《园林工程项目管理》教学大纲
课程名称:园林工程项目管理适用专业：园林专业学分:3
总学时:54 理论学时:54实践学时:0
一、课程性质与目的
本课程是园林专业技术平台课程中的一门专业课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握工程建设活动中工程项目管理的原理、方法、及应用实践。具备根据工程建设项目的特点、要求合理选择和正确使用管理方法的基本能力。
二、大纲内容
第一章园林项目管理概述
一、学习要求
第一节：项目和项目管理的概念和特点，项目管理的基本内容和过程；
第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点,工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以及成功的工程项目管理的评价指标;
第三节：工程项目的生命周期，工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作，工程项目的实施程序。
第二章园林工程项目的计划
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目的设计管理，理解园林工程项目建议书的编制方法。重点掌握项目设计任务书的编制。
二、课程内容
第一节:园林工程项目的立项
第二节：园林工程项目的评价;
第三节：园林工程项目的资金管理
第四节：园林工程项目的设计管理
第三章园林工程项目的招标与投标
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目招标投标程序,理解招标与投标编制内容和步骤。重点掌握招标文件和投标文件主要编制和流程。
二、课程内容
第一节：工程招标与投标基础知识
第二节：工程招标,程序招标文件的编制；
第三节：工程投标，投标程序、投标文件的的编制
第四章园林工程项目的管理组织
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解组织的含义和职能，项目组织的特点，组织结构的概念，主要作用和构成。理解组织结构的设计原则和设计程序，项目经理的作用和要求,项目经理部的建立和运作。重点掌握五种工程项目的组织形式的结构形式、特点和如何进行选择。
二、课程内容
第一节：组织概述，包括组织的含义和职能，项目组织的特点,组织结构的概念，主
要作用和构成，组织结构的设计原则和设计程序；
第二节：工程项目的组织形式:五种形式,各自的结构形式、特点、优缺点和适用性，组织形式的选择；
第三节：工程项目管理组织,包括项目经理在企业中的地位，其责权利，如何选拔和工作内容，项目经理部的作用、设置、运作体系和解体.
第五章园林工程项施工组织设计
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解施工组织设计的作用和分类.理解施工组织设计的编制依据、方法和程序.重点掌握条形图、网络图的绘制方法。
二、课程内容
第一节：园林工程项目施工组织设计概述;
第二节：园林工程项目施工组织设计编制的依据、程序和内容；
第三节：园林工程项目施工组织设计编制的方法
第六章园林工程项目的施工控制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解施工过程中三大控制的基本概念、主要任务。理解工程项目的三大控制计划的内容构成，如何进行表示，以及实施步骤.重点掌握检查三大控制计划实施的方法，如何进行调整。
二、课程内容
第一节:施工进度控制的含义及方法，步骤
第二节:施工质量控制的的基本内容
第三节：施工成本控制的基本内容，手段和方法。
第四节: 施工安全控制的基本内容
第七章园林工程项目的施工管理
一、学习要求
通过本章的学习,要求学生了解园林工程施工管理的任务和作用。理解工程项目的施工前期管理的主要内容。重点掌握施工现场的主要内容。
二、课程内容
第一节:施工的准备和审查
第二节：施工施工组织管理及调度
第八章园林工程项目合同管理
一、学习要求
通过本章的学习,要求学生了解建设工程合同的概念和特点，合同策划的概念和内容。理解合同在工程项目中的作用，合同管理的重要性和工作过程。重点掌握从承包商的角度进行合同策划与管理，如何进行索赔。
二、课程内容
第一节：概述，包括建设工程合同的概念、特点，合同在工程项目中的基本作用，合同管理的含义和重要性，合同的生命期，合同管理工作过程；
第二节：建设工程合同体系,包括建设工程合同的主要合同关系,工程项目的合同体系，工程项目合同的类型；
第三节：建设工程合同策划，包括合同策划的概念、内容及其重要性，承包商的合同策划，包括投标项目的选择、合同风险评价、合作方式的选择和合同分析；第四节:工程项目合同签订，包括合同谈判和合同签订；
第五节：工程项目合同的履行管理,包括项目合同的履行，合同的变更、转让和解除；第六节：工程项目索赔管理，包括索赔的概念及特点、索赔的起因、依据、程序，索赔报告及编写，承包商防止和减少索赔的措施；
第七节：合同后评价,包括合同签订情况评价、合同执行情况评价、合同管理工作评价、合同条款分析。
第九章园林工程项目的信息管理与组织协调
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解项目组织的协调关系，项目中存在的几种重要的沟通的内容。理解协调和沟通的含义，常见的沟通问题及原因。重点掌握如何解决争执，项目的沟通方式和项目手册的内容.
二、课程内容
第一节：信息任务的管理和信息系统;
第二节:园林工程项目信息的分类与管理方法;
第三节:园林工程项目的组织协调;
第十章园林工程项目的生产要素管理
一、学习要求
通过本章的学习,要求学生了解生产要素的基本含义。理解人力资源管理和机械设备管理的基本方法.重点掌握技术管理和材料管理的基本方法
二、课程内容
第一节:人力资源管理
第二节：材料管理
第三节：机械设备管理。
第四节：技术管理
第十一章园林工工程项目成的竣工验收和养护期的管理
一、学习要求
通过本章的学习,要求学生了解工程项目竣工验收和养护管理的作用。理解工程竣工验收的概念、依据、标准程序。重点掌握工程项目回访的方式和回访的内容。二、课程内容
第一节：园林工程竣工验收
第二节：园林工程项目的考核评价
第三节:园林工程项目的回访养护
第十二章园林工程项目全面风险管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解有关工程项目的保险和担保的内容，理解工程项目风险和风险管理的概念和内容,重点掌握如何进行风险管理的工作,如何进行风险识别,风险分析的方法，控制风险的途径和处理风险的措施。
二、课程内容
第一节：概述,包括风险的概念及其类型，工程项目风险管理的概念、目标和内容；第二节：工程项目风险识别，包括风险识别的过程,风险识别方法，风险衡量；
第三节：工程项目风险分析与评价,包括风险分析的概念、步骤和主要内容，风险分析的方法；
第四节：工程项目风险处理，包括风险的控制，处理风险的财务措施；
三、考核方式及要求
本课程采取教师出题的方式组题。本课程的考核以基本概念、基本原理和基本方法为主，考核学生掌握理论知识并应用其分析和解决实际问题的水平和能力。题型大致采用单项选择、多项选择、不定项选择、简答、案例的形式。
结业成绩=平时成绩*0.15+期中成绩0。15+期末成绩＊0。7
《园林工程项目管理》教学大纲 课程名称:园林工程项目管理适用专业：园林专业学分:3 总学时:54 理论学时:54实践学时:0 一、课程性质与目的 本课程是园林专业技术平台课程中的一门专业课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握工程建设活动中工程项目管理的原理、方法、及应用实践。具备根据工程建设项目的特点、要求合理选择和正确使用管理方法的基本能力。 二、大纲内容 第一章园林项目管理概述 一、学习要求 第一节：项目和项目管理的概念和特点，项目管理的基本内容和过程； 第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点,工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以及成功的工程项目管理的评价指标; 第三节：工程项目的生命周期，工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作，工程项目的实施程序。 第二章园林工程项目的计划 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解工程项目的设计管理，理解园林工程项目建议书的编制方法。重点掌握项目设计任务书的编制。 二、课程内容 第一节:园林工程项目的立项 第二节：园林工程项目的评价; 第三节：园林工程项目的资金管理 第四节：园林工程项目的设计管理 第三章园林工程项目的招标与投标 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解工程项目招标投标程序,理解招标与投标编制内容和步骤。重点掌握招标文件和投标文件主要编制和流程。 二、课程内容 第一节：工程招标与投标基础知识 第二节：工程招标,程序招标文件的编制； 第三节：工程投标，投标程序、投标文件的的编制 第四章园林工程项目的管理组织 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解组织的含义和职能，项目组织的特点，组织结构的概念，主要作用和构成。理解组织结构的设计原则和设计程序，项目经理的作用和要求,项目经理部的建立和运作。重点掌握五种工程项目的组织形式的结构形式、特点和如何进行选择。 二、课程内容 第一节：组织概述，包括组织的含义和职能，项目组织的特点,组织结构的概念，主
园林工程的项目施工管理 1、园林施工项目管理的基本方法 园林施工企业项目管理的基本任务是进行项目的进度、质量、安全和成本目标控制。它们共同的基本方法就是目标管理方法，这是因为，目标管理方法是实现目标的方法。目标管理方法自20世纪50年代美国的德鲁克创建以来，之所以得到了广泛了应用，并被列为主要的现代科学管理方法，就是因为它在实现目标上的特殊功效。 目标管理是指集体中的成员亲自参加工作目标的制定，在实施中运用现代管理技术和行为科学，借助人们的事业感、能力、自信、自尊，实行自我控制，努力实现目标。因此，目标管理是以被管理活动的目标为中心，把经济活动和管理活动的任务转换为具体的目标加以实现和控制，通过目标的实现，完成经济活动的任务。这就可以得出一个结论，即目标管理的精髓是“以目标指导行动”。目标管理是面向未来的管理，是主动的、系统整体的管理，是一种重视人的主观能动作用、参与性和自主性的管理。由于它确定了人们的努力方向，故是一种可以获得显著绩效的管理。管理的绩效=f（工作方向×工作效率）。它被广泛应用于经济和管理领域，成功项目管理的基本方法。 目标管理方法应用于园林施工项目管理需经过以下几个阶段：首先，要确定项目组织内各层次，各部门的任务分工，提出完成施工任务的要求和工作效率的要求；其次，要把项目组织的任务转换为具体目标，既要明确成果性目标（如工程质量、进度等），又要明确效率性目标（如工程成本、
劳动生产率等）；第三，落实目标：一是要落实目标的责任主体，二是要明确责任主体的责权利，三是要落实进行检查与监督的责任人及手段，四是落实目标裨保证条件；第四，对目标的执行过程进行协调和控制，发现偏差，及时进行分析和纪正；第五，对目标的执行结果要进行评价，把目标执行结果与计划目标进行对比，以评价目标管理的好坏。 2、园林施工项目进度控制 2．1园林施工项目进度控制概述 园林施工项目进度控制是园林施工项目管理中的重点控制目标之一。它是保证园林施工项目按期完成，合理安排资源供应、节约工程成本的重要措施。 园林施工项目进度控制是指在既定的工期内，编制出最优的施工进度计划，在执行该计划的过程中，经常检查施工实际情况，并将其与计划进度相比较，若出现偏差，便分析产生的原因和对工期的影响程度，制定出必要的调整措施，修改原计划，不断地如此循环，直至工程竣工验收。 园林施工项目进度控制应以实现施工合同约定的交工日期为最终目标。园林施工项目进度控制应建立以项目经理为首的进度控制体系，各子项目负责人、计划人员、调度人员、作业队长和班组长都是该体系的成员。各承担施工任务者和生产管理者都应承担进度控制目标，对进度控制负责。 2．2园林施工项目进度控制方法、措施和主要任务 2．2．1园林施工项目进度控制方法 园林施工项目进度控制方法主要是规划、控制和协调。规划是指确定施工项目总进度控制目标和分进度控制目标，并编制其进度计划。控制是指
园林工程施工管理制度 篇一：园林工程施工管理 园林工程的项目施工管理 1、园林施工项目管理的基本方法 园林施工企业项目管理的基本任务是进行项目的进度、质量、安全和成本目标控制。它们共同的基本方法就是目标管理方法，这是因为，目标管理方法是实现目标的方法。目标管理方法自20世纪50年代美国的德鲁克创建以来，之所以得到了广泛了应用，并被列为主要的现代科学管理方法，就是因为它在实现目标上的特殊功效。 目标管理是指集体中的成员亲自参加工作目标的制定，在实施中运用现代管理技术和行为科学，借助人们的事业感、能力、自信、自尊，实行自我控制，努力实现目标。因此，目标管理是以被管理活动的目标为中心，把经济活动和管理活动的任务转换为具体的目标加以实现和控制，通过目标的实现，完成经济活动的任务。这就可以得出一个结论，即目标管理的精髓是“以目标指导行动”。目标管理是面向未来的管理，是主动的、系统整体的管理，是一种重视人的主观能动作用、参与性和自主性的管理。由于它确定了人们的努力方向，故是一种可以获得显著绩效的管理。管理的绩效=f（工作方向×工作效率）。它被广泛应用于经济和管理领域，成功项目管理的基本方法。 目标管理方法应用于园林施工项目管理需经过以下几个阶段：首先，要确定项目组织内各层次，各部门的任务分工，提出完成施工任务的要求和工作效率的要求；其次，要把项目组织的
任务转换为具体目标，既要明确成果性目标（如工程质量、进度等），又要明确效率性目标（如工程成本、 劳动生产率等）；第三，落实目标：一是要落实目标的责任主体，二是要明确责任主体的责权利，三是要落实进行检查与监督的责任人及手段，四是落实目标裨保证条件；第四，对目标的执行过程进行协调和控制，发现偏差，及时进行分析和纪正；第五，对目标的执行结果要进行评价，把目标执行结果与计划目标进行对比，以评价目标管理的好坏。 2、园林施工项目进度控制 2．1园林施工项目进度控制概述 园林施工项目进度控制是园林施工项目管理中的重点控制目标之一。它是保证园林施工项目按期完成，合理安排资源供应、节约工程成本的重要措施。 园林施工项目进度控制是指在既定的工期内，编制出最优的施工进度计划，在执行该计划的过程中，经常检查施工实际情况，并将其与计划进度相比较，若出现偏差，便分析产生的原因和对工期的影响程度，制定出必要的调整措施，修改原计划，不断地如此循环，直至工程竣工验收。 园林施工项目进度控制应以实现施工合同约定的交工日期为最终目标。园林施工项目进度控制应建立以项目经理为首的进度控制体系，各子项目负责人、计划人员、调度人员、作业队长和班组长都是该体系的成员。各承担施工任务者和生产管理者都应承担进度控制目标，对进度控制负责。 2．2园林施工项目进度控制方法、措施和主要任务 2．2．1园林施工项目进度控制方法
园林绿化工程项目管理 园林绿化工程包括整理山水、改造地形、辟筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑工程设施、绿化栽植等多项内容。它从设计到施工阶段,都着眼子完工后的景观效果,总目标是为人类创造良好的生存环境,创造园林式的绿化空间。 1、园林绿化工程实践中存在的问题 近年来,随着人们对保护环境、改善环境觉悟的提高,城市建设进入生态环境建设阶段,园林绿化行业逐渐成为热门行业,绿化事业呈现出前所未有的蓬勃之势,广场绿地、景观大道、小游园、花园小区……层出不穷,而且其规模日趋大型化。但是笔者通过近几年的工程实践,发现在实际操作过程中也暴露出很多的问题。 1.1由于绿化建设投资主体多元化,政府主管部门难以掌握一些绿化工程,如住宅小区内绿化陷入尴尬境地,房产开发商一方面为了达到规划部门30%的绿地率的要求,一方面又为了迎合人们现今“择绿而居”的时尚要求,更为了提高其房价,只得绿化,同时又从节约资金,降低成本角度考虑,就请一些个体户,胡乱种上几棵树,铺点草坪,算是绿起来了。整个工程未经正规设计单位设计,景观效果差,品位低下。另外,还有一些绿化建设单位根本不懂得植物生长习性,盲目为了景观效果,违反了植物的生长规律进行种植,结果造成大片树木死亡,非但没有达到应有的景观效果,反而造成了许多不必要的损失。 1.2绿化施工队伍良莠不齐,难以充分体现工程的设计思想 绿化工程不同于建筑工程,其严谨性、技术性不是很强,这让许多人误认为绿化施工不过是种种树,铺铺草坪而已,是一件非常简单的事情。又加上其可观的利润,致使许多素质不高的个体队伍纷纷涌人绿化施工行业,只知道机械的照搬图纸。殊不知: “三分设计,七分施工”,一个良好的景观工程需要设计者与施工者共同完成,一个有创意的设计,更需要一支精良的施工队伍。 1.3缺乏专业的绿化监理公司 绿化施工监理很多都是由建筑工程施工监理兼任,加之《城市绿化工程施工及验收规范》中,带“必须”的强制性条款很少,往往出现:不管土壤好不好,能栽就行;不管树坑大不大,栽下就行;不管基肥施不施,不死就行。只重视最后的景观效果,对土壤、基肥、放样、树坑规格等不是很强调,致使一些树木生长不良,增加了后期维护管理的难度,从而难以达到应有的景观效果。 2、应对措施 绿化工程品位的高低、质量的好坏,直接关系到一个城市的景观效果、城市形象和文化品位。因此加强绿化施工管理,规范绿化市场势在必行。 2.1建立科学规范的绿化管理模式是我们不断探索和实践的重要工作绿化工程的建设管理就是采用科学的管理办法和手段使工程的实施在质量、安全、文明施工、立功竞赛及进度等投控各方面得到最佳的控制,以确保工程的顺利完成。 2.1.1从自身抓起,做好建设单位的管理规范 建设单位作为绿化工程项目建设的“总管”,其管理层的结构、管理的方式、方法、管理人员的素质、思路将直接影响项目管理的好坏,因此作为建设单位,在绿化项目管理中应做到以下几点: (1)摆正管理者的位置,提高管理者的素质,理顺管理者的思路,统一管理者的思想,树立管理者的威信。项目的管理实际是一种对人的管理,而作为建设单位的管理者,只有从自身着手,形成规矩,方可形成规范榜样,使管理得到进一步落实。 (2)明确规范章程,建立管理制度,使管理有据可依。 ①实施绿化工程施工的报批手续
园林工程项目管理 1:园林工程项目的三控制：进度、质量、费用控制；二管理：合同、信息管理；一协调：组织协调。 2：项目管理发展为三维管理：时间维，知识维，保障维。 3;园林工程项目系统：单项工程，单位工程，分部工程，分项工程。4：园林工程项目的特点：系统性，一次性，功能性，露天性，长期 性，高风险性。 5：建设技术法规体系分为强制性和推荐性。 6;园林工程项目管理组织的形式;工作队式项目组织，部门控制式项目组织，矩阵式项目组织，事业部式项目组织，P70 7；施工项目经理应具备的基本条件： （1）政治素质：施工项目经理是建筑施工企业的重要管理 者，故应具备较高的政治素质和职业道德。 （2）领导素质：施工项目经理是一名领导者，应具有较高 的领导和组织、指挥能力，要博学多识，名礼诚信，要多谋善断，灵活机变，要知人善认，团结友爱，要公道正直，勤俭自强，要 铁面无私，赏罚严明。 （3）知识素质：应具有大专以上相应学历，懂得建筑施工技术知识、经济知识、经营管理知识和法律知识。特别要精通项目管理的基本理论和方法，懂得施工项目管理的规律。每个项目经理应接受过专门的项目经理培训，并获得相应资质。承担外资工程的项目经
理还应熟练掌握一门外语。另外项目经理要按规定定期接受继续教育。 （4）实践经验：项目经理必须具有较长时间的施工实践经 历，在同类建设工程项目管理现场担任过高级管理职务，并按规 定参加过一定的专业训练。 （5）身体素质：施工项目经理应身体健康，以便在实际工作 中保持充沛的精力和旺盛的意志，高效的完成项目管理工作。 8:施工项目管理规划大纲的内容与施工项目管理实施规划的内 容的区别？P78 施工项目管理规划大纲的内容：（1）项目概况描（2）项目实施条件分析（3）管理目标描述（4）拟定的项目组织机构 （5）质量目标规划和施工方案（6）工期目标规划和施工总进度计划（7）成本目标规划（8）项目风险预测和安全目标规划 （9）项目现场管理规划和施工平面图；(10)投标和鉴定施工合同规划；（11）文明施工及环境保护规划。 施工项目管理实施规划的内容：（1）工程概况的描述（2）施工部署（3）施工方案（4）施工进度计划（5）资源供应计划 （6）施工准备工作计划（7）施工平面图（8）施工技术组织措施计划（9）项目风险管理规划（10）技术经济指标的计算与分析。 9；园林工程项目施工组织设计编制的方法：（1）流水法（2）条形图 （3）网络图
第1章地形与土方工程 （一）课程内容 本章着重介绍地形与竖向设计、土方工程。 （二）学习要求 了解地形的功能、地形的类型，掌握地形的表达方法；掌握土方工程量计算的方法；了解土壤的工程分类和和性质；了解土方施工的过程。 （三）考核知识点和考核要求 1. 识记：构成园林实体的四大要素；等高线、等高距；挖方、填方；坡度；地形的分类；。施工标高；零点线；土壤容重与含水量，土壤的安息角；土壤的松散度。 2. 理解：地形的功能；等高线的特点；土方工程量的计算方法；插入法求点标高；土方施工中的定点放线。 3. 应用：地形的表达方法；土方工程量计算的等高面法 第2章假山工程 （一）课程内容 本章讲述假山的概念、沿革、功能作用，假山的布置形式以及施工方法。 （二）学习要求 了解假山的概念和分类，了解假山的沿革；掌握假山的功能作用；了解假山的常用石材；掌握假山的布置形式；掌握假山布置的图纸表现。了解假山施工前期的准备，掌握假山基础施工，掌握假山山脚施工；掌握山体结构和施工。 （三）考核知识点和考核要求 1. 识记：土山、带石土山、带土石山、石山；奇石四字品评标准，《园冶》；假山常用石材、个园的假山用石；抱角、镶隅；假山山脚施工，拉底、起脚；山脚的六种形式；堆秀峰、流云顶、剑立峰的特点与要求；山体堆叠十字诀。 2. 理解：假山的功能作用；掇山的基本法则和具体方法；假山工程量估算；假山定位与放线；假山基础施工；拉底方式、山脚线处理，起脚边线的做法和技术要求；山体结构类型；山洞洞壁结构形式；山洞洞顶设计的形式。 3. 应用：置石的六种类型与特点；假山布置的图纸表现。 第3章园林挡墙景观工程 （一）课程内容 本章内容包括挡土墙和景墙的功能、材料构造、设计要点，以及其施工方法与要点。（二）学习要求 了解挡土墙的功能作用，了解挡土墙的常用材料；掌握挡土墙的构造类型、特点；掌握挡土墙的典型剖面细部构造图；了解重力式挡土墙的横断面形式；掌握挡土墙常见的排水处理方式；了解景墙的作用与特点；了解砖砌体、石砌体的施工流程图；了解砖石基础、一般砖砌体和料石的砌筑施工工艺。 （三）考核知识点和考核要求 1. 识记：挡土墙、驳岸、景墙；园林挡土墙的材料；砖砌体施工流程图，石砌体施工流程图；砖石基础施工工艺；一般砖体砌筑施工工艺；料石砌筑施工工艺。
园林工程项目管理经验总结_园林工程项目经验总结 在从事园林工程项目管理多年后，我认识到项目管理经验对项目成功的实现非常关键，因此我对此做了一些总结，以便于更好地实现项目管理。以下是我对园林工程项目管理经 验的总结： 1. 规划项目计划 规划项目计划是项目管理的第一步，这个阶段需要尽可能多地了解项目的细节，以便 于能够在建设过程中把控住整个工程。在规划项目计划的过程中，注意事项包括： - 仔细研究项目需求，包括时间的要求和预算限制，以便于能够制定一个合理的计 划。 - 设定一个详尽的项目时间表，包括每个任务的时间期限，每个任务的预算以及时间 和资源的分配。 2. 选择合适的团队成员 在规划项目计划的同时，也需要选择一个适合的团队来实施项目计划。该团队需要包 括以下部分： - 设计团队，以便于提供关于设计方案和布局方案的建议。 - 工程管理团队，以便于进行时间、成本和质量等方面的控制。 - 施工团队，以便于实施方案并完成项目。 3. 管理预算 一个合理的预算是园林工程项目管理中至关重要的一部分。在管理预算时，需要注意 下面几个事项： - 制定一个详细的预算计划，包括所有方面的支出预算和剩余预算。 - 确定哪些方面是必要的，并需要安排一个足够的预算来管理这些方面。在聘用团队时，也要考虑质量的好坏。 4. 管理时间 - 确定目标时间表，并设定每个任务的时间期限。这样可以确保项目在预期的时间内 完成，并且能够充分利用时间、资源、人员和技术资源。 - 考虑并充分利用当地的气候和环境条件，以便于在最短的时间内完成项目。
5. 管理质量 管理质量是另一个重要的方面，以便确保园林工程项目达到预期的质量标准。在管理质量时，需要： - 确定质量标准，包括工程标准、设计标准、技术标准，以及管理标准等。 - 管理质量，关注每个环节，例如材料的选择、工人的技能，以及工作场所的环境等。 6. 管理风险 - 对可能发生的风险进行深入的了解，包括项目延迟、材料短缺等问题。 - 制定风险应对措施，并设定相关计划。这样可以及时对不可预见的情况作出正确的决策。 - 保持灵活性，在处理不可预见的情况时采取迅速的应对措施。 以上，是本人对园林工程项目管理的经验总结，其中，规划项目计划、选择合适的团队成员、管理预算、管理时间、管理质量以及管理风险都是非常重要的方面。希望对正在进行园林工程项目的朋友们有所启示。
第一章园林建设工程项目管理概述 一、园林工程施工管理就是按照园林工程的现场情况，结合园林工程的设计要求，以先进的、科学的施工方式与组织手腕将人力和物力、时间和空间、技术和经济、计划和组织等诸多因素合理优化配置，从而保证施工任务依质量要求按时完成。 二、园林工程项目系统的组成 （1）园林工程建设总项目 （2）单项园林工程 （3）单位园林工程 （4）分部园林工程 （5）分项园林工程 3、园林工程施工项目的建设程序 （1）准备阶段：a勘探场地b项目建议书c可行性研究报告d项目立项 （2）设计阶段：a初步设计b施工图设计c技术设计 （3）施工阶段：a施工准备b施工 （4）验收阶段：a完工验收b养护管理 第二章园林工程的招标与投标 一、工程承包 在工程项目建设市场中，作为供给者的企业（即承包人），对作为需求者的建设单位（即发包人）作出许诺，负责按对方的要求完成某一建设工程的全数或部份工作，并按商定的价钱取得报酬。 二、工程招投标 是由唯一的买主（卖主）设定标底，招请若干个卖主（买主）通过秘密报价进行竞争，
从当选择优胜者与之达到交易协议，随后按协议实现标底。 3、招标方式 （1）公开招标 招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或其他组织投标，然后以必然的形式公开竞争，达到招标目的的全进程。 特点：给一切有法人资格的承包商以平等机缘参加投标，选择范围大；有利竞争，打破垄断；提高工程质量；缩短工期和降低造价。但招标工作量大，费用支出较多。 （2）邀请招标 招标人以投标邀请书的方式邀请三个以上特定的法人或其他组织投标。 特点：节约招标费用，缩短招标时间，缺点：激烈的竞争程度较低，提高中标的合同价。 4、标底：招标工程的预期价钱。 第三章园林工程合同管理 一、园林建设工程施工合同 概念：发包人与承包人之间为完成商定的园林建设工程施工项目，肯定两边权利和义务的协议。 作用：是建设工程质量控制、进度控制、安全控制、投资控制的主要依据。 二、合同签定程序 （1）要约：合同当事人一方向另一方提出订立合同的要求，并列出合同的条款，和限定其在一按期限内作出许诺的意思表示。 （2）许诺：当事人一方对另一方提出的要约，在要约有效期内，作出完全同意要约条款的意思表示。 第四章园林工程施工组织管理
《园林工程》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：220594 课程名称：园林工程 英文名称：Landscape Engineering 课程类别：专业课 学时：81学时（其中理论45学时，实验36学时） 学分：3.5 适用对象: 园林专业 考核方式：考试；课程综合成绩=60%考试成绩+40%平时成绩 先修课程：园林制图、工程力学、设计初步、美术、测量学等。二、课程简介 本课程主要系统地讲授园林工程的设计原理与施工知识，使学生掌握园林工程设 计与施工的理论与方法，具备工程设计与施工管理的能力。 The design principles and construction knowledge of the landscape engineering are systematically taught in this course. The purpose of this course is to make students master the theories and methods of design and construction for the landscape engineering and having the ability for engineering design and construction management. 三、课程性质与教学目的 《园林工程》是园林专业的专业必修课，也是园林规划设计中的一个重要组织部分。本课程与各相关课程共同构成了园林专业的课程体系，园林工程课程内容是学生从事园林专业工作必须掌握的基础知识。课程研究的中心是如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下，处理园林中的工程设施与园林景观之间的矛盾，达到科学性、技术性与艺术性的高度统一。 课程教学目的是通过本课程的学习,培养学生在园林工程设计与实践中自觉地把科学性、技术性和艺术性结合起来的意识，使学生既能掌握园林工程的基本原理和实践技能,又具备将工程景观化的能力和技巧，并能将理论用之于分析、解决工程中的实际问题。 四、教学内容及要求 本课程总学时81学时，主要内容包括城市园林绿地中的竖向设计和土方计算、园林给排水工程、园林道路工程、水景工程和假山工程等相关知识。在教学中通过讲授园林工程的原理和技术，要求学生熟练地掌握土方计算与施工、园林给排水设计与 施工、园路、水景、假山设计与建造等技术，并通过实验环节培养学生的基本操作技能。
园林工程论文 园林工程课程教学大纲 课程名称：园林工程Landscape engineering 课程编码： 1313137216 总学时数： 70课内实践时数：24 学分： 4 开课单位：生命科学学院园林教研室 适用专业：园林 适用对象：本科（四年） 一、课程的性质、类型、目的和任务 园林工程是园林专业的专业必修课，通过对园林工程课程的学习使学生系统的掌握园林用 地的竖向设计、土方、园林给排水、水景、园路、假山等工程的基本理论和施工技术与艺术以 及园林工程概、预算编制。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程宜从三年级第六学期开设。园林工程是研究在园林中造景和园林施工技术与艺术 的学科，研究的范畴包括工程原理、工程设计、施工技术和施工管理。 三、教学内容及教学基本要求 [1]表示“了解” ； [2] 表示“理解”或“熟悉” ；[3] 表示“掌握” ；△表示自学内容；○表示略讲内容； 绪论 园林工程的概念 [2] ；园林工程的发展 [1] ；我国古代园林工程方面的成就 [1] ；我国园林工程与世界水平差距 [1] ；园林工程课程内容 [2] 重点：园林工程的发展 难点：我国古代园林工程方面的成就 教学手段：多媒体教学、教具 教学方法：讲授法 作业： 1. 何为园林工程？ 2.如何理解园林美学及园林艺术与园林工程的关系？ 思考题： 1. 园林工程有哪些特点？ 2.应该如何学习园林工程这门课程？ 第一章园林用地的竖向设计 第一节竖向设计的有关知识 竖向设计的概念 [1] ；园林用地的竖向设计 [3] ；园林用地竖向设计的原则 [3] ；园林用 地竖向设计的内容[3] 重点：竖向设计的概念；园林用地的竖向设计 难点：园林用地竖向设计的原则；园林用地竖向设计的内容 教学手段：多媒体教学、教具
园林工程建设监理大纲-监理手册 1.前言 园林工程建设监理是指在园林工程项目建设过程中，由第三方专业机构委托对 工程建设的过程和成果进行全方位监督、检查和管理的工作。本文旨在梳理园林工程建设监理任务、职责、工作流程、防范措施等方面的要点，为监理工作提供指导。 2.监理任务 监理任务包括但不限于以下几个方面： （1）工程建设的质量监督 对园林工程建设过程中的每个环节，从设计、施工到验收，进行质量监督。 （2）进度监督和管理 监督工程建设进度，确保工程项目按期竣工。 （3）预算和支付监督 对工程建设预算进行监督，防止工程建设过程中出现超预算问题，对支付过程 进行监控，确保资金的安全。 （4）合同管理和履行监督 监督工程建设合同内容，确保合同履行，防范合同风险。 （5）安全和环保监督 督促施工过程中的安全和环保工作，防止因施工带来的安全和环境问题造成的 损失。 3.监理职责 监理职责包括但不限于以下几个方面： （1）监督园林工程建设的合规性 监督园林工程建设是否符合国家相关法规和标准。 （2）监督园林工程建设的质量 监督施工过程中的材料、工艺和质量，确保工程质量符合相关要求。
（3）监督园林工程建设的进度 监督施工进度，确保工程在规定时间内竣工。 （4）监督园林工程建设的安全 督促施工过程中的安全工作，确保施工过程中无事故。 （5）监督园林工程建设的环保 督促施工过程中的环保工作，确保施工过程中无环境污染。 （6）提出整改和建议意见 对发现的问题及时提出整改和建议意见，确保工程建设的顺利推进。 4.监理工作流程 监理工作流程一般包括以下几个阶段： （1）签订监理合同 监理单位与业主单位签订监理合同。 （2）开展监理前准备工作 监理单位进行现场勘查，制定监理计划，编制监理报告，组建监理团队等。 （3）开展施工监理 对园林工程建设的设计、施工、验收、支付等过程进行全方位监督。 （4）定期或不定期内部检查和验收 对园林工程建设过程中的工程质量、环保、安全等问题进行拍摄、记录、检查、验收。 （5）整理监理资料 对各阶段的监理工作内容进行整理、汇总、归档。 （6）作出监理和评价 对监理结果进行综合评价，提出监理和评价，确保监理达到预期效果。 5.防范措施 在开展园林工程建设监理过程中，应注意以下防范措施：
《园林管理》教学大纲 河北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：园林管理课程代码：06642 第一部分课程性质与学习目的 一、课程性质与特点 园林管理学是河北省高等教育自学考试园林专业本科段必考的专业课。该课程是经济学、管理学与园林生产建设实践相结合的产物，是把经济学、管理学的原理与方法具体应用到园林生产实际中的一门学科。 二、课程设置的目的和要求 设置本课程是为了使考生能够掌握园林经济运行的基本理论和专业知识，在市场经济条件下能够运用所学理论和知识正确分析和管理园林供求矛盾，懂得如何实现园林的可持续发展，在产业结构合理化的过程中实现园林绿地最大效益。 通过本课程的学习，要求考生完整、准确地理解园林管理的一系列基本概念和基本原理。学习园林管理应具备园林专业基础课的基本知识,同时学习这门课，应重在加强理解，融会贯通这门课的基本原理、基本概念和基本知识并能应用到具体的园林生产实践中。 三、与其它课程的关系 园林管理学本课程是在学习园林树木学、花卉学、生态学、园林苗圃学、园林树木栽培学、园林工程、园林建筑、园林设计、园林法规的基础上学习本课程。 第二部分课程内容与考核要求 绪论 一、学习目的与要求
通过对绪论的学习，了解园林经济管理的产生与发展，园林经济管理的研究对象和特点，以及园林经济管理的研究方法。 二、考核知识点与考核要求 1、园林经济管理的产生与发展（一般） 2、园林经济管理的研究对象与特点（次重点） 3、园林经济管理的研究方法（一般） 第一章园林经济管理理论基础一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求掌握经济学的基本含义、基本内容和基本方法;了解市场及市场经济的含义；明确管理的概念与职能；在了解现代园林内涵的基础上，结合可持续发展的宗旨，了解并掌握现代园林与可持续发展的关系与趋势。 二、考核知识点与考核要求 第一节园林经济理论概要 1、经济学的基本问题（一般） 2、市场与市场经济（次重点） 3、消费者与生产者行为理论（一般） 4、市场失灵与政府宏观调控（一般） 第二节园林管理理论概要 1、管理的概念与职能（次重点） 2、管理理论的发展（一般） 3、管理者的角色（一般）
园林工程课程教学大纲 LANDSCAPE ARCHITECTUREAL ENGINEERING 学时数：64 其中：实验学时：24 学分数：4 适用专业：园林 一、课程的性质、目的和任务 园林工程是园林专业的一门重要专业课程，它包含着工程学知识，也包括有关生物学知识，具有很强的实用性。园林工程讲授园林中除建筑以外的各单项工程的设计原理和技艺的知识，是园林专业的一门重要的专业课程。本课程的教学目的是学生通过听课、完成实验等教学环节，使学生掌握园林中有关单项工程(竖向设计、园路设计、水景设计、假山设计、种植施工)的设计原理、方法，了解园林给水设计、园林排水设计、园林供电的一般知识。 二、课程教学的基本要求 （一）深刻理解土方工程、给排水工程、水景工程、园路工程、硬质景观工程、假山工程、种植工程和供电与照明工程的基本原理； （二）掌握基本的计算方法、技术要求、施工图设计与绘制。 三、课程的教学内容、重点和难点 第一章绪论 基本内容：园林工程基础课程内容及特点；中国园林工程简史。 基本要求：理解园林工程基础课程的内容及特点，了解中国园林工程的历史。 一、园林工程基础课程内容及特点 第二章土方工程 基本内容：地形的实用功能；园林用地的竖向设计；土方工程量计算。 基本要求：理解地形的实用功能，掌握园林用地的竖向设计和土方工程量计算。 一、地形的实用功能 二、园林用地的竖向设计 （一）竖向设计的内容 （二）竖向设计的方法 （三）竖向设计的阶段划分 三、土方工程量计算 （一）体积公式估算法 （二）断面法（垂直断面法） （三）等高面法（水平断面法）
（四）方格网法 第三章园路工程 基本内容：园路工程概述；园路的线形设计；园路的结构；停车场设计；硬质景观材料；铺地工程；景观挡墙工程。 基本要求：了解园路工程概述，掌握园路的线形设计、园路的结构，理解停车场设计；了解硬质景观材料，掌握铺地工程和景观挡墙工程。 一、园路工程概述 （一）园林道路的功能 （二）园林道路的分类与技术标准 二、园路的线形设计 （一）横断面设计 （二）道路平面线形设计 （三）道路纵断面线形设计 三、园路的结构 （一）道路的构造组成及其设计要求 （二）路面的分级与分类 （三）园林道路常用路面构造组合 四、铺地结构与材料 （一）常用结构材料 （二）饰面材料 五、铺地工程 （一）铺地工程概述 （二）铺地设计 六、停车场设计 （一）停车场设计原则 （二）停车场设计的基本参数 （三）停车场布局 七、景观挡墙工程 （一）景观墙体 （二）花坛 第四章园林水景工程 基本内容：园林水景工程概述；静水工程；流水工程；喷泉。 基本要求：了解园林水景工程概述，掌握静水工程、流水工程和喷泉。 一、园林水景工程概述 （一）传统园林理水 （二）东西方园林水景比较 （三）水的形式和特性
园林工程技术 国家职业教育专业教学资源库《园林工程项目管理》课程教案 子项目建设单位：济南工程职业技术学院 子项目主持人：刘晓丽 资源制作人：徐燕燕
《园林工程项目管理》课程教案
施工成本核算是对发生的施工费用和形成的工程成本所进行的会计处理工作，它是施工费用核算和工程成本计算的总称，其重要的部分是工程成本计算。 施工费用？建筑企业在一定时期内（某一会计期间）的从事建筑安装工程施工过程中所发生的各项耗费的货币表现叫施工费用。 工程成本计算？是指按照成本核算对象和成本开支范围的规定，对应列入工程成本的施工费用，经过分类、归集和分配等一系列的计算程序，从而计算出全部工程总成本和每项工程成本的工作。 工程项目成本核算的基本内容： （1）人工费核算； （2）材料费核算； （3）周转材料费核算； （4）结构件费核算； （5）施工机具使用费核算 （6）人工费核算 通常以当月验收完成的工程实物量，计算出定额工日数再乘以合同人工单价确定人工费，按月结算计入项目单位工程成本。在人工费成本核算中，应严格区分人工费的范围，一切非工程施工所发生的人工费不得计入“人工费”项目。施工生产工人从事施工现场临时设施搭设、现场材料整理、运输和加工等发生的人工费，也不得计入“人工费”项目。 2.材料费核算 应根据发出材料的用途，划分工程耗用与其他耗用的界限，只有直接
用于工程所耗用的材料才能计入成本核算对象的“材料费”成本项目，为组织和管理工程施工所耗用的材料及各种施工机械所耗用的材料，应先分别科目进行归集，然后再分配到相应的成本项目中。 3.周转材料费核算 （1）周转材料以租费形式反映其消耗情况，按“谁租用，谁负担”的原则，核算其项目成本。 （2）按周转材料租赁办法和租赁合同，由出租方与项目经理部按月结算租赁费。租赁费按租用的数量、时间和内部租赁单价计算，计入项目成本。（3）周转材料在调入移出时，项目经理部要加强计量验收管理，如有缺损、毁坏，一律按原价赔偿，计入项目成本。缺损数=进场数—退场数（4）租用周转材料的进退场运费，按其实际发生数，由调入项目负责。 4.结构件费核算 （1）项目结构件的使用必须要有领发手续，并根据这些手续，按照单位工程使用对象编制“结构件耗用月报表”。 （2）项目结构件的单价，以项目经理部与外加工单位签订的合同为准，计算耗用金额进人成本。 （3）根据实际施工形象进度、已完施工产值的统计、各类实际成本报耗三者在月度时点的三同步原则（配比原则的引申与应用），结构件耗用的品种和数量应与施工产值相对应。结构件数量金额账的结存数，应与项目成本员的账面余额相符。 （4）结构件的高进高出价差核算同材料费高进高出价差核算一致。 （5）如发生结构件的一般价差，可计入当月项目成本。
浅谈园林项目管理的要素 “质量管理、艺术创造、成本控制"是工程项目管理的“三要素”。本文根据自己的实践经验，谈点粗浅体会，与同行一起探讨.ﻫ一、工程质量管理 百年大计，质量第一.质量是企业的生命,一个好的园林工程需要有一个持续的使用寿命和艺术寿命。因此管理好工程质量,对园林工程具有重要的意义，对企业的信誉和发展前途是至关重要的。首先应以国家法律法规为依据,健全管理网络,完善各项管理制度，以项目经理为第一负责人，项目部下设专职质安科、生产科、技术科.项目部在质量管理方面基本形成纵向到底，横向到边,专管成线，群管成网，纵横连锁，互相制约的管理体系. 建立以质量为中心的管理体系，积极推广新技术、新工艺、新材料、新设备.在激烈的市场竞争中,传统的园林工艺已难以满足业主日益提高的园林质量要求，四新技术的推广和应用对提高工程质量，降低工程成本起着重要的作用。 实行质量动态管理,制订工程质量奖罚措施。对工程进行定期或不定期检查，突出重点,以点带面,及时了解质量动态,分析质量情况，加强跟踪监督，严格检查验收，坚决消灭质量问题。对检查中发现的问题重奖重罚，激励管理人员和员工的积极性。ﻫ二、园林施工是一个艺术创造的过程 园林产品不仅需要实用价值，更需要艺术价值。这就要求项目经理具备一定的艺术素养。不管园林项目经理是来自建筑行业、班组工匠还是园林科班出身，在平时的生活中都应该积极培养自己的艺术细胞,留心自然，向自然学习,留心身边的园林作品,向他人学习,努力提高自己的实际水平。ﻫ园林建设工程中，工匠历来都有着举足轻重的作用。这一点在我国古典园林建设中显得尤其突出，我国古代的能工巧匠,历来为世人称颂,赞叹不绝.因此这就要求项目经理积极培养熟练的工匠队伍。ﻫ另外，园林工程还需要好的材料。园林工程中一般的材料除了要符合国家的相关标准外，特殊的材料还要满足人们的审美需要，比如在挑选孤植树时要特别注意树型的选择，要美观、飘逸等，对植树要讲究树型对称,伸展方向合理等.在挑选石头的时候也要考究一番，石头的品种不同,效果就不同，品种相同的石头也因为形态各异而千差万别。总之，选择园林材料也是一门深奥的艺术.ﻫ三、工程成本控制要贯穿园林工程建设的全过程 园林工程在市场经济的形式下不可能只讲究质量和艺术效果，控制成本也很重要。工程项目的成本分为直接成本和间接成本：直接成本主要是工料机三项费用和其他直接费；间接成本是现场经营管理费,这些成本可以在施工预算中并在会计预算时反映记录，我们称之为显性成本，这是较为明显并容易控制的。而事实上，还有三大块成本人们常常视而不见，或者没有感觉到它们的存在,又很难对其定量分析、记录,这就是体制成本、机制成本和素质成本，我们称做隐性成本。其实质是体制落后、机制僵化、素质低下,最终反映为项目成本上升、经济效益下降。ﻫ体制成本是项目管理体制落后、不符合项目法施工原则，不顺应项目管理规律，不适应市场竞争需要的传统管理体制,造成机构重迭，层次过多，队伍庞大，人浮于事引起的效益低下,费用增加.所以建立健全企业内部人才、劳务、材料、设备和奖金五大市场是项目管理的基础和前提条件。保证项目有充分的自主权,做到生产要素优化配置、
园林工程项目管理课程标 准 Prepared on 21 November 2021
《园林工程项目管理》课程标准 课程代码课程承担学院建筑工程学院 制定制定日期 审核审核日期 批准批准日期 一、适用对象 高中毕业或同等学历者 二、适用专业 园林工程技术专业 三、课程定位 (1) 课程性质 木课程是支撐课程专业的必修课程。 (2) 课程任务 主要针对园林施工员、资料员、项目经理、园林绿地养护与管理等岗位开设，主要任务是：通过本课程的学习，掌握园林工程项目管理相关知识，培养高级技能型人才。 (3) 课程衔接 在课程设置上，前导课程有《园林树木学》、《园林工程制图》、《园林计算机辅助设计》课程，后续课程有《园林工程》课程。
四、学习目标
通过木课程学习，使学生能够对园林工程项目管理知识的全面内容有一定了解并且能够把握，具有对常见问题分析处理的能力，培养学生遵法守法、按规定操作的职业道德素养，从而使学生能够胜任施工员、资料员、项目经理等岗位。 1. 能够编制园林工程项目计划书； 2. 熟悉园林工程项目招投标程序； 3. 能够编制园林工程项目施工组织设计； 4. 能够编制进度控制、成木控制、安全控制、质量控制计划； 5. 掌握园林工程施工现场管理的内容； 6. 熟练掌握园林工程项目施工承包合同内容； 五、课程设计 本课程以编制园林工程项目招投标书项目为载体，与企业合作 设计3个园林工程项目招、投标书作为学习情境；根据岗位（群） 工作要求、工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容；本课程 采用行动导向（项目教学）教学模式，以学生为主体，以招投标书 编制为导向组织教学及考核。 表1课程总体设计
工程项目管理方案 工程项目管理方案1 社会的不断发展与全社会人民精神文明水平的提高，带动了人们对环境保护与景观生态的觉悟与意识，城市建设越来越多地要求生态环境建设与景观文化建设，园林工程项目管理也逐渐成为热门行业，呈现出前所未有的蓬勃之势。 1.园林工程 园林工程是确保园林项目如期完成的工程技术，包括改造地形的土方工程、掇山及置石工程、园路工程、园林理水工程、种植工程和园林驳岸工程、喷泉工程、给水排水工程等，综合性较高，涉及内容较广，要求确保园林项目在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益的前提下，处理好园林工程设施与园林景观之间的联系。 园林工程的特点是具有唯一性、整体性和固定性。唯一性在于园林工程的项目具有明确的目标，要求完成特定的产品项目，要求有具体的建设时间、地点和条件；一个园林项目是由各单项工程相互协调、紧密联系完成的，只有整体的结合才能保证项目的顺利实现，是为园林工程的整体性；园林工程项目以设计师图纸为基础，受到各种客观条件的限制，确保了工程的固定性，从而实现一个合格的工程项目。除此之外，园林工程和普通的工程建设一样，因受在建对象的活体性、原料价格的不稳定性、工程建设周期的广泛性与季节性等因素影响，对工程的具体管理与实践有较高的要求。 2.园林工程管理存在问题与解决办法 为保证园林工程项目在完成后达到预期的建设目标，就要加强对园林工程项目各个环节与内容之间的控制和管理。
2.1园林工程管理存在问题 园林工程管理主要包括对园林工程的招投标管理、合同管理、投资管理、组织协调管理、进度管理、质量管理、风险管理、信息管理和环境与安全管理等。 由于管理的综合性较强，对管理人员的综合素质要求较高，我国的园林工程发展不完善，在管理方面仍存在较多问题。 2.1.1工程的连贯性与整体性不强 业主方、设计方与施工方三者的目的不同，对交流的重视程度不够或缺乏沟通，项目从设计到施工，三方始终没有明确的讨论结果，不断提出新想法和新问题，往往导致设计的最初理念不再。园林工程的管理者没有在工程建设之初妥善处理好三方的关系和沟通工作，致使工程的建设管理方案在不断地改变，工程缺少了整体性安排与连贯性建设，项目也变得支离破碎。 2.1.2工程的生态体现不足 中国传统园林之所以取得辉煌的成就经久不衰，是因为古典园林大多遵循了“天人合一，师法自然”的思想内涵，现今的园林设计缺少对这一主旨的思考，园林工程在建设过程中也缺少管理者有意识的指导，工人不善于利用场地已有的自然条件辅助建设，不懂得将外部环境纳入原有景观体系，只会盲目地推平重建，不仅浪费时间与精力，更无法实现自然景观和人工景观的有机互补。 2.1.3工程的文化内涵缺失 工程的文化内涵，一方面取决于设计者的设计思想和表达方式，另一方面就要求园林工程在施工建设过程中准确理解设计者的意图，并通过良好的技术手段完成表达。一些园林工程在挖掘景观要素的文化内涵方面存在明显不足，在建设时只注重景观的视觉效果，无视环境意境的营造，或意境营造流于形式，落实的项目往往没有灵魂。以大连市为例，越来越多的人工海滨开放建设过程中，者对