九年级第二学期化学实验教学计划一、学生基本情况分析从学生的知识基础看，学生前面的学习中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看，75%左右的学生养成了良好的自学习惯，掌握了基本的学习方法，能独立完成实验，但个别学困生自制力差。

初中化学实验基本操作1、知道化学实验对化学学习的重要性；学习基本的实验技能，养成良好的实验习惯，注意实验安全事项。知道试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶等常用仪器名称和用途。能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能正确操作。2药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中；气体放在贮气瓶中或随用随制。（1

初三化学实验基本技能基础实验题复习二、常用仪器的使用存放药称量仪器：分离仪器：夹持仪器：试管夹、加热仪器：酒精其他仪器：长颈漏斗、石棉网、胶头滴1、托盘天平的使用：托盘天平用于粗略称量物质的质量，能称量到0.1g。使用方法：①使用前调零；②称量时，左物右砝，砝码要用镊子夹，先大后小；③称量后，砝码回盒，游码归零。注意事项：①称量干燥固体药品时，应在两个托盘上

化学实验基本技能训练

专题二化学实验基本技能一、药品的取用药品的取用原则“三不”原则：不能用手接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不能品的味道。节约原则：严格按照实验规定量取用药品；若没有说明用量，一般应按到2mL，固体只需盖满试管底部。处理原则：实验剩余的药品不准放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放在容器内。固体药品的取用取用固体粉末使用药匙或纸槽，取用块

基本实验技能（讲义）一、知识点睛1.实验仪器及操作识记常见仪器的名称及用途，并掌握基本实验操作。2.实验误差分析（1）托盘天平左盘质量=右盘质量+游码质量（左物右码）①不使用游码时，若药品与砝码位置放反，则称量的药品质量= ；②使用游码时，若药品与砝码位置放反，则称量的药品质量= 。（2）量筒量筒放平，视线与量筒内液体保持水平。①仰视，读数比实际量取的液体体

《基本实验操作技能》专题复习【复习目标】1．能够进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、能熟练进行加热、过滤、蒸发、溶液配制等基本实验操作。2．根据实验目的能选择实验药品和仪器。3．能对基本实验操作原理和注意事项有一定了解和熟悉。4.能完成初中阶段基础实验解读和分析，以及进行简单实验的评价和设计。【应用示例】例1．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如

化学实验室基本技能训练PPT

学校报名号姓名成绩宜宾市2020年初中学业水平实验操作技能考试化学学科实验操作试题（六）用盐酸中和氢氧化钠溶液（考试时间：10 分钟）一、实验目的以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。二、实验用品：试管1支、试管架、盛放废弃物的大烧杯、抹布。酚酞溶液（盛于滴瓶中）、稀盐酸（盛于滴瓶中）、稀氢氧化钠溶液（盛于细口瓶中）。三、实验步骤：1．检查仪器、药品。2．

初中化学实验基本操作 ppt课件

初中化学基本实验操作

初中化学实验技能比赛方案一、比赛目的化学是一门以实验为基础的学科，实验教学既是化学教学的重要手段，也是化学教学的重要内容，教师的实验技能是完成课堂实验教学，落实课程目标的必备条件和基本保证。为鼓励教师熟练掌握有关实验方案设计、器材准备、实验操作、数据记录、结果分析及对学生实验进行指导等有关技能，提高实验教学质量，特举办初中化学实验教学技能大赛。二、比赛内容依

中考化学实验操作步骤实验一: 二氧化碳的制取、收集及验满1. 用镊子夹取2-3粒大理石放入试管内：试管横放，将块状大理石放在管口壁上，再将试管慢慢竖起，使大理石沿管壁滑到管底。2. 将试剂瓶中稀盐酸倒入装有大理石的试管中（注:瓶塞倒放, 标签朝手心, 瓶口紧挨试管口, 酸量要浸过大理石，但不得超过试管容积的1/3），立即塞紧橡皮塞，放在试管架铁夹上。3. 用

验证拓展提升卷实验基本技能一、选择题：1在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（）A．酒精灯失火用B．将NaCl倒入量C．研磨闻气味鉴D．分离溶液中析湿抹布扑盖筒中配制溶液别铵态氮肥出的KNO3晶体2、下列实验操作正确的是( )A、加热试管时，试管应该先预热B、用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯C、用镊子夹取砝码，将砝码放在托

化学实验的基本技能（2010年锦州市中考化学模拟题(二)第7题）1、化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养.下列实验操作中不正确的是( )答案：A。（2010安徽省中考化学例证试题第4题）2、下列实验操作正确的是( )A．实验室制取氢气 B.称量一定量氢氧化钠 C.二氧化碳验满 D.稀释浓硫酸答案：D。（宜宾市翠屏区初三化

九年级化学实验计划5篇（858字）化学是一门以实验为基础的学科。化学元素贯穿于整个化学教育教学之中，是化学教学的重中之重。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，特制定本年度第一学期九年级化学实验教学计划。一、指导思想：培养出来的学生能够适应时代

初中化学实验探究题的解题技巧初中化学实验探究性题体现了素质教育的要求，不仅能考查学生的基本实验技能，还能考查学生对科学探究方法和过程的理解程度，有效检测学生的科学素养，突出了新课标、新教材的特点，代表了教材改革和中考改革的方向，在近几年中考中起到了一定的导向作用，因此此类题在中考中频频出现，且分值相对较高，现已成为中考命题的热点和亮点。从历年的考试中看，初中

学校报名号姓名成绩宜宾市2020年初中学业水平实验操作技能考试化学学科实验操作试题（八）组装过滤装置并过滤粗食盐水（考试时间：10 分钟）一、实验目的正确组装一套过滤装置，并用其过滤粗食盐水。二、实验用品漏斗、圆形滤纸、50 mL的烧杯、玻璃棒、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、烧杯（用于放置玻璃棒和滴管）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。粗食盐水（约10 mL，盛于烧

化学实验室基本技能训练一

1 验证拓展提升卷实验基本技能一、选择题：1在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（ ）A ．酒精灯失火用B ．将NaCl 倒入量C ．研磨闻气味鉴D ．分离溶液中析湿抹布扑盖 筒中配制溶液 别铵态氮肥 出的KNO 3晶体2、下列实验操作正确的是( )A 、加热试管时，试管应该先预热B 、用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯C