班级管理制度_三年级班级管理制度范文班级是学校教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。为了给大家创造一个良好的学习环境，同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，每个班级都会制定一套班级管理制度。下面是三年级班级管理制度的内容，欢迎参阅。三年级班级管理制度1遵守常规制度，养成良好习惯(一)上课常规1、按时上学，不迟到

小学三年级班级管理制度4篇(一)小学三年级班级管理制度第1篇遵守常规制度，养成良好习惯三(4)班级管理制度(一)上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。教师进教室上课，由班长喊“

小学三年级班级管理细则遵守常规制度，养成良好习惯一、指导思想为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。二、具体内容每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、卫生等情况给予扣分或加分。三、常规扣、加分细则班级常规一、晨读1.认真按语、数、英老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不下位，不

三年级奖惩班级管理制度班训：我阳光我快乐我能行我最强为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本学期对全班每个同学实行评分管理，每周小评公布，期末总结评比，奖优罚劣(注：奖励班上前五名，惩罚后三名)。通过评分、评比，树立良好的班风、学风，使全体同学养成遵纪友爱，尊师好学，讲究卫生的良好习惯，具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下一、教室纪律：

姚凹小学三年级班级学生量化管理细则一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。二、评比时间：每周星期五三、评比方式：班级按人员分成7个小组，每小组组长一名，换组具体考察各自的小组成员，根据每位组员在每周内的表现进行综合评分，各小组长的考核由班

小学三年级班级奖惩制度Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】三年级奖罚制度以60分为基础（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为何不写完作业。3.抄袭作业，考试时作弊，扣2分。4.作业在老师讲解后，订正有

小学三年级班级管理制度

三年级三班班干部管理细则Prepared on 21 November 2021三年级三班班级量化管理细则制定者：三（三）班全体同学为了更好的规范每个同学的行为习惯，更好的促进每个同学学习进步，为了更好的班我们班建设成一个团结、文明、积极向上的班集体，现拟订班级制度如下：（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。2.作

遵守常规制度，养成良好习惯三(4)班级治理制度(一)上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的右左角。等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生问好后坐下。3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻

三年级班规扣分班规班级规定扣分细则Prepared on 21 November 2021三年级一班班规扣分、加分实施细则一、加分1、作业书写认真，正确率高，得到老师的小印章，齐集5个可加2分。2、上课积极举手回答问题，得到老师表扬者加2分。3、积极参加学校组织的活动，获一、二、三等奖，分别加3、2、1分。4、单科成绩测试前3名，分别加3、2、1分。5、知错

小学三年级班级管理公约班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，为了搞好本班的管理工作，特拟此方案：一、班级管理的基本原则班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。（一）班级管理制度化在班级管理中，根据“学生守则”“

附件一、操行评分细则（可修改）二、常规奖惩细则（可修改）为培养同学们良好的行为习惯，创造一个良好的学习环境，共建和谐、文明的班集体，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，特制订此奖惩制度：（一）奖励集体：①操行评定每人75分以上，奖励教室里看电影1次；②操行评定全班平均值80分以上，奖励操场集体游戏1次；个人：①每次操行分评定前5名抽奖1次；②每次操行分评定

以60分为基础（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为何不写完作业。3.抄袭作业，考试时作弊，扣2分。4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。第二章纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）；2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸

三年级班级管理办法新思路小学班主任教育的对象是儿童。而三年级的学生正处于低年级向高年级的转型阶段，从严格意义上来说，已经不是单纯的儿童了。说他了学校的三年级，开学已经数周，在这里谈一下本人的感受和体会。幼稚吧却像模像样的懂点道理了，说他们不懂吧却似是而非。怎样做好他们工作的确不是一件容易的事。这学期本人接管一、亲近学生，树立班主任威望没有爱就没有教育。班主任

班级奖惩制度第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》等教育法规和我班的具体情况，特制定本奖惩制度。第二条：我班提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行奖惩结合，确保班级管理细则的严肃性和权威性。第三条：奖励一、有下列

三年级二班班级管理奖惩制度俗话说“没有规矩不成方圆”为转变班级风貌，为让大家有一个良好的学习环境，为让班级同学共同进步，做出以下规定，请各位同学相互监督。现根据本班实际，制定了如下奖惩制度：【目标】学会生活，学会学习，学会做人！一、考勤（责任人：周泽静）【考勤基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；第二条：每迟到一次扣3分，

三年级奖罚制度以60分为基础（一）罚分标准第一章作业1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为何不写完作业。3.抄袭作业，考试时作弊，扣2分。4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。第二章纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）；2.上课不认真听讲，睡觉

三年级(3)班管理奖惩条例(一)学习1、期中或期末考试中得到各科前三名一次性奖励5颗星星,班级进步5名以上加5颗，进步3名以上加3颗，其他进步的加1颗；单元考各科考前3名加3颗，进步5名以上加3颗，进步3名以上加2颗，其他加1颗。2、按要求背完一次加1颗星，每组最先背完的同学多再加1颗星，每组最后背的不加不减。全班最先背完的两个小组，组长加1颗星。3、听写全

219小学三年级班主任工作计划第一学期篇一为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。一、指导思想德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成

三年级一班班级管理奖惩制度俗话说“没有规矩不成方圆”为转变班级风貌，为让大家有一个良好的学习环境，为让班级同学共同进步，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度：一、纪律（总负责人：班长尹梓屹）（一）课堂纪律（责任人：各小组纪律组长）【基本要求】：第一条：上课铃响后，全体同学应立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：1.上课被老师批评点名的扣3