华东师大版《中国历史》八年级上《主体知识纲要》
第一单元列强侵略和中国人民的抗争
第1课两次鸦片战争
第一次鸦片战争(1840—1842)
背景:清朝衰败;列强实行殖民掠夺政策.
导火线是英国在中国大肆走私鸦片;林则徐虎门销烟表现了中华民族抵御外侮的坚定决心.
过程:1840年6月英国对华发动鸦片战争;英军入侵路线;1842年中英签订《南京条约》.
《南京条约》主要内容:赔款;割地;开放通商口岸;协定关税.
3,鸦片战争的影响:《南京条约》破坏了国家的领土和主权的完整;滑入半殖民地,半封建深渊;中国社会的主要矛盾;反帝反封建的革命任务;是中国历史的转折点.
二,第二次鸦片战争(1856—1860)
根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益.英法联军罪行:1860年火烧圆明园.
三,沙俄趁火打劫.强迫清政府签订一系列不平等条约,-共掠夺中国北方150多万平方千米的领土.沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家.
四,太平军抗击洋枪队
1851年以洪秀全为首的太平天国运动的爆发,太平军抗击洋枪队,击毙洋枪队头目华尔.
第2课边疆危机与甲午中日战争
左宗棠收复新疆
1,国际国内背景:19世纪70年代以后,列强在全球争夺殖民地;中国出现边疆危机;阿古柏侵占新疆,俄侵占伊犁.
2,主要过程:左宗棠率军消灭阿古柏,收复新疆;中俄订约,收回伊犁.
二,甲午中日海战(1894—1895)
1,过程:1894年日本蓄意挑起战争;黄海海战邓世昌殉国;结果中国战败;1895年签订中日《马关条约》.
2,《马关条约》主要内容:割地;赔款;增开通商口岸;设工厂.
3,影响:民族危机加剧,殖民掠夺升级,半殖民地化加深,民族觉醒开始.
第3课八国联军侵华战争(1900—1901)
一,甲午战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮.
二,八国联军侵华.1900年义和团运动兴起;1900年八国借口中国"内乱"发动战争;天津,北京狙击战;八国联军侵华暴行.
三,《辛丑条约》(1901)主要内容:赔款;严禁中国人民反帝;允许各国驻兵;划定"使馆区";外务部班列六部之前.影响:空前屈辱的不平等条约,完全沦为帝国主义侵华工具,完全沦为半殖民地半封建社会,民主革命的涛声隐约可闻.
第二单元近代化的起步
第5课洋务运动与戊戍变法
一,洋务运动(19世纪60—90年代)
1,旗号:"自强","求富".目的:维持清朝统治.洋务派代表人物:奕 (中央代表);曾国藩,左宗棠,李鸿章,张之洞(地方代表).
2,中枢机构:"总理衙门".主要军事工业:安庆内军械所,江南制造总局.主要民用工业:轮船招商局.
3,洋务运动的作用:刺激中国资本主义的产生和发展,抵制外国资本主义的扩张. 二,戊戍变法(1898)
1,目的:救亡图存.代表人物:康有为,梁启超.拉开序幕:公车上书.光绪帝颁诏宣布变法.
2,百日维新主要内容(政治,经济,军事,文化).结果:变法失败.
3,性质:资产阶级变法.意义:符合历史发展潮流的爱国行动(爱国性);倡导西方资产阶级学说,冲击封建束缚,影响思想文化领域,要求民主的人越来越多,一些人走上革命道路.(进步性).
第6课辛亥革命与中华民国的建立
一,革命先行者孙中山:1894年成立第一个资产阶级革命团体——兴中会;1905年成立第一个资产阶级革命政党——同盟会;孙中山早期民主革指导思想和革命纲领——三民主义("民族","民权","民生").
二,辛亥革命(1911)
武昌首义胜利,湖北军政府成立,各省纷纷独立.
三,中华民国的建立(1912)
1,孙中山任临时大总统;1912年1月1日中华民国正式成立;颁布资产阶级共和国临时宪法性质《临时约法》;袁世凯窃取辛亥革命胜利果实.
2,辛亥革命的性质:反帝反封建的资产阶级民主革命.意义:结束君主专制,民主共和观念深入人心,未能改变中国半殖民地半封建社会的性质.
第7课新文化运动
1,兴起的标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》.主要阵地:《新青年》.代表人物:陈独秀,胡适,李大钊,鲁迅.
2,主要内容:提倡民主和科学;提倡新文学;传播马克思主义(后期的主要内容). 第三单元新民主主义革命的兴起
第8课五四运动与中国共产党的成立
一,五四运动(1919)
1,导火线:"巴黎和会"拒绝中国代表提出的合理要求.口号:外争国权,内惩国贼","誓死力争,还我青岛","废除二十一条".领导人:李大钊,陈独秀.
2,运动中心转移:北京→上海.运动主力:学生→工人.结果:取得初步胜利.
3,性质:彻底的反帝反封建的爱国运动.意义:无产阶级登上历史舞台,初步共产主义思想的知识分子起领导作用,是世界无产阶级运动的一部分,推动马克思主义传播,是新民主主义革命的开端.
二,中国共产党的诞生(1921)
1,中国共产党诞生的历史条件
思想基础:马克思主义的传播;阶级基础:无产阶级登上历史舞台;组织基础:共产党早期组织的建立.
2,诞生标志:中共一大召开.时间:1921年7月23日.地点:上海→浙江嘉兴南湖.代表人数:13个.会议主要内容:通过党的纲领;确定党的名称;党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政和实现共产主义;选举党中央领导机构. 3,中共二大提出的革命纲领:建立共产主义(最高纲领);反帝反封(最低纲领). 4,历史意义:开天辟地的大事,指明正确的斗争方向,革命面貌焕然一新.
第9课国民革命运动与南京国民政府的建立
一,第一次国共合作
合作标志:1924年国民党"一大"召开.合作的政治基础:新三民主义.黄埔军校培养军事骨干.
二,北伐战争(1926-1927)
1,目的:打倒列强(反帝),铲除军阀(反封建).北伐的主要对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖.
2,北伐军兵分三路胜利进军.
三,南京国民政府的建立(1927)
四,国民革命失败的标志:汪精卫"七一五"政变(1927).
第10课红色政权的创建与红军长征
一,红色政权的创建
1,南昌起义
时间:1927年8月1日.地点:南昌.领导人:周恩来,贺龙,叶挺,朱德,刘伯承. 意义:反抗国民党反动派的第一枪,领导武装斗争的第一步,创建第一支人民军队(简括为三个"一").
2,秋收起义和井冈山会师
毛泽东到湖南领导秋收起义,进攻长沙损失严重,文家市改编,井冈山会师.
3,农村革命根据地的开辟.1931年,创建第一个红色中央政权.
二,红军长征(1934—1936)
1,长征原因:第五次反"围剿"的失败.
2,主要过程:1934年10月从瑞金出发;转向贵州进军;遵义会议是生死攸关的转折点;采取灵活的战术摆脱敌人的围追堵截;吴起镇会师;1936年10月红军三大主力会宁会师是长征胜利标志.
第四单元中华民族的抗日战争
第12课民族危机空前严重
一,九一八事变(1931)
根本原因:日本变中国为其独占的殖民地.蒋介石不抵抗政策及其后果.九一八事变是中国人民的局部抗战开始的标志.
二,全国抗日救亡运动高涨
三,西安事变(1936)
1,背景:民族矛盾上升,抗日救国已成为当务之急;受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召;蒋介石拒绝张,杨停止内战,联合抗日的建议.
2,目的:逼蒋抗日.主要内容:张学良,杨虎城实行"兵谏",提出八项主张.结果:西安事变和平解决.西安事变和平解决的历史作用:推动国共两党停止内战,再度合作,一致抗日,标志全国抗日民族统一战线初步形成.
第13课全民族抗战开始
一,全民族抗战开始
1,开始标志:1937年7月7日爆发的七七事变(卢沟桥事变).
2,守卫平津."淞沪会战"粉碎日军速战速决灭亡中国的迷梦.红军改编为国民革命军是抗日民族统一战线正式形成的标志.
二,日本南京大屠杀的罪行.1937年,日军屠杀中国同胞达30万人.
第14课同仇敌忾抗战到底
台儿庄战役(1938)指挥者:李宗仁.战果:歼敌1万余人,取得了抗战以来最大一次战役性胜利.
二,百团大战
日本对中共抗日武装实行军事消灭方针;目的:粉碎日军的"囚笼政策";指挥:彭德怀;影响:打退日军对华北的围攻,牵制日军对西北,西南的进攻,遏止国民党内的投降妥协倾向,提高了中共和八路军的声威.
三,中国共产党第七次全国代表大会
1945年在延安召开.会议的主要内容:大会中心任务;毛泽东的政治报告;党的政治路线;确定毛泽东思想为全党工作的指针.
四,抗日战争的最后胜利
1,促进日本无条件投降的事件:美国向日本投原子弹;苏联对日宣战;毛泽东发表声明;抗日武装全面反攻.1945.8.15日本宣布无条件投降.
2,性质:民族解放战争.意义:粉碎日本称霸野心,雪洗百年民族耻辱,成为中华民族由危亡走向振兴的转折点,奠定国家的独立,民族解放的基础(国内意义);世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民在战争中付出了巨大的民族牺牲,为消灭法西斯,维护世界和平和人类尊严,作出了不可磨灭的历史贡献(国际意义). 第五单元人民解放战争的胜利
第16课两种命运的决战
重庆谈判(1945年)
目的:国民党假和平真内战;共产党争和平揭骗局.谈判成果:签订《双十协定》,确定"和平建国的基本方针".
二,全面内战爆发(1946)
标志:国民党进攻中原解放区.作战方法以运动战为主,粉碎国民党军队的全面进攻.转战陕北,采用"蘑菇战术",粉碎国民党军队的重点进攻.
三,揭开战略反攻序幕:刘,邓大军挺进大别山(1947)
意义:是人民解放军由战略防御转为战略反攻的转折点,标志着战争形势发生根本转变.
第17课解放战争的胜利
三大战役:歼灭敌军主力
辽沈战役
背景:1948年秋,人民解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段,敌我双方在兵力,兵器装备,士气,统治区域等方面变化.指挥者:林彪,罗荣桓.作战部队:东北野战军.突破口:攻打锦州.战果:歼敌47万余人,解放东北全境.
淮海战役
指挥者:刘伯承,邓小平,陈毅,粟裕,谭震林.作战部队:华东野战军和中原野战军.其它主要战场:碾庄,双堆集,陈官庄.战场中心:徐州.战果:规模最大,歼敌最多,长江以北的华东和中原广大地区基本解放;南京国民党统治濒临崩溃.
平津战役
作战部队:东北野战军与华北军区的两个兵团.战略战术:"围而不打","隔而不围";"先打两头,后取中间".战役进展:先攻克新保安,张家口,后强攻天津,最后中路包围并和平解放北平.战果:歼灭,改编国民党军队52万人,基本解放华北全境.
二,渡江战役(1949年4月)
百万雄师过大江,渡江后胜利进军,南京解放标志国民党反动统治宣告覆灭. 三,解放战争胜利的主要原因:人心向背是关键;战争性质起决定作用;中共中央的正确领导;解放军将士英勇善战;革命力量团结一心等.
第六单元经济与社会生活
第18课民族工业的曲折发展
民族工业的兴起
民族工业的先驱:发昌机器厂,继昌隆缫丝厂.
二,状元张謇的创业活动
主张"实业救国",创大生纱厂,近代中国最著名的民族企业家之一.
三,民族工业的发展和萧条
甲午战争后,民族工业初步发展;"一战"使民族工业进入"黄金时代";南京国民政府全面统制经济,使民族工业走上萧条;抗战使大批民族工业破产倒闭;20世纪
40年代后期,民族工业山穷水尽.
第19课物质文明的进步
交通工具革新
中国自行建造的第一艘木质蒸汽轮船——"黄鹄号".中国人开办的第一家轮船运输公司——轮船招商局.中国自办的第一条铁路——唐胥铁路.上海诞生中国首家出租汽车公司.有轨电车首次在天津开通.
二,照明,通讯工具革新
19世纪80年代初,上海率先采用电灯照明.1871年,香港到上海的水路电报线敷设成功是中国境内最早的有线电报.1877年,电话传入上海.
三,影像手段出现
19世纪40年代,照相术传入中国.中国拍摄第一部无声电影《定军山》,是中国电影正式诞生的标志.第一部有声片《歌女红牡丹》.
第20课大众传媒的兴盛
一,《申报》——"近代史的百科全书".
二,商务印书馆——近代中国最大的出版机构.
三,无线电广播:新新公司广播电台——第一座中国人自建的第一座电台.
四,大众传媒对近代社会生活的影响
第21课社会习俗的变化
变化原因:为了改变愚昧落后的习俗.
二,变化表现:剪发辫易服饰;改称谓废跪拜;禁缠足倡女权.
第七单元科学技术与思想文化
第22课新式教育的发端
科举制度的废除
1,科举制的历史:1300多年(隋—清).科举制的建立和废除都是历史的进步. 2,科举制废除的意义:科举制度的废除断绝人们对科举功名的追求,促成了近代新式教育体系的确立.
二,新式教育体系的形成
前提:科举制的废除.形成过程:1904年,清政府颁实施近代中国第一个学
制;1922年学制改革,中国新式教育体系基本形成.
三,从京师大学堂到北京大学
1898年,开办京师大学堂,是当时的最高学府,兼具最高教育行政机关的职
能.1912年改称北京大学.蔡元培的教育改革:兼容并包的精神,使北大的面貌发生了根本的变化,北大成为新文化运动的中心.
第23课科学技术的发展
詹天佑与京张铁路.京张铁路是第一条由中国人自行设计的铁路,大长中国人志气,是中国科学技术发展的标志之一.
二,侯德榜制碱."红三角"牌纯碱,荣获金质奖章."侯氏制碱法"使中国化工技术登上世界舞台.
三,李四光与地质力学,为研究地壳运动开辟新的途径.
四,华罗庚与中国数论学派,为世界数学的发展作出了贡献.
第24课思想文化的演进
魏源《海国图志》,提出"师夷之长技以制夷"的主张.
二,严复《天演论》指出"物竞天择,适者生存"是万物进化的基本规律.
三,鲁迅
《狂人日记》是中国新文学的第一篇小说,奠定了新文学运动的基石.《阿Q正传》是近代文学史上杰出的作品之一.鲁迅的杂文被誉为"匕首与投枪".
四,徐悲鸿——近代画坛的杰出代表.
五,人民音乐家聂耳,冼星海
聂耳的代表作《义勇军进行曲》等.冼星海《黄河大合唱》被认为是中华民族解放运动的音乐史诗.
华东师大版《中国历史》八年级下册《主体知识纲要》
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课中华人民共和国成立(1949.10.1)
中国人民政治协商会议召开
历史条件
军事上:基本上消灭国民党军队的主力,中国大陆领土大部分已解放.
政治上:国民党统治区人民反对独裁统治的爱国民主运动空前高涨.
组织上:为新中国的具体构建作准备.
会议召开(1949.9)
地点:北平.主要内容:通过《共同纲领》;主要决定(国名,首都,纪年法,国旗等);选举国家领导人(主席:毛泽东;副主席:朱德,刘少奇,宋庆龄,李济深,张澜,高岗).
二,开国大典
1,中华人民共和国成立时间:1949.10.1.大典盛况.
2,中华人民共和国成立的历史意义:世界历史进程中最重大的事件之一,结束内外压迫者对中国的统治(国际意义);结束半殖民地半封建状态,实现民族解放,屹立世界民族之林,开始新的纪元(国内意义).
三,西藏和平解放(1951).军事攻势为先导,政治谈判为途径,1951年西藏和平解放.
第2课人民政权的巩固
整顿经济秩序(经济上)
1,措施:打击投机;平抑物价;统一财经.
2,影响:证明人民政权经济上管理好国家的能力;为人民政权的巩固奠定了经济基础.
二,抗美援朝(1950—1953)(军事外交上)
1,原因:美国武装干涉朝鲜,并入侵台湾海峡,把战火烧至我国东北边境.
2,过程:1950年10月,中国人民志愿军赴朝作战(开始);"最可爱的人"的英雄事迹;1953年,美军在停战协定上签字,抗美援朝胜利(结果).
3,意义:巩固人民共和国(政治上);增强民族自信心和凝聚力(思想上);空前提高新中国的国际威望(外交上);赢得相对稳定的和平环境(经济上).
三,土地改革
1,法律依据:《中华人民共和国土地改革法》.
2,基本内容:废除封建土地剥削制度,实行农民的土地所有制.
3,意义:废除封建土地剥削制度,解放农村生产力,推动农业生产的恢复和发展,为新中国的工业化创造条件.
第二单元社会主义道路的探索
第3课向社会主义过渡(1949—1956)
过渡时期总路线:简括为"一化三改".
总路线的主体:工业化;总路线的两翼:改造农业,手工业;改造资本主义工商业. 二,第一个五年计划(1953—1957底)
1,基本任务:集中力量发展重工业.
2,建设成就:各项主要指标大幅度超额完成,初步建立比较完整,独立的国民经济体系.
三,"三大改造"
1,内容:是对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造.
2,实质:变革生产资料私有制,使社会主义公有制在国民经济中占绝对优势地位,为在我国建立社会主义基本制度奠定经济基础.
3,意义:"三大改造"的完成,实现了由生产资料私有制到社会主义公有制的社会变革,是社会主义制度在我国建立的标志;中国进入社会主义初级阶段.
四,中华人民共和国宪法(1954)
1,制定目的:适应向社会主义过渡的需要,巩固人民民主专政,建立社会主义民主和法制.
2,性质:我国第一部社会主义类型的宪法.
3,主要内容:总结历史经验;确认新成就;规定国家体制;公民权利义务;确立过渡时期建设社会主义的总目标.
4,意义:保障我国社会主义民主和法制建设.
第4课 "大跃进"与人民公社化运动
大跃进
原因:过高估计阶级斗争的严重性(内因);战胜资本主义的"赶超"战略(外因). 指导思想:1958年,党中央提出建设社会主义的总路线.
主要标志:浮夸风,高指标,高速度.核心内容:全民"大炼钢铁".
二,人民公社主要标志:"共产风".严重后果:生产混乱,生产力下降.
三,国民经济的调整
八字方针:"调整,巩固,充实,提高";成果:1965年初,基本完成调整任务.
第5课奋发图强艰苦创业
一,"铁人"王进喜(工业)
"共和国的脊梁":王进喜,邓稼先,焦裕禄等众多先进代表."铁人精神". 二,"两弹元勋"邓稼先(科技)
1964年,我国成功爆炸第一颗原子弹;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功.邓稼先艰苦创业的事迹.
三,"县委书记的榜样"焦裕禄(国家干部)的先进事迹.
第6课 "文化大革命"(1966—1976)
一,"文化大革命"的发动
1,发动原因:毛泽东对国内外阶级斗争形势的估计,认为党内出现走资本主义道路的当权派.
2,"文化大革命"的危害:给民族造成严重的灾难,严重耽误中国的发展,拉大中国同发达国家之间的差距.
二,全面夺权,全面内战.起点:上海"一月革命".后果:出现"打倒一切"的全面内乱
三,"文化大革命"的结束:
1,客观上宣告"文化大革命"理论和实践失败的事件:1971林彪叛逃事件.
2,1976年毛泽东逝世.
3,"文化大革命"结束的标志:1976年粉碎"四人帮".
第三单元建设中国特色的社会主义
第7课历史转折与邓小平理论
历史转折:十一届三中全会(1978)
背景:"两个凡是"的错误方针.
思想基础:邓小平发起拨乱反正的思想解放运动.
会议的主要内容:
思想上:否认"两个凡是"的方针,确立解放思想,实事求是的指导思想;政治上:停止"以阶级斗争为纲"的口号,工作重点转移到社会主义现代化建设上来;组织上:邓小平为核心的党中央领导集体,民主集中制原则;全面拨乱反正.
十一届三中全会的深远意义:建国以来党史上深远意义的伟大转折,作出改革开放新决策,中国开始以经济建设为中心,揭开了我国改革开放的序幕.
二,邓小平理论的形成
1,十一届三中全会:新时期党的基本路线基本形成.
2,中共十二大:建设有中国特色的社会主义.
3,中共十三大:系统阐明了社会主义初级阶段的理论.初级阶段的基本路线:"一个中心,两个基本点",即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.中国的现代化分三步走的战略部署.
4,1992年邓小平"南方谈话":总结改革开放的实践经验.
5,中共十五大:确定邓小平理论为党的指导思想.
第8课城乡改革不断深入
农村经济体制改革的主要内容:联产承包责任制.
经济体制改革首先从农村开始.联产承包责任制的优越性:农民的积极性和生产自主性提高,农业产量和农民收入大幅度增加.
二,乡镇企业异军突起,成为国民经济的一支重要力量.
三,城市改革的重点:国有企业.
原因:国有企业受高度集中的计划经济体制的束缚.改革的中心环节:增强企业活力.成果:大多数国有企业摆脱困境,初步建立现代企业制度.
第9课对外开放逐步扩大
中国对外开放的窗口:经济特区
5个经济特区:深圳,珠海,汕头,厦门,海南岛.创建经济特区的意义:吸收外资,引进技术,发展生产,扩大出口,推进经济体制改革,推动社会主义现代化建设.
二,上海浦东的开发开放
主要原因(简括为三个中心,一个龙头):把上海建成国际经济,金融,贸易中心和长江经济带的龙头.显著成就:外向型,多功能,现代化新城建成,经济,金融,贸易中心的基本框架初步建立.
三,对外开放的新阶段——加入世界贸易组织.
1,经过15年谈判,2001年12月,中国正式加入世贸组织.标志中国对外开放进入一个新的阶段.
2,影响:中国更积极地参与国际经济竞争和合作,面临更多的机遇和挑战,对中国的改革开放和现代化建设产生深远影响.
第10课民主法制建设
基本方略:依法治国.
目的:建立和健全中国特色的社会主义民主法制.
九届全国人大二次会议,把"依法治国"写进宪法.
二,《刑法》和《民法通则》颁布,标志我国法制建设进入历史新时期.
1,《刑法》的法律功能:保卫国家安全,保护公私财产,保护公民权利,维护社会和经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行.
2,《民法通则》的法律功能:保障合法民事权益,调整民事关系规则.
三,农村民主法制建设的重要举措:村民自治.核心内容:民主选举,民主决策,民主管理,民主监督.
第四单元民族团结与祖国统一
第12课民族团结与民族区域自治
民族政策:民族平等与民族团结
具体表现:平等参与(政治上);尊重和保护少数民族的风俗习惯(习俗上);保护民族文化,培养民族人才(文教上);安排建设项目,扶持民族经济(经济上).
二,民族区域自治制度
实施地域:少数民族聚居区.民族自治地方:分三级.5个自治区:内蒙古自治区,新疆维吾尔自治区,广西壮族自治区,宁夏回族自治区,西藏自治区.
三,各民族共同繁荣表现
20世纪90年代,全国80%以上的少数民族地区解决温饱问题;民族地区的各行各业有很大发展.
第13课祖国统一大业
基本国策:"一国两制"
邓小平提出"一国两制"的构想.基本内涵:"一个国家,两种制度",即在统一的一个中国的前提下,大陆实行社会主义制度,港澳台保持原有的资本主义制度不变. 历史意义:伟大构想,基本国策,有利于保持香港,澳门和台湾的稳定,开辟中国统一大业的道路,找到国际社会以和平方式解决历史遗留问题的新思路,为维护世界和地区和平作贡献.
二,香港,澳门回归祖国
1,对香港,澳门恢复行使主权的问题基本解决的标志:两个《联合声明》的发表与生效.1997.7.1香港特别行政区成立.1999.12.20澳门特别行政区成立.
2,历史意义:是"一国两制"的成功实践,彻底结束列强对中国领土的占领,洗雪中华民族的耻辱,推进祖国统一大业.
三,统一大业必将实现
两岸人为隔绝→两岸关系缓和→两岸各方面交流日益频繁→两岸人民之间的民族感情和民族凝聚力日益增强→祖国统一是历史发展的必然趋势.
第五单元国防建设与外交成就
第14课人民军队的现代化建设
海,空军的建立
1,1949年第一支海军的建立,1950海军正式成为人民解放军的一个军种.
2,1949年人民空军正式诞生.
3,意义:提高我国的国防实力,为维护国家主权和领土完整提供安全保障.
二,导弹部队的建立和发展
1966年导弹部队正式成立,主要担负战略核反击任务.我国基本建成有近,中,远程和洲际弹道导弹在内的战略防御体系.自卫原则.
三,军队建设的现代化
战争准备的基点:打赢现代技术,尤其是高技术下的局部战争.建设方向:走有中国特色的精兵之路.三个目标:革命化,现代化,正规化.
第15课新中国的外交
和平共处五项原则:相互尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处.
二,出席万隆会议
1,时间:1955年.与会国家:亚非一些国家.周恩来提出的方针:"求同存异".
2,意义:增进理解与信任,扩大中国在国际上的影响.
三,恢复在联合国的合法席位
1,1971年,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利.
2,重要意义:是中国外交的巨大胜利,提高中国的国际地位,中国外交史翻开新的一页.
四,中美建交
建交历程:积极回应;乒乓外交;尼克松访华;《上海公报》发表,中美开始步入关系正常化的轨道;美国政府接受中国提出的建交三原则;美国发表建交公报,承认只有一个中国,台湾是中国的一个省;1979年,中美正式建交.
第16课走向新世纪的对外关系
加入亚太经合组织
1991年,中国正式加入亚太经合组织.
2001年中国成功承办亚太经合组织会议.
什么情况下召开:世界经济增长放缓,美国遭受恐怖主义袭击;结果:取得圆满成功;影响:为亚太经合组织的发展注入了新的活力,增强了人们对恢复世界经济增长的信心.
二,上海合作组织的成立
1,成立时间:2001年6月;地点:上海;参加国家:中国,俄罗斯等六国.
2,成立意义:以互信求安全,以互利求合作,促进各成员国之间的睦邻互信和友好合作,对维护地区安全与稳定发挥重要作用,在国际上产生积极的影响.
三,维护世界与地区和平
1,世界两大主题:和平与发展.
2,世界局势呈现的特点:"总体和平,局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡".
3,中国维护世界和平的意义:积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,维护世界和平,促进共同繁荣,提高中国的国际地位.
第六单元科学技术与教育文化
第18课科学技术
一,"两弹一星"的成功研制
1,1964年,中国第一颗原子弹成功爆炸.1967年,中国第一颗氢弹成功爆炸.意义:标志我国跨入世界核先进国家的行列.
2,1970年,中国成功发射第一颗人造地球卫星.我国跻身世界航天科技的大工国之列.
二,牛胰岛素的人工合成.我国是世界上首次用人工的方法合成牛胰岛素.
三,杂交水稻的培育与推广."杂交水稻之父"袁隆平.
四,"863"计划的制定与实施
主要内容:中国高技术的发展计划纲要.意义:推动中国高技术发展,缩短与世界先进水平的差距,促进经济增长和社会进步,增强综合国力.
五,计算机网络技术的应用
1986年,中国开始网络建设;1994年正式与国际互联网接通;2000年已成为中国第一大产业.
第19课教育事业的发展
义务教育的普及
法律依据:《中华人民共和国义务教育法》.
成效:到2001年底,占全国人口85%的地区已基本实现九年义务教育;给基础教育带来新的生机和活力,为"科教兴国"战略奠定坚实的基础.
二,高等教育曲折发展
"文革"以前,较大发展;"文革"期间,严重破坏;1977年,高等教育走上正轨;改革开放以来,高等教育体系形成;20世纪90年代,高等教育体制开始改革.
第20课文化艺术和体育
文化艺术的繁荣
新中国的文艺方针:"百花齐放,百家争鸣".
繁荣表现:电影电视,戏剧,文学作品等.
二,体育事业的突飞猛进
1,中国体坛大事
1973年,中国恢复在亚运会联合会的合法席位;1979年,中国重返奥委会,中国全面登上国际体坛;1984年,新中国首次参加奥运会;第27届奥运会上,中国跻身世界竞技体育强国;2001年,中国取得2008年夏季奥运会主办权.
2,群众体育运动广泛开展
第七单元社会变迁与日常生活
第21课劳动就业与社会保障
劳动就业制度的变化
劳动就业巨大进步的表现:就业规模不断扩大,就业结构逐渐优化,适应社会主义商场经济的就业管理体制正在形成.
劳动就业制度的变化:从"统包统配"→市场调节.
新的劳动就业模式:劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业.
二,社会保障制度的建立与发展
1,我国政府制定一系列政策法规,初步建立社会保障制度.
2,改革成果:建立起养老保险,医疗保险,失业保险和最低生活保障等制度.
第22课社会生活的变迁
物质生活:从贫困走向小康(衣,食,住,行的巨大变化)
二,文化生活丰富多彩
表现:业余学习,看电影电视,唱歌跳舞等;消费观念的多样化与个性化.
华东师大版初中历史教案华东师大版初中历史教案1 教学目标 1.了解或掌握太平天国领导集团内部的斗争;洪秀全重新封王;三河镇大捷;上海战役;安庆保卫战和天京保卫战;太平天国失败的原因和历史意义。 2.①通过对太平天国北伐的失败和天京事变的教学，使学生初步掌握太平天国运动失败的原因。②利用注解，适当引入史学界的争论，使学生掌握太平天国运动的性质。 3.①通过讲述太平天国英雄们威武不屈的斗争事迹，对学生进行中华民族优良传统道德的教育。②通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。 教学建议 本节教材地位分析 太平天国运动是中国近代规模巨大的一次农民起义，也是中国农-动的峰，它成为当时亚洲反对封建主义、殖民主义的革命运动的一部分。太平天国的失败说明，在近代中国，由于农民阶级的局限性，他们可以是一支革命的主力军但绝不能成为一个胜利的。 对学生发展的影响 ①通过分析天京变乱，使学生掌握分析历史事件因果的能力。 ②通过分析太平天国运动的失败，使学生认识农民阶级的局限性。 重点分析 ①天京变乱是重点。因为它是太平天国由胜而衰的转折点。 ②太平天国运动的失败是重点。因为这是两课书最后的落脚点。而且，引导学生分析失败原因和历史意义，将有助于对学生能力的培养。 重点突破方案 ①天京变乱：教师可以利用一些补充的图片和材料来介绍天京变乱的背景，然后分析其原因和危害。
②太平天国运动的失败：参见“难点突破方案”。 难点分析 太平天国运动失败的原因是难点，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力;同时还可以形成一种思维模式，为以后知识的迁移打下基础。 难点突破方案 太平天国运动的失败原因：教师可以结合前面对《天朝田亩制度》及天京变乱的分析，引导学生理解什么是农民阶级的局限性，正确地认识为什么不能有一个切合实际的革命纲领?为什么会产生封建特权思想?在学生的讨论(或自由插言)中，如果有的发言能提出教材未列的内容，只要言之有理，有史有论，就应当予以鼓励;而对一些立论偏颇，或过于空泛的发言，则应以启发、诱导的方式，把他们引上正轨。 课内探究活动的设计 ①在分析天京变乱的影响时，教师可以提问学生，天京变乱分别给太平天国和清朝政府带来什么影响? ②在分析太平天国运动的失败原因时，教师可以提问学生，什么是农民阶级的局限性，正确地认识为什么不能有一个切合实际的革命纲领?为什么会产生封建特权思想? ③在分析太平天国运动的影响时，教师可以提问学生，太平天国运动对于中国历史和世界历史产生了什么影响? 教学设计示例 第六节保卫太平天国的斗争 重点：①天京变乱;②太平天国运动的失败。 难点：太平天国运动失败的原因。 教学手段：教师讲解、学生分析为主的综合法 教学过程： 导入 教师首先提问：“太平天国的全盛时期是怎么样到来的”?
华东师大版八年级上历史知识点总结 第一篇：华东师大版八年级上历史知识点总结 第一单元列强侵略和中国人民的抗争 第1课两次鸦片战争 1、林则徐与虎门销烟 2、时间：1839年6月人物：林则徐下令将缴获的英美等国商人的鸦片在广东虎门海滩当众销毁。意义：虎门销烟壮举表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。 3、如何评价林则徐：（事件+意义）虎门销烟：表现了中华民族抵御外侮的坚定决心，是伟大的民族英雄。开眼看世界第一人：对开阔人们的视野，了解外部世界起了积极作用。 林则徐的禁烟运动沉重地打击了英国侵略者，成为鸦片战争的导火线，英国以中国禁烟为借口，发动了侵略中国的鸦片战争。但鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场，获得商品市场和原料产地。林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 2、鸦片战争和中英《南京条约》 时间： 1840.6—1842.8，爆发的根本原因：为了打开中国市场，获得商品市场和原料产地 战争结果：中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1842年8月，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》主要内容有： 1、割地：割香港岛给英国（破坏中国领土主权完整） 2、赔款：赔款2100万元银元（增加中国人民的负担） 3、通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，（东南民户被打开） 4、中英协定关税（破坏了贸易、关税、经济主权）； 5、在通商口岸设驻领事
附件：在通商口岸租地建屋永久居住、“领事裁判权”（破坏了我国司法主权）、“片面最惠国待遇” 3、鸦片战争对中国近代社会的影响 ①社会性质变化：中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。 ②社会矛盾变化：中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始变为外国资本主义同中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为各种矛盾中的最主要矛盾。 ③革命任务变化：中国人民开始了反帝反封的双重革命任务。所以，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 / 11 4、第二次鸦片战争： 爆发的根本原因：进一步打开中国市场时间：1856.10—1860.10 先后签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。(1)英法联军火烧圆明园（发生在第二次鸦片战争期间） 英法联军闯入北京西郊的圆明园（是举世闻名的“园中之园”），大肆抢劫，放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。（两个强盗指的就是英国和法国） (2)俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土 在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，从1858年开始，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。 ①1858年，中俄《瑗珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米。②1860年，中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方千米。③1864年的中俄《勘分西北界约记》，割占中国巴尔喀什湖以东和以南44万多平方千米。 ④19世纪80年代，中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书，割占中国西北部7万多平方千米。 其中割占最多领土的是，1858年《瑗珲条约》。沙皇俄国是19
华东师大版《中国历史》八年级上《主体知识纲要》 第一单元列强侵略和中国人民的抗争 第1课两次鸦片战争 第一次鸦片战争(1840—1842) 背景:清朝衰败;列强实行殖民掠夺政策. 导火线是英国在中国大肆走私鸦片;林则徐虎门销烟表现了中华民族抵御外侮的坚定决心. 过程:1840年6月英国对华发动鸦片战争;英军入侵路线;1842年中英签订《南京条约》. 《南京条约》主要内容:赔款;割地;开放通商口岸;协定关税. 3,鸦片战争的影响:《南京条约》破坏了国家的领土和主权的完整;滑入半殖民地,半封建深渊;中国社会的主要矛盾;反帝反封建的革命任务;是中国历史的转折点. 二,第二次鸦片战争(1856—1860) 根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益.英法联军罪行:1860年火烧圆明园. 三,沙俄趁火打劫.强迫清政府签订一系列不平等条约,-共掠夺中国北方150多万平方千米的领土.沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家. 四,太平军抗击洋枪队 1851年以洪秀全为首的太平天国运动的爆发,太平军抗击洋枪队,击毙洋枪队头目华尔. 第2课边疆危机与甲午中日战争 左宗棠收复新疆 1,国际国内背景:19世纪70年代以后,列强在全球争夺殖民地;中国出现边疆危机;阿古柏侵占新疆,俄侵占伊犁. 2,主要过程:左宗棠率军消灭阿古柏,收复新疆;中俄订约,收回伊犁.
二,甲午中日海战(1894—1895) 1,过程:1894年日本蓄意挑起战争;黄海海战邓世昌殉国;结果中国战败;1895年签订中日《马关条约》. 2,《马关条约》主要内容:割地;赔款;增开通商口岸;设工厂. 3,影响:民族危机加剧,殖民掠夺升级,半殖民地化加深,民族觉醒开始. 第3课八国联军侵华战争(1900—1901) 一,甲午战争后,列强掀起了瓜分中国的狂潮. 二,八国联军侵华.1900年义和团运动兴起;1900年八国借口中国"内乱"发动战争;天津,北京狙击战;八国联军侵华暴行. 三,《辛丑条约》(1901)主要内容:赔款;严禁中国人民反帝;允许各国驻兵;划定"使馆区";外务部班列六部之前.影响:空前屈辱的不平等条约,完全沦为帝国主义侵华工具,完全沦为半殖民地半封建社会,民主革命的涛声隐约可闻. 第二单元近代化的起步 第5课洋务运动与戊戍变法 一,洋务运动(19世纪60—90年代) 1,旗号:"自强","求富".目的:维持清朝统治.洋务派代表人物:奕 (中央代表);曾国藩,左宗棠,李鸿章,张之洞(地方代表). 2,中枢机构:"总理衙门".主要军事工业:安庆内军械所,江南制造总局.主要民用工业:轮船招商局. 3,洋务运动的作用:刺激中国资本主义的产生和发展,抵制外国资本主义的扩张. 二,戊戍变法(1898) 1,目的:救亡图存.代表人物:康有为,梁启超.拉开序幕:公车上书.光绪帝颁诏宣布变法. 2,百日维新主要内容(政治,经济,军事,文化).结果:变法失败. 3,性质:资产阶级变法.意义:符合历史发展潮流的爱国行动(爱国性);倡导西方资产阶级学说,冲击封建束缚,影响思想文化领域,要求民主的人越来越多,一些人走上革命道路.(进步性).
八年级上册历史复习纲 中国近代史起止时间是1840年到1949年，其中1840（鸦片战争）——1919年（五四运动）是旧民主主义革命时期，1919（五四运动）——1949（新中国成立）年是新民主主义革命时期 中国近代史的社会性质：半殖民地半封建社会。 鸦片战争是中国近代史的开端(也可以说成是中国旧民主主义革命的开端)。 第一单元列强侵略和中国人民的抗争 第一课两次鸦片战争 一、第一次鸦片战争：1840年———1842年。 1.根本原因：英国为了打开中国市场， 2.导火线：虎门销烟 人物：林则徐（近代中国睁眼看世界的第一人） 时间：1839 .6. 3——6. 25 地点：广州虎门海滩 意义：打击了……外国侵略者的气焰 鼓舞了……中国人民的斗志 表现了……中华民族抵御外侮的决心 3.结果：签订《南京条约》 时间：1842年8月 主要内容：①割香港岛给英国； ②中国赔款2100万银元给英国； ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商口岸； ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：是中国近代第一个不平等的条约(性质)，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 4.意义：鸦片战争以后，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 5.启示：“落后就要挨打” 6. 中国战败的原因：腐朽的封建制度不能对抗新兴的资本主义制度 二、、第二次鸦片战争：1856—1860年。 1.根本原因：进一步打开中国市场。 2.结果：1860年10月英法联军火烧圆明园。圆明园被西方称为“万园之园”。 3.影响：中国半殖民地半封建化程度加深 4.结果：签订《北京条约》(1860年) 三、太平天国运动， 时间：1851-1864年 重要事件：1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”， 1853年太平天国定都天京。 在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”， 1862年，太平军击毙了洋枪队头目华尔。 四、沙俄侵占中国大片领土 俄国是近代史上侵占我国领土最多的国家，1858年中俄《瑷珲条约》是割占中国领土最多的条约。(注意割让的地理P9) 1858年中俄《瑷珲条约》割占东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的土地。1860年中俄《北京条约》，割占乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的土地。
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学练提纲17《大众传媒的兴盛》（两课时）一、新课程标准对本节课的要求 以《申报》、商务印书馆为例，了解大众传媒媒体对近代社会生活的影响。 二、本节课的重点和难点 对《申报》及商务印书馆的介绍。 大众传媒对政治、社会经济生活的影响。 三、学生学习方法 自主学习法小组讨论法联系比较分析说明法归类法等四、自学提纲 （一）阅读课本完成下列填空 一、《申报》 。 2.《申报》：创办时间地点 创办者 地位 作用 二、商务印书馆 三、无线电广播 3.无线电广播的优点： （二）小组讨论 1. 报纸出现有何意义？ 2.大众传媒的兴盛有何积极意义？ 五、自我检测题 1、近代中国最大的出版机构是（） A、商务印书馆 B、中华书局 C、人民教育 D、世界书局 2、中国第一座广播电台创建于（） A、18世纪末 B、19世纪20年代 C、19世纪末 D、20世纪20年代
3、无线电广播与报刊、书籍相比，其优点不包括（） A、传播速度快 B、覆盖面广 C、内容丰富 D、图文并茂 4、被誉为“近代史的百科全书”的报纸是（） A、《东西洋考每月统计传》 B、《时务报》 C、《申报》 D、《新闻报》 5、近代最大的出版机构创办于（） A、某某 B、某某 C、某某 D、 六、当堂检测题 1、“秀才不出门，能知天下事”反映了近代生命通讯工具的出现（） A、无线电报 B、 C、有线电报 D、无线电广播 2、近代中国，人们获取信息、了解社会的主要传媒工具是（） A、报纸 B、电脑 C、电视 D、电影 3、在近代，大批不识字的民众了解外界事情的主要途径是（） A、看电视 B、听广播 C、上网 D、看电影 4、下列对近代出版业的叙述，不正确的是（） A、它是近代出现的一种新兴传媒 B、以传统手工印刷为主 C、有利于文化与知识的传载 D、扩展了社会生活的内容 5、下列对大众传媒的叙述，不正确的是（） A、大众传媒的出现，丰富了人们的精神文化生活，促进了物质文明的进步 B、近代的报业、出版业对传播维新思想、资产阶级某某革命思想等新观念起了重要宣传作用 C、大众传媒的出现，代表了人类先进文化的发展方向，顺应了人类历史发展的主流趋势 D、大众传媒自其诞生之日起发展迅速，普及面相当广，在城市和农村都能听到或看到七、拔高思考题 课本P134阅读与思考 八、课后作业：随堂练 九、谈谈学习本节课的感受 十、名人名言与老师寄语 光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。
八年级历史上册复习提纲 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课鸦片战争(道光帝时) 时间：1840.6-1842.8年 1、林则徐虎门硝烟 （1）原因：鸦片走私造成中国银荒兵弱，吏治腐败，严重威胁清王朝的统治 （2）时间;1839年6月3日至25日 （3）影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 2、英国发动侵华战争 （1）根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料 （2）直接原因（导火线）：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟 （3）战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》 （4）《南京条约》的内容： ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；②割香港岛给英国； ③赔款2100万银元；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
（5）鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，鸦片战争使开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。 烟片战争给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交。 （6）为什说鸦片战争是中国近代史的开端？（因为鸦片战争使中国的社会性质发生变化） （7）鸦片战争，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建制度。 3、补充： （1）6月26日是国际禁毒日 （2）魏源编成《海国图志》提出了师夷长技以制夷的主张。 第2课第二次鸦片战争(咸丰帝时) 时间：1856.10-1860.10年 （1）根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 （2）参战国：英法联军为主凶，美、俄为帮凶 （3）结果： ①1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》——列强获得了外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
第四单元中华民族的抗日战争 一、九一八事变 1、背景：资本主义世界爆发经济危机。 2、目的：日本为了摆脱经济危机的困境，缓和国内社会矛盾，加快了侵略中国的步伐。 3、时间：1931年9月18日 4、导火索：日本关东军炸毁柳条湖小段铁轨，诬陷中国军队所为，炮轰东北军北大营。 5、国民政府当时态度：“攘外必先安内”政策，不予抵抗。 6、结果：东北三省沦陷，使得中国与日本帝国主义侵略者之间的民族矛盾上升为主要矛盾。 7、中国人民的反抗：A全国大中城市召开救国大会，组织抗日救国联合会。B工商业者抵制日货，呼吁 对日实行经济绝交。C青年学生赴南京，要求国民政府对日宣战，收复失地。 8、收复多伦地区：冯玉祥、吉鸿昌组织的察哈尔民众抗日同盟军收复多伦等地。 二、西安事变 1、时间、人物、地点：1936年12月12日；张学良、杨虎城；西安 2、根本原因：全国形势危急，抗日救国浪潮高涨。 3、直接原因：张、杨对蒋介石推行的“攘外必先安内”政策不满。 4、目的：逼蒋抗日 5、经过：1936年12月12日，张杨毅然发动“兵谏”扣押了蒋介石及随行军政要员，并通电全国 6、结果：中国共产党主张和平解决西安事变 7、西安事变和平解决的意义：对推动国共两党停止内战、再度合作、一致抗日起了重大历史作用，成 为由国内战争走向抗日战争的历史转折点。全国抗日民族统一战线初步形成。 三、七七事变（标志着：中国全民族抗战由此开始；中国进入抗日战争时期；也标志着国共二次合作开始。） 1、时间、地点：1937年7月7日；北京西南卢沟桥 2、导火索：日军在卢沟桥附近军演，谎称一名士兵失踪，要到宛平县城搜查早决绝。 3、淞沪会战：1937年8月“淞沪会战”后上海失守。 4、国共二次合作：通过两党协议，共产党的军队改变为“八路军、新四军”国共实现了二次合作，抗 日民族统一战线正式形成。 四、南京大屠杀 1、1937年12月13日，南京沦陷，国民政府迁都重庆。 2、日军惨无人道的事情：屠杀中国平民和放下武器的士兵30万人。 3、影响：日军残酷的法西斯暴行，激起了中国和世界人民的极大愤慨。 五、台儿庄战役 1、时间、地点：1938年3月；台儿庄 2、日军目的：为了打通津浦、陇海铁路，造成西攻郑州，南道武汉的战略态势。 3、结果：胜利，歼敌1万余人。 4、影响：全民抗战以来最大一次战役性的胜利。 5、后期：1938年5月，华北、华中、华南相继沦陷。 六、百团大战 1、时间、人物、地点：1940年8月；彭德怀；华北。 2、目的：粉碎日军的“囚笼政策”。 3、解放军行动的对象：对华北日伪军展开以破坏铁路、袭击据点为主的反击战。 4、影响、意义：牵制了日军对西北、西南的进攻，遏制了国民党内的投降妥协倾向，提高了共产党、 八路军的声望，加强了民众抗日救亡的信心。 七、中共“七大” 1、时间、地点：1945年4月；延安杨家岭 2、中心任务；动员和领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、民主、富强的新中国。 3、指导方针：中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想，作 为自己一切工作的指针。 八、8年抗日战争的最后胜利 1、1945年8月9日，毛泽东发表了《对日寇的最后一战》的声明。 2、日本投降：1945年8月12日，日本天皇向同盟国宣布无条件投降。 3、抗日战争胜利的影响：A第一次完全胜利的民族解放战争B血洗了百余年来的民族耻辱C维护了世界 和平和人类尊严。
第6课辛亥革命与中华民国的建立 知识能力: 1.革命先行者孙中山兴中会创立中国同盟会及其纲领 “三民主义”武昌首义中华民国建立《中华民国临时约法》清帝 退位袁世凯窃取辛亥革命果实 2.概括孙中山的主要革命活动.3.分析 “三民主义”和辛亥革命中资产阶级的进步性与局限性４.归纳辛亥革命 的历史意义 过程方法: 以讲述法为主，辅以课堂讨论 情感价值观: .通过对孙中山领导的辛亥革命结果,作用,意义的探讨,初 步学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论来评价孙中山领导的辛 亥革命。 重点： 1.通过同盟会成立过程及其纲领,正确理解辛亥革命的性质 2.掌握中华民国建立前后的斗争历程,正确理解辛亥革命的历史意义 难点： 1.十六字纲领与三民主义 2.孙中山领导的辛亥革命的革命性,进步性以及软弱性,局限性 过程 【讲授新课】 一.辛亥革命的背景 1.背景 1）根本原因——近代以来社会矛盾激化和人民抗争探索的必然结果 2）国际社会——列强以华治华，加紧资本输出，西方思想的传播 3）国内状况——民族危机，民族资本发展，两大矛盾的汇流，维新运动失败 2.基础 1）经济基础：甲午战争之后的民族资本主义初步发展
2）阶级基础：民族资产阶级队伍扩大 3）理论基础：三民主义 4）组织基础：同盟会的建立 5）群众基础：收回路权与保路运动 6）军事基础：革命党发动的起义和倾向革命的新军 二.辛亥革命的过程 1.过程 兴中会———广州起义——同盟会———三民主义——武昌起义————省区独立——————— （1894）——(1895)———(1905.8)——(1905.11)——(1911.10.10)———————————— 中华民国建立——清帝退位——《临时约法》——袁世凯窃取革命果实 (1912.1.1)——(1912.2.12)——(1912.3)—————(1912.3) 2.兴中会 时间地点性质 1894 檀香山中国近代史第一个资产阶级革命团体 3.同盟会 时间地点性质领导人纲领刊物 1895 东京中国近代史第一个资产阶级革命政党孙中山十六字民报 4.十六字纲领——“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 5.“三民主义” 指导思想 民族主义民权主义民生主义驱除鞑虏恢复中华建立民国平均地权 同盟会纲领推翻清朝统治废除君主专制，建立 民主共和国 改革土地制度 三民主义推翻清朝统治，解除 民族压迫 推翻君主专制政体， 建立民国政府；国民 一律平等，总统和国 会议员由选举产生 通过改革土地制度， 解脱劳动者的贫困， 做到“家给人足” 注：“三民主义”是从同盟会纲领阐发而来的，两者没有实质上的不同，三民主义是孙中山对原来同盟会的纲领加以阐述和完善而已，是当时中国最先进的，最完整的资产阶级革命纲领。 6.中华民国的建立 2）中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级革命派为主体的政府，它的建立标志着资产阶级旧民主革命达到了高潮。 三.辛亥革命的结果 1.成功：辛亥革命推翻了推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制 2.失败：1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统，标志着辛亥革命的胜利果实被窃取。
中国历史八年级上册主要知识点归纳 一．战争：鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争 1839年3月林则徐虎门销烟1840年6月中英鸦片战争爆发1857年第二次鸦片战争爆发 （一）鸦片战争1860年10月英法联军火烧圆明园 鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会，中国进入了旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 （二）甲午1894年8月中日甲午战争中日黄海海战：致远号管带邓世昌壮烈牺牲战争威海卫战役：北洋舰队全军覆没（三）1900年6月俄美英日德法意奥八国进攻大沽口侵华领军人：西摩尔战争1900年8月攻入北京。 二、条约：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》 《南京条约》签订时间：1842年8月条约内容：（1）开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸；（2）中国赔款2100万银元；（3）割让香港岛给英国；（4）英国商人进出品货物缴纳的税款须同英国商定。 条约影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。 （二）中俄两国的不平等条约：瑷珲条约、中俄北京条约、勘分西北界约记。共割占中国领土150多万平方千米。 （三）《马关条约》1895年4月双方代表：李鸿章（中国）伊藤博文（日本）条约内容：（1）清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；（2）赔偿日本军费白银2亿两；（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；（4）允许日本在通商口岸开设工厂。 条约影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。 （四）《辛丑条约》签订时间：1901年9月中方代表：李鸿章条约内容：（1）清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保,分39年还清,本息共计9.8亿两; （2）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；（3）清政府保证严禁人民参加反帝活动；（4）清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。 条约影响：《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。通过《辛丑条约》，西方列强进一步控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。 三、变法：洋务运动、维新变法、辛亥革命（一）洋务运动1、代表人：奕䜣（中央）、地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之 洞等2、运动根本目的：学习西方先进技术，维护清朝统治。3、运动口号：“自强”“求富” 4、运动成就：1865 李鸿章上海成立江南制造总局1866 左宗棠福州船政局、船政学堂19世纪80年代中期洋务派筹建北洋、南洋、福建三支海军19世纪70年代后李鸿章开平矿务局、上海机器织布局张之洞湖北织布官局、汉阳铁厂 5、运动意义：洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上 促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。 （二）维新变法导火索：公车上书——因为清政府签订了丧权辱国的《马关条约》。 时间：1898年6月代表人：康有为、梁启超、光绪帝、谭嗣同等。变法内容：（1）经济上：发展农工商业；（2）军事上：训练新式陆海军；（3）文化上：创办报刊，开放言论，开办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文；（4）政治上：取消多余的衙门和无用的官职。意义：维新变法在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。失败原因：（1）变法遭到以慈禧太后为首的顽固派的极力反对；（2）变法依靠没有实权的光绪帝；（3）脱离了广大人民群众；（4）民族资产阶级本身具有妥协性和软弱性。 （三）辛亥革命领导人：孙中山革命组织：同盟会（1905年8月成立于东京）革命口号：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权指导思想与旗帜：三民主义（民族、民权、民生） 革命革命过程：1911年10月10日武昌起义胜利革命成果：1912年1月1日孙中山在南京就职，中华民国成立。革命意义：（1）推翻了清朝统治和中国两千多年的封建帝制；（2）使民主共和国的观念日益深入人心；（3）为民主革命开辟了一条新的道路。 的观念深入人心（3）为民主革命开辟了一条新的道路。 (四）新文化运动 1、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。2、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。 3、旗帜：“民主”与“科学” 4、内容：⑴前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对：提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。向尊孔复古逆流进行攻击，在社会上掀起一股思想解放潮流。⑵后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》。 5、对近代中国社会的影响：⑴新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。⑵它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 ⑶新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
华师大版八年级上历史全册复习提纲 第一单元列强的侵略与中国人民的抗争 1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。1842年，英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。 鸦片战争的主要影响：①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会；②是中国历史的转折点，中国近代史的开端。 4. 1856年10月至1860年10月，以英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，英法联军为进一步打开中国的市场,发动了第二次鸦片战争.占领北京后,火烧圆明园. 5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。 6.1851-1864年太平天国运动。1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平全田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。1853年建立起与清朝对峙的政权. 7.左宗棠收复了新疆 8.甲午中日战争（1894年）：黄海海战（邓世昌壮烈牺牲，） 甲午中日战争清政府失败后，1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》，大大加深了中国半殖地化程度。 9. 1900年6月，美、英、法、德、意、日、俄、奥八国组成八国联军发动侵华战争，是镇压义和团运动的刽子手，对中国人民犯下了滔天罪行。 10.1901年9月,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会。 中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？ 答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》大大加深：甲午中日战争——《马关条约》完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国沦为其半殖民地，清朝政府成为他们统治中国的工具。 第二单元近代化的艰难起步 11. 洋务派主要代表人物：中央：奕欣；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。（目的：“师夷长技”，提出“自强”、“求富”的口号。性质：是封建统治阶级的自救运动。） 军事工业：①1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局；②1866年，左宗棠在福州成立福州船政局。民用工业：①1872年，李鸿章在上海成立轮船招商局；②1880年，李鸿章在天津设立电报总局；③1893年，唐胥铁路通车。 1876年，中国出现的第一条正式投入运营的铁路是淞沪铁路。 12.评价洋务运动(重点掌握) 13. “公车上书”（1895年，领导人：康有为、梁启超），揭开了维新变法运动的序幕。 14.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P37):（1898年）：①代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。②主要内容：经济上：发展农工商业；军事上：训练新式陆海军；政治上：创办报刊，开放言论；取消多余的衙门和无用的官职；文化教育上：开办新式学堂培养人才，今后科举考试废除八股文。1905年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举
八年级上册历史知识点归纳整理 学习八年级历史知识没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。这是店铺整理的八年级上册历史知识点归纳整理，希望你能从中得到感悟! 八年级上册历史知识点归纳整理1-7课 第一课 林则徐虎门销烟(1839年6月3日)——鸦片战争的导火索 1、英国走私鸦片的原因：扭转对华贸易逆差。根本目的：打开中国市场。 2、鸦片走私对中国的危害：导致白银外流，物价上涨;军队战斗力削弱;威胁到清政府统治。 3、林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。 4、从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命。 5、意义：林则徐虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是中国近代史上民族英雄。(关天培死守虎门炮台) 鸦片战争 1、1840年6月—1842年8月 2、《南京条约》—中国近代史上第一个不平等条约(1842年)主要内容：①、割香港岛给英国;②、赔款2100万元;③、开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;④、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 3、鸦片战争的影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。鸦片战争中国失败的主要原因：清政府的腐败无能。 第二课第二次鸦片战争(1856.10—1860.10) 1、英法联军为主凶，美俄两国为帮凶。 2、火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。
4、在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。(《瑷珲条约》割占领土面积最大) 5、第二次鸦片战争的影响：进一步加深了中国半殖民地化程度。 6、太平军抗击洋枪队1851年,洪秀全在金田村发动农民起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年，太平军占领南京，把南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。 1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙洋枪队头目华尔，严惩了洋枪队。 1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，太平天国运动被镇压下去。 第三课左宗棠收复x疆 1、陕甘总督左宗棠“塞防”与“海防”并重，力主收复x疆; 2、清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办x疆军务，采取“先北后南，缓进急战”的策略。 3、1878年，除伊犁外，x疆重新回到祖国怀抱。 4、1884年在x疆设立行省。 第四课甲午战争与《马关条约》 1、时间：1894年—1895年。 2、黄海大战：邓世昌牺牲(“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”)。。 3、结果：①中国战败，被迫签订《马关条约》。条约内容：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本;赔款白银2亿两;增辟通商口岸(外国资本主义势力深入中国内地);允许日本在华开设工厂(标志帝国主义对中国的经济侵略由产品输出转为资本输出，侵略程度更深一层，阻碍中国民族资本主义发展)影响：大大加深了中国半殖民地化程度。 4、“台湾今已归日本”说明《马关条约》已经签订，台湾已经割让给日本。“颐和园又搭天棚”是说颐和园里还在继续进行慈禧太后的“万寿庆典”。这两件事联系在一起，说明清王朝统治者的腐败无能。 第五课八国联军侵华与《辛丑条约》(英、美、日、法、德、意、
中国历史八年级上册知识点汇总 一、林则徐与虎门销烟 1、过程：1839年6月，林则徐下令将缴获的英美等国商人的鸦片在广东虎门海滩销毁。 2、意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强意志。 3、评价：林则徐不愧为中华民族的民族英雄。（林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。） 4、中国的禁烟运动成为鸦片战争的导火线。沉重地打击了英国侵略者，英国为了打开中国商品市场以中国禁烟为借口，发动了侵略中国的鸦片战争。 二、鸦片战争和中英《南京条约》 1、鸦片战争：1840.6—1842.8。 2、《南京条约》 时间：1842年8月，中国近代史上第一个不平等条约 主要内容有：割地：割香港岛给英国（割地）使中国领土主权不完整； 赔款：赔款2100万元（赔款）增加中国人民的负担； 开商埠：对英国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸、 协定关税，有利于外国资本主义对中国的商品输出。攫取中国的特权。 3、鸦片战争对中国近代社会的影响（理解）P5 ①社会性质变化：中国从封建社会，开始沦为半殖民地半封建社会。 ②鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 三、第二次鸦片战争： 1、时间：1856.10—1860.10。中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。 2、事件： (1)1860年，英法联军在北京西郊火烧圆明园（发生在第二次鸦片战争期间） (2)第二次鸦片战争前后，俄国通过不平等条约割占中国北方150万平方千米大片领土。 沙皇俄国（亚利山大二世时期）是19世纪侵占中国领土最多的国家。 3、第二次鸦片战争的危害： ①中国丧失了更多的领土和主权，