学校发展规划学校发展规划石嘴山市胜利学校（2011—2015）前言：石嘴山市胜利学校已具有四十多年的办学历史，四十多年来，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验和办学特色。然而，面对全面实施素质教育的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。为此，学校必须努力寻求发展的新的增长点和突破口，不断提升教学水平和办学效

学校发展规划教师的意义1.学校发展规划是学校坚持依法治校、规范办学、加强全面质量管理的重要基础学校发展规划不仅体现学校自身发展的需求和利益，而且首先应当反映国家对教育的根本要求，体现当今社会的主体价值观。国家的教育法律法规、方针政策为学校制定规划提供了依据，这是学校发展最重要和最稳定的保障。因此，学校的发展必须在自觉遵守国家教育法律法规的基础上追求主动发展，

学校发展规划的主要内容

过和美的教育生活上海市洛川学校三年（2014—2016）发展规划（征求意见稿）上海市洛川学校是1996年由原洛川中学和宜川新村第二小学合并而成的公办九年一贯制学校，学校占地面积13003平方米。目前学校有小学一年级至初中三年级共九个年级34个教学班，在籍学生1121人，在编在岗教职工120人。十多年来风雨兼程、辛勤耕耘，经过不懈的努力，学校已成为一所社区肯定

学校三年发展规划一、办学理念和战略定位1、办学理念“建设和谐校园，促进和谐发展”通过改善办学条件、加强内部管理、提高教师素质、建设和谐校园，促进学生主动、和谐地发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。2、战略定位通过努力，把学校建设成为省级示范小学，成为全县一流的小学。二、具体发展目标与举措以学校有特色、教师有特点、学生有特长为办学目标，以提高教学质量为核心，

宁安市盛汇职业技能培训学校发展规划学校2020年—2025年办学发展规划一、整体思路阶段性发展。分为市场进入、发展，以及树品牌三个阶段。1、市场进入阶段。主要任务是提高业务能力（即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理）、打造核心团队（即确定核心成员以及分配制度）、建立高效管理（即搭建完整的组织构架以及制度管理体系）。为此，学校应控制市场拓展速度，

甘沟中学发展规划在新的教育大背景下，我校教育发展面临着以下新形势：⒈近几年，学校快速发展，教育教学质量显著提高。⒉素质教育的飓风越刮越紧，学校只重升学的畸形发展不能满足全面建设小康社会对教育发展的需要。⒊农村教育发展相对滞后，同时农村教育发展可挖掘的潜力相对较大。4.学校发展缺少特色。综上所述，根据县教委文件精神，为切实加快学校发展，深化新一轮课程改革，不断

三管学校三年发展规划（2017年9月—2020年8月）为切实加快我校的发展，深化课程改革，不断提高教育教学质量，推进素质教育，促进学生健康成长，特制定适合我校发展需要的规划，以指导学校工作。1、指导思想全面贯彻执行党的教育方针，保证学校坚定正确的政治方向，努力实施素质教育，以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨。2、总体目标：坚持科学发展观，举“以人为本

学校发展规划一、学校总体发展目标（一）、办学宗旨：主动发展，和谐育人。主动发展：是指学校整体的主动发展，教师群体和学生群体的主动发展；和谐育人是育人目标的和谐，即让我们的学校教育面向全体学生，关注学生全面发展，和谐育人是人际关系的和谐，即教师、学生、家长群体之间的和谐，和谐育人是教育资源的和谐，即充分利用校内外教育资源，引导学生实践、体验、成长。（二）、办学

学校三年发展规划一、学校发展背景分析北山小学地处李沧区政府所在地。学生来源于夏庄路以西、中心广场以北、京口路以东、大村河以南及部分东西大村庄居民的孩子，这些孩子家庭情况不一，受教育程度不同。十几年来，北山小学以其较为出色的办学成绩得到了社会的好评。学校现占地亩，建筑面积2990平方米，共21个班，11个办公室，多媒体教室及各种配套室13个，在职教师53人，在

乐清英华学校三年发展规划（2010年9月－2013年8月）乐清市英华学校是一所从小学到高中的十二年一贯制全日制民办寄宿学校，创办于2002年。在上级教育行政部门的领导下，通过学校董事会的精心运作和全体教职员工的共同努力，学校规模不断扩大，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高，已成为乐清市具有一定社会知名度的大型学校。为了增添学校发展后劲，促使学校持续、健康发展

附件1:学校发展规划体例示范（供参考）第一部分：校情分析一、学校概况二、校情诊断全面分析校情，在全面学习研究罗湖区、深圳市、广东省乃至于国家的《“十三五”教育发展规划》的同时，分析各所学校存在的优势、劣势、机遇和挑战，不忌讳问题。第二部分：办学思想一、办学理念围绕学校如何促进学生发展和社会发展，提炼学校的办学理念并进行解读和诠释。二、发展定位可分为近期目标(

学校发展规划集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-陈仓区***第二初级中学2016——2018学校发展规划为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求，促进学校健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本规划。一、学校基本现状：***共三个年级。有教师**人、学生**人。辖**以北十七个行政村。农村学生知识面窄，家长教子观

4建立多元的教 师发展性评价 制度。（1）改进教师的考核评价制度。完善教 师发展的评价指标体系，对教师的师 德素养、教育能力、教学能力、教研 成果、培训情况、以及对学生学习兴 趣和

附件1:学校发展规划体例示范（供参考）第一部分：校情分析一、学校概况二、校情诊断全面分析校情，在全面学习研究罗湖区、深圳市、广东省乃至于国家的《“十三五”教育发展规划》的同时，分析各所学校存在的优势、劣势、机遇和挑战，不忌讳问题。第二部分：办学思想一、办学理念围绕学校如何促进学生发展和社会发展，提炼学校的办学理念并进行解读和诠释。二、发展定位可分为近期目标(

学校五年发展规划为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015—2020）》，更好地满足辖区内人民群众对优质教育的需求，全面提升教育现代化水平，根据省、市教育发展总体部署，结合学校实际，制定本规划。一、背景分析（一）学校概况1.硬件设施。学校占地3737平方米，建筑面积1400平方米，包括综合教学楼、生活服务区和风雨操场等三部分。综合教学楼分为办公区

学校中长期发展规划随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临新的变革，为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创建学校品牌，加强校园文化建设，提升校园文化品位，更好地服务于社会，进一步规范学校的办学行为，加快学校自主发展步伐，促进学校持续、和谐、健康地发展。特制定学校中长期发展规划。一、背景分析（一）学校概况我校有学生570余人，教师43人。其中

城关镇中心小学建设发展规划方案( —2020)第一部分学校发展的基本情况1、学校基本情况:学校占地面积增至11820 平方米, 建筑面积2532 平方米。经过改薄项目, 新建单体三层教学楼一栋, 食堂一座及食堂设施一套, 班班通 6 套, 配备单人课桌椅291套, 音体美及实验器材各一套, 大大改进了我校硬件设施, 为搞好教育教学工作打下了基础。学校现有学生

学校发展规划方案第一部分学校发展的基本情况1、学校基本情况：学校占地面积增至11820平方米，建筑面积2532平方米。通过改薄项目，新建单体三层教学楼一栋，食堂一座及食堂设施一套，班班通6套，配备单人课桌椅291套，音体美及实验器材各一套，大大改善了我校硬件设施，为搞好教育教学工作打下了基础。学校现有学生290人，其中女143人。教师19人，其中高级职称2人

学校发展规划（2015学年—2017学年）（一届二次教代会通过）淳安县千岛湖镇第六小学二0一五年九月创建阳光幸福教育实施阳光幸福管理营造阳光幸福校园淳安县千岛湖镇第六小学2015学年——2017学年发展规划淳安县千岛湖镇第六小学项目，是2012年淳安县委、县政府为破解城区上学难问题而确定的重点建设工程和为民办实事工程。该工程于2013年3月开工建设，2014