学校三年发展规划DOC

学校三年发展规划一、办学理念和战略定位1、办学理念“建设和谐校园,促进和谐发展”通过改善办学条件、加强内部管理、提高教师素质、建设和谐校园,促进学生主动、和谐地发展,为学生的终身发展奠定良好的基础。2、战略定位通过努力,把学校建设成为省级示范小学,成为全县一流的小学。二、具体发展目标与举措以学校有特色、教师有特点、学生有特长为办学目标,以提高教学质量为核心,

2021-03-25
学校三年发展规划学校三年发展规划最新

规划,意思就是个人或组织制左的比较全而长远的发展讣划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。精心为大家整理了,希望对你有帮助。学校三年发展规划学校三年发展规划最新随着教冇改革大形势的深化,学校的发展也随之突飞猛进,工作要求,工作肖奏将越来越高,越来越快。而学校师资问题将是影响,阻碍学校进一步发展,提升的关键所在,因此, 教师

2024-02-07
学校三年发展规划

学校三年发展规划Newly compiled on November 23, 2020学校三年发展规划(2009年8月——2012年7月)第一部分:学校办学现状分析(一)基本状况:张家港市塘桥初级中学是一所规模型的农村初中。学校始创于1913年,至今已有近百年的办学历史。1996年9月,塘桥镇对初、高中进行分设,塘桥初级中学成为一所纯初中学校。学校占地 26

2024-02-07
学校三年发展规划报告

学校三年发展规划(2017学年——2019学年)为了更好地实施素质教育,深化学校内涵发展,推进学校品牌建设,牢牢把握今后三年教育改革发展的趋势,根据《桐乡市学校发展性督导评估方案》要求和学校实际,特制定学校2017—2019学年三年发展规划。第一部分:学校基本情况东方学校是2005年经桐乡市教育局批准的一所新居民子女学校。学校地处桐乡市区内,交通方便,环境优

2024-02-07
(完整版)学校三年发展规划

乐清英华学校三年发展规划(2010年9月-2013年8月)乐清市英华学校是一所从小学到高中的十二年一贯制全日制民办寄宿学校,创办于2002年。在上级教育行政部门的领导下,通过学校董事会的精心运作和全体教职员工的共同努力,学校规模不断扩大,教学设施日臻完善,教学质量逐年提高,已成为乐清市具有一定社会知名度的大型学校。为了增添学校发展后劲,促使学校持续、健康发展

2024-02-07
学校三年发展规划篇

山东省济南汇才学校三年发展规划(2012——2014年)为促进学校内涵发展,进一步提升办学水平,办好人民满意的学校,根据国家《中长期教育改革和发展规划纲要》精神及《天桥区教育发展五年规划》,从学校实际出发,特制定学校三年(2012——2014(2.成长中的教师队伍把提高教师专业化水平作为解决学校发展问题的关键,学校从2009年与北师大合作开发实施了教师专业成

2024-02-07
初中学校三年发展规划范文

初中学校三年发展规划范文一、学校现状1、基本现状辛兴初中共三个年级。共有教职工101人,学生1498人。下设校长办公室、教导处、团支部、总务处、政教处等相关科室。2、办学总体思想:坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,以人为本,全面发展,围绕新课标,伴随新课改,大胆探索实践,深化教育教学改革。加强师资队伍建设,坚持用邓小平教育理论和三个代表重要思想武装

2024-02-07
初中学校三年发展规划范文

初中学校三年发展规划范文一、现状1、基本现状辛兴初中共三个年级。共有教职工101人,学生1498人。下设办公室、教导处、、总务处、政教处等相关科室。2、办学总体:坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,以人为本,全面发展,围绕新课标,伴随新课改,大胆探索实践,深化教育改革。加强师资队伍建设,坚持用邓小平教育理论和三个代表重要思想武装教师,注重用现代教育理

2024-02-07
2016_2019年学校三年发展规划报告

镇原县平泉镇赤马小学三年发展规划(2016—2019年)一、指导思想认真贯彻党的十八大精神,以全面落实“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以“科学求真、人文求善、艺术求善”为办学理念,以学校内涵发展和特色建设为主线,以统筹规划,整体推进,重点突破,分步实施的工作思路为策略,以积极参与,脚踏实地,求真务实、真抓实干的工作精神和作风,开创我校教育教学工作新的

2024-02-07
实用学校三年发展规划

实用学校三年发展规划第一部分学校概况李家塔九年制学校位于镇西500米处,服务李镇77个村,18100多人口,学校占地面积9900平方米,建筑面积2883平方米。现有10个教学班,共有学生186人,教职工27人____,专业教师27人,其中大学本科 11人,大专16人,岗位合格率达100%。学校拥有11室一部(生化实验室、物理实验室、综合实验室、仪器室、图书室

2024-02-07
学校未来三年发展规划(精)

学校未来三年发展规划(征求意见稿学校发展,不仅关系到千家万户,更关系到每一位教职员工。校兴我荣,校衰我耻。值此新的形势下,学校处于发展的关键时期。为了使学校有更好的发展,办出水平、办出特色,更全面有力的推进素质教育,提高人口素质,成为宜宾市一流学校。学校拟出未来三年的发展规划(征求意见稿,希学校全体教职员工认真阅读、分析,献言献策,共商巡中发展大计,为本规划

2024-02-07
学校三年发展规划范文

学校三年发展规划范文山东省济南汇才学校三年发展规划(——)为促进学校内涵发展,进一步提升办学水平,办好人民满意的学校,根据国家《中长期教育改革和发展规划纲要》精神及《天桥区教育发展五年规划》,从学校实际出发,特制定学校三年(——)发展规划。一、基础分析(一)发展优势济南汇才学校经过自成立以来的发展,特别是经过上一个学校三年发展规划(——)的实施,获得了良好的

2024-02-07
学校三年发展规划【最新版】

工作计划参考范本学校三年发展规划【最新版】撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________(XX年——XX年)一、学校基本情况XX年12月,xx乡中学与xx乡小学合并,组建xx乡九校;XX年7月,xx乡九校并入原来的xx县第三中学,成为xx三中城南分校;XX年7月在xx三中城南分

2024-02-07
学校三年发展规划书

学校三年发展规划为进一步促进学校快速、健康、有序的发展,优化队伍建设,形成一支思想新、学识广、能力强、善管理的领导班子队伍和爱生、敬业、知理、诚信的教师队伍。完善学生素质评价方案,开展好“三自雅行”系列德育、“学校社团”等活动。开发系列校本教材,形成学校独特的“和雅教育”办学特色。促进学生核心素养、教育教学质量和办学效益全面提升。结合我校实际与发展需要,制订

2024-02-07
学校三年发展规划

学校三年发展规划一、办学理念和战略定位1、办学理念“建设和谐校园,促进和谐发展”通过改善办学条件、加强内部管理、提高教师素质、建设和谐校园,促进学生主动、和谐地发展,为学生的终身发展奠定良好的基础。2、战略定位通过努力,把学校建设成为省级示范小学,成为全县一流的小学。二、具体发展目标与举措以学校有特色、教师有特点、学生有特长为办学目标,以提高教学质量为核心,

2024-02-07
学校三年发展规划

(6)发展特色。乐平镇第二初级中学校迁入新校园,教学实施设备按义务教育标准化学校的要求一次性到位,步入全省一流行列,这就为学校创建全省名校提供了很好的发展平台。所以加强和规范学校的实验仪器、音体美器材、信息技术、录播室、报告厅、图书阅览的应用与滚利尤为重要。必须打破旧校园的管理模式,制定相关工作方案,提出相关工作的具体要求,建立相关工作制度,形成相关工作考核

2024-02-07
初中学校三年发展规划范文

初中学校三年发展规划文各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,一、学校现状1、基本现状辛兴初中共三个年级。共有教职工101人,学生1498人。下设校长办公室、教导处、团支部、总务处、政教处等相关科室。2、办学总体思想:坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,以人为本,全面发展,围绕新课标,伴随新课改,大胆探索实践,深化教育教学改革。加强师资队伍

2024-02-07
(完整版)学校三年发展规划

乐清英华学校三年发展规划(2010 年9 月-2013 年8 月)乐清市英华学校是一所从小学到高中的十二年一贯制全日制民办寄宿学校,创办于2002 年。在上级教育行政部门的领导下,通过学校董事会的精心运作和全体教职员工的共同努力,学校规模不断扩大,教学设施日臻完善,教学质量逐年提高,已成为乐清市具有一定社会知名度的大型学校。为了增添学校发展后劲,促使学校持续

2024-02-07
学校三年发展规划最新版本

学校三年发展规划2014.9——2017.7丹阳市麦溪中心小学目录第一部分发展背景分析1.学校概况 (1)2.发展优势 (1)3.制约因素 (2)第二部分指导思想和办学理念1.指导思想 (3)2.办学理念 (3)第三部分学校发展目标1.总体目标 (3)2.具体目标 (4)第四部分重点项目、工作措施1.学校文化建设工程 (5)2.教师素质提高工程 (6)3.高

2024-02-07
校园三年发展规划范文[详细]

校园三年发展规划范文上海市第八中学创办于1861年,前身是清心书院,历经140多年的沧桑巨变,无论是建校之初的清心、敦品、励行的校训,还是近现代史上在校学生积极投身于关心国家民族的救亡建设运动中,还是现在日臻完美的科学求真,人文求善,艺术求美的办学理念,都为这所百年老校注入了丰富的人文资源,使她内涵深厚而又活力充盈。一、学校办学成效分析过去三年,我们坚持以《

2024-02-07