古代中国经济的基本结构与特点
古代中国的农业经济
一、“神农”的传说
1、中国农业的起源
（1）起源：①七八千年前，----------和----------就形成了规模性的农耕经济。②中国是世界上最早培植-------------和-----------的国家之一。
（2）论据：①“神农”的传说反映了当时先民们进行农具创造和农作物种植的成功实践。
②许多新石器时代的遗存反映并印证了当时先民们进行农耕创造的实践。
2、农业的历史地位
（1）农耕作为最基本的-----------，支撑着中国古代的社会生产和生活。
（2）中国古代的重大文明成就，都在----------发展的基础上取的得。
二、从“刀耕火种”到“以牛田——生产力的发展
1、发展历程
（1）春秋战国以前：人们主要采用“火耕“的手段，进行最基本的种植经营。
（2）春秋战国时期：农业发达地区已经采用了------------技术和铁制工具，古代中国农业--------的耕作方式形成。
（3）汉代：--------------逐渐普及全国，铁制农具的数量大大超过前代，-------------大镰和--------相继出现。东汉时，在某些地方出现了-----------------，便于牛耕的普及和山地的开垦。（4）唐代：结构更为完备的--------------出现，通过改变牵引点的高低，控制耕土的深浅。
2、基本评价
（1）积极作用：农业耕作技术的进步，促使农产品亩产量逐渐提高，推动了中国农业经济的发展。
（1）消极作用：中国传统农业长期以来--------------------为主，农业耕作技术没有革命性的发展。
三、贫者无立锥之地——封建土地私有制的痼疾
1、土地所有制形式
（1）商周时代实行------------，土地名义上归国家公有，实际归国王所有。
（2）战国时期，秦国-----------废除了井田制，确立了土地私有制，土地大部分为地主私有。（3）北魏到唐前期，曾经推行-----------，但因受到严重破坏而被迫废弛。
2、土地兼并————封建土地私有制的痼疾
（1）表现：----------占有大量土地，“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”是古代经济生活中的普遍现象。
（2）影响：①---------和劳动者的分离，导致农耕生产秩序的严重破坏。②------------使得无数小农破产，社会动荡不安。③“平均”的口号，包含-------------的内容，成为中国传统社会经济意识中十分重要的内容。
四、沉重的赋税和力役——————地主阶级剥削农民的主要方式
1、赋税
（1）用途：为政府的------------提供物质保障。
（2）形式：----------和人头税是主要形式。此外还有很多杂税以及各种附加税和临时性的征收。
2、徭役
（1）作用：劳动者服事徭役，使许多大型------------得以成功营造。
（2）范围;包括------------、交通工程、国防工程、城市建设工程等公共工程，也包括为满足统治阶级奢侈消费需要组织的宫室工程和陵墓工程等。
3、影响：沉重的赋税和过度的徭役，使农民正常的------------遭到严重破坏，由此引发的---------往往成为王朝覆灭和-------------的直接原因。
五、大禹和他的继承人————水利兴修
1、水利工程
（1）大禹是传说中的治水英雄，既平息了洪水的危害，又发展了以---------为主的水利建设。（2）战国时期，李冰主持的------------的工程和郑国主持的---------------工程，都是中国古代水利工程的典范。
（3）汉代，关中地区灌溉渠道成效显著，关中农民还创造了“井渠”；东汉时期，王景治理黄河，基本解除了水患。
2灌溉工具
（1）隋唐五代时期，北方已经使用立井水车，长江流域发明了高转筒车。
（2）宋代的水转翻车利用水利为动力，明清时期还出现了风力水车。
习题
1 七八千年前，我们的先民发明的最早的松土工具是（）
A铲B锄C犁D耒耜
2 “其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”《新全球通史》中提到的这一制度是（）
A田制B田制C主土地私有制D农土地私有制
3北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。这从本质上反映了（）
A民富裕安逸的生活B业在社会经济中占有重要地位
C家庭为单位的小农经济特征D 商品经济极端落后
4 在中国古代，农业生产与水利的工具发展密切相关，水利工具是农业进步的基础，筒车比桔槔这种水利工具的进步之处在于（）
A促进了水利资源的合理利用B既能灌溉又能排涝
C灌溉时节省了人力D能够利用水力鼓风冶铁
5在中国古代的信仰中，“社”是土地神，“稷”是谷神，但“社稷”却被用作国家的代称，这主要是因为（）
A鬼神迷信思想的盛行B中国古代以农业为立国之本
C人民要依靠土地和谷物生存D国家的税收主要是土地上出产的谷物
6农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。一牛持犁的耕作方式最早出现于（）A战国B秦C西汉D 东汉
7下面是某人看了汉代画像砖《牛耕图》（二牛抬杠）后的感悟，正确的是（）
A汉代农用动力发生了根本变化 B 汉代耕犁更有利于调节耕作深度
C汉代精耕细作技术有了提高D中国传统步犁形状基本定型
8北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，指被圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词使用更加普遍。这反映了均田制实施后（）
A井田制得以恢复B不存在土地私有制
C仍存在土地集中现象D庄园由中央直接管理
9下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出得信息，其中错误的是（）
1农民生活艰辛2土地兼并严重
3农副产品进入流通领域4小农业和小手工业紧密结合
10斯塔夫里阿诺斯指出“铁制工具还促进了黄河流域地区兴修大批的排水工程，为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。”从中可知，我国古代大规模兴修水利应始于（）
1夏商时期2隋唐时期3战国、秦汉时期4宋元时期
11、1974年3月，在维修都江堰时发现了一尊深埋河床下4.5米。高2.9米的石像。据《华阳国志-蜀志》记载：李冰修建都江堰完工后，作三石人，立水中，与江神约：水竭不至足，盛不没肩。由此判断，李冰立石像的目的是（）
A调节航道B昭示后人工程竣工
C测量水位D邀约江神按需放水
12《睡虎地秦墓竹简》中的《法律答问》有这样一段记载：某甲的马因为管理的疏忽，跑到别人的地里吃了庄家因而引起纠纷。“（马）食人稼一石，问当论不当？不当论及赏（偿）稼“。这说明（）
A当时以用法律手段保护土地私有B当时的法律已日趋健全
C打破了原来的土地疆界D自耕农拥有土地和牲畜
第1讲 三角函数的图象与性质(小题) 热点一 三角函数的概念、诱导公式及同角基本关系式 1.三角函数 设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P (x ，y )，则sin α＝y ，cos α＝x ，tan α＝y x (x ≠0). 各象限角的三角函数值的符号：一全正，二正弦，三正切，四余弦. 2.同角基本关系式 sin 2α＋cos 2α＝1，sin α cos α＝tan α????α≠k π＋π2，k ∈Z . 3.诱导公式 在k π 2 ＋α，k ∈Z 的诱导公式中“奇变偶不变，符号看象限”. 例1 (1)(2019·绵阳诊断)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x 轴的正半轴重合，终边在直线y ＝3x 上，则sin 2θ等于( ) A.－45 B.－3 5 C.35 D.45 答案 C 解析 因为角θ的顶点与原点重合，始边与x 轴的正半轴重合， 终边在直线y ＝3x 上，所以tan θ＝3，则sin 2θ＝2sin θcos θsin 2θ＋cos 2θ＝2tan θtan 2θ＋1＝610＝3 5.故选C. (2)已知曲线f (x )＝x 3－2x 2－x 在点(1，f (1))处的切线的倾斜角为α，则cos 2??? ?π 2＋α－2cos 2α－
3sin(2π－α)·cos(π＋α)的值为( ) A.85 B.－45 C.43 D.－23 答案 A 解析 由f (x )＝x 3－2x 2－x 可知f ′(x )＝3x 2－4x －1， ∴tan α＝f ′(1)＝－2， cos 2????π2＋α－2cos 2α－3sin ()2π－αcos () π＋α ＝(－sin α)2－2cos 2α－3sin αcos α ＝sin 2α－2cos 2α－3sin αcos α ＝sin 2α－2cos 2α－3sin αcos αsin 2α＋cos 2α＝tan 2α－3tan α－2tan 2α＋1 ＝4＋6－25＝8 5 . 跟踪演练1 (1)已知角α的终边上一点坐标为????sin 5π6，cos 5π 6，则角α的最小正值为( ) A.5π6 B.11π6 C.5π3 D.2π 3 答案 C 解析 角α的终边上一点坐标为????sin 5π6，cos 5π6，即为点????12，－3 2，在第四象限， 且满足cos α＝12，且sin α＝－32，故α的最小正值为5π 3，故选C. (2)已知sin(3π＋α)＝2sin ???? 3π2＋α，则sin (π－α)－4sin ??? ?π2＋α5sin (2π＋α)＋2cos (2π－α)等于( ) A.12 B.13 C.16 D.－16 答案 D 解析 ∵sin(3π＋α)＝2sin ????3π2＋α， ∴－sin α＝－2cos α，即sin α＝2cos α， 则sin (π－α)－4sin ??? ?π2＋α5sin (2π＋α)＋2cos (2π－α)＝sin α－4cos α5sin α＋2cos α
力与直线运动 [建体系·知关联] [析考情·明策略] 考情分析纵览2020年山东、海南、北京、天津各省市等级考物理试题，该部分多与交通、体育运动等真实情境结合，考查匀变速直线运动相关概念、规律及公式的应用，增强考生从运动图象中提取信息的能力和推理能力。题型以选择题、较为综合的计算题为主。 素养呈现1.匀变速直线运动规律、推论 2.图象问题 3.牛顿第二定律瞬时性问题 4.动力学两类基本问题 素养落实1.匀变速直线运动规律和推论的灵活应用 2.掌握瞬时性问题的两类模型 3.熟悉图象类型及图象信息应用 考点1| 匀变速直线运动规律的应用 新储备·等级考提能 1．匀变速直线运动的基本规律
(1)速度关系：v＝v0＋at。 (2)位移关系：x＝v0t＋1 2 at2。 (3)速度位移关系：v2－v20＝2ax。 (4)某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度：v＝ x t＝v t 2 。 (5)匀变速直线运动在相等时间内相邻的两段位移之差为常数，即Δx＝aT2。 2．追及问题的解题思路和技巧 (1)解题思路 (2)解题技巧 ①紧抓“一图三式”，即过程示意图、时间关系式、速度关系式和位移关系式。 ②审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件。 ③若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已停止运动，最后还要注意对解的讨论分析。 新案例·等级考评价 [案例1]现有甲、乙两汽车正沿同一平直大街同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10 m/s。当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为t0＝0.5 s)。已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的0.6倍，g＝10 m/s2，假设汽车可看作质点。 (1)若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线15 m，他采取上述措施能否避免闯红灯？ (2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车在正常行驶过程中应至少保持多大距离？ [解析](1)根据牛顿第二定律，甲车紧急刹车的加速度大小为a1＝ f1 m1＝ 0.4m1g m1＝4 m/s2。 甲车停下来所需时间为
专题一 第1讲 函数的图象与性质 【要点提炼】 考点一 函数的概念与表示 1．复合函数的定义域 (1)若f(x)的定义域为[m ，n]，则在f(g(x))中，m ≤g(x)≤n ，从中解得x 的范围即为f(g(x))的定义域． (2)若f(g(x))的定义域为[m ，n]，则由m ≤x ≤n 确定的g(x)的范围即为f(x)的定义域． 2．分段函数 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集，值域等于各段函数值域的并集． 【热点突破】 【典例1】 (1)若函数f(x)＝log 2(x －1)＋2－x ，则函数f ? ?? ??x 2的定义域为( ) A ．(1,2] B ．(2,4] C ．[1,2) D ．[2,4) (2)设函数f(x)＝? ???? 2x ＋1，x ≤0， 4x ，x>0，则满足f(x)＋f(x －1)≥2的x 的取值范围是________． 【答案】 ???? ??12，＋∞ 【解析】 ∵函数f(x)＝????? 2x ＋1，x ≤0， 4x ，x>0， ∴当x ≤0时，x －1≤－1，f(x)＋f(x －1)＝2x ＋1＋2(x －1)＋1＝4x ≥2，无解； 当????? x>0， x －1≤0， 即0 当x －1>0，即x>1时，f(x)＋f(x －1)＝4x ＋4 x －1 ≥2，得x>1. 综上，x 的取值范围是???? ??12，＋∞. 【方法总结】 (1)形如f(g(x))的函数求值时，应遵循先内后外的原则． (2)对于分段函数的求值(解不等式)问题，必须依据条件准确地找出利用哪一段求解． 【拓展练习】(1)已知实数a<0，函数f(x)＝? ?? ?? x 2 ＋2a ，x<1， －x ，x ≥1，若f(1－a)≥f(1＋a)，则实 数a 的取值范围是( ) A ．(－∞，－2] B ．[－2，－1] C ．[－1,0) D ．(－∞，0) 【答案】 B 【解析】 当a<0时，1－a>1且1＋a<1，即f(1－a)＝－(1－a)＝a －1；f(1＋a)＝(1＋a) 2 ＋2a ＝a 2 ＋4a ＋1，由f(1－a)≥f(1＋a)，得a 2 ＋3a ＋2≤0，解得－2≤a ≤－1，所以a ∈[－2，－1]． (2)(多选)设函数f(x)的定义域为D ，如果对任意的x ∈D ，存在y ∈D ，使得f(x)＝－f(y)成立，则称函数f(x)为“H 函数”．下列为“H 函数”的是( ) A ．y ＝sin xcos x B ．y ＝ln x ＋e x C ．y ＝2x D ．y ＝x 2 －2x 【答案】 AB 【解析】 由题意，得“H 函数”的值域关于原点对称．A 中，y ＝sin xcos x ＝12sin 2x ∈??????－12，12， 其值域关于原点对称，故A 是“H 函数”；B 中，函数y ＝ln x ＋e x 的值域为R ，故B 是“H 函数”；C 中，因为y ＝2x >0，故C 不是“H 函数”；D 中，y ＝x 2 －2x ＝(x －1)2 －1≥－1，其值域不关于原点对称，故D 不是“H 函数”．综上所述，A ，B 是“H 函数”． 【要点提炼】 考点二 函数的性质 学习目标 本讲主要通过例题加深对行程问题的三个基本数量关系的理解。 在历年小升初与各类小学竞赛试卷中，行程问题的试题占的比值是相当大的，所以学好行程问题不但对于应对小升初考试和各类数学竞赛有着举足轻重的关键性作用，而且也为初中阶段的学习打下良好的基础。 我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题，总称为行程问题. 行程问题主要涉及时间 (t)、速度 (v)和路程 (.s)这三个基本量，它们之间的关系如下： 路程 = 速度×时间 可简记为：s vt = 速度 = 路程÷时间 可简记为：/v s t = 时间 = 路程÷速度 可简记为：/t s v = 路程一定，速度与时间成反比 速度一定，路程与时间成正比 时间一定，路程与速度成正比 显然，知道其中的两个量就可以求出第三个量. 【例 1】 一段路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是 1：2：3，某人走这三段路所用的时间之比是 4：5：6，已知他上坡时每小时行2.5千米，路程全长为 20千米，此人走完全程需多少时间？ 【例2】甲、乙两地相距60千米，自行车队8点整从甲地出发到乙地去，前一半时间每分钟行1千米，后一半时间每分钟行0.8千米。自行车队到达乙地的时间是几点几分几秒？ 【例3】某人上山时每走30分钟休息10分钟，下山时每走30分钟休息5分钟，已知下山的速度是上山速度的1.5倍，如果上山用了3 时50分钟，那么下山用多少时间？ 【例4】汽车以72千米/时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/时的速度返回甲地，求该车的平均速度。 【例5】甲、乙两车往返于A、B两地之间，甲车去时的速度为60千米/时，返回时的速度为40千米/时，乙车往返的速度都是50千米/时，求甲、乙两车往返一次所用的时间比. 20XX届高考第一轮复习《第1讲语音》精析精练教学案 一、考纲阐释 最新《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(课程标准实验版)对本考点的考查要求是：识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。 所谓“识记”，就是只要求准确记忆汉字的读音，不要求拼写；汉语拼音方案的拼写规则并不在考查范围。所谓“现代汉语普通话”，就是将古代汉语特有的字音及一些方言排除在考查范围之外。所谓“常用字”就是指2 500个常用字。 二、考点透析 纵观近几年高考试题，我们就会发现，“识记现代汉语普通话常用字的字音”这一考点，重点考查那些与社会和人们日常生活联系密切、使用频率高又容易误读的多音字、形声字、形似字和习惯性误读字等。 (一)多音字 1．同义多音字。这类多音字在不同的词里，字义并没有显著的不同，但读音不同。主要有三种情况，一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读音不同。如：20XX年高考大纲版全国卷“桧柏”的“桧”读“ɡuì”；而“秦桧”的“桧”读“huì”。二是在个别词语中的读音与一般读音不同。如：20XX年高考重庆卷“殷红”中的“殷”读“yān”，其他都读“yīn”“yǐn”。三是在口语和书面语中的读音不同。如：20XX年高考重庆卷“包扎”为口语，其中“扎”读“zā”，而在书面语中使用时如“驻扎”的“扎”读“zhā”。 2．多义多音宇。这类多音字主要包括两种，一是词性不同，读音不同。如：20XX年高考广东卷“畜牧”的“畜”做动词时读“xù”，而做名词时如“牲畜”的“畜”读“ｃｈù”。二是意思不同，读音不同。如：20XX年高考山东卷中“果脯”的“脯”，义与“蜜饯果干”有关时读“fǔ”；与“胸脯”义有关时读“pǔ”，与“上供、案件”义有关时。 (二)形声字 形声字由形旁和声旁两部分组成，形旁表字义，声旁表读音。汉字中90％以上是形声字，但由于语音的演变，很多形声字的声旁已经不再表示该字的读音，如：20XX年高考天津卷Ⅰ“浸渍．”的“渍”读“zì”，而不读“zé”，“莘．莘学子”的“莘”读”shēn”，而不读“xīn”。 形声字的声旁与形声字本字读音的关系，大致有以下三种情况： 期末专项复习 专项复习(一)语音与汉字 第一单元 1．下列选项中，加点字注音完全正确 ．．．．的一项是(C) A．奠．基(diàn)选聘．(pìng) 谣．言(yáo) 鞠躬尽瘁．(cuì) B．硕．果(shuò) 卓．越(zhuō)迭．起(dié) 马革裹．尸(guǒ) C．洗涤．(dí) 咳嗽 ．．(késou) 调羹．(gēng) 燕．然勒功(yān) D．草率．(shuài) 萦．带(yíng) 澎湃 ．．(péngbài) 鲜．为人知(xiǎn) 2．下列词语字形有误 ．．的一项是(B) A．元勋薪金可歌可泣当之无愧 B．挚友深霄截然不同锲而不舍 C．昼夜吩咐锋芒毕露兀兀穷年 D．碟疙瘩群蚁排衙迥乎不同 3．找出下列句子中的错别字并改正。 (1)“鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。(己——已) (2)佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。(暮——慕) (3)他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光。(迥迥——炯炯) (4)闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此的。(瑕——暇) (5)徐先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。(遏——竭) 3．给下列句中加点的字注音。 (1)仰之弥．(mí)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．(qiè)而不舍。 (2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗．(dǒu)牛，声震天地！ (3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻．(huàn)想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。 第二单元 1．下列选项中，加点字注音完全正确 ．．．．的一项是(C) A．气魄．(pò)山巅．(diān)狂澜．(lán) 踱．来踱去(dù) B．喧．闹(xuān) 戒．尺(jiè) 诧．异(zhà) 一泻．万丈(xiè) C．祈．祷(qí) 呻吟．(yín) 字帖．(tiè) 宛．转(wǎn) D．丰饶．(náo) 污秽．(huì) 山涧．(jiàn) 嗥．鸣(háo) 2．下列词语字形无误 ．．的一项是(B) A．屏嶂榜样劈成滋长 B．哺育誓言田垄懊悔 C．惩罚胸膛土壤默锲 D．斑斓高梁埋葬亘古 3．给下列句中加点的字注音。 (1)惊涛澎湃 ．．(péng pài)，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄 主旨大意题——标题归纳题 (建议用时：25分钟) A (2019·青岛质量检测)Recently whenever I turned on my computer or my mobile phone, news about the great effect of Hurricane Harvey on thousands of people caught my eye. I saw many unfortunate events. However, there was also the bright news that confirmed the goodness of mankind. As a journalist, I wrote many human-interest stories during my career. That’s why the story about the guys in the bakery caught my eye. When the staff at a Mexican bakery chain in Houston were trapped inside the building for two days, they didn’t sit there feeling sorry for themselves. They used their time wisely after flooding caused by Hurricane Harvey. While they were waiting for the eventual rescue that came on Monday morning, four decided to make as many loaves of bread as possible for their community. The flood water rose in the street outside. They took advantage of their emergency power supply to bake bread. They used more than 4，200 pounds of flour to create hundreds of loaves and sheets of sweet bread. Although the water kept rising, they continued baking to help more people. By the time the owner managed to get to them, they had made so much bread that they took the loaves to loads of emergency centers across the city for people affected by the floods. The store manager, Brian Alvarado, told The Independent, “Whenever a disaster occurs, nobody should just feel forlorn. Instead, we should take positive action to save ourselves and help others. Our acts of kindness will make a big difference.” 【解题导语】本文是一篇记叙文。一家连锁面包店的员工们在面对哈维飓风带来的洪水、断电时，在等待救援的同时采取积极的行动，利用应急电源烤面包去帮助社区受洪水影响的居民。 语音专题复习教程 教学参考 0510 1404 语音专题复习教程 一、教学目标： 1. 摒弃“形声字读半边”的观念，避免习惯性的误读。 2. 要把字音同字形、字义结合起来不要单纯记字音。 二、教学重难点： 掌握现代汉语普通话常用字字音的技巧。 三、知识分析： 1. 高考大纲解读：知识要点与命题测试点 （1）正确辨析形声字的读音 （2）正确辨析多音多义字的读音 （3）正确辨析形近字的读音 （4）正确辨析同音字音近字的读音 （5）正确识别常见字难读字的读音 2. 命题特点 （1）大多是日常生活及课本中常见常用的字音。 如：下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（2005年浙江卷）（） A. 粘贴（zhān）玷污（zhān）龌龊（w?）运筹帷幄（w?） B. 蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃（yāng）怏怏不乐（yāng） C. 飞镖（biāo）剽悍（biāo）绯红（fēi）妄自菲薄（fēi） D. 蜿蜒（yán）筵席（yán）市侩（kuài）脍炙人口（kuài） 所考的都是常见常用字的读音，本题考查的是形声字误读，其中“粘”、“玷”、“怏怏”、“剽”、“筵”、“侩”容易读错。“娴熟”的“娴”在2005年的北京卷和湖南卷中都作了考查。 （2）源自课本注解和课本后的附录，据统计每卷均有4至5个属于此类。 （3）大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。 3. 命题趋向 （1）单项选择形式，只就字音设题，题干设置不与字形、字义结合。比起以前的把字音、字形或字义相杂的考查方式，相对要简单。 （2）所考汉字多见于现行中学语文课本，其中包括课文中出现的较为生僻的汉字，如掎角之势的“掎”（jǐ）就易误读成犄角的犄（jī）。 （3）考查重点是2500个常用字和1000个次常用字，特别是其中的形声字、形近字、多音字、同音字、习惯误读字、难读字。 （4）题中注音的字4—5个，不涉及中学语文课本以外的冷僻字。 4. 复习策略 （1）抓住重点 语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应该是词语，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语；辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字；至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，词语在句中表意不清等。因此，在复习语言基础时，要抓住词语这个重点，准确把握其音、形、义。而抓住词语这个重点也主要是抓住常用词语，即使用频率很高的词语。主要精力应放在易读错、写错、用错的常用词语上。 第一重点 思辨形声字时不读半边字音。这也是高考检测最多的内容80%以上的汉字是形声字，但由于语音的演变，有些形声字不能用声旁来类推其读音。如 第2讲 不等式与线性规划 考情解读 1.在高考中主要考查利用不等式的性质进行两数的大小比较、一元二次不等式的解法、基本不等式及线性规划问题．基本不等式主要考查求最值问题，线性规划主要考查直接求最优解和已知最优解求参数的值或取值范围问题.2.多与集合、函数等知识交汇命题，以选择、填空题的形式呈现，属中档题． 1．四类不等式的解法 (1)一元二次不等式的解法 先化为一般形式ax 2＋bx ＋c >0(a ≠0)，再求相应一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)的根，最后根据相应二次函数图象与x 轴的位置关系，确定一元二次不等式的解集． (2)简单分式不等式的解法 ①变形?f (x ) g (x ) >0(<0)?f (x )g (x )>0(<0)； ②变形?f (x ) g (x )≥0(≤0)?f (x )g (x )≥0(≤0)且g (x )≠0. (3)简单指数不等式的解法 ①当a >1时，a f (x )>a g (x )?f (x )>g (x )； ②当0a g (x )?f (x ) 专题1 增值税 大题精讲 【大题3?简答题】（2016年）甲公司为增值税一般纳税人，位于珠海，专门从事家用电器（适用的增值税税率为13%）生产和销售。2019年6月发生如下事项： （1）将自产的冰箱、微波炉赠送给偏远地区的小学，该批冰箱和微波炉在市场上的含税售价共为56.5万元。 （2）将自产的家用电器分别移送上海和深圳的分支机构用于销售，不含税售价分别为250万元和300万元，该公司实行统一核算。 （3）为本公司职工活动中心购入健身器材，取得的增值税专用发票上注明的金额为20万元、增值税额为2.6万元。 要求： 根据上述资料和增值税法律制度的规定，回答下列问题（答案中的金额单位用“万元”表示）。 （1）事项（1）中，甲公司是否需要缴纳增值税？如果需要，简要说明理由并计算销项税额；如果不需要，简要说明理由。 【答案】甲公司需要缴纳增值税。根据规定，将自产、委托加工或购进的货物无偿赠送其他单位或者个人的，视同销售货物，缴纳增值税。事项（1）需要计算的销项税额=56.5÷（1+13%）×13%=6.5（万元）。 （2）事项（2）中，甲公司是否需要缴纳增值税？如果需要，简要说明理由并计算销项税额；如果不需要，简要说明理由。 【答案】甲公司需要缴纳增值税。根据规定，设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售的，视同销售货物，缴纳增值税，但相关机构设在同一县（市）的除外。在本题中，甲公司实行统一核算，而珠海、上海、深圳显然不属于同一县（市），相关移送行为应视同销售货物，需要计算的销项税额=250×13%+300×13%=71.5（万元）。 （3）事项（3）中，甲公司负担的进项税额是否可以抵扣？简要说明理由。 【答案】甲公司负担的进项税额不可以抵扣。根据规定，购进货物用于简易计税项目、免征增值税项目、集体福利或者个人消费的，对应的进项税额不得从销项税额中抵扣。在本题中，甲公司购入的健身器材用于集体福利（职工活动中心），即使取得增值税专用发票，进项税额也不得抵扣。 【大题4·简答题】（2016年）甲制药厂为增值税一般纳税人，所生产的药品适用的增值税税率均为13%。2019年10月发生如下经营业务： （1）以折扣方式销售一批应税药品，在同一张增值税专用发票的“金额”栏注明销售额20万元，“备注”栏注明折扣额4万元。 一、选择题 1．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。 A．name B．Grace C．map D．game 2．—How often do you do sports? —I do sports /twa?s/a day. A．twice B．twins C．tooth D．try 3．Go down this street and turn ______ / left / .You will see a library in front of you. A．light B．left C．let D．lift 4．Which stress is different from other three words? A．expensive B．beautiful C．potato D．tomorrow 5．根据朗读基本知识要求，以下哪个句子应该在句末读升调？ A．When do you get up every day? B．Which subject do you like better, English or Chinese? C．Can I try it again? D．Here you are. 6．以下字母有相同元音因素的是 A．A, H B．L, O C．E, Q D．I, X 7．下列四个选项中划线部分读音全部相同 ．．．．的是__________。 A．head bread eat B．look afternoon good C．thank there three D．here idea ear 8．选出下列字母中都含有相同音素 ．．．．．．的一组字母:________。 A．Ff; Ll; Hh B．Gg;Tt; Zz . C．Bb; Dd; Jj D．Aa;Kk; Xx 9．There is__________ “s”and __________ “u”in the “sun”. A．a;an. B．an; a C．an; an D．a;a 10．In the following words , which underlined letter has different sound from the others? A．medium B．secret C．recall 11．Which of the following words has a different sound from the underlined letter of the word “s i gn”? A．find B．pride C．think 12．I put my keys in my_____/b?g/. A．big B．box C．bag D．boy 13．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound? A．harm warm B．rule truth C．south smooth 14．I have a pet / k?t / , it’s very smart . A．cat B．cut C．coat D．cute 15．Which one is the correct phonetic symbol of the word “boring”? A．[?b?r??]B．[?b?: r?n] C．[?b?: r??]D．[?b?r?n] 第1讲 函数图象与性质 高考定位 1.以基本初等函数为载体，考查函数的定义域、最值、奇偶性、单调性和周期性；2.利用函数的图象研究函数性质，能用函数的图象性质解决简单问题；3.函数与方程思想、数形结合思想是高考的重要思想方法. 真 题 感 悟 1.(2017·全国Ⅲ卷)函数y ＝1＋x ＋sin x x 2的部分图象大致为( ) 解析 法一 易知g (x )＝x ＋sin x x 2为奇函数，其图象关于原点对称.所以y ＝1＋x ＋sin x x 2的图象只需把g (x )的图象向上平移一个单位长度，选项D 满足. 法二 当x ＝1时，f (1)＝1＋1＋sin 1＝2＋sin 1>2，排除A ，C.又当x →＋∞时，y →＋∞，B 项不满足，D 满足. 答案 D 2.(2017·山东卷)设f (x )＝???x ，0 ∵f (a )＝f (a ＋1)，∴a ＝2(a ＋1－1)， 解得a ＝14，∴f ? ???? 1a ＝f (4)＝2(4－1)＝6. 答案 C 3.(2017·全国Ⅰ卷)已知函数f (x )在(－∞，＋∞)上单调递减，且为奇函数.若f (1)＝－1，则满足－1≤f (x －2)≤1的x 的取值范围是( ) A.[－2，2] B.[－1，1] C.[0，4] D.[1，3] 解析 因为f (x )为奇函数，所以f (－1)＝－f (1)＝1，于是－1≤f (x －2)≤1等价于f (1)≤f (x －2)≤f (－1)，又f (x )在(－∞，＋∞)上单调递减， ∴－1≤x －2≤1，∴1≤x ≤3. 答案 D 4.(2016·全国Ⅱ卷)已知函数f (x )(x ∈R )满足f (x )＝f (2－x )，若函数y ＝|x 2－2x －3|与y ＝f (x )图象的交点为(x 1，y 1)，(x 2，y 2)，…，(x m ，y m )，则∑m i =1x i ＝( ) A.0 B.m C.2m D.4m 解析 ∵f (x )＝f (2－x )， ∴函数f (x )的图象关于直线x ＝1对称. 又y ＝|x 2－2x －3|＝|(x －1)2－4|的图象关于直线x ＝1对称， ∴两函数图象的交点关于直线x ＝1对称. 当m 为偶数时，∑m i =1x i ＝2×m 2＝m ； 当m 为奇数时，∑m i =1x i ＝2×m －1 2＋1＝m . 答案 B 考 点 整 合 1.函数的性质 (1)单调性：单调性是函数在其定义域上的局部性质.证明函数的单调性时，规范步骤为取值、作差、变形、判断符号和下结论.复合函数的单调性遵循“同增异 第1讲 函数的图象与性质 [考情分析] 1.高考对此部分内容的命题多集中于函数的概念、函数的性质及分段函数等，主要考查求函数的定义域、分段函数的函数值的求解或分段函数中参数的求解及函数图象的识别．难度属中等及以上.2.此部分内容多以选择题、填空题形式出现，有时在压轴题的位置，多与导数、不等式、创新性问题结合命题． 考点一 函数的概念与表示 核心提炼 1．复合函数的定义域 (1)若f (x )的定义域为[m ，n ]，则在f (g (x ))中，m ≤g (x )≤n ，从中解得x 的范围即为f (g (x ))的定义域． (2)若f (g (x ))的定义域为[m ，n ]，则由m ≤x ≤n 确定的g (x )的范围即为f (x )的定义域． 2．分段函数 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集，值域等于各段函数值域的并集． 例1 (1)若函数f (x )＝log 2(x －1)＋2－x ，则函数f ????x 2的定义域为( ) A ．(1,2] B ．(2,4] C ．[1,2) D ．[2,4) 答案 B 解析 由????? 2－x ≥0，x －1>0， 得1 答案 ??? ?1 2，＋∞ 解析 ∵函数f (x )＝? ???? 2x ＋1，x ≤0， 4x ，x >0， ∴当x ≤0时，x －1≤－1，f (x )＋f (x －1)＝2x ＋1＋2(x －1)＋1＝4x ≥2，无解； 当? ???? x >0， x －1≤0，即0 2020年中级经济法习题班 前言 一、考试题型题量 题型答题要求 客观题 （70%） 单项选择题 本类题共30小题，每小题1分，共30分。每小题备 选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错 选、不选均不得分 多项选择题 本类题共15小题，每小题2分，共30分。每小题备 选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。 多选、少选、错选、不选均不得分 判断题 本类题共10小题，每小题1分，共10分。请判断每 小题的表述是否正确，每小题答题正确的得1分，答 题错误的扣0.5分，不答题的不得分也不扣分，本类 题最低得分为零分 主观题 （30%） 简答题本类题共3小题，每小题6分，共18分 综合题本类题共1题，共12分 二、主观题 （一）主要出题区域 （二）题目类型及解答方法 三、关于习题班 （一）习题班的内容 （二）完整题库的构成 专题1 增值税 大题精讲 考试年度题型类型 2019年（卷1）简答题 银行业纳税人 （见基础班考点17例题2） 2019年（卷2）综合题 货物生产和销售型纳税人 （见基础班考点17例题1） 2018年 （卷1） ———— 2018年（卷2）简答题 选择简易办法计税的一般纳税人 （见基础班考点25例题1） 【大题1?简答题】（2017年）甲公司为增值税一般纳税人，主要从事化妆品销售业务，2019年发生如下事项： （1）5月，将本公司于2016年10月购入的一处房产销售给乙公司，取得含税销售额1308万元。 （2）6月，以附赠促销的方式销售400件A化妆品，同时赠送200件B化妆品。已知，A化妆品每件不含税售价为0.2万元，B化妆品每件不含税售价为0.1万元。 （3）7月，从一般纳税人处购进化妆品取得的增值税专用发票上注明的价款为30万元。另外向运输企业（一般纳税人）支付该批货物的不含税运费3万元，取得了运输企业开具的增值税专用发票。 已知，化妆品适用的增值税税率为13%，转让不动产适用的增值税税率为9%，交通运输服务适用的增值税税率为9%；甲公司取得的增值税专用发票均在本月申报抵扣。 要求： 根据上述资料和增值税法律制度的规定，回答下列问题（答案中的金额单位用“万元”表示）。 （1）计算事项（1）中甲公司的销项税额。 【答案】 事项（1）中甲公司的销项税额=1308÷（1+9%）×9%=108（万元）。 （2）计算事项（2）中甲公司的销项税额。 【答案】 事项（2）中甲公司的销项税额=（0.2×400+0.1×200）×13%=13（万元）。 【解析】①将B化妆品用于赠送，增值税处理上，应当视同销售货物；②如果考查企业所得税处理，则本次附赠促销共计确认收入=0.2×400=80（万元）。 （3）计算事项（3）中甲公司准予抵扣的进项税额。 【答案】 事项（3）中甲公司准予抵扣的进项税额=30×13%+3×9%=4.17（万元）。 【解析】增值税专用发票上注明的价款为不含增值税价款。 【大题2?综合题】（2017年）甲企业为增值税一般纳税人，主要从事电冰箱的生产和销售，2019年6月发生如下事项： （1）购进生产用钢材一批，取得的增值税专用发票上注明价款280万元，委托某运输企业（一般纳税人）将该批钢材运回，取得承运部门开具的增值税专用发票上注明运费10万元。 （1）计算事项（1）中甲企业准予抵扣的进项税额。 【答案】 事项（1）中甲企业可以抵扣的进项税额=280×13%+10×9%=37.3（万元）。 （2）进口钢材一批，支付给国外的购货款120万元（人民币，下同）、到达我国海关以前的运输装卸费11万元、保险费13万元。海关代征进口环节的增值税后，开具了进口增值税专用缴款书。 课时作业2 化学常用计量 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(双选)N A表示阿伏加德罗常数，下列判断正确的是( ) A．在18g18O2中含有N A个氧原子 B．1mol Cl2参加反应转移电子数一定为2N A C．1mol H2与1mol Cl2反应生成N A个HCl分子 D．1mol Ca变成Ca2＋时失去的电子数为2N A E．1mol羟基中电子数为10N A F．在反应KIO3＋6HI===KI＋3I2＋3H2O中，每生成3mol I2转移的电子数为6 N A 解析：18g 18O2正好是0.5mol,1mol 18O2含有2mol氧原子，所以18g18O2中氧原子的物质的量为1mol 即为1N A，A项正确；1mol Cl2与金属、与氢气反应时，转移电子是2mol，与水、与碱反应时转移电子是1mol ，B项错；1mol H2与1mol Cl2反应生成2mol HCl，故C 项错；1mol Ca生成Ca2＋时失去2mol电子，即2N A，D项正确；E项，1mol羟基中有9N A个电子；F项，在该反应中，每生成3mol I2，转移5N A个电子；本题选A、D。 答案：AD 2．(2010·上海，7)N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是( ) A．等物质的量的N2和CO所含分子数均为N A B．1.7gH2O2中含有的电子数为0.9N A C．1mol Na2O2固体中含离子总数为4N A D．标准状况下，2.24L戊烷所含分子数为0.1N A 解析：“等物质的量”并不一定是1mol，故A错误；B中所含电子数为1.7g 34g/mol ×18＝0.9mol，故B正确；1mol Na2O2中所含的离子总数为3N A，其中包括2mol Na＋和1mol O2－2，故C错误；标准状况下，戊烷是液体，故D错误。 答案：B 3．(2011·泉州模拟)下列叙述中正确的是( ) ①在标准状况下，0.2mol任何物质的体积均为4.48L ②当1mol气体的体积为22.4L时，它一定处于标准状况下 ③标准状况下，1L HCl和1L H2O的物质的量相同 ④标准状况下，1g H2和14g N2的体积相同 ⑤28g CO的体积为22.4L ⑥同温同压下，气体的密度与气体的相对分子质量成正比 A．①②③④B．②③⑥ C．⑤⑥ D．④⑥ 网络构建 主干速记 1．货币的本质是一般等价物，具有价值尺度 和流通手段两种基本职能。 2．流通中需要的货币量＝商品价格总额/货币 流通速度。纸币的发行量必须以流通中所需要 的货币量为限度。 3．供求关系影响价格，价值决定价格。 4．价格变动对生活消费的影响：一般说来， 价格上升，需求量减少；价格降低，需求量增 加。价格变动对生活必需品需求量的影响比较 小，对高档耐用品需求量的影响比较大。消费 者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动 的影响。 5．价格变动对生产的影响：调节产量；调节 生产要素的投入。 考点一货币流通 1．国家可以决定纸币的面值、发行量和实际购买力。() 提示错误。纸币是由国家发行的，国家有权规定纸币的面值、发行量，但实际购买力不是由国家决定，而是由流通中实际所需要的金属货币量决定的。 2．人民币汇率越高越好。() 提示错误。一个国家的汇率政策应当根据其经济发展阶段、金融监管水平和企业承受能力等多种因素决定，人民币汇率并非越高越好。 3．物价上涨就是通货膨胀。() 提示错误。物价上涨不一定就是通货膨胀，只有物价全面、持续上涨，才是通货膨胀。4．纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。() 提示错误。纸币能执行价值尺度和流通手段的职能，但不能执行贮藏手段的职能，执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。 5．美元对人民币汇率降低会使我国企业增加对美国的商品出口。() 提示错误。美元对人民币汇率降低，美元贬值，人民币升值，不利于我国的对外出口。 本考点为高考的高频考点，经常以选择题形式出现。2015年高考可能会结合具体的情景考查对货币基本职能的辨别；结合利率、存款准备金率的调整等考查对货币流通规律的理解；结合汇率变化图考查汇率变动的含义和影响。特别要注意货币发行、通货膨胀、汇率等方面的计算题。 常考点1货币的本质和基本职能 1．2013年“五一”期间，刚领到4 000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是() A．价值尺度—支付手段—流通手段 B．支付手段—流通手段—价值手段 C．支付手段—价值尺度—流通手段 D．价值尺度—流通手段—支付手段 答案 C 解析领取4 000元工资体现支付手段，标价800元体现价值尺度，最终以500元成交，充当了商品交换的媒介，体现流通手段，C入选。A、B、D与材料不对应，排除。 2．2013年12月5日，中国人民银行等五部委发布的防范比特币风险的通知规定：比特币不是真正的货币，不能且不应作为货币在市场上流通使用。这是因为() A．货币的本质是特定的虚拟商品 B．货币的属性是价值尺度和流通手段 C．货币的职能是价值和使用价值 D．现在的货币是由国家发行并强制使用的 答案 D 解析比特币不是真正的货币，不能在市场上流通，是因为货币是国家发行并强制使用的，行程专题(学而思)第1-4讲
高考分专题复习资料第1讲 语音
统编版七年级语文下册：专项复习(一) 语音与汉字测试题(含答案).doc
新高考专题1 阅读理解 第2部分 第3讲 专题强化训练 含答案精析
语音专题复习教程
高考数学(理)二轮练习【专题1】(第2讲)不等式与线性规划(含答案)
第2讲_专题1：增值税(2)
(易错题精选)初中英语语音的专项训练答案(1)
专题一 第1讲
专题一 第1讲 函数的图象与性质
第1讲_专题1：增值税(1)
高考化学二轮复习课时作业：专题1第2讲 化学常用计量 〖无忧资源〗
第一部分专题1讲解
相关主题
文本预览