智能化已经成为当下世界不可避免 的发展趋势，网络就如同空气一般的存在。然而，计算机在方便 人们的生活的同时，也存在的一定的安全隐患。网络的覆盖是在 全球范围的，由此可见，计算机网络安全问题的重要性和复杂性。 1计算机网络安全所面临的挑战
1.1病毒和木马所造成的隐患 随着计算机的逐渐普及，病毒和木马这两个词对多数用户也 许并不陌生，病毒和木马又是威胁计算机网络安全的主要因素之一。病毒和木马的总量极大，种类繁多，形式不一且更新速度快，拥有多种危害计算机网络的方式，因此具有极强的破坏能力。简 单地说，计算机病毒是通过已经被感染的软件运行，这些恶性程 序会改变计算机程序的工作方式，从而获得计算机的控制权，会 造成计算机功能和数据的破坏。木马是指隐藏在正常程序中的一 段具有特殊功能的恶意代码，具有破坏和删除文件、发送密码、 记录键盘和攻击Do等特殊功能的后门程序。随着杀毒软件的增多 和用户防范意识的提高，木马与病毒的界限越来越模糊，如今的 有的木马已经具有自我传播与自我复制的能力，具有了病毒所具 有的传染性。因此计算机网络安全问题面临着越来越大的挑战。 1.2系统与网络漏洞造成的威胁 由于现代科学技术发展水平有限，计算机系统和网络也存在 着许多漏洞。漏洞的存在也给病毒和木马的侵入创造的机会。根 据相关调查资料显示，有超过百分之七十的电脑都存在漏洞。从
关于计算机的论文精选范文 随着网络技术的飞速发展,社会对计算机技术人才提出了更高的要求。下面是店铺为大家整理的关于计算机的论文，供大家参考。 关于计算机的论文范文一：计算机平面设计中汉字的运用 【摘要】在我国悠久的历史文化背景当中，汉字扮演者重要的角色，并一直在不断的演变和发展的过程中。汉字是中华文明的结晶，其背后蕴含着丰富的历史文化。随着时代的发展和进步，计算机平面设计中，汉字的运用艺术性已经得到了更加广泛的关注。将传统汉字设计和计算机平面设计进行融合，可以更好地提高设计做睥睨的艺术性。 【关键词】计算机平面设计;汉字;艺术 一、引言 随着社会的发展和历史文化的进步，汉字本身逐渐成为了一种特殊的表达语言，其背后逐渐带有了相应的视觉属性。作为记录和表达的符号，汉字本身在悠久的历史文化中一直在不断的传播、演变和发展，同时也是我国中华民族传统文化的一个标志。汉字本身蕴含了点线、律动和意境的美感，其所涵盖的艺术气息，是独特且丰富的。在计算机平面设计中，汉字的应用具有独特的艺术价值，并且在不断的发展过程中，汉字本身的艺术价值也得到了更加深入的发挥。 二、计算机平面设计中汉字的使用艺术 2.1对汉字的可搭配性进行发挥 在计算机平面设计中，汉字本身的应用是整个设计中的重要一部分。汉字本身具有独特的图形和写法，其已经成为了重要的设计素材。多种不同的写法、结构、图形以及书法等形式，其相比其他类型语言文字类型更加丰富，可以结合不同设计作品的具体需求进行调整和搭配，具有很好的适应性。在计算机平面设计中，要结合视觉设计的具体需求，对汉字进行科学的设计和应用，给人们一个更加广阔的遐想空间，让设计理念得到更进一步的提现，让整个设计作品迸发出更加优秀的创意火花。汉字本身对于视觉信息的传达有着至关重要的意义，
大学计算机论文范文精选3篇(全文) 1大学计算机机房管理工作的常见问题 1.1进行上机教学时，教师对学生的要求不够严格 由于这一问题的存在，导致在计算机上机课堂的教学过程中，经常会出现违规违纪的现象，常见的问题有学生在上机课堂中下载游戏、电影和音乐等软件，还有的同学会将零食带入机房并且乱扔垃圾，计算机机房的整体运行情况就会受到影响。还有的同学随意更改计算机的配置，并且还私自将一些重要的系统文件删除了，采用机房的计算机浏览一些危险的网站也是时有发生的，这样就会给计算机带来大量的安全隐患，也加大了机房管理工作的难度。 1.2计算机管理人员的综合素质和业务能力较差 负责管理计算机机房的相关人员，他们最主要的工作任务就是做好所有设备的维护工作，不断的发现并且排除网络故障，所以他们必须具备较强的综合素质和专业能力。另外，教师和学生也没有形成较强的安全意识，机房中很多电线都是暴露在室外的，网线线路又是极为复杂的，而教师和学生在课堂中稍有马虎和大意就可能导致设备损坏和短路等问题的出现，严重时还会引起火灾，因此，管理人员还必须充分的保证机房用电的安全性。 2大学计算机机房管理的优化对策 2.1建立完善的计算机机房的管理制度 针对现阶段大学计算机机房管理中的常见问题，我们应建立
一套完善的计算机机房的管理制度，从而保证大学计算机相关专业教学和科研工作的有序进行。各大高校应先建立一支专业化的计算机管理部门，其应由校领导直接管理，同时应区分好计算机的教育和教学工作。在互联网的管理模式下，制定与其相适应的管理制度，由于这一模式具有信息保密性强、传播性强以及快捷方便等明显的优势，所以，其不但能够妥善的解决机房管理工作中的各项问题，并且还能起到规范人员行为的作用。采用互联网模式的管理制度，能够充分的提高计算机的利用效率，同时也保证了计算机相关学科的教学质量。教师应注重培养学生们的问题意识。所谓的问题意识指的就是思维的问题性心理，产生问题是一个人思考的基础，并且在人们的认知过程中，我们是经常会遇到一些不明白的问题的，随之就会产生疑问和探究答案的心理状态，而此时人的思维就会得到进一步的激发。 2.2提升计算机机房管理人员的业务水平 针对负责计算机机房管理工作的人员的实际能力和素质，应有针对性的完善他们的知识储备并且提升他们的业务水平，确保这些人员能够胜任各个工作岗位。现阶段，我国很多大学院校都认为建设机房才是最重要的工作，他们忽视了对计算机机房的管理和维护工作，因此，高校还应定期的为这些人员安排有针对性的培训课程，教师应让学生们认识到对计算机进行日常维护工作的重要性，提高他们的安全意识，使教师和学生都能够积极的参与到计算机的维护工作中来。