（家政学）专业《美容美发与化妆》教学大纲
课程代码：5005554
总学时：2
开课学期：第6学期
适用专业：家政学
一、课程的性质与任务（小四号黑体加粗）
化妆品与美容是近年来发展非常迅速的交叉学科，是精细化工专业学生的任选专业基础课，通过该课程的学习，使学生掌握化妆品的简单配方知识，美容护肤及化妆，美学、医学、营销等各方面的相关知识，拓宽知识面，了解近代化妆品、美容发展的动向、趋势。
二、课程教学的基本要求
1.要求学生通过学习，掌握皮肤的分类，皮肤的基础护理和保养方法。
2.要求学生通过学习，掌握化妆的基本手法，根据不同脸型进行修饰。
3.要求学生通过学习，掌握化妆品的基础配方极其应用。
三、课程教学内容和要求
（一）课程主要内容和要求
1.绪论
介绍国内外美容的发展史。
2.皮肤科学与毛发
介绍皮肤的基本结构、分类、毛发的构造、烫发的基本原理。
3.皮肤的护理和保养
介绍各类皮肤的护理程序和保养方法。
4.化妆的基本类别与表现手法
介绍化妆的基本用品是选择与化妆的程序，以及各种妆型、脸型的不同修饰方法。
5.修饰美容
介绍修甲、脱毛、电睫毛等相关知识。
（二）实验、实训、实习内容
实训任务：美容基础护理是医疗美容技术专业（现代美容方向、传统养生美容方向）必修的专业课程，是本专业的核心课程。具体实训任务如下：接待咨询、面部皮肤护理计划设计、卸妆、表层清洁、深层清洁、面部按摩、面膜、爽肤润肤；中性皮肤护理。
实训目标：1、能够规范完成皮肤清洁、按摩、面膜基本技能操作；
2、能够规范使用奥桑喷雾美容仪器；
3、能够根据面部皮肤护理的基本程序，正确的设计并实施中性皮肤护理；
4、培养学生养成良好的职业行为和习惯；
5、培养学生的服务意识。
实训方法：1、学生分组进行实操，教师指导；
2、每位学生独立填写“实训操作记录评估表”，交教师评估记分。
实训项目与要求：
课程总学时：28 学时。
五、教学建议
课程重点为化妆与美容实践操作，难点为整体的形象设计，涉及面应该广泛，但是不应太深，应用理论和实践相结合的教学方法，让学生在课下交流探讨，在课堂上互相切磋，通
过比赛的形式选出最佳美容形象设计师，多增加实践操作的机会。
六、本课程与其它课程的关系
1、本课程无必要的先修课程或必要的基础知识；
2、本课程的后续课程，即本课程在专业知识体系上为专业培养计划中的造型设计知识打好基础。
3、本课程在专业培养计划中安排在第6期。
七、考核方法
考试课，闭卷，课程成绩分为平时成绩和卷面成绩，平时成绩为实践操作内容，所占比
例为30%，卷面成绩所占比例为70%。
八、教材及教学参考书
1.安震亚主编，美容基础，江南大学印刷厂
2.何伦主编，美容大辞典，南京出版社
制定人：系主任（签名）：
（年月制订）
美容美发形象设计教学大纲课程编号： 课程名称（美容美发形象设计大纲） 学时：60 拟写人：王新国 课程性质：课程内容包括：美发，服饰、化妆、坐立行的基本礼仪和形体训练几部分，本课程首先让学生对自身形象、体态舞姿等有一个全方位正确的认识。了解形象设计的概念及基本理论，通过实践操作，掌握化妆和头发造型的基本方法，能根据自我形象进行整体形象设计，提升学生的整体形象，培养学生良好的形象自信心。并通过学习提高身体柔韧性、灵活性与协调性的同时，拥有健康优美的体态。 适用对象：美容美发专业2年级学生 学时：60 学分：3 开设学期及周学时分配：1学期 适用专业及层次：美发与形象设计专业。 重点和难点：教学重点为美容美发的实践操作。难点为整体的形象设计，涉及面广泛。学生须先修课程和基础知识。 一、课程目的及要求 （1）通过该课程的学习，使学生逐步具备美发师各项基础素质要求，
（2）规范的操作，习惯，良好的职业行为，团结协作的精神，亲和的沟通能力等。 （3）引导学生逐步养成良好的学习习惯，实践意识，创新意识和实事求是的学习态度，提高学生的就业能力与创新能力。 2. 认知要求（分为二个层次） 了解：初步知道形象的含义及其简单操作。 理解：懂得形象的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。 掌握：能够应用形象设计的概念、定义、定理、去完成一些形象设计问题。 3. 技能与能力培养要求 形象设计：根据发型，服装或按照一定的操作步骤，正确地进行搭配。 造型工具使用技能：正确使用造型工具软件。 观察能力：根据社会的趋势，设计关系或图形、图示，描述其规律。 空间想象能力：语言描述，或较简单的几何体及其组合，想象相应的设计图，素描图；能够在基本图形中找出其位置关系，或根据条件画出图形。 分析与解决问题能力：能对学习和生活中的第一印象相关问题，作出分析并运用自身的教学方式进行后续意描。
技工(中职)院校专业教学大纲(美容美发) 美容美发与造型专业教学大纲 前言： 美容美发及皮肤护理是医学美容专业的主要课程之一。本课程涉及皮肤护理、化妆和美发三个学科领域，旨在将三者融为一体，塑造个人完美形象，达到美的和谐统一。本课程具有很强的社会性、技术性、实践性和应用性，教学过程中要理论结合实际，加强科学思维方法和基本技能训练，培养学生实际操作能力。根据我校三年制美容医学专业教学计划，本课程总学时为72学时，其中理论讲授36学时，实验教学36学时。 第一章皮肤的基本结构 第一节皮肤的概述 目的要求：
1、了解皮肤的特点。 2、熟悉皮肤的功能。 3、掌握皮肤的常识。 学时分配：理论4学时 教学内容： 1、皮肤的特点，重量、厚度、面积、表面形态、颜色、组成及PH值。 2、皮肤的八大功能。 第二节皮肤的基本结构 目的要求： 1、了解皮肤各层的形状。 2、熟悉皮肤各层的成分。 3、掌握皮肤的分层及各层的功能，皮肤附属器的组成。
学时分配：理论4学时 教学内容： 1、皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成。 2、表皮层由角质层、透明层、颗粒层、棘层和基底层组成，及各层的形状、成分和功能。 3、真皮层的组成及功能。 4、皮肤附属器的组成：大小汗腺、皮脂腺的分布、开口、结构、功能；毛发的分类、组成、成分、生长阶段；甲的组成和生长速度。 5、皮下组织的组成及功能。 第二章化妆品 教学要求： 1、了解化妆品概述。 2、掌握化妆品的分类及应用。
教学时数：理论4学时 教学内容： 1、化妆品的定义、特性、化学研究范畴、产品标识。 2、化妆品的分类、作用、使用方法。 3、不同性质的皮肤在不同季节、不同地区应如何选择化妆品。 第三章美容皮肤护理 第一节卸妆、洁面 目的要求： 1、了解皮肤护理的用品用具，清洁皮肤的目的。 2、掌握卸妆和洁面的步骤与要求。 学时分配：理论2学时，实验2学时
化妆基础教学大纲 化妆基础教学大纲 一、前言 本文旨在提供一份全面而详细的化妆基础教学大纲，帮助学员了解学习化妆所需的基本知识和技能。通过掌握这些技能，学员将能够独立进行基本的化妆操作，提升个人形象和自信心。 二、课程目标 1、掌握化妆品的基本种类、用途及使用方法。 2、学习正确的化妆步骤和技巧，了解适合不同肤质的化妆方法。 3、掌握常用面部轮廓塑造技巧，塑造立体五官。 4、学习不同风格和场合的化妆技巧，满足实际需求。 5、提高学员的审美能力和创新思维，培养其对时尚潮流的敏感度。 三、课程内容 第一章：化妆基础知识 1.1 化妆品的种类及用途 1.2 化妆品的选购原则和使用技巧 1.3 面部解剖结构和特征 1.4 肤质类型和保养方法
第二章：化妆基本步骤和技巧 2.1 化妆前的准备步骤 2.2 面部底妆的涂抹方法 2.3 眉毛修饰技巧 2.4 眼影的涂抹技巧和色彩搭配 2.5 眼线的画法及不同风格眼线的打造 2.6 腮红的涂抹技巧和位置选择 2.7 唇部的妆容搭配和涂抹技巧 第三章：面部轮廓塑造和五官塑形 3.1 不同脸型的特征及修饰方法 3.2 高光和阴影的塑造技巧，打造立体五官 3.3 不同脸型的修容技巧 3.4 五官的塑形技巧，改善面部轮廓缺陷 第四章：不同风格和场合的化妆技巧 4.1 日常妆容打造 4.2 晚宴妆容打造 4.3 婚礼妆容打造 4.4 职业妆容打造 4.5 休闲娱乐妆容打造 第五章：审美能力和创新思维的培养 5.1 色彩原理和运用 5.2 时尚潮流的解读和跟随 5.3 个人风格的形成和塑造 5.4 提高审美能力的途径和方法 四、教学方法 1、理论讲解：通过讲解、演示、图示等方式，使学员了解基本的化妆知识和技能。
美容美发技能培训教学大纲 美容美发技能培训教学大纲 随着社会的发展和人们对美的追求，美容美发行业越来越受到关注。为了满足市场需求，提高美容美发从业人员的专业水平，美容美发技能培训教学大纲应运而生。本文将探讨美容美发技能培训教学大纲的内容和重要性。 一、培训目标 美容美发技能培训教学大纲的首要任务是明确培训目标。通过培训，学员应具备以下能力：理解和应用基本美容美发知识，掌握各类美容美发技术，了解相关卫生和安全知识，提高沟通和服务技巧，培养职业道德和职业素养。 二、课程设置 美容美发技能培训教学大纲要合理设置课程，包括理论和实践。理论课程主要包括美容美发基础知识、皮肤和头发的结构与功能、化妆品和美发产品的认识与应用、美容美发技术的原理和操作方法等。实践课程则包括各类美容美发技术的实操训练，如洗发、剪发、染发、烫发、化妆等。 三、教学方法 美容美发技能培训教学大纲应指导教师采用多种教学方法，以提高学员的学习效果。除了传统的课堂教学外，还可以组织实践操作、案例分析、小组讨论等活动，让学员在实际操作中学习和提高。 四、评估方式 为了评估学员的学习效果，美容美发技能培训教学大纲应规定评估方式。评估可以包括理论考试、实操考核、综合评价等多种形式。通过评估，可以及时发现学员的不足和问题，并针对性地进行辅导和提高。
五、实习安排 美容美发技能培训教学大纲应规定实习安排。实习是学员将理论知识应用到实践中的重要环节，也是培养学员实际操作技能的关键。通过实习，学员可以接触真实的工作环境，了解行业规范和流程，提高自己的专业素养。 六、职业发展指导 美容美发技能培训教学大纲还应包括职业发展指导。在培训过程中，教师可以向学员介绍行业发展趋势、就业前景、职业规划等信息，帮助学员了解行业现状和未来发展方向，为他们的职业发展提供指导和支持。 七、继续学习机会 美容美发技能培训教学大纲应提供继续学习机会。美容美发行业发展迅速，新技术、新产品层出不穷，为了跟上行业的发展步伐，学员应具备终身学习的意识和能力。教学大纲可以提供继续学习的推荐书目、培训机构和在线课程等资源，帮助学员不断提升自己的专业水平。 总结起来，美容美发技能培训教学大纲是培养美容美发从业人员的重要工具。通过明确培训目标、合理设置课程、采用多种教学方法、规定评估方式、安排实习和提供职业发展指导，可以提高学员的专业水平和就业竞争力。同时，给予学员继续学习的机会，也能够适应行业的发展变化，保持竞争优势。
美发师》培训教学大纲及教学计划 美发师》培训教学大纲及教学计划 本课程旨在通过培训，使学生全面了解初级美发师专业的理论知识和操作技能，达到基本独立上岗的水平。培训对象为农村转移就业劳动力和有志于从事本专业的16至55周岁的失业人员，每班培训人数为50人。 培训内容分为理论课和实作课，总共15天，共120学时。理论课包括专业理论课和公共课，共40学时；实作课包括洗头、修剪、吹风、刮脸、烫发、染发，漂发及头部按摩等技术操作，共80学时。 学生在学完课程后应达到如下要求：熟悉美发服务程序、岗位责任制及规范要求；了解毛发及人体头部的骨骼、肌肉，皮肤的一般常识；了解各种年龄段头型、脸型、体型的不同特征；掌握美发技术操作规程及各种技术知识；知道常用美发用品、用具及设备的名称和性能。同时，学生还应具备独立进行洗发、刮脸，修剪、吹风，梳理、烫发、染发、漂发的技术操
作能力，并掌握几种编辫法；掌握男、女各种不同发式的基本修剪法；掌握头部按摩的基本程序及手法；能够发现美发操作中的一般技术问题并进行修整；并较熟练的使用各种美发用品、用具。 课程设置如下： 第一天：开班典礼及引导性培训，包括外出务工常识及防艾禁毒、法律法规及政策法规、社交礼仪及职业道德，以及工匠精神等内容。同时，还会讲解职业道德的基本知识、美发服务程序、规范和岗位职责、行业卫生知识和美发师个人形象、人体头部的生理知识、脸型和头型知识、美发工具及用品知识等基础知识。 其他天数的课程内容将根据学生的研究进度和实际情况进行调整和安排。通过本课程的培训，学生将成为集知识、技能、态度三者兼备，缺一不可的可用实用型人才。 美发工具的性能和作用
美发师课程教学大纲 美容师教学计划大纲 一、总体目标 本课程旨在培养具备一定研究和计算能力、语言沟通能力、颜色辨别能力、空间感和形体知觉、手指、手臂灵活、手眼动作协调的美容师，能根据顾客的头形、脸形、发质等客观条件和主观要求，为其设计并制作发型。 二、培训内容 1、发型制作 一）修剪 1.能修剪一般有色调的男式发型； 2.能修剪固体层次、边沿层次、均等层次、渐增层次的女 式发型； 3.能进行基本的发量调整。 相关知识： 1.头发生长基本流向常识； 2.头发软硬、曲直状况常识；
3.修剪的方法和基本程序； 4.男式发型色调知识； 5.发型固体层次、边沿层次、均等层次、渐增层次的知识。 二）烫发 1.能根据发型式样要求选择适合的卷发杠； 2.能进行标准卷杠； 3.能够按顺序均匀施放药液（烫发剂、定型剂）； 4.能够根据发质条件及发型制作要求，确定施放药液（烫 发剂、定型剂）后停留的时间； 5.能按部位试卷； 6.能在烫发后将药液彻底冲洗干净； 7.能进行离子烫操作。 相关知识： 1.烫发液的一般性能； 2.烫发原理； 3.烫发工具的作用； 4.烫发的一般操作程序和注意事项； 5.卷杠要领。 三）吹风造型 1.能根据不同造型和发质要求，选择吹风机及造型工具；
2.能控制吹风机的温度、风力、送风时间和角度，对头发 进行吹风造型； 3.能进行男式有色调发型的吹风梳理造型； 4.能进行固体层次、边沿层次、均等层次、渐增层次的女 式发型吹风造型。 相关知识： 1.吹风机操作原理和技巧； 2.吹风梳理的操作程序和基本方法； 3.发型的造型知识； 4.造型质量标准。 2、染发与护发 一）白发染黑 1.能向顾客了解是否有过敏史； 2.能根据顾客染发前的发质状况，调配白发染黑的染发剂； 3.能涂抹染发剂，并确定停放时间； 4.能在染发后将染发剂彻底冲洗干净。 相关知识： 1.白发染黑发用的基本染膏知识； 2.染发相关的术语；
美容美发教学大纲 美容美发教学大纲 美容美发是一门既有艺术性又有实用性的技术，它旨在通过改变人们的外貌和形象来提升他们的自信心和幸福感。对于想要从事美容美发行业的人来说，掌握一套完整的教学大纲是非常重要的。本文将探讨美容美发教学大纲的内容和结构，以及其在培养美容美发专业人才方面的重要性。 一、教学大纲的内容 1. 美容美发基础知识：包括头皮和头发的结构、毛发生长周期、常见头皮和发质问题的诊断和治疗方法等。 2. 美容美发技术：涵盖洗发、剪发、烫发、染发、造型等各个环节的具体技术操作和注意事项。 3. 美容美发产品知识：介绍各种洗发水、护发素、发膜、染发剂等美容美发产品的种类、功效和正确使用方法。 4. 美容美发工具使用：包括剪刀、电推剪、卷发棒、烫发器等各种美容美发工具的选择、使用和保养。 5. 卫生与安全知识：教授美容美发从业人员如何正确使用和处理化学品、工具的清洁和消毒方法，以及防止交叉感染的措施。 6. 客户服务与沟通技巧：培养学生良好的沟通能力和服务意识，教授如何与客户建立良好的关系，满足他们的需求和期望。 二、教学大纲的结构 1. 基础理论部分：介绍美容美发的基本概念、原理和相关知识，为后续的实操环节打下基础。
2. 技术操作部分：分模块讲解洗发、剪发、烫发、染发、造型等各个环节的具 体技术操作，包括操作步骤、注意事项和常见问题解决方法。 3. 实操训练部分：通过模拟实际操作和实际案例的训练，提高学生的实际操作 能力和创造力。 4. 评估与考核部分：通过理论考试和实操考核，评估学生对美容美发知识和技 术的掌握程度。 5. 实习与实践部分：安排学生到美容美发店进行实习，亲身体验和应用所学知 识和技术。 三、教学大纲的重要性 1. 统一标准：教学大纲可以为美容美发行业提供一个统一的标准，确保不同培 训机构和学校教授的内容和水平一致，提高美容美发从业人员的整体素质。 2. 提高专业水平：教学大纲的内容和结构科学合理，可以帮助学生系统学习和 掌握美容美发知识和技术，提高他们的专业水平和竞争力。 3. 保障服务质量：通过教学大纲的培训，美容美发从业人员能够更好地理解客 户需求，提供更专业、高质量的服务，提升客户满意度和口碑。 4. 促进行业发展：教学大纲的制定和实施，可以培养更多的美容美发专业人才，推动整个行业的发展和创新。 总之，美容美发教学大纲是培养美容美发专业人才的重要工具和指南。通过系 统学习和实践，学生可以全面掌握美容美发知识和技术，提高自身的专业素养 和竞争力。同时，教学大纲的统一标准和规范化培训，也有助于提升整个美容 美发行业的服务质量和发展水平。
中级职业技能培训 美容师中级教学大纲 一、教学说明 通过培训,应使培训对象掌握中级美容师的理论知识和操作技能;培训完毕,使培训对象全面掌握皮肤分析与检测、面部皮肤护理方案的制定、面部常见皮肤问题的处理、眼部和唇部皮肤的护理、男士皮肤护理、经络美容、身体皮肤护理、美甲、新娘化妆、晚宴化妆等知识和技能; 在教学过程中,以理论和实践相结合,注意加强培训对象分析、判断、处理面部皮肤问题的技能训练,使培训对象能够根据顾客的皮肤类型及常见问题,独立制定并实施面部皮肤护理方案; 二、课程学时分配 三、课程内容 第一部分职业道德
1美容师的职业道德； 2美容师的形象：站、坐、走等姿势及语言的规范；个人的卫生与保健; 教学要求：这部分的知识内容并不多,在教学中,应注意将职业道德的理论与美容工作的实际紧密结合;在对美容师进行的教学,应将重点放在：外在的形象训练上,着重训练学生的站、坐、走等姿势及说话的内容、语音、语调、语气和个人卫生、保健等基础训练内容上; 第二部分基础知识 1美容行业的卫生、消毒要求； 2美容院的日常管理制度与岗位责任制； 3美容师的工作程序； 4简易成本核算; 教学要求：这部分内容在美容师的培训课程中,主要是使学生了解美容院的基本管理内容、形式,提高自我遵纪守法等意识;因此,在教学中应重点使学生掌握美容院的各项规章制度,卫生、消毒的管理要求简易成本核算; 第三部分医学常识 1细胞的结构;功能及生长条件, 2皮肤的基本结构,皮肤的分类及各类皮肤特征； 3痤疮皮肤的种类、成因、诊断要点及防护措施； 4人体头、面部、上肢的骨骼、肌肉,经络知识； 5人体头、面部、上肢的常用穴位20个;
美容师教学大纲 一、引言 现代社会，美容行业得到了日益增长的关注和认可。随之而来的是 对美容师所需技能和知识的更高要求。为了提高美容师的教学质量和 培养出更出色的美容师人才，制定一份全面系统的美容师教学大纲具 有重要意义。 二、教学目标 1. 培养学生的美容技能。通过系统的理论教学和实践操作，让学生 掌握和熟练运用各类美容技术，如化妆、护肤、美发、美甲等。 2. 培养学生的专业知识。学生需要了解美容行业的基本知识，包括 皮肤解剖学、化妆品成分、护肤品分类等方面的知识。 3. 培养学生的服务意识。美容师需要具备优秀的沟通技巧和服务意识，能够满足客户的需求，并提供个性化的服务。 4. 培养学生的创新能力。在教学过程中，鼓励学生自主思考和创新，并引导他们在美容领域发掘新的技术和趋势。 三、课程设置 1. 美容基础知识 1.1 皮肤解剖学 1.2 美容化学基础
1.3 护肤品分类与功效 1.4 彩妆基础 2. 专业技术实训 2.1 护肤技术实操 2.2 化妆技术实操 2.3 美发技术实操 2.4 美甲技术实操 3. 服务管理与沟通技巧 3.1 顾客服务心理学 3.2 沟通技巧与语言表达 3.3 面部美容咨询与指导 4. 创新实践与趋势探索 4.1 美容行业新技术分享 4.2 平台与社交媒体应用 4.3 参观实习与实践机会 四、教学方法 1. 理论讲授：使用多媒体教学工具，结合实例讲解，提供丰富的美容理论知识。
2. 实践操作：在教室或实训场地提供实践操作机会，指导学生掌握 各类美容技术的正确操作方法。 3. 小组讨论：鼓励学生在小组中进行讨论和思考，激发学生的创新 思维和交流能力。 4. 实习实训：为学生提供参观实习和实践机会，让学生在真实的美 容环境中锻炼和应用所学知识和技能。 五、考核与评估 1. 理论考试：通过书面考试测试学生对美容理论知识的理解和掌握 程度。 2. 实践操作评估：以实际操作表现为依据，评估学生在护肤、化妆、美发、美甲等方面的技术水平。 3. 课堂表现评估：对学生在课堂讨论、小组合作等活动中的表现进 行评估。 4. 学术报告与实践项目评估：鼓励学生参与学术研究和实践项目， 并对其报告和实践成果进行评估。 六、教学资源 1. 教材：根据教学大纲编写的美容理论教材和操作手册。 2. 多媒体教室：配备投影仪、电脑、音响等设备，用于理论讲授和 多媒体教学。
化妆与形象设计教学大纲2篇 化妆与形象设计教学大纲（第一篇） 第一章：课程引言 1.1 课程目标 化妆与形象设计课程的目标是培养学生的化妆技能和形象设计能力，使其能够理解不同的妆容需求和形象设计要求，并能够灵活地应用这些技能与理念。 1.2 教学内容概要 本课程将涵盖从基础妆容到特殊妆容的各个方面，包括妆前准备、底妆技巧、眼妆设计、唇妆设计等。同时，还将介绍形象设计的理念和方法，包括色彩搭配、服装搭配、发型设计等。 第二章：基础妆容 2.1 妆前准备 学生将学习如何正确清洁面部皮肤，选择适合的保湿产品，为后续的妆容打好基础。 2.2 底妆技巧 介绍如何选择合适的粉底和遮瑕产品，并学习如何正确使用这些产品打造完美的底妆。 2.3 腮红与修容 学生将学习如何应用腮红和修容产品，以达到修饰脸部轮廓和提亮肤色的效果。 第三章：眼妆设计 3.1 眉形设计 介绍不同眉形对人脸轮廓的影响，提供不同眉形设计的技巧和方法，并让学生实践。 3.2 眼影技巧 学生将学习如何选择适合不同场合和眼部形状的眼影颜色，并掌握正确的刷法和晕染技巧。
3.3 眼线与睫毛 介绍如何使用眼线和睫毛产品来强调眼部轮廓和增加眼部神采。 第四章：唇妆设计 4.1 唇形设计 学生将学习如何根据脸部轮廓和妆容整体效果选择适合的唇形，并学习如何利用唇线笔修饰唇形。 4.2 唇膏技巧 介绍不同唇膏质地和颜色的应用技巧，以及如何保持唇妆的持久性。 第五章：形象设计 5.1 色彩搭配 学生将学习如何根据不同肤色和场合选择合适的服装和妆容颜色，以达到协调和谐的效果。 5.2 服装搭配 介绍不同服装款式和面料的特点，以及如何根据个人体型和气质选择合适的服装。 5.3 发型设计 学生将学习简单的发型设计技巧，包括不同编发和卷发方式，以提升整体形象效果。 化妆与形象设计教学大纲（第二篇） 第六章：特殊妆容 6.1 晚宴妆容 学生将学习如何根据晚宴场合的需求设计华丽的妆容，并学习一些晚宴妆容的经典技巧。 6.2 摄影妆容 介绍如何根据相机镜头的特性和拍摄需求设计适合摄影的妆容，以及如何通过妆容调整来呈现最佳效果。 6.3 舞台妆容 学生将学习如何根据舞台表演的特点和角色的需求设计独特的舞台妆容，并学习舞台妆容的技巧和窍门。 第七章：化妆工具和产品知识 7.1 化妆工具
化妆艺术课程教学大纲 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 化妆是通过杨长避短美化自身和他人的一种追求美的行为。在过去，无论是生产力极其低下的原始社会，还是在硝烟弥漫的战争岁月，人类总是在客观条件允许的情况下尽其所能美化自己，在人们渴望美的巨大能量驱动下，化妆不断发展，时至今天，化妆已经成为一门真正的学问，在变美的里程碑上占着重要的地位。化妆可以弥补缺陷、美化容貌、增强自信，随着社会交往的日益频繁，化妆作用显得越来越重要，在一些正式的商务活动中，化妆已成了基本礼貌。学习化妆，了解自我，展现风采，为生活增添美丽的风景，是学习的一大任务。 （二）课程教学的目的和要求 教学目的是提升学生的审美能力，培养学生理论联系实际的能力和技术应用能力，力求使学生从客观的角度，更了解自身的优缺点，更好的杨长避短，在职场上展现自信的风采。 教学要求主要是掌握化妆基础知识的同时努力拓宽知识领域，广泛学习和了解相关知识，最终可以灵活运用矫正化妆。 （三）课程教学方法与手段 采用图文，理论与实践相结合，利用明星照片感受妆面，出示剖析图讲解脸部美学，通过绘画锻炼学生手感，巩固所学理论知识。在学习过程中穿插示范，指导学生练习，锻炼其“眼、脑、手”三方面的协调能力，达到最理想的化妆学习效果。 （四）课程与其它课程的联系 化妆学是一门多方面知识有机构成的综合性学科，它广泛的知识领域，和
对“脑、眼、手”协调能力的要求训练，可以使学生更容易过渡到别的专业课。 （五）教材与教学参考书 基本教材：王珉一，化妆基础——人物形象设计系列，中国轻工业出版社参考教材：曹静，化妆手典，成都时代出版社。 二、课程的教学内容、重点和难点 教学内容：一、脸型和眉毛 1、了解各种脸型的特点以及修饰方法 2、了解眉毛与脸的关系和眉毛的生长方向 重点：1、了解各种脸型的特点以及修饰方法 2、了解眉毛的生长方向和脸部的关系 难点：1、区分各脸型侧影粉和高光粉的处理 2、手绘符合标准的眉型 教学内容：二、鼻子的特征以及修饰 重点：记住各种鼻子的修饰方法 难点：合理处理各种鼻子与眼睛、脸的和谐问题。 教学内容：三、练习修眉、打粉底 重点：通过粉底修饰各脸型 难点：锻炼“脑、手、眼”的和谐能力 教学内容：四、眼睛与眉毛 1.各种眼睛的特征以及修饰 2.了解各种眼睛的眉毛画法 重点：掌握眼睛修饰方法 难点：各种眼睛和脸的和谐 教学内容：五、示范眼睛画法和指导学生练习
引言： 美容教学大纲（二）是针对美容行业的教学内容和方法进行系统性总结和归纳，旨在为美容教师、学生以及从事美容专业的人士提供参考和指导。本文将从五个方面详细阐述美容教学大纲（二）的内容，包括美容理论知识、技术实践、卫生与安全、客户沟通以及职业发展等。 概述： 美容教学大纲（二）涵盖了美容行业的广泛领域，旨在培养学生全面的美容技能和知识，使其能够胜任在日常工作中所遇到的各种任务和挑战。美容教学大纲（二）通过理论与实践相结合的方式，提供学习者多样化的培训内容和教学方法，以确保他们具备成为一名合格美容师的能力。 正文： 一、美容理论知识 1.1解剖学与生理学知识 1.2皮肤类型及特征分析 1.3化妆品成分及功效介绍 1.4美容疗法与护理方法 1.5美容行业的发展趋势和前景
二、技术实践 2.1清洁与护理技术 深度清洁技术 洁肤与去角质技术 保湿与滋养技术 2.2美容仪器与设备的使用美容仪器分类及使用方法 美容设备操作流程与注意事项2.3彩妆技术 底妆技术与修容技巧 眉妆与眼妆技术 唇妆及修饰技术 2.4美甲技术 基础美甲工具与材料 美甲造型与艺术设计 美甲护理与修复技术 2.5美发技术 剪发与造型技巧 染发与烫发技术
发型设计与发型顾问技能 三、卫生与安全 3.1卫生知识与实践 美容院卫生标准与操作规范消毒与清洁措施 3.2安全与应急处理 美容师工作场所安全管理突发事件应对与处理技巧 四、客户沟通 4.1沟通技巧与方法 身体语言和非语言沟通 聆听与倾听技巧 解决问题与冲突的沟通方式4.2客户需求分析与评估了解客户需求的方法与手段面部形态分析与色彩搭配手部肌肤及指甲评估 五、职业发展 5.1美容师职业素养培养
《美容基础》教学大纲 《美容基础》培训教学大纲及教学计划 （1）课程的性质和任务 本学科是一门融专业理论和实操训练于一体的专业课程。它的实用性强，尤其在人民物质生活水平普遍提高的今天越来越广泛的被人们接受。 课程的主要任务是：培训美容师的职业道德及修养；掌握接待与咨询，了解人体解剖学；了解头、面部、骨骼的名称，分布特点；了解皮肤结构与功能；掌握专业皮肤护理程序；了解化妆品的分类与应用；掌握面部按摩技巧；了解面膜、美学知识；掌握化妆技巧；了解日妆；脱毛；手部护理；美容仪器的操作使用等。 （2）培训专业：美容师（初级）。 （3）培训对象和人数：农村转移就业劳动力、有志于从事本专业的16至55周岁的失业人员。 培训人数每班为30人。 （4）培训地点:采购人指点的地点 （5）培训目的：通过培训使受训人员掌握从事美容师的基本知识，掌握基本的操作技能、懂得感恩，懂得利用法律武器维护自身利益，提高参训学员综合素质，促进美容从业人员规范化操作。并能对自己的能力及思想行为有一个客观而清醒的认识，并能与社会规范、企业要求相对照，修正自己的行为方式，从而找到一个符合企业用工要求又利于自身全面发展的途径。成为集知识、技能、态度三者兼备，缺一不可的可用实用型人才。 （6）培训内容及课程设置：总课时：共120学时。 理论课46学时。（专业理论课32个学时,公共课8学时，包含外出务工常识、防艾禁毒常识、法律法规、社交礼仪及职业道德。）实作课80学时。 内容包含：本课程的任务是使学生掌握初级美容师要具备的专业理论知识和操作技能。学生在学完课程后应达到如下要求： ①熟练掌握美容服务心理基本常识。 ②掌握接待的作用及技巧，咨询的方法、介绍、指导。 ③了解细胞和基本组织，人体的主要系统及功能。 ④了解皮肤的结构与功能，会分析皮肤类型及划分。
《化妆基础》课程教学大纲课程名称：化妆基础 总学时：64课时（4×16） 适用专业：人物形象设计专业 开课单位： 一、讲课内容 第1章化妆基础知识 第一节化妆的基础常识 第二节化妆工具及材料 第三节化妆色彩基础知识 第2章化妆与脸部基本形态 第一节面部骨骼结构及比例 第二节面部骨骼与化妆的关系 第三节脸型分类 第3章化妆底色的塑造 第一节基底化妆 第二节立体打底
第三节定妆 第4章化妆与局部塑造 第一节眼部的塑造 第二节眉毛的塑造 第三节唇部的塑造 第四节腮红的画法 二、实践内容 除基础知识外全为实践内容 教学大纲说明书 一、课程的性质、目的和任务 性质：本课程阐述了关于化妆的基础知识，为学好化妆打下坚实的基础。适合大专（高职）院校本专科学生相关专业使用，同时也适合美容、美发、化妆造型、服装设计等行业自学爱好者阅读使用。 目的和任务：“化妆基础”这门课程严格遵守“人物形象设计专业”教学大纲要求，确保在教学体系科学、完整的前提下，充分考虑到市场对人才的需求情况，以及对学生“就业竞争能力”的培养等因素。在内容和结构的安排上，突出实践性教学环节，加强基本功训练，使学生掌握基本化妆的技术，独立熟练操作较简单的妆面。 二、课程教学的基本要求
（一）向学生系统的介绍化妆的基本知识，以及化妆色彩的知识，使学生对化妆这一行业有更深入的认识。 （二）要求学生充分利用局部化妆的技巧和矫正化妆的知识，进行整个妆面的塑造，培养学生的实际操作能力。 三、课程与其他课程的联系 本课程是人物形象设计与人物造型设计的基础课，与发型设计、服饰搭配、形象设计流行趋势等课程关系密切，是形象设计专业必修课。 四、各章内容重点和难点 第1章化妆基础知识（4学时） 基本内容： 概述面部解剖的基本常识，以及修饰类化妆品、常用化妆工具、常用油彩化妆品的种类和使用方法。了解化妆色彩的基础知识及光色与妆色的关系，掌握化妆用色搭配的规律。 基本要求： (1)了解面部解剖的基础知识。 (2)了解常用美容修饰类化妆品与化妆工具的应用技巧。 1.1?面部解剖 1.2?常用修饰化妆品种类及应用技巧
《化妆造型》教学大纲 课程号：265643 课程名称：化妆造型 英文名称：Makeup 先修课程：无 面向对象：服装与服配设计专业 一、课程简介 《化妆造型》是服装与服配设计专业的专业限选基础课程，主要是研究并教授发型的设计与技法，发型在整体造型中的特点及作用。 二、教学目的与要求 通过对头发造型的研究与学习，让学生了解与掌握发型的设计及实践操作技法并且能熟练运用在整体造型的设计中。 三、主要内容与学时分配 第一章盘发基础知识 [课时]：8课时 [目的]：让学生了解毛发的基础知识知识以及盘发的基础理论知识。 [要求]：1.让学生大致了解毛发的种类及特点。 2.让学生大致了解盘发的基础理论知识。 3.盘发工具的认识及性能的关联。 [重点]：盘发的基础理论知识，盘发工具的认识及性能的关联。 [难点]：盘发的基础理论知识 [内容]：1、毛发的基础知识 2、盘发基础理论 第二章盘发的基础手法 [课时]：24课时 [目的]：该课程侧重于学生的技能培养，培养学生对盘发手法的基本运用，了解手中的工具的使用。 [要求]：1.让学生掌握盘发基础手法 2.让学生随堂练习盘发手法的实践操作，老师进行示范并随堂指导 [重点]：盘发工具的使用和盘发手法的运用 [难点]：盘发在整体形象中的设计的运用 [内容]：1、倒梳 2、单包 3、双包 4、直卷 5、直卷筒组合
6、马尾 第三章盘发的编辫技巧 [课时]：24课时 [目的]：该课程侧重于学生的技能培养，培养学生对盘发手法中编辫技巧的基本运用，了解各种编辫的手法并熟练掌握。 [要求]：1.让学生掌握盘发编辫的基础手法以及在整体盘发中的使用 2.让学生随堂练习盘发编辫手法练习的实践操作，老师进行示范并随堂指导 [重点]：编发的种类及手法的运用 [难点]：编发与整体设计的运用 [内容]：1、两股辫 2、正蜈蚣辫 3、单边正蜈蚣 4、单边反蜈蚣 5、鱼骨辫 6、四股辫 7、新娘盘发 8、晚宴盘发 第四章发型辅助工具的使用 [课时]：8课时 [目的]：该课程侧重于学生的技能培养，培养学生对发型辅助工具的使用，能自如和准确的使用辅助工具进行发型的创作 [要求]：1.让学生掌握发型辅助工具及使用手法 2.让学生随堂练习使用发型辅助工具进行发型创作的实践操作，老师进行示范并随堂指导 [重点]：发型辅助工具的运用。尤其是电卷棒和电吹风的运用 [难点]：发型辅助工具在整体形象中的设计的运用 [内容]：1、电直板 2、电卷棒 3、波浪夹板 4、电吹风 5、大波浪发型的制作
美容美发师培训计划和大纲 一、培训目标 培养具备专业技能和创意的美容美发师，掌握发型设计、头皮护理、面部护理等基础知识与技能，能够胜任美发服务和管理工作。 二、培训内容 1. 美容美发基础知识 2. 发型设计与造型 3. 头皮护理与头部按摩 4. 面部护理与彩妆 5. 美容美发市场营销与管理 6. 专业技能训练 7. 实践与实习 三、培训大纲 1. 美容美发基础知识 - 美发工具与设备的使用和维护 - 发型学基础知识 - 头发的构造与特性 - 发色理论与技术 2. 发型设计与造型 - 发型设计流程 - 不同脸型、发质的发型设计 - 发型与服装搭配 - 发型定型与造型技术 3. 头皮护理与头部按摩 - 头皮护理的基本原理与方法
- 头部按摩的技术与手法 - 头皮问题的诊断与解决 4. 面部护理与彩妆 - 面部皮肤构造与护理 - 不同肤质的护理技术 - 彩妆品的选择与化妆技术 5. 美容美发市场营销与管理 - 美容美发市场概况分析 - 客户沟通技巧与服务理念 - 美容美发店铺管理与营销策略 6. 专业技能训练 - 理发、染发、烫发技术训练 - 美容护理技术训练 - 发型设计与造型实操 7. 实践与实习 - 美容美发店实习 - 实际操作培训 - 美容美发比赛与实践活动 四、培训具体安排 1. 理论课程 - 美容美发基础知识：40学时 - 发型设计与造型：60学时 - 头皮护理与头部按摩：20学时 - 面部护理与彩妆：30学时 - 美容美发市场营销与管理：20学时
2. 专业技能训练 - 理发、染发、烫发技术训练：120学时 - 美容护理技术训练：60学时 - 发型设计与造型实操：40学时 3. 实践与实习 - 美容美发店实习：200学时 - 实际操作培训：80学时 - 美容美发比赛与实践活动：40学时 五、培训要求与考核 1. 学员要求 - 具有一定美容美发基础知识 - 具备一定的审美能力和动手能力 - 具有较强的学习能力和责任心 2. 考核方式 - 理论知识考试：占总成绩的40% - 专业技能操作考核：占总成绩的40% - 实习表现与项目实践考核：占总成绩的20% 六、师资力量与教学设施 1. 师资力量 - 配备具备丰富教学经验的美容美发师 - 聘请行业内资深专家进行讲授 2. 教学设施 - 美容美发实训室 - 美容美发器械与化妆品 - 美容美发图书资料
美发班教学大纲 第一章毛发学 第一节毛发的生理及结构 第二节毛发的生长 第三节毛发的PH值（酸碱度） 第四节头发的常见病 第五节发质识别 第二章美发师的服务接待第一节美发厅的服务规则 第二节美发师的工作守则 第三节美发师的仪表仪态 第四节美发服务的礼貌用语及语句训练第五节美发服务的基本咨询知识 第三章洗发篇 第一节洗发的原理 第二节干洗（坐洗）的操作程序 第三节水洗的操作程序 第四节洗发的质量要求及注意事项 第四章美发工具分类 第一节剪发工具 第二节吹风造型工具
第三节烫发工具 第四节染发工具 第五节发型中心及其它设备 第六节工具的保养 第五章染发篇 第一节染色的原理 第二节染发产品的分类、特性和使用方法 第三节漂发的原理及实际操作与注意事项 第四节色板的识别及应用 第五节染发的操作程序及注意事项 第六节表面交织间色实际漂染操作 第六章烫发篇 第一节烫发的原理 第二节烫发水分类、特征和使用方法及注意事项 第三节排杠分区的类别及其多种实际操作方法与注意事项 第四节烫发排杠注意事项 第五节无时间差技烫发与多中特技效果的实际烫发操作 第六节离子烫的原理与实际操作程序 第七节极度受损发的拉直操作程序 第七章营养油护理
第一节护发品的分类及应用 第二节护发手法分类和实际操作程序操作 第八章盘发篇 第一节盘发的分类 第二节盘发的基本手法实际操作 第三节盘发的技巧训练 第九章剪发 第一节发型的层次结构及层次分层线 第二节长披发的修剪及实际操作 第三节长碎发的修剪及实际操作 第四节沙宣发的修剪及实际操作 第五节短碎发的修剪（燕尾发）及实际操作 第六节男士“三茬”发的修剪（燕尾发）及实际操作 第七节男士“毛寸”发的修剪（燕尾发）及实际操作 第十章吹发篇 第一节吹发的原理 第二节吹发的技巧 第三节自然吹发及实际操作（男士吹理） 第四节吹发根、刘海及实际操作 第五节长披发的吹理及实际操作
美容美发教学大纲 一、课程简介 美容美发教学大纲旨在为学生提供全面、系统的美容美发知识和技能培训。通过本课程的学习，学生将掌握基本的美容美发知识和技能，学会如何为客户提供优质的美容美发服务。 二、课程目标 1、掌握美容美发的基本理论知识和技术原理； 2、学会如何分析客户的需求和肤质，为其提供合适的美容美发方案； 3、学会如何操作各种美容美发设备，保证客户的安全和舒适； 4、培养团队合作精神，提高沟通能力，以提供更好的客户服务。 三、课程内容 1、美容美发概述：美容美发的历史和发展，行业现状和前景； 2、基础知识篇：皮肤结构和生理功能，毛发的基本构造和生长周期； 3、护肤篇：各种肤质的特征和护理方法，各种面膜的使用方法和注意事项；
4、美发篇：各种发质的特点和护理方法，各种发型的设计和制作技巧； 5、仪器篇：各种美容美发设备的操作和维护方法，客户的安全和舒适保障； 6、技巧篇：沟通技巧和客户服务的注意事项，提高手感和技巧的方法； 7、实践篇：模拟客户服务和真实客户体验，实践中的问题和解决方法。 四、课程安排 本课程分为理论和实践两个部分，其中理论部分占总课时的30%，实践部分占总课时的70%。在理论部分，学生将学习美容美发的基本知识和技术原理；在实践部分，学生将通过模拟客户服务和真实客户体验，掌握各种美容美发技能的操作方法和沟通技巧。 五、考核方式 本课程的考核方式包括理论考试和实践操作考核两个部分。其中理论考试占总成绩的30%，实践操作考核占总成绩的70%。理论考试将考
察学生对美容美发基本知识的掌握程度；实践操作考核将考察学生的技能操作水平和沟通技巧。 乙方：（顾客） 一、合同主题 本合同旨在明确甲乙双方在美容美发服务中的权利和义务，保证双方权益。 二、合同期限 本合同自签订之日起生效，有效期为一年。如需续签，双方需提前一个月协商确定。 三、服务内容 甲方提供以下服务： 1、洗剪吹服务； 2、烫发、染发服务； 3、皮肤护理服务；
初级美容师教学大纲(5页) Good is good, but better carries it. 精益求精，善益求善。
初级美容师培训大纲 一、培训目标 通过培训，培训对象可在美容保健基础理论指导下，从事一线面部皮肤护理、基础美容化妆及脱毛、美睫等操作。 1、理论知识培训目标 （1）了解21世纪的生活美容不是简单的服务行业，而是现代保健业的一部分。因此现代的美容师必须了解相应的保健知识，树立职业的优越感。 （2）掌握美容院接待的基本内容。 （3）掌握面部护理的相关理论和程序。 （4）熟悉脱毛、美睫的基本操作。 （5）熟悉美容化妆的基础理论和程序。 2、操作技能培训目标 （1）熟练美容院接待。 （2）熟练面部皮肤护理的操作，含相应美容仪器的使用。能独立全程操作。（3）熟悉脱毛和美睫技术，能在上级指导下独立操作。 （4）熟悉美容化妆的程序和基本手法，能在上级指导下独立操作。 二、培训课时分配表
三、理论知识部分教学要求及内容 1、职业道德 教学要求：通过本章学习，使培训对象了解职业道德基本知识和职业守则的基本内容，以及美容师所应具备的从事美容服务行业的职业形象及基本素质，并在服务中与客户建立良好的关系。 教学内容： （1）职业道德基本知识。 （2）职业守则。 （3）职业形象及素质。 教学建议：培训时以美容师应具备的基本素质和职业道德标准为要点，提高学员对职业守则和行为准则重要性的认识。 2、基础知识 教学要求：通过美容基础知识的学习，使培训对象了解美容的基本概念、美容史、人体生理基础解剖知识、重点掌握美容院卫生与消毒知识、人体皮肤生理知识、美容化妆品基础知识、安全防火及相关法律法规知识。 教学内容： （1）美容的基本概念 （2）美容史知识