学校未来三年发展规划(精)

学校未来三年发展规划(征求意见稿学校发展,不仅关系到千家万户,更关系到每一位教职员工。校兴我荣,校衰我耻。值此新的形势下,学校处于发展的关键时期。为了使学校有更好的发展,办出水平、办出特色,更全面有力的推进素质教育,提高人口素质,成为宜宾市一流学校。学校拟出未来三年的发展规划(征求意见稿,希学校全体教职员工认真阅读、分析,献言献策,共商巡中发展大计,为本规划

2020-05-05
学校未来五年发展规划

八仙筒学区中心校未来五年发展规划为进一步深入学习和实践科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建文化特色校园。结合国家教育发展目标及省、州、县教育发展要求,根据学校办学现状,特拟定“十二五”期间学校发展规划。一、指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针,全面贯彻国家教育政策及方针,以全面实施素质教育

2024-02-07
学校中长期发展规划范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校中长期发展规划范文一、指导思想认真贯彻落实党的十七大会议精神,为夺取全面建设小康社会的新胜利贡献力量。深入贯彻

2024-02-07
学校未来五年改革发展规划纲要(初稿]

成都市大弯至佳实验学校五年改革发展规划纲要(草案)(2014.9 —2019.9)一、背景分析(一)外部背景当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展的关键阶段,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口

2024-02-07
学校未来五年发展规划

八仙筒学区中心校未来五年发展规划为进一步深入学习和实践科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建文化特色校园。结合国家教育发展目标及省、州、县教育发展要求,根据学校办学现状,特拟定“十二五”期间学校发展规划。一、指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针,全面贯彻国家教育政策及方针,以全面实施素质教育

2020-08-30
学校未来五年发展规划

学校未来五年发展规划一、指导思想和基本思路以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,落实《广播电视大学贯彻落实〈面向 21 世纪教育振兴行动计划〉的意见》,以教学改革为核心,以教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点,改善办学条件,提升

2024-02-07
小学学校未来五年发展规划范文

小学学校未来五年发展规划范文我校创办于1958年,是一所具有55年办学历史、有一定文化底蕴的全日制完全小学。1、校舍发展状况如下从建校时的600多平方米祠堂学校发展为今天的占地5200多平方米,建筑面积2600多平方米,学校集绿化、美化、净化于一体,设施完备,功能齐全。教学区、运动区两区分明,为实施素质教育、学校的发展,为打造“润化教育”特色提供了良好的条件

2024-02-07
最新-2019学校未来五年发展规划书 精品

2019学校未来五年发展规划书遵义市人民路小学始建于1950年,位于汇川区人民路中段,与遵义市委、市人民政府、市图书馆、市体育馆、市博物馆、市体育馆、汇川区艺术中心相邻,处于遵义市政治、经济、文化的核心地带。回顾人民路小学65年的发展历程,一路走来,从小到大,从弱到强,已经成为一所学生喜欢、家长满意、社会认可、特色鲜明的学校。特别是近几年来,通过加强基础设施

2024-02-07
学校未来五年发展规划

学校未来五年发展规划一、指导思想和基本思路以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,落实《广播电视大学贯彻落实〈面向 21 世纪教育振兴行动计划〉的意见》,以教学改革为核心,以教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点,改善办学条件,提升

2024-02-07
2016学校未来五年发展规划书

2016学校政教处工作总结总结一:尊敬的各位领导,各位老师:本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自

2024-02-07
学校未来五年发展规划(精)

学校未来五年发展规划一、指导思想和基本思路以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神, 落实《广播电视大学贯彻落实〈面向 21 世纪教育振兴行动计划〉的意见》,以教学改革为核心,以教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点,改善办学条件,提

2019-12-18
学校未来五发展规划书

2018学校未来五年发展规划书遵义市人民路小学始建于1950年,位于汇川区人民路中段,与遵义市委、市人民政府、市图书馆、市体育馆、市博物馆、市体育馆、汇川区艺术中心相邻,处于遵义市政治、经济、文化的核心地带。回顾人民路小学65年的发展历程,一路走来,从小到大,从弱到强,已经成为一所学生喜欢、家长满意、社会认可、特色鲜明的学校。特别是近几年来,通过加强基础设施

2024-02-07
学校未来三年发展规划(精)

学校未来三年发展规划(征求意见稿学校发展,不仅关系到千家万户,更关系到每一位教职员工。校兴我荣,校衰我耻。值此新的形势下,学校处于发展的关键时期。为了使学校有更好的发展,办出水平、办出特色,更全面有力的推进素质教育,提高人口素质,成为宜宾市一流学校。学校拟出未来三年的发展规划(征求意见稿,希学校全体教职员工认真阅读、分析,献言献策,共商巡中发展大计,为本规划

2024-02-07
学校未来五年发展规划

八仙筒学区中心校未来五年发展规划为进一步深入学习和实践科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建文化特色校园。结合国家教育发展目标及省、州、县教育发展要求,根据学校办学现状,特拟定“十二五”期间学校发展规划。一、指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针,全面贯彻国家教育政策及方针,以全面实施素质教育

2024-02-07
学校未来五年发展规划(精)

学校未来五年发展规划一、指导思想和基本思路以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神, 落实《广播电视大学贯彻落实〈面向 21 世纪教育振兴行动计划〉的意见》,以教学改革为核心,以教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点,改善办学条件,提

2024-02-07
学校未来五年改革发展规划纲要初稿

学校未来五年改革发展规划纲要初稿成都市大弯至佳实验学校五年改革发展规划纲要(草案)( .9— .9)一、背景分析(一)外部背景当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。中国正处在改革发展的关键阶段,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国

2024-02-07
学校五年发展规划

学校五年发展规划(2015年9月——2020年9月)即墨市环秀城南小学2015.9为进一步贯彻的党的教育方针、政策,按照新修订的《义务教育法》的要求,深入开展新课程实验,促进素质教育的全面实施,特制定本发展规划,作为学校未来五年的发展愿景。一、学校概况:即墨市环秀城南小学建于1990年,占地面积23175平方米,建筑面积5889平方米,运动场地17194平方

2024-02-07
学校五年发展规划2020(2020年整理).doc

学校五年发展规划(2015年9月——2020年7月)即墨市环秀城南小学2015.9为进一步贯彻的党的教育方针、政策,按照新修订的《义务教育法》的要求,深入开展新课程实验,促进素质教育的全面实施,特制定本发展规划,作为学校未来五年的发展愿景。一、学校概况:即墨市环秀城南小学建于1990年,占地面积23175平方米,建筑面积5889平方米,运动场地17194平方

2024-02-07
学校信息化建设未来五年发展规划

伍家桥学校信息化建设未来五年发展规划一、基本情况我校现有教学班17个,在校学生954名学生,教职工54名。由于城镇化建设的发展,学校三年内办学规模预计将达到20个教学班,学生将达到1100人以上。学校已接入100兆光纤,现有计算机教室1个,装备了50台电脑。电子白板+电脑“班班通”教室17个(一年级3个班,二年级3个班,三年级2个班,四年级2个班,五年级2个

2024-02-07
学校未来五年发展规划

八仙筒学区中心校未来五年发展规划为进一步深入学习和实践科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建文化特色校园。结合国家教育发展目标及省、州、县教育发展要求,根据学校办学现状,特拟定“十二五”期间学校发展规划。一、指导思想以“落实科学发展观”、“构建和谐社会、和谐教育”的重要思想为指针,全面贯彻国家教育政策及方针,以全面实施素质教育

2024-02-07