学校未来五年发展规划(精)
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2024年学校五年发展规划方案
包含以下内容:
一、综述:2024年学校五年发展规划旨在全面提升学校教育质量、促进师生全面发展,实现学校可持续发展目标。
二、提升教育教学水平:加强师资队伍建设,优化教学资源配置,推进教育教学改革,注重学生实践能力培养,提高学生综合素质。
三、强化科研创新能力:加大科研投入,激发教师科研热情,营造浓厚科研氛围,加强科研成果转化,提高学校学术影响力。
四、提升办学管理水平:优化学校管理体制,建立规范运行机制,强化教育教学质量监控,提高学校管理效率。
五、加强师生培训发展:建立健全师生培训体系,制定个性化培训计划,激励教师积极参与培训活动,促进师生共同成长。
六、拓展国际交流合作:积极开展国际学术交流活动,拓宽教育合作渠道,提高国际化办学水平,推动学校教育国际化发展。
七、加强社会服务贡献:深化产学研合作,推进校地共建共享,积极开展社会实践活动,为地方经济社会发展做出积极贡献。
以上是2024年学校五年发展规划方案的主要内容,我们将积极推动各项工作的落实,努力实现学校的全面发展目标。
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学院未来五年发展规划(精)目标本文档旨在为学院未来五年的发展制定一个清晰的规划方案,以确保学院的可持续发展并提供高质量的教育服务。
增强教学质量- 提高教师教学水平:组织定期的教师培训和专业发展计划,以提高教师教学能力和专业水平。
- 强化实践练:推行实践教学和实项目,为学生提供实际操作和实际经验,增强他们的职业能力。
- 优化课程设置:评估和更新现有课程,确保其与市场需求和行业趋势相适应。
提升科研水平- 鼓励科研活动:设立科研基金和奖励机制,激发教师和学生的科研热情。
- 建立合作关系:与国内外知名学术机构和企业建立合作关系,促进学院在科研领域的影响力。
- 提供科研支持:为教师和学生提供实验室设施和科研资源,提高他们的科研能力。
拓展国际交流- 建立国际合作伙伴关系:与国外高校和研究机构建立合作伙伴关系,开展学生交流和学术合作。
- 举办国际学术会议:组织国际学术会议,邀请国内外专家学者来校交流并提升学院的学术声誉。
- 推行双语教育:增加英语课程的设置,提高学生的英语水平和国际竞争力。
加强社会服务- 建立校企合作关系:与企业建立紧密联系,提供实、就业机会和项目合作,增加学生的就业竞争力。
- 提供持续教育:开设短期培训课程和继续教育项目,满足社会各阶层的研究需求。
- 参与社区服务:积极参与社区公益活动和社会服务项目,回馈社会并增强学院的社会形象。
资源整合与优化- 财务管理优化:制定科学的财务管理制度,合理分配和运用学院的财务资源。
- 人才激励政策:建立良好的激励机制,吸引和留住优秀的教师和员工。
- 学生资源开发:积极拓展学生招生渠道和优质生源,增加学院的知名度和影响力。
总结通过以上规划方案的实施,学院将能够提升教学质量,提升科研水平,加强国际交流,拓展社会服务,并优化资源整合,从而实现学院未来五年的可持续发展。
2023学院五年发展规划本文档旨在阐述2023学院的五年发展规划,以指导学院在未来五年中取得可持续的发展。
以下是学院在不同方面的目标和策略。
学术方面- 提升教学质量:加强师资队伍建设,提高教师教学水平,完善教学评估体系。
- 拓宽学科范围:引进更多具有创新性和前沿性的学科,提供多元化的课程选择。
- 加强学生培养:积极推进创新创业教育,培养学生的实践能力和创业精神。
科研方面- 加强科研实力:增加科研投入,提高科研产出,鼓励学院师生积极参与科研项目。
- 建立合作网络:积极与国内外知名高校、研究机构建立科研合作关系,促进学术交流与合作。
- 推动创新成果转化:加大对科技成果转化的支持力度,推动科研成果转化为实际生产力。
培训与人才发展- 提供优质培训:建立专业培训机构,开展丰富多样的培训项目,满足不同人群的研究需求。
- 加强人才引进:积极引进优秀的师资和管理团队,提升学院的整体实力和水平。
- 培养专业人才:加强与行业企业的合作,培养适应市场需求的专业人才。
校园环境建设- 提升教学设施:改善教室、实验室等教学设施,提供良好的研究环境。
- 优化校园布局:合理规划校园建设,打造宜居、宜学的校园环境。
- 加强后勤服务:提升食堂、住宿等后勤服务质量,提高师生生活品质。
社会影响力- 加强与企业合作:积极促进与企业的合作关系,推动学校与社会的双赢发展。
- 拓展社会服务:开展一系列社会服务活动,回馈社会,树立学校良好形象。
- 增强社会影响力:提升学校的知名度和声誉,使学院成为社会各界的重要合作伙伴。
以上是2023学院五年发展规划的主要内容,学院将全力以赴实施这些策略,为学院的可持续发展做出贡献。
2023年学校五年发展规划方案一、规划目标本规划旨在指导学校未来五年的发展方向,加强学校的教育教学水平,提高学生的综合素质,构建良好的学习环境,努力为社会培养高素质人才。
二、规划内容1.提升教育教学水平:-建立完善的师资队伍,加强教师的培训与进修,提高教师的教学水平和素质。
-积极推进信息技术在教学中的应用,开展数字化教学,提高教学效果。
-加强课程设置和教学改革,注重培养学生的综合能力和创新精神。
2.优化学习环境:-加强校园设施建设,提供舒适和安全的学习环境。
-注重美育教育,丰富学生的课余活动,培养学生的综合素质。
-建立健全的学生管理制度,营造良好的学习氛围。
3.推进国际化教育:-加强与国际学校的交流与合作,举办国际交流活动,提升学生的国际视野和语言沟通能力。
-拓展学生的海外交流机会,鼓励学生参加国际交流项目,增强学生的全球竞争力。
4.加强学校管理:-建立科学的学校管理制度,明确各职能部门的职责,提高学校的管理效能。
-加强与家长的沟通与合作,形成教师、学生和家长共同参与的良好局面。
-加强学校与社会各界的联系与合作,融入社区,丰富学校教育资源。
5.培养社会责任感和公民意识:-注重社会实践教育,组织学生参与社会志愿者活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
-积极推动学生参与社区服务行动,让学生早日成为社会的中坚力量。
三、规划步骤第一年:-组织师资培训,提升教师教学水平。
-加强学校与家长的沟通与合作,建立家长委员会,共同参与学校管理。
-开展课程改革的试点工作,提高课程的科学性和适应性。
-开展美育教育,增设音乐、美术和体育等选修课程。
第二年:-提高校园设施建设标准,改善学校硬件条件。
-推进信息技术在教学中的运用,开展网络教育,提高教学效果。
-组织学生参与社会实践活动,培养学生的社会责任感。
第三年:-加强与国外学校的交流与合作,互派教师和学生进行交流访问。
-加强学校与企事业单位的联系与合作,提供更多实习机会给学生。
学校五年发展规划随着时代的进步和社会的发展,学校也需要及时调整发展思路,规划未来五年的发展目标和方向,以适应社会需要和学生发展的要求。
因此,制定一份明确的学校五年发展规划是非常必要的。
本文将围绕学校五年发展规划,阐述学校的定位、目标、策略、重点和实施等方面。
一、学校定位:我校位于经济发达的城市,是一所具有一定历史和文化底蕴的学校。
学校现有教工近百人,学生三千余名,分别分属于初、高中、中专和职业学院四个学段。
学校的教学科研条件较好,管理规范,教育质量得到了社会的肯定。
未来五年,学校将以“优化教育效果,提高教育质量”为奋斗目标,以全面促进学生的素质教育和个人发展为根本出发点,努力成为一所具有良好师资和优质课程的现代化学校。
二、学校目标:(一)每年优秀毕业生比例提升5%:教育是培养每位学生成材质、技能和信仰的系统工程。
作为传承和发扬文化的学校,我们需要以文化精神为内涵,实现教育的质量和效果双提升。
五年内,学校要确保每年毕业生优秀率提升5%,培养具有良好素养和竞争力的优秀毕业生。
(二)教师队伍建设振兴:教师队伍是学校教育的主体和人才培养的关键。
未来五年,学校要构建一个支持和鼓励教师发挥积极性和创造性的工作机制。
同时增加教师的奖励措施,以激励和推动教师的进一步发展。
加强该领域研究,提高教学的创新性和实用性,促进教育教学的质量提升。
(三)综合实力校园文化建设:未来五年,学校要通过各种形式和渠道,不断强化校园文化,充分体现学校的精神风貌和办学特色。
同时,加强校内各种赛事、活动和讲座的策划和组织,提高学生的综合品质和素养,营造和谐的校园环境。
(四)团队合作、建设和共享:学校要加强团队建设,发挥集体的智慧和力量,紧密联系社会和家长,建立更加稳定的合作关系。
同时开通各种形式的沟通渠道,充分调动和利用资源,扩大学校在社会中的影响力和美誉度。
三、学校策略:(一)改进教态。
我们要采取新教育方式,根据学生的兴趣和特长,激发学生学习的兴趣。
发展战略)学校五年发展规划最全版通过五年的努力,学校的教育教学质量将得到显著提升,学生综合素质将得到全面提高。
其中,学校将实现高考本科上线率达到90%以上,中考升学率达到95%以上,学科竞赛获奖数量和水平均有明显提高,学生的综合素质评价指标得到全面提高。
四)品牌目标通过五年的努力,学校将建立起具有学校特色的品牌。
以“文化传承、创新发展”为主题,将学校的传统文化与现代教育相结合,形成具有学校特色的办学模式和教育特色,打造出具有品牌效应的学校形象。
四、发展措施壹)加大教师培训力度,提高教师素质。
加强市级骨干教师和学科带头人的培养,推行教研组长、备课组长、课题组长等职务制度,建立师德师风考核制度,实行教师岗位聘任制度。
二)推进教学改革,提高教育教学质量。
加强教学过程管理,实施课堂教学质量评价制度,推行多元化的教学方法和教学手段,提高学生的研究兴趣和主动性,推进素质教育。
三)推进校内管理机制改革,建立激励竞争机制。
制定健全各项规章制度,完善考核制度,建立奖励机制和问责机制,激发全体教职员工的工作热情和创新意识,形成校内良好的工作氛围。
四)加强基础设施建设,提高办学效益。
加强校园环境建设,提高教学设备和信息化建设水平,充分利用现有资源,实现办学规模优势和基础设施优势向办学效益优势的转化。
五、总结通过五年的努力,学校将实现从传统到现代,从基础到壹流的跨越式发展。
在此过程中,学校将不断完善自身的办学特色和品牌形象,提高教育教学质量和育人效果,为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
着重培养学生的可持续发展能力,使他们具备高尚的道德品质、良好的行为惯和地球村意识。
同时,学生应具备良好的研究惯、扎实的基础知识、强大的研究和动手实践能力,以及利用书籍和现代信息工具获取新知识的能力。
学生还应该具备团队精神,并在音、体、美、劳、文学或其他方面有特长。
此外,学生应该具备较好的创新品格、自觉的创新意识、较强的创新思维和一定的创新能力。
学校五年发展规划介绍本文档旨在制定学校未来五年的发展规划,以指导学校在未来实现其目标和愿景。
在制定规划时,我们考虑了学校的当前状况、教育需求和市场趋势,力求为学校的发展提供清晰的方向和战略。
目标和愿景学校旨在成为优秀的教育机构,培养出全面发展的学生,并为他们提供优质的教育和研究环境。
我们的目标是提供丰富的学术课程、全方位的教育资源和丰富多样的教育体验,使学生能够全面成长,并为未来的职业成功做好准备。
发展战略1. 提高教学质量- 加强师资队伍建设,提供专业培训和发展计划,以提高教师的教学能力和专业知识。
- 优化课程设置,根据学生需求和市场趋势开设有针对性的课程,提高教学质量和吸引力。
- 提供先进的教育技术和研究资源,以支持教师教学和学生研究的创新和个性化需求。
2. 加强科研和学术影响力- 鼓励教师参与科研项目和学术交流,提高学校的科研实力和学术影响力。
- 提供良好的科研条件和支持,以促进创新性研究和学术成果的产出。
- 加强学校与国内外其他高校和研究机构的合作,推进学术交流和合作研究。
3. 加强学生发展支持- 提供综合素质教育,培养学生的领导才能、创新思维和团队合作能力。
- 建立完善的学生发展体系,提供学术指导、职业规划和就业支持等服务,帮助学生实现个人和职业目标。
- 加强校园文化建设,创造积极向上的研究和生活氛围,培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 提升国际化水平- 推进国际交流与合作,加强学校与国外高校和教育机构的合作关系。
- 提供国际教育项目和交流机会,拓展学生的国际视野和跨文化交流能力。
- 吸引优秀的国际教师和学生,推动教师和学生之间的国际化交流和合作。
实施和监测为确保规划的顺利实施,学校将制定详细的实施方案,并设立专门的部门负责监测和评估计划进展情况。
定期举行评估会议,并对已实施措施的效果进行评估和反馈,以及时调整规划的实施策略。
结论学校五年发展规划旨在提高教学质量、增强科研实力、支持学生发展和推进国际合作。
学校五年发展规划目标本文档旨在阐述学校未来五年的发展规划,以实现以下目标:1. 提高教育质量:通过改进教学方法、培养优秀教师团队和提供先进教育设施,提高教育质量,为学生提供更好的研究体验和培养机会。
2. 扩大校园规模:根据学生人数的增长需求,扩大校园规模,增设学楼、实验室和设施,提供更好的研究和研究环境。
3. 推动科研创新:加强科研团队建设,提供更多的科研经费和支持,鼓励教师和学生积极参与科研项目,推动科研创新,并取得更多的科研成果。
4. 增强国际交流与合作:积极拓展与国外高校和机构的合作,开展学生和教师的交流项目,增加国际化课程和教育资源,提升学校的国际影响力和竞争力。
策略为实现上述目标,学校将采取以下策略:1. 制定教学改进计划:通过教师培训、课程改革和教学评估,提高教育质量,提供个性化教育和创新研究方式。
2. 就地扩建和校外拓展:在现有校园基础上,通过扩大教学楼、实验室等设施,满足学生人数增长的需求。
同时,积极寻找校外场地,开展实践教学和课外活动。
3. 设立科研专项基金:为教师和学生提供更多科研经费和支持,鼓励他们积极投入科研工作,开展研究项目,并加强与国内外科研机构的合作。
4. 拓展国际交流平台:与国外高校和机构建立合作关系,开展双向学生和教师交流项目,举办国际学术会议和研讨会,引进国际化课程和教育资源。
实施与监测学校将制定详细的实施计划和时间表,并成立专项工作组负责监测和评估规划实施进展。
建立定期报告机制,向校领导和相关部门汇报工作进展和成果。
在实施过程中,随时调整策略和措施,确保规划顺利实施并取得预期效果。
以上为学校五年发展规划的简要概述。
详细的规划内容和指标将在后续的工作中通过进一步讨论和研究确定。
学校五年发展规划学校是培养未来社会栋梁的摇篮,对于学校的发展规划至关重要。
本文将探讨学校未来五年的发展规划,包括教学改革、师资队伍建设和学校设施提升三个方面。
一、教学改革教学是学校的核心工作,教学改革是推动学校发展的关键。
未来五年,学校将致力于以下方面的教学改革:1.1 课程体系创新学校将根据社会需求和学生发展需求,重新设计和优化课程体系。
将聘请教育专家制定新的课程标准,并引入新的学科内容,以培养学生的综合能力和创新思维。
1.2 教学方法创新传统的课堂教学已不能满足学生的需求,学校将鼓励教师采用多种教学方法,如合作学习、探究式学习和项目制等,培养学生的自主学习和问题解决能力。
1.3 评估机制改革为了更准确地评估学生的学习成果,学校将改革评估机制,弃用传统的考试模式,引入多元化的评估手段,如口头报告、展示作品和综合评价等,全面了解学生的综合素质和能力。
二、师资队伍建设师资是学校教育质量的关键因素,加强师资队伍建设是学校发展的重要保障。
未来五年,学校将开展以下师资队伍建设工作:2.1 教师培训计划学校将组织教师参加专业培训课程和学术研讨会,提升他们的专业水平和教学能力。
同时,学校还将鼓励教师参与教育科研,并给予相应的支持和奖励。
2.2 招聘优秀教师为了提高学校的整体教育水平,学校将积极招聘具有专业知识和教学经验的优秀教师。
通过引进外部教育专家和校外合作,带来新的理念和方法,促进教师的专业发展。
2.3 学术交流和合作学校将鼓励教师参与学术交流和校际合作,开展教育研究和教学实践。
通过与其他学校的合作,学校可以分享经验和资源,提高教学质量。
三、学校设施提升为了提供更好的教育环境和学习条件,学校将致力于学校设施的提升:3.1 建设新的教学楼和实验室为了适应未来教育的需要,学校将建设新的教学楼和实验室。
这些新设施将配备先进的教学设备和技术,提供更好的学习和实践场所。
3.2 完善图书馆和电子资源学校将增加图书馆的藏书量,引入更多的电子资源,如电子书籍和学术数据库。
学校五年发展规划随着教育改革的深入推进,学校建设也有了新的发展。
在未来五年里,本校将致力于打造一所国际化、素质教育为主流的现代化学校。
一、教师发展规划教师是学校最重要的资源。
为了提升教师的教学水平,学校将制定教师培训计划,组织教师参加教学研讨会,聘请有经验的名师和国外专家进行培训和指导。
同时,学校将完善教师考核制度,激励教师积极进取,争取更好的教学成果。
二、课程建设规划自创校以来,学校一直致力于开发个性化教育系统,强化实践性、创新性、人性化的教学理念。
在未来五年里,学校在基础教育的基础上,将不断加强课程建设,完善课程体系,开展多样化的教育活动,为学生提供更广阔的发展空间。
三、教学环境建设规划在未来五年里,学校将从教学设备和教室建设两个方面入手,全面升级教学设备和提高教学效率,加强教室环境改善和建设,使教室环境更加适合学生学习和教学活动。
四、校园文化建设规划学校将创建一种特色鲜明的校园文化,传承优秀文化传统,营造浓厚的学习氛围和良好的师生关系。
在未来五年里,学校将举办各种文艺比赛和文化活动,鼓励学生探索自己的兴趣爱好,增强学生的人文素养。
五、校园安全建设规划学校将重视校园的安全问题,加强学生的安全教育和行为规范的制定。
在未来五年里,学校将加强校园安全设施的建设,全天候监控学校,预防和避免校园安全问题的发生。
以上是本学校未来五年发展规划的主要内容,我们将以此为目标,努力实现学校的可持续发展。
六、国际化教育规划作为一所现代化学校,国际化教育是我们未来五年发展规划的重点之一。
我们将积极推进世界一流教育资源的引进和教学体系的改革,不断完善国际化课程的开发,并积极拓展海外教育交流项目。
通过国际化教育的实施,培养具备国际视野、综合素质和创新能力的优秀人才,以支持国家经济和社会发展。
七、健康教育规划为了提高学生的健康水平和生活质量,学校将注重健康教育的开展。
我们将制定更加科学和系统的健康教育课程和行为规范,组织开展体育运动,鼓励学生多参与有益的课外活动。
学校未来五年发展规划
一、指导思想和基本思路
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻第三次全教会和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神, 落实《广播电视大学贯彻落实〈面向 21 世纪教育振兴行动计划〉的意见》,以教学改革为核心,以教学资源建设、师资队伍建设和学习支持服务系统建设为重点,改善办学条件,提升队伍管理水平,提高我校开放教育的办学水平,促进电大事业全面协调可持续发展。
未来五年内,我校开放教育的发展战略将确定为:品牌立校,强师兴校。
具体工作要在四个方面有明显突破:教学模式改革的探索,教学资源的建设与现代教育技术的应用,学习支持服务系统的建设与完善;教师队伍建设和现代教育技术运用。
在认识深化的基础上,学校整体发展思路是:确保开放教育办学稳步发展:以开放教育专科为基础,本科为重点,充分发挥电大远程教育优势, 努力提高开放教育办学水平;拓宽办学渠道:加强中职招生、“一村一名大学生”招生力度,开展社区教育培训及农村劳动力转移培训,培养各类实用型人才。
二、发展目标
坚持三个面向(面向基层、面向农村、面向边远地区 ,以开放教育为主体,大力发展成人教育、社区教育,重视非学历教育和在职培训,努力构建一元为主,多元发展的教学模式,通过需求互动,谋求可持续发展。
强化系统意识,推动内涵建设。
充分发挥电大系统资源优势,构建学习型社会和终身教育服务体系,肩负起提高全区公民科学文化素质,服务于地
方经济建设的使命。
具体目标:
1、拓宽办学渠道,扩大招生规模:
根据当地人才需求情况和学校办学实际,确保开放教育生源有序增长。
2008年我校在校生为 1021人,到 2009年末, 在校生力争达到 1200人, 每年以 200人的速度递增, 每年增幅达到 5%-10%。
到 2010年在校生可望达到 1400人; 2013年在校生可望达到 2000人。
与此同时,要加强中等职业教育招生力度,大力开展社区教育培训,农村劳动力转移培训,着力解决我区待业人员的就业安置问题,更好地完成为地方经济建设和发展服务的任务。
2、积极改善办学条件,创建完善的学习支持服务体系
为更好地满足开放教育专业学员的学习需求,我校要在现有的“五室两系统,一网一平台”的基础上,继续改善办学条件,增加基础设施,筹建有 1个多功能厅,为学生提供一站式服务;拟增建网络教室一个,使网络终端计算机增加到 150台,实现生机比10:1的目标;拟增建设语音教室一个,更加充分满足外语专业学生学习需求;拟增加多媒体教学设备 10套,使每个教室都能进行多媒体教学。
拟增加教学用图书 2000册,教学光碟 1000-1500件,更好地为学习自主学习提供支持服务。
3、加强师资队伍建设,完善队伍培训管理
教师是教学的主体,师资力量的强弱,直接关系到学校的教学管理及办学水平。
目前我校有专职教师 26人,兼职教师 51人,技术人员 3人, 随着开放教育的发展,学校在师资力量的配备方面要做到三个方面:一是注重引进相关专业的本科生和研究生;二是从教育系统挑选一批教学能力
强的副教授到电大任课;三是采取轮流培训进修的办法,继续提高现有教师的教学管理水平。
拟增专业对口专职教师 3人,强化新增小专业管理; 增聘副教授以上兼职教师 10人,确保开放教学师资配备更加合理;五年内完成专职教师轮流培训进修,确保教师掌握完成所从事工作的业务能力和专业技能,更加胜任开展教育教学、科研和管理工作。
三、实施发展规划的主要措施
1、牢固树立可持续发展观,以品牌求生存,以创新求发展面对名牌高校开展现代远程教育的巨大压力,面对开放教育生源的日渐枯竭的严峻态势,结合系统建设要求和发展环境的变化,进一步解放思想,牢固树立可持续发展的战略观,树立以学生为中心的服务育人理念, 自找差距,自我加压,以品牌求生存,以创新求发展,寻找竞争优势,再创电大发展新辉煌。
2、深化教学模式改革,不断提高教学质量和管理水平
深化教学模式改革,借鉴外地开放教育教学管理的成功经验,不断改进教学方法。
注重学科建设,完善实践基地,坚持宽进严出和教考职责分离的原则,实行开放灵活的教育管理机制,完善学习支持服务体系,确保教学质量的稳步提高,使学员进得来,留得住,学有所成,服务于社会。
以“人才培养模式改革和开放教育试点”项目成果推广为契机,继续进行远程开放条件下的办学模式、教学模式和管理模式的改革与探索,最大限度的满足学习者的学习需要,提高学员的学习质量和学习效果。
通过全面加强教学管理,建立质量监控体系,确保开放教育教学模式改革扎实有效,人才培养合格适用。
3、加强系统资源建设与使用管理, 切实发挥学习支持服务体系作用
学校已具备“五室二系统,一网一平台”,要进一步加强系统建设,
增加新的设备和设施,为学生提供更加完善的支持服务。
办学过程中,依托远程教育丰富的信息资源和电大系统资源共享等有利条件,组织学校的网络信息小组,及时下载更新平台资源,为学生提供更加丰富的学习资源, 确保学习支持服务的有效性。
4、组织保障
为确保学校五年发展规划的顺利实施,学校成立领导小组
组长:闫久毅
副组长:闫家麟
成员:李长财赵凤艳宋清刚
5、资金保障
为保证五年规划如期完成,学校将加大资金投入力度,预计投入建设资金 50万元。
与此同时努力争取地方政府及上级电大示范性基层电大建设资金上的支持及优惠政策,使学校在系统建设方面达到更高标准。
远程教育事业的发展使电大办学遇到了前所未有机遇,也面临着从未经历过的挑战和困难。
我们要在哈尔滨电大和阿城区政府、区教育局的领导下,紧紧依靠全体教职工,认真学习实践科学发展观,贯彻落实全教会精神,解放思想,转变观念,不畏风险,迎难而上,不等不靠,大胆改革, 锐意进取,用我们的不懈努力实现我们的发展目标。
哈尔滨广播电视大学阿城分校
二 00九年三月一日
学校未来五年发展规划
哈尔滨广播电视大学阿城分校二 00九年三月一日。