多媒体画面艺术基础课程期末检测参考答案
(一)选择题部分
1. D
2.B
3.D
4.B
5.B
(二)填空题部分
1.文声像交互功能
2.固有色光源色环境色
3.全景特写
4.全文照念字多念少字少念多
5.混色系统显色系统
(三)判断改错题部分
1.对
2.错
改为:在RGB,CMYK和Lab三个色域中,Lab具有最宽的色域,它包括RGB和CMYK色域中的所有颜色.
3.错
改为:多媒体画面属于运动画面,在多媒体教材中它应理解为用来完整表现一个知识点的一组画面.
4.错
多媒体教育软件中的景别组接,艺术上受蒙太奇理论支持,技术上有非线性编辑的支持.
5.错
色彩调和根据表现的不同,分为类似调和和对比调和
6.错
在画面上表现三维空间的技巧有:透视,遮挡,明暗,阴影,虚实,利用斜线和曲线的变化.
7.对
(四)问答题部分
1. 相同点:
a. 都可用来交流思想,传递信息;
b. 都遵循各自的语法
不同点:
a. 在表达方式上,图形图象语言是平面显示方式,文字语言是一维线性表述;
b. 在表述特点上,图形图象可直观形象地表现景和物,有利于将形象的内容抽象化,而
文字语言需通过思维理解其意思,可准确表达抽象概念和理论;
c. 在与声音语言的关系上,图形图象语言不存在一一对应,文字语言需一一对应;
d. 在异地域交流上,图形图象语言不需翻译,而文字语言需翻译.
2. 构图的基本要素由面,线,点,影调,色彩,肌理,空间组成.其中面,线,点和空间是最基本
的元素.
3. 色域是指用于显示,打印或印刷的某种颜色系统中所包含的颜色范围
RGB色域的特点:
a.三原色为红(R),绿(G),蓝(B)
b.色彩混合为加法混合
c.主要用于显示器
CMYK色域特点:
a.四原色为青(C),紫(M),黄(Y),黑(K)
b.色彩混合为减法混合
c.主要用于油墨印刷和彩色打印
Lab色域的特点:
a.L为亮度分量的通道(通过黑,灰,白色),a为一对补色(绿-红)的通道,b为另一对补
色(蓝-黄)的通道
b.色域比RGB和CMYK色域都大
c.与设备(显示器,打印机)无关,故可做RGB和CMYK色域转换的中间过渡色域
4.全景的功能是表示被摄主题的全貌,或者显示一个系统各个体之间的联系,或者交代整
体内部各局部之间关系;特写的功能则是突出整体中某一部分或群体中某个体的细节特征,旨在以各个击破的方式深化对整体和群体的认识
将特写与全景接触后,可使学习者的注意力在全景的”景”与特写的”质”上往返跳动,将学习过程有节奏地向前推进.
5.在多媒体教材中运用过的交互功能实例,可以归纳为三种运用类型,即导航类型,互动教
学类型和测试训练类型.
a.导航类型:
在多媒体教材中,导航为学习者进入该教材寻找所学内容提供了”路标”.可以在该结构的所有节点上设置热区.如菜单,按钮等,使学习者可以沿着路径通过点击鼠标,一步一步地找到所需的知识,这就是在多媒体教材中设计导航的基本思想.
b.互动教学类型:
将交互功能用于对呈现教学内容的控制,有助于学习者参与教学过程,这对于帮助学习者理解知识要点，提高自主学习能力等,都是十分有利的,在多媒体教材中,充分利用交互功能,并将其用得恰倒好处,可以取得更好的教学效果;
c.测试训练类型:
测试和训练(包括实验)本身就是一种互动教学活动,因此具备运用交互功能的基(五）论述题部分
1. 色彩对比:在画面上寻找色彩的差异,称为色彩对比
a. 呈现的时间关系分为同时对比与连续对比:两种颜色放在一起的时候,双方都会将
对方推向自己的补色,这种现象叫做同时对比,也叫视觉的同时性效果.色彩三属性的对比,
都是同时对比;连续对比则是在不同时间下的色彩对比规律,运续对比是由于视觉残像和适应现象造成的
b. 按照画面上呈现色彩的属性差异分:色彩的明度,色相,纯度的对比
色相对比是由于色相差别形成的色彩对比,它所指的主要是色相环中一些高纯度色彩之间的色相对比其对比强弱,是由对比二色在色相环上的距离之差来决定的
纯度对比因不同纯度的色彩组合而形成的对比,色彩纯度的高低,取决于不同光线的照射
强光和阴影降低色彩的纯度
明度对比因色彩的明暗差异而形成对比;明暗对比的特点最明显,也最实用.
2. 运用手段表现教学内容有两大类型:运动镜头和悬别组接
共性:两者都可以从多侧面,多层次和多角度观察教学主题,有利于深化学习过程,且二者都可通过摄象机拍摄或计算机软件予以实现.
不同点:运动镜头包括镜头的推,拉,摇跟及机位的升降和移动的连续性;但景别组接则以不连续的方案表现教学内容,从而突破了时空连续性或实景,实物同一性局限,
或者概括地讲,运动景头类的运动画面重在写实的变化;而景别组接的运动画面则强调
写意的变化,属于广义蒙太奇的艺术表现
景别组接是指将不同景别根据需要进行选择并且编辑起来,形成画面的跳转
3. 多媒体评价课件原则：
(1) 主次分明
(2) 在统一求变化，在变化中求统一（整体性）
(3) 朝人性化和智能化的发展
评价的三大标准：教育教学性,技术性,艺术性
（1）从整体表现上赏析 :
A 该教材的内容采用哪几种媒体表现最为合适
B 该教材是在网上传输还是用磁、光盘播放
C 应注意教材中属于整体性的艺术风格
（2）从具体表现上赏析：
A 构图方面是否有画面分割，信息区和美化区是否合理；主菜单设计是否合理；
画面主体制作是否清晰、精细、色彩运用是否合理
B 动感方面
C 文本声音方面
（3）交互功能方面:
A 多级菜单的片反面设计
B 交互功能教学内容融合的深度如何
C 交互功能“智能”程度如何
D 画面跳变是否方便
E 交互功能有无应对措施
精选考试题及竞赛题文档，希望能帮助到大家，祝心想事成，万事如意！知识就是力量@_@ 2020年地基基础题库及答案
一、单项选择题 1．基坑工程中，钢筋混凝土板桩相对于钢板桩的优点是（ ）。A A ．造价低 B ．施工方便 C ．工期短 D ．接头防水性能较好 2．下列说法中错误的是（ ）。D A ．土的自重应力一般不会引起地基变形 B ．地基中的附加应力会引起地基变形 C ．饱和土中的总应力等于有效应力与孔隙水压力之和 D ．孔隙水压力会使土体产生体积变形 3．关于土的物理性质指标说法有误的一项是（ ）。D A ．土的物理性质指标在一定程度上可以反映土的力学性质 B ．单位体积土的质量称为土的密度 C ．土中水的质量与土粒质量之比就是土的含水量 D ．确定三相比例指标仅需要做密度试验 4．土的重度为20KN/m 3，地面以下10m 处的自重应力为（ ）。A A ． 200 KPa B ．20 KPa C ． 2 KPa D ．10 KPa 5．土压力的单位是（ ）。B A ．2kN/m B ．kN/m C ．3kN/m D ．4kN/m 6．试验测得甲，乙土样的塑性指数分别为Ip 甲=5，Ip 乙=15，则（ ）。 B A ．甲土样粘粒含量大 B ．乙土样粘粒含量大 C ．甲土样工程性质好 D ．乙土样工程性质好
7．工程用土中，粒径大于2mm的颗粒含量超过总质量50%的土是（）。A A．碎石土 B．砂土C．粉土 D．黏性土 8．当仅有一层土时，土中自重应力与深度的关系是（）。B A．线性减少 B．线性增加 C．不变 D．不能确定 9．粘性土的天然含水量增大时，随之增大的指标是（）。B A．塑限W P B．液限W L C．塑限指数I P D．液限指数I L 10．室内侧限压缩试验的e—p曲线平缓，说明土的（）。B A．压缩性大 B．压缩性小 C．压缩性均匀 D．压缩性不均匀 11．黏性土具有抗剪强度的原因是黏性土本身具有（）。B A．摩阻力 B．摩阻力和黏聚力 C．摩擦力和咬合力 D．黏聚力 12．朗肯土压力理论的适用条件是（）。D A．墙后填土为无粘性土 B．墙后无地下水 C．墙后填土为粘性土 D．墙背竖直、光滑、墙后土体为半无限体13．无粘性土进行工程分类的依据是（）。D A．塑性指数 B．液性指数 C．颗粒大小 D．粒度划分 14．由风化作用或火山作用的产物经机械搬运、沉积、固结形成的岩石是（）。A A．沉积岩 B．岩浆岩 C．火成岩 D．变质岩15．下列关于基础概念说法有误的一项是（）。C A．基础是连接上部结构与地基的结构构件 B．基础按埋置深度和传力方式可分为浅基础和深基础 C．桩基础是浅基础的一种结构形式 D．通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础16．地基发生整体滑动破坏时，作用在基底的压力一定大于（）。C A．临塑荷载 B．临界荷载 C．极限荷载 D．地基承载力
第1章多媒体作品设计概论 1.1 媒体、数字媒体与多媒体 1.1.1 媒体、数字媒体与多媒体 1.1.2 多媒体作品的特征与分类 1.2 多媒体设计的艺术基础——多媒体语言 1.2.1 多媒体语言的含义 1.2.2 多媒体语言的语汇 1.2.3 多媒体语言的语法 第2章多媒体作品的超链接构成法 2.1 多媒体作品超链接构成法的基本原理 2.1.1 多媒体作品的时间表述法与空间表述法 2.1.2 超文本与超媒体. 2.1.3 多媒体作品的超链接构成法 2.1.4 超链接构成法的基本元素 2.2 案例分析 2.2.1 导航类超链接在新浪博客中的运用 2.2.2 交互类超链接在新浪博客中的运用 第3章多媒体作品的平面构成法 3.1 多媒体作品平面构成法的基本原理 3.1.1 多媒体作品的页面 3.1.2 多媒体作品的平面构成法 3.2 案例分析 3.2.1 新浪博客个人主页的平面构成法运用分析 3.2.2 多媒体课件的平面构成法运用分析 第4章多媒体作品的色彩构成法 4.1 多媒体作品色彩构成法的基本原理 4.1.1 色彩的基本原理 4.1.2 色彩对比 4.1.3 色彩调和 4.1.4 色彩与心理 4.1.5 多媒体作品的色彩构成法 4.2 案例分析 4.2.1 多媒体课件《信息技术与课程整合教学法资源库》的色彩构成创意分析4.2.2 西北师范大学美术学院网站的色彩构成创意分析 第5章多媒体设计的重要语汇之影视画面 5.1 影视画面概述 5.1.1 影视语言 5.1.2 影视画面 5.2 镜头 5.2.1 镜头的含义与分类
5.2.2 镜头的构成 5.3 蒙太奇 5.3.1 蒙太奇的含义 5.3.2 蒙太奇的分类 5.4 案例分析 5.4.1 DV作品《趟过五月的河》中的镜头语言运用分析5.4.2 DV作品《迷失》中蒙太奇手法的运用分析 第6章多媒体设计的重要语汇之影视音乐音响 6.1 影视音乐 6.1.1 影视音乐概说 6.1.2 影视音乐的功能 6.2 影视音响 6.2.1 影视音响概说 6.2.2 影视音响的功能 6.3 案例分析 6.3.1 DV作品《生活的颜色》音乐音响语言运用分析6.3.2 DV作品《鹰眼》中音响语言运用分析 第7章多媒体设计的重要语汇之有声语言 7.1 有声语言表意的基本方法 7.1.1 用气、发声与吐字 7.1.2 语气、节奏与抒情 7.2 影视作品中的有声语言 7.2.1 角色语言 7.2.2 节目语言 7.3 案例分析 7.3.1 有声小说《静静的顿河》有声语言运用分析 7.3.2 DV作品《生活的颜色》有声语言运用分析
. 《艺术导论》期末测试 返回 本次得分为：76.00/100.00, 本次测试的提交时间为：2019-06-22 。 1 单选(4分) 以下哪一种说法属于关于艺术本质的“异质同构说”（ ） 得分/总分 ? A. 艺术创作中天才的想象力与独创性，可以使艺术达到美的境界。 ? B. 任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。 ? C. 外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人情感以及视觉艺术形式之间，有一种对应关系，一旦这几种不同领域的“力”的作用模式达到结构上的一致时，就有可能激起审美经验。 4.00/4.00 ? D. 艺术是一种表现，但不是情感的表现，而是人的本能欲望即“无意识”的表现。 正确答案：C 你选对了 2 单选(4分) 埃及艺术具有什么特色（ ） 得分/总分 ? A. 遵循严格的准则，采用几乎千年不变的手法进行创作，不以眼前观察所见为基准，而是以艺术家所知之固有物为创作基础。 4.00/4.00 ?
. B. 赞美人性，注重情趣，神话题材，自由色彩，现世欢乐。 ? C. 理想化地模拟自然，写实风格，均匀和谐。 ? D. 在风格上表现出宏伟、壮丽、傲慢、崇高、冷峻，并以力取胜。 正确答案：A 你选对了 3 单选(4分 ) 希腊柱式产生于公元前７～６世纪，这时又被称为（ ）时期。 得分/总分 ? A. 古典 ? B. 古风 ? C. 希腊化 ? D. 古朴 0.00/4.00 正确答案：A 你错选为D 4 单选(4分) 比萨大教堂是中世纪（ ）建筑的代表作。
. 得分/总分 ? A. 拜占庭 ? B. 罗马式 4.00/4.00 ? C. 哥特式 ? D. 范特式 正确答案：B 你选对了 5 单选(4分) 以下哪一幅是壁画而非油画（ ） 得分/总分 ? A. 蒙娜丽莎 ? B. 入睡的维纳斯 ? C. 最后的晚餐 4.00/4.00 ?
多媒体画面艺术基础课程期末检测参考答案 (一)选择题部分 1. D 2.B 3.D 4.B 5.B (二)填空题部分 1.文声像交互功能 2.固有色光源色环境色 3.全景特写 4.全文照念字多念少字少念多 5.混色系统显色系统 (三)判断改错题部分 1.对 2.错 改为:在RGB,CMYK和Lab三个色域中,Lab具有最宽的色域,它包括RGB和CMYK色域中的所有颜色. 3.错 改为:多媒体画面属于运动画面,在多媒体教材中它应理解为用来完整表现一个知识点的一组画面. 4.错 多媒体教育软件中的景别组接,艺术上受蒙太奇理论支持,技术上有非线性编辑的支持. 5.错 色彩调和根据表现的不同,分为类似调和和对比调和 6.错 在画面上表现三维空间的技巧有:透视,遮挡,明暗,阴影,虚实,利用斜线和曲线的变化. 7.对 (四)问答题部分 1. 相同点: a. 都可用来交流思想,传递信息; b. 都遵循各自的语法 不同点: a. 在表达方式上,图形图象语言是平面显示方式,文字语言是一维线性表述; b. 在表述特点上,图形图象可直观形象地表现景和物,有利于将形象的内容抽象化,而 文字语言需通过思维理解其意思,可准确表达抽象概念和理论; c. 在与声音语言的关系上,图形图象语言不存在一一对应,文字语言需一一对应; d. 在异地域交流上,图形图象语言不需翻译,而文字语言需翻译. 2. 构图的基本要素由面,线,点,影调,色彩,肌理,空间组成.其中面,线,点和空间是最基本 的元素. 3. 色域是指用于显示,打印或印刷的某种颜色系统中所包含的颜色范围 RGB色域的特点: a.三原色为红(R),绿(G),蓝(B) b.色彩混合为加法混合 c.主要用于显示器 CMYK色域特点: a.四原色为青(C),紫(M),黄(Y),黑(K)
一、单选题（题数： 40，共 40.0 分） 1 以下雕塑作品中 , 哪个作品的审美特点与其他三项不同 ?（）（ 1.0 分） 1.0 分 A、 说唱佣 B、东汉木猴 C、马踏匈奴 D、 唐三彩 我的答案： D 2《马拉之死》属于法国哪一美术流派的作品?（）（1.0 分） 1.0 分 A、 批判现实主义美术 B、 浪漫主义美术 C、新古典主义美术 D、 印象派美术 我的答案： C 3下列剧作家中 ,（）不生活在古希腊时期。（1.0 分） 1.0 分 A、 索福克勒斯 B、 埃斯库罗斯 C、 欧里庇德斯 D、 斯芬克斯 我的答案： D 4作者电影是（）提出的,认为一部电影应该像小说一样,导演就是它的作者。（1.0 分）1.0 分 A、香港新浪潮 B、 台湾新电影 C、 台湾新新电影 D、 法国新浪潮 我的答案： D 5绘画的艺术语言不包括（）。（1.0 分） 1.0 分 A、画面 B、色彩 C、构图 D、线条我的答案： A 6《离骚》是中国文学史上第一部伟大的诗歌,其作者是()。(1.0 分) 1.0 分 A、老子 B、屈原 C、
D、庄子我的答案： B 7《格尔尼卡》属于 ()派作品。(1.0 分) 1.0 分 A、印象 B、 超现实主义 C、现实主义 D、古典主义我的答案： B 8下列不属于吝啬鬼形象的是 ()。(1.0 分) 1.0 分 A、夏洛克 B、 欧也妮?葛朗台 C、 严监生 D、泼留希金我的答案： B 9下列选项中的照片 ,属于风光摄影类的是 ()。(1.0 分) 1.0 分 A、爱因斯坦 B、足球射门瞬间 C、太湖湖面 D、米兰教堂我的答案： C 10从作品中看 ,下列哪一位画家深受弗洛伊德影响?（）（1.0 分） 1.0 分A、达芬奇 B、 萨尔瓦多达利 C、梵高 D、 毕加索我的答案： B 11英国BBC公司的logo中，红色的部分是从（）而来。（1.0分）1.0分 A、花瓣 B、 火焰 C、 太阳 D、月亮我的答案： C 1 2下列选项中，哪一项不是人民大会堂建筑的特点?（）（1.0分） 1.0 分A、 具有人民当家作主的特点 B、 水天一色 C、 有 48 根立柱 D、被护城河环绕我的答案： D 13（）创作了《清明上河图》。（1.0分） 1.0 分 A、张择端 B、 马远 C、
《多媒体技术与应用立体化教程》客观题参考答案 第一章 一、选择题 1．多媒体技术的主要特性有（D）。 ① 多样性② 集成性③ 交互性④ 可扩充性 （A）① （B）①、② （C）①、②、③ （D）全部 2．把一台普通的计算机变成多媒体计算机，需要解决的关键技术是（D）。 ① 视频音频信息的获取技术② 多媒体数据压缩编码和解码技术③ 视频音频数据的实时处理④ 视频音频数据的输出技术 （A）① （B）①、② （C）①、②、③ （D）全部 3．多媒体计算机中的媒体信息是指（D）。① 数字、文字② 声音、图形③ 动画、视频④ 图像 （A）① （B）②（C）③ （D）全部 4．多媒体计算机的发展趋势是（D）。 （A）进一步完善计算机支持的协同工作环境 （B）智能多媒体技术 （C）把多媒体信息实时处理和压缩编码算法融入CPU 芯片中 （D）以上全对 5．多媒体信息的实时处理、压缩编码算法、通信，大量运行的是8 位和16 位定点矩阵运算。把这些功能和算法集成到CPU 芯片中，要遵循的几条原则是（D）。 （A）压缩算法采用国际标准的设计原则
（B）将多媒体功能的单独解决变成集中解决 （C）体系结构设计和算法相结合 （D）以上全对 6．根据多媒体特性判断以下哪些属于多媒体范畴（B）。 ① 交互式游戏② 有声图书③ 彩色画报④ 立体声音乐、彩色电视等 （A）仅① （B）①、② （C）①、②、③ （D）全部 7．在多媒体个人计算机系统中，（ C ）是多媒体硬件和软件的桥梁。 （A）多媒体实时压缩与解压缩（B）多媒体I/O 接口 （C）多媒体核心系统（D）总线系统 8．若一部数码相机的标准像素值为300 万像素，则该数码相机可拍摄相片的最大分辨率约为（D）。 （A）640×480 （B）1024×768 （C）1280×1024 （D）2048×1536 9．（A）是为了某个特定目的，使用多媒体技术开发研制的应用系统。 （A）多媒体应用系统（B）多媒体教学系统（C）多媒体数据库（D）多媒体电子出版物 10．利用扫描仪输入文字数据信息，将它们变成文字信息的软件是（B）。 （A）Photoshop （B）OCR 软件（C）Word （D）媒体播放器软件11．数码相机的核心感光元件是（C）。 （A）镜头（B）储存卡（C）CCD （D）LCD 取景框 二、填空题 1．多媒体计算机可分为两大类电视计算机和计算机电视。 2．多媒体计算机的定义简单地说是综合处理多媒体信息，使多种媒体信息具有_逻辑连
土力学与地基基础 一、填空题 1. 土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（塑限），（液限）。 2. 土的天然容重、土粒相对密度、土的含水界限由实验室直接测定，其测定方法分别是（环刀法），（比重瓶法），（烘干法）。 3. 桩按受力分为（端承桩）和（摩擦桩）。 4. 建筑物地基变形的特征有（沉降量）、（沉降差）、（局部倾斜）和倾斜四种类型。 5 .天然含水量大于（液限），天然孔隙比大于或等于（1.5 ）的粘性上称 为淤泥。 6. 土的结构分为以下三种：（单粒结构）、（蜂窝状结构）、（絮状结构）。 7. 附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 8. 土体受外力引起的压缩包括三部分（固相矿物本身的压缩）、（土中液相水的压缩）、（土中孔隙的压缩）。 1、地基土的工程分类依据为《建筑地基设计规范》，根据该规范，岩土分为（岩石）、（碎石土）、（砂土）、（粉土）、（粘性土）和（人工填土）。 2、地基的极限荷载指（地基剪切破坏发展即将失稳时所能承受的极限荷载）。 3、根据工程（工程重要性）等级、（场地复杂程度）等级和（地基复杂程度）等级，可将岩土工程勘察等级分为甲级、乙级和丙级。 4、按桩的制作分类，可分（预制桩）和（灌注桩）两类。 5、桩身中性点处的摩察力为（ 0 ）。 6、土的颗粒级配是指组成土颗粒的搭配比例，可以用颗粒级配曲线表示。其中横坐标代表（粒径），纵坐标代表（小于某粒质量占全部土粒质量的百分比）。 7、土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（宿限），（液限）。 8、附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 9、最优含水率是指（在压实功能一定条件下 , 土最易于被压实、并能达到最大密度时的含水量）。 二、选择题 1. 建筑物施工速度较快，地基土的透水条件不良，抗剪强度指标的测定方法 宜选用( A )。 (A)不固结不排水剪切试验(B)固结不排水剪切试验(C)排水剪切试验(D)直接剪切试验
多媒体画面艺术设计命题A
《多媒体画面艺术设计》课程期末考试试卷 考试时间：_ 考试形式： 论文 专业班级： 姓 名： 学 号： 《多媒体画面艺术设计》课程期末考试要求具体 如下： 1． 任意选择一篇你喜欢的影片进行赏析。 2． 首先介绍影片的故事情节。分别介绍几个你特 别印象深刻的情节，并且配有相应的图片显 示。 3． 其次介绍该片的基本元素。分别按照主体、背 景、填充图形的属性、运动画面、文本和声音 这些进行分类列举几个。 4． 对该片选择其中一点进行亮点赏析，并且要求 该点运用了“蒙太奇”手法，该点又运用了哪 些艺术规则。 （ 装 订 线 内 不 要 答 题 ）
5．分别对该片从图像方面、文本方面和声音方面进行描述，并且举几个相关的例子和图片。6．该片图、文、声的配合关系是分工合作、优势互补体现在那些地方，举几例。 7．最后讨论一下该片的用色问题。特别是冷暖色和色彩强弱对比方面详细描写，用图片表示。考试论文字数要求：不少于2000字。这页作为封面，它的反面开始写论文。论文打印要求正反两面打印，使用A4纸。
电影《迷墙》（1982）是一部我非常喜爱的电影。它特殊，另类，并因而更加迷人。 故事用迷幻的影像和摇滚乐讲述，叙述了一位摇滚明星的幻觉历程，从婴儿的降生开始到成人后的人生沉浮经历，命运的阴影始终追随在他的身旁左右，使其生存在濒临崩溃的人生边缘上。儿时，平克（鲍勃?吉尔道夫 Bob Geldof 饰）的父亲在二战中身亡，母亲与家庭医生关系暧昧，让他幼小心灵备受创伤。在学校，他对呆板的填鸭教育深恶痛绝，时刻准备着绝地反击。成年后，他在泡吧时结识了风骚的舞女，并与之发生了关系。然而，性欲的满足感并没有维持太久，他就厌倦了这种不靠谱的感情，特别是他对于女人的怀疑和嫉妒达到了无以复加的地步，因此当对方再度示好投怀送抱的时候，他便歇斯底里地爆发了，仿佛要把全世界都砸碎了才算安心。在此期
土力学与地基基础考试试题及答案 一、填空题 1.土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（塑限），（液限）。 2.土的天然容重、土粒相对密度、土的含水界限由实验室直接测定，其测定方法分别是（环刀法），（比重瓶法），（烘干法）。 3.桩按受力分为（端承桩）和（摩擦桩）。 4.建筑物地基变形的特征有（沉降量）、（沉降差）、（局部倾斜）和倾斜四种类型。 ５.天然含水量大于（液限），天然孔隙比大于或等于（1.5）的粘性上称为淤泥。 6.土的结构分为以下三种：（单粒结构）、（蜂窝状结构）、（絮状结构）。 7.附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 8.土体受外力引起的压缩包括三部分（固相矿物本身的压缩）、（土中液相水的压缩）、（土中孔隙的压缩）。 1、地基土的工程分类依据为《建筑地基设计规范》，根据该规范，岩土分为（岩石）、（碎石土）、（砂土）、（粉土）、（粘性土）和（人工填土）。 2、地基的极限荷载指（地基剪切破坏发展即将失稳时所能承受的极限荷载）。
3、根据工程（工程重要性）等级、（场地复杂程度）等级和（地基复杂程度）等级，可将岩土工程勘察等级分为甲级、乙级和丙级。 4、按桩的制作分类，可分（预制桩）和（灌注桩）两类。 5、桩身中性点处的摩察力为（0）。 6、土的颗粒级配是指组成土颗粒的搭配比例，可以用颗粒级配曲线表示。其中横坐标代表（粒径），纵坐标代表（小于某粒质量占全部土粒质量的百分比）。 7、土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（宿限），（液限）。 8、附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 9、最优含水率是指（在压实功能一定条件下,土最易于被压实、并能达到最大密度时的含水量）。 二、选择题 1.建筑物施工速度较快，地基土的透水条件不良，抗剪强度指标的测定方法宜选用（A）。（A）不固结不排水剪切试验（B）固结不排水剪切试验 （C）排水剪切试验（D）直接剪切试验 2.土的结构性强弱可用（B）反映。 （A）饱和度（B）灵敏度（C）粘聚力（D）相对密实度 3.有一完全饱和土样切满环刀内，称得总重量为72.49克，经
第六章多媒体技术基础 一、是非题. 1.多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。 A.对 B.错 2.多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。 A.对 B.错 3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。 A.对 B.错 4.基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。 A.对 B.错 5.声音由频率和振幅两个基本参数决定，频率越高声音越响亮。 A.对 B.错1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6.数字音频的特点是动态范围大，便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。 A.对 B.错 7.语音的频率范围主要集中在100Hz～10kHz范围内。 A.对 B.错 8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。 A.对 B.错 9.模拟信号数字化时，采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。 A.对 B.错
10.音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整，达到特殊音响效果。 A.对 B.错6．B 7．A 8．B 9．A 10．A 11.音频、视频的数字化过程中，量化过程实质上是一个有损压缩编码过程，必然带来 信息的损失。 A.对 B.错 12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。 A.对 B.错 13.用Photoshop编辑图片时，避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像，再转换成CMYK模式打印。 A.对 B.错 14.Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画制作。 A.对 B.错 15.视频是一种动态图像，动画也是由动态图像构成，二者并无本质的区别。A.对B.错11.A 12. B 13. A 14. A 15。B 二、单选题 1.其表现形式为各种编码方式，如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是______。 A.感觉媒体 B.显示媒体 C.表示媒体 D.存储媒体
地基基础检测试题答案 现场题目： 1、钻芯法检测JGJ106-2014中对钻机的要求有哪些？（5分题） 钻芯法检测混凝土灌注桩的桩身质量时，应选用液压操纵的钻机，钻机设备参数应符合定额最高转速不低于790 r/min；转速调节范围不少于4 档；额定配用压力不低于 1.5 MPa。钻机应配备单动双管钻具以及相应的孔口管、扩孔器、卡簧、扶正稳定器和可捞取松软渣样的钻具。 2.简述单桩承载力和桩身完整性验收抽样检测的受检桩选择规定？（4分题） 答：单桩承载力和桩身完整性验收抽样检测的受检桩选择宜符合下列规定：（1 ）施工质量有疑问的桩；(2 )设计方认为重要的桩；(3 )局部地质条件出现异常的桩；(4 )施工工艺不同的桩；(5) 承载力验收检测时适量选择完整性检测中判定的Ⅲ类桩；(6) 除上述规定外，同类型桩宜均匀随机分布。 3.简述单桩竖向抗压静载试验对混凝土桩头加固处理要求？（2分题） 答：1 混凝土桩应先凿掉桩顶部的破碎层和软弱混凝土。 2 桩头顶面应平整，桩头中轴线与桩身上部的中轴线应重合 3 桩头主筋应全部直通至桩顶混凝土保护层之下，各主筋应在同一高度上。 4 距桩顶1倍桩径范围内，宜用厚度为3～5m的钢板围裹或距桩顶1.5倍桩径范围内设置箍筋，间距不宜大于100mm。桩顶应设置钢筋网片2～3层，间距60～100 mm。 5 桩头混凝土强度等级宜比桩身混凝土提高1～2级，且不得低于C30。 4、大吨位堆载竖向竖向抗压静载试验时，支墩对试桩结果可能造成什么影响？（3分题）
答：①支墩使地基土下沉，对桩产生负摩阻力，影响桩的承载力；②加载时，地基土回弹可能对基准桩产生影响；从试验结果上说，会增大试验承载力，偏于不安全。 5、简述单桩竖向抗压静载试验，当采用两台及两台以上千斤顶加载时应并联同步工作，油压千斤顶还应符合什么规定。（1分题） 答：（1）采用的千斤顶型号、规格应相同； （2）千斤顶的合力中心应与桩轴线重合。 桩基题目 1、钻芯法成桩质量评价时，判定单桩质量不满足设计要求的四种情况是什么？（2分题） ①．桩身完整性类别为Ⅳ类的桩。 ②．受检混凝土芯样试件抗压强度代表值小于混凝土设计强度等级的 桩。 ③．桩长、桩底沉渣厚度不满足设计或规范要求的桩。 ④．桩端持力层岩土性状（强度）或厚度未达到设计或规范要求 的桩。 2..桩基检测报告应至少包含哪些内容？（2分题） 答：1.委托方名称，工程名称、地点，建设、勘察、设计、监理、和施工单位，基础、结构型式，层数，设计要求，检测目的，检测依据，检测数量，检测日期； 2.地质条件描述； 3.受检桩的桩号，桩位和相关施工记录； 4.检测方法，检测仪器设
第六章-多媒体技术基础习题
第六章多媒体技术基础 一、是非题. 1. 多媒体技术的集成性是指构成多媒体应用系统的硬件设备由多种产品集成而来。 A. 对 B. 错 2. 多媒体数据压缩和解压缩技术一直是多媒体技术中必须解决的关键技术。 A. 对 B. 错 3. MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据。 A. 对 B. 错 4. 基于内容的检索技术研究是多媒体技术研究的重要领域。 A. 对 B. 错 5. 声音由频率和振幅两个基本参数决定，频率
越高声音越响亮。 A. 对 B. 错1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6. 数字音频的特点是动态范围大，便于编辑和特效处理,但抗干扰能力差。 A. 对 B. 错 7. 语音的频率范围主要集中在100Hz～10kHz 范围内。 A. 对 B. 错 8. MP3数据压缩比可以达到20:1以上。 A. 对 B. 错 9. 模拟信号数字化时，采样频率超过信号本身频率的两倍以上即可。 A. 对 B. 错 10. 音频特效常常通过对音频波形的功率强度、时间上的延时、左右声道的混叠平衡等进行调整，达到特殊音响效果。
A. 对 B. 错6．B 7．A 8．B 9．A 10．A 11. 音频、视频的数字化过程中，量化过程实质上是一个有损压缩编码过程，必然带来 信息的损失。 A. 对 B. 错 12. CMYK颜色模型是通过4种基本颜色按不同比例混合来表示各种颜色。 A. 对 B. 错 13. 用Photoshop编辑图片时，避免色彩损失的最佳方法是用Lab模式编辑图像，再转换成CMYK 模式打印。 A. 对 B. 错 14. Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画制作。 A. 对 B. 错
一、填空题 1、基桩的定义为。 2、低应变检测的目的是与。 3、定应变法检测时，受检桩桩身混凝土强度应达到设计强度的，且不小于 。 4、低应变信号时域时间长度应在2L/c时刻后延续不少于，幅频信号分析 的频率范围上限不应小于。 5、低应变检测时，激振方向应桩轴线方向。 6、低应变检测时，应保证桩顶面、。 7、低应变检测时受检桩宜布置到个测点，每个测点记录有效信号不宜少于个。 8、某桩低应变检测不同检测点多次实测时域信号一致性较差，应。 9、当桩长已知、桩底反射信号明确时，应在地基条件、桩型、成桩工艺相同的 基桩中选取不少于根Ⅰ类桩的桩身波速值计算平均值。 10、低应变桩身完整性是反应、以及 的综合定性指标。 11、低应变完整性检测可以判定桩身缺陷的与。 12、低应变检测时，实心桩的激振点位置应选择在，测量传感器安装位 置宜选为距桩中心半径处。 13、低应变检测时，空心桩的激振点位置与传感器位置宜在，且 与桩中心形成夹角宜为。 14、为获得较长桩桩底或深部缺陷信号，激振锤质量宜，锤头刚度宜。 15、低应变桩身完整性判定可采用时域分析与频域分析，以为主。 16、对低应变检测，“波形呈现低频大振幅衰减振动，无桩底反射波”描述的是 类桩。 17、低应变完整性类别划分除需考虑缺陷位置、程度以外，还需要考虑 、、、。 18、低应变检测时，发现多次反射现象出现，一般表明缺陷在。 19、为保证基桩检测数据的与，检测所用计量器具必须送至
法定计量检测单位进行定期检定。 二、简答题 1、简述低应变反射波法的基本原理。 答：低应变反射波法的基本原理是：在桩顶进行竖向激振，弹性波沿桩身向下传播，在桩身阻抗存在明显变化界面处（桩底、断桩或较大缺陷）产生反射波，经仪器接收与数据处理，可识别来自桩身不同部位的反射信息，据此判断桩身完整性。 2、现有一钻孔灌注桩需要进行低应变检测，请简述现场检测步骤。 答：1、凿去桩顶浮浆与松散、破损部分，露出坚硬混凝土表面，并保证无积水或妨碍检测的主筋。 2、激振点选择桩中心，传感器安装位置为距桩中心2/3处。 3、使用耦合剂将传感器与桩顶面垂直安装。 4、根据桩径大小，沿桩心对称分布2~4个测点，每个测点记录至少3个3、请简述进行低应变检测的桩应满足哪些基本现场条件。、 答：1、桩身混凝土强度应大于设计强度的70%，且不低于15MPa。 2、桩头材料、强度、截面尺寸应与桩身基本等同。 3、桩顶面应平整、密实并与桩轴线垂直。 三、计算题 1、某工程有两种桩型，A桩为钻孔灌注桩，C20，桩径为0.8m，桩长为20m，波速为3500m/s；B桩为混凝土预制桩，C40，桩长32m，波速为4000m/s。请分析这两根桩缺陷深度与严重程度。
多媒体画面艺术基础 第一章 1、简述电视画面与计算机画面的异同点。 答：（1）从画面的制作手段极其所遵循的艺术规律角度看,两类画面存在明显差异: a.制作技巧上 电视画面是通过摄像机产生的画面,计算机画面是计算机软件制作的画面。 b.创作艺术上 电视画面遵循的艺术规律类似于摄影艺术，其艺术效果主要体现在对被摄景物的处理和拍摄技巧上；计算机画面所遵循的艺术规律类似于绘画艺术，其艺术效果取决于开发者的构图创意和艺术设计。 c.应用场合上 电视画面主要用于一些演示实际操作的场面和再现客观场景的镜头，计算机画面则见长于说明工作原理、内部结构以及使用课堂板书活动起来。 （2）两类画面的共性 a.都采用屏幕画面显示方式,都具有屏幕画面的一些共同特点 b.电视画面可视为摄影照片或数字静像在时间上的延伸，而计算机画面也可视为计算机图形在时间上的延伸 2、概述一下你对多媒体画面的认识。 答：(1)多媒体画面是电视画面与计算机画面有机结合的产物，它是由后两种画面演变并且脱颖而出来的一种新的画面类型。 (2)多媒体画面和电视画面、计算机画面的共同之处在于，三者都是基于屏幕显示的画面，而且都属于运动画面。但是多媒体画面所能采用的媒体包括图文声像，是三者之中最丰富的。在多媒体教材中，多媒体画面应理解为用来完整表现一个知识点的一组画面。 (3)由于交互功能是一种画面转移的过程控制功能，在画面内部，可以不必强调一定要具有交互功能。因此，对于多媒体画面，只要求有电视和计算机两个领域的媒体有机结合就可以了。 (4)无论多媒体教材、电视节目?的课件，其基本组成单元都是运动画面。具体地讲，多媒体教材可以由多媒体画面、电视画面和计算机画面组成。区别多媒体教材（节目）和电视节目，主要取决于其中画面转移是否有交互功能。由于后者只采用了编辑功能，不能实现人机交互操作，因此不能叫做多媒体节目。 第二章 1、将教学画面分割为信息区和美化区时，应根据什么原则来控制这两部分面积的大小？答：将教学画面分割为信息区和美化区时，应根据教学效果和教学效率的关系原则来合理控制这两部分面积的大小。当美化区过大时，导致每屏传达的信息量过小，使教学效率降低；反之，当美化区过小时，信息量过大，虽然教学效率提高了，但学习者的吸收率降低，影响教学效果。一般情况下，信息区占用整个画面的60%-70%比例时，不仅符合上述教学原则，而且符合艺术原则。 2、简述组成物体肌理的质感与纹理的艺术特点。 答：质感是指物体本身的性质所呈现的表面效果，它的美是静态的、朴实的，具有纯天然属性；问题是指物体表面的纹理组织，它的美具有动感、艺术感且可加工修饰。具有质感和纹理的面能够强化视觉效果，使形态的表现更具真实感。 第三章
地基基础检测低应变检测考试试题与答案_图文 一、填空题 1、基桩的定义为。 2、低应变检测的目的是与。 3、定应变法检测时，受检桩桩身混凝土强度应达到设计强度的，且不小于 。 4、低应变信号时域时间长度应在2L/c时刻后延续不少于，幅频信号分析 的频率范围上限不应小于。 5、低应变检测时，激振方向应桩轴线方向。 6、低应变检测时，应保证桩顶面、。 7、低应变检测时受检桩宜布置到个测点，每个测点记录有效信号不宜少于个。 8、某桩低应变检测不同检测点多次实测时域信号一致性较差，应。 9、当桩长已知、桩底反射信号明确时，应在地基条件、桩型、成桩工艺相同的基桩中选取不少于根?类桩的桩身波速值计算平均值。 10、低应变桩身完整性是反应、以及 的综合定性指标。 11、低应变完整性检测可以判定桩身缺陷的与。 12、低应变检测时，实心桩的激振点位置应选择在，测量传感器安装位 置宜选为距桩中心半径处。 13、低应变检测时，空心桩的激振点位置与传感器位置宜在，且 与桩中心形成夹角宜为。
14、为获得较长桩桩底或深部缺陷信号，激振锤质量宜，锤头刚度宜。 15、低应变桩身完整性判定可采用时域分析与频域分析，以为主。 16、对低应变检测，“波形呈现低频大振幅衰减振动，无桩底反射波”描述的是类桩。 17、低应变完整性类别划分除需考虑缺陷位置、程度以外，还需要考虑 、、、。 18、低应变检测时，发现多次反射现象出现，一般表明缺陷在。 19、为保证基桩检测数据的与，检测所用计量器具必须送至 法定计量检测单位进行定期检定。 二、简答题 1、简述低应变反射波法的基本原理。 2、现有一钻孔灌注桩需要进行低应变检测，请简述现场检测步骤。 3、请简述进行低应变检测的桩应满足哪些基本现场条件。、 三、计算题 1、某工程有两种桩型，A桩为钻孔灌注桩，C20，桩径为0.8m，桩长为20m，波速为3500m/s;B桩为混凝土预制桩，C40，桩长32m，波速为4000m/s。请分析这两根桩缺陷深度与严重程度。
《多媒体画面艺术基础》 学习目标 深刻认识多媒体画面的内涵、特点和艺术规律的实质。 掌握多媒体画面语言语法的语法结构体系，及个部分具体内容。 学会运用所学的艺术规律，赏析多媒体教学软件。 学习向导 本课程共八章，分成三部分，由于学习目标不同，学习时应由不同的侧重： 1、第一部分（第一章）以学习理论、概念为主，要求对多媒体画面语言及其语法体系有一个全面的认识。学习这部分内容的目的与其说是打好基础，不如视为转变观念更为准确。学习课程内容预计需要4学时，但是为了打开思路、深入进去，可能需要多阅读一些相关领域（如摄影艺术、绘画艺术、电视艺术、动画广告艺术等）参考资料。。 2、第二部分（第二章至第七章）是从大量实际现象中总结规律的教学内容，因此应该充分利用计算机软件进行实验。建议参考所学的课程内容对观察到的实验效果进行比较分析，尽可能用自己的理解来表达其中的艺术规律，能将有所发现和创新更好。这部分课程学习共计24学时。 3、第三部分（第八章）由于已经具备了必要的基础知识，从心理上有了将所学知识应用于对实际课件进行赏析的需求。而且在前两部分自主学习中，学习者之间的见解和水平彼此不同，因此建议最好采用在教师指导下的协作学习形式，充分利用网络平台发表各自的见解，并以“评委”身份对列举的多媒体教学软件给予评价和打分。此部分内容预计需用8学时。总之，如果学习者通过对本课程的学习，能够对多媒体画面中的艺术规律有所认识，因而在设计、开发和赏析多媒体教学软件的过程中，感到有“章”可循，则可认为达到了本课程的学习目标。 第一章多媒体画面艺术概论（4学时） 学习目标 理解多媒体画面的含义和特点。 认识多媒体画面语言语法的内容及其在信息化教育环境的重要性。
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一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
《掷铁饼者》的作者是
1.0 分
?
A、
米隆
?
B、
菲迪亚斯
?
C、
米开朗琪罗
?
D、
达芬奇
正确答案： A 我的答案：A
2
以下不属于卢浮宫“镇宫三宝”的是（）
1.0 分
?
A、
萨摩德拉克的胜利女神像
?
B、
断臂维纳斯
?
C、
易读文库
星空
?
D、
蒙娜丽莎
正确答案： C 我的答案：C
3
《伪君子》的作者是（）
1.0 分
?
A、
列夫托尔斯泰
?
B、
莫里哀
?
C、
巴尔扎克
?
D、
狄更斯
正确答案： B 我的答案：B
4
《匡庐图》的作者是（）
1.0 分
?
A、
荆浩
易读文库
?
B、
张择端
?
C、
马远
?
D、
齐白石
正确答案： A 我的答案：A
5
“集体无意识”的提出者是（）
1.0 分
?
A、
荣格
?
B、
宗白华
?
C、
朱光潜
?
D、
弗洛伊德
正确答案： A 我的答案：A
6
属于日本的古老戏剧是（）
多媒体艺术基础选择题及答案 1.在扫描图像时，输入分辨率的单位是:( A )。 A、DPI B、Pixel C、DDI D、RAM 2.以下哪个工具软件是矢量图设计工具? ( B ) A、画图 B、CorelDraw C、ACDSee D、Photoshop 3.电子相册是大多数电脑爱好者都喜欢的，不少学生为自己或家庭或朋友制作了很漂亮的电子相册作品。今有一初学者想将自己的老照片和近期照的数码相片(数码相片己保存在电脑中〕编辑成一电子相册，并配上由自已的解说。他现在有一台计算机和带话筒的耳机，还需要哪些设备，请你为他选择：( B ) A、复印机 B、扫描仪 C、数码照相机 D、模拟摄像机 4.在Photoshop中，如果前景色为红色，背景色为蓝色，直
接按D键，然后按X键，前景色与背景色将分别是什么颜色。( C ) A、前景色为蓝色，背景色为红色 B、前景色为红色，背景色为蓝色 c、前景色为白色，背景色为黑色 D、前景色为黑色，背景色为白色 5.COOL 3D是( B )类型软件。 A、图像软件 B、文字动画软件 C、声音软件 D、集成软件 6.以下软件不是图像加工工具的是：( D ) A、Photoshop B、画图 C、我形我素 D、FrontPage 7.扫描图像时，1英寸X1英寸而分辨率为300DPI的图像包含的像素是:( C ) A、无法确定 B、600 C、300 D、90000
8.将同一个图像文件保存成为下列( D )文件格式，压缩率最大？ A、TIFF 格式 B、BMP 格式 C、PNG 格式 D、JPEG 格式 9、下列要素中（ C ）不属于声音的三要素 A、音调 B、音色 C、音律 D、响度 10.关于图像以下说法正确的是：( A ) A、图像是由像素组成的 B、图像改变大小不会失真 C、图像是矢量图 D、图像与图形是同一回事 11.格式为JPG的图象是：( A ) A、压缩文件格式 B、非压缩的位图格式 C、有损压缩位图格式 D、无损压缩位图格式 12.在进行图像编辑加工时，以下说法正确的是:( B ) A、不能用多种工具软件，只能选择一种适合的软件来完成 B、可以选择多个软件的配合使用 C、非用Photoshop不可
网页版型：骨骼型，满版型，分割型，中轴型，曲线型，倾斜型，对称型，中心型，三角型，自由型 网页构成元素：网页标题，Logo，页眉，页脚，导航，主题内容 媒体：知识和信息的载体 多媒体：指计算机领域中的媒体与电视领域中的媒体的有机结合，并具有交互功能 多媒体画面语言：图，静止画面语言；文，文本语言；声，声音语音；像，运动画面语言静止画面基本元素：面、线、点、空间、影调、肌理和色彩 运动画面基本元素：镜头的推拉摇；摄像机机位的升降和前后移动；景别变化与组接 点的面积因素，形状因素，数量因素 点的注目性呈现艺术，点的群集性因素 构成静止画面应遵循的艺术规律：对比、均衡、变化 物理呈现颜色=固有色+光源色+环境色 色彩的三属性：明度、色相、纯度 视觉传输过程中的两种不同机制：视网膜成像时，锥体细胞是三色制；视觉信息向大脑皮层视区传导通道中形成四色机制 色彩视觉的生理特点包括明度适应，色幻觉和补色现象 色彩对比：同时对比和连续对比，色彩的明度、色相、纯度的对比 色彩调和：类似调和，对比调和 运动画面的表现艺术：表现运动和运动表现 传统蒙太奇：原义为建筑学上的构成、装配，后被用于电影，电视艺术，主要指故事片或电视剧中，按照故事情节的发展来进行镜头组接，从而将观众带入到有别于现实时空的剧情之中。 广义蒙太奇：（1）多媒体教材中的广义蒙太奇是指运用多媒体技术手段制作画面和进行画面链接，从而使教学内容的呈现得以在有别于现实时间和空间进行，旨在提高学习效率和学习效果。（2）广义蒙太奇中包含了“画面构成蒙太奇”和“画面链接蒙太奇”两方面内容，而且两者都分别由各自的基本元素组成。（3）广义蒙太奇按照认知学习规律和多媒体画面的艺术规律将这些基本元素进行组合，以实现教学内容在画面上的最佳呈现。 文字表达的特征：一是表意的准确性，二是给人以丰富的想象空间 文字在多媒体教材中分为两大类：标题性文字、说明性文字 字幕的构成形式：以彩色或纹理为背景的字幕、异色轮廓字幕、以图案或图片为背景的字幕、动画字幕、书写效果字幕、特技字幕 字幕的呈现形式：静态字幕和动态字幕 多媒体教材中三种形式的声音：解说词，背景音乐和音响效果 解说词适用场合（1）配合文本的解说词：全文照念，字多念少，字少念多（2）配合图形的解说词（3）配合实际操作或练习的解说词 画面上呈现二维空间的一些特点： 1.可以通过联想生成画面上的背景空间 2.可以通过调整背景与边框的位置关系来拓宽画面的视野 3.可以通过形体与边框大小的关系来显示画面空间的辽阔与拥挤 4.边框对具有方向性的形体的制约