第一讲大学生心理健康概述1、现在开始上课。大家好！和大家一起探讨心理健康的话题。首先恭喜大家进入大学阶段生活，经过上半学期的学习，大家对大学生活应该有了更加深入的了解。丰富多彩的文体活动、眼花缭乱的社团活动、学生会招聘、各式各样的竞赛、征文、演讲、校园歌手大赛、街舞比赛、书画比赛等等为同学们提供了不少展示自己的舞台。另外还有相对不那么紧张的学习，来自五湖四海

v1.0 可编辑可修改2013/2014学年大学生心理健康教育自我成长报告报告题目：________________分院：班级：学生姓名：学号：任课教师：递交时间：亲爱的同学：反思和分析自我对于每个人的成长都有着重要的积极作用。通过本学期《大学生心理健康教育》课程的学习，我们从自觉维护心理健康意识、自我概念、健康人格、人际沟通、爱情心理、情绪管理、挫折应对、

大学生心理健康教育 01

大学生心理健康知识题库一、单项选择题1．下列哪些行为属于心理健康的范围（ D ）A．能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价C．为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感2．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（ C

第三章大学生的人格与心理健康一．单选题（10）1.最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。A卡特尔B弗洛伊德C奥尔波特D艾森克2.被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（）A行为主义 B 人本主义 C 精神分析D存在主义3.具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）A心境 B 情绪 C 情感 D 感情4.总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是

大学生心理健康复习提纲（2011-2012学年第1学期）第一部分心理健康基础知识一、心理健康的含义1、什么是心理？人类的心理现象包括过程心理和个性心理两部分。过程心理包括认识过程、情感过程、意志过程。个性心理包括个性心理特征和个性倾向性。2、什么是健康？罗马医生盖论说：健康指没有疾病的状态。世界卫生组织为健康下定义包括四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、

大学生心理健康教育1

大学生读者心理健康教育及其主要途径吴风华大学生心理健康教育，是指高校将有计划有组织地帮助大学生了解心理健康的相关知识理论，掌握实现心理健康的途径与方法，学会对不健康心理进行调适与矫治，从而促进大学生的身体、智能、情感、意志、个性、行为等发展到更佳状态所进行的全部实践活动。一、新时期大学生心理健康教育的重要意义1、它是新形势下高校德育工作的重要一环大学生心理健

大学生心理健康教育1(精选)

大学生心理健康知识题库一、单项选择题1．下列哪些行为属于心理健康的范围（ D ）A．能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价C．为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感2．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（ C

1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。正确答案：√我的答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。正确答案：√我的答案：×3你理解的事物就是事物的本身。正确答案：×我的答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。正确答案：√我的答案：√1马丁·布伯是（）家正确答案：D 我的答案：D6下

大学生心理健康教育笔记第一章心理健康与成长发展第一节什么是心理健康一．健康及其标准1.健康：实界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完美的状态，不仅是没有疾病和摆脱虚弱的状态。也就是说健康是生理健康（生理无重大疾病就是生理健康）、心理健康与较强的社会适应能力。2.健康的十条标准（略）二．心理✧历史上，相当长一段实际，人们曾经认为心理是

【职业个性测试】目的: 协助个人了解自己的职业兴趣和职业倾向，以便及早为自己的职业生涯做好准备。以下有60道题目，如果你认为自已属于这一类的人，便在序号上画个圈，反之，便不必做记号。1.喜欢自已动手干一些具体的能直接看到效果的活。2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以便按要求去做。3.我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获得成功。4.我很

大学生读者心理健康教育及其主要途径吴风华大学生心理健康教育，是指高校将有计划有组织地帮助大学生了解心理健康的相关知识理论，掌握实现心理健康的途径与方法，学会对不健康心理进行调适与矫治，从而促进大学生的身体、智能、情感、意志、个性、行为等发展到更佳状态所进行的全部实践活动。一、新时期大学生心理健康教育的重要意义、它是新形势下高校德育工作的重要一环大学生心理健康

大学生心理健康教育笔记第一章心理健康与成长发展第一节什么是心理健康一．健康及其标准1.健康：实界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完美的状态，不仅是没有疾病和摆脱虚弱的状态。也就是说健康是生理健康（生理无重大疾病就是生理健康）、心理健康与较强的社会适应能力。2.健康的十条标准（略）二．心理历史上，相当长一段实际，人们曾经认为心理是产

∙一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）（1.0分）1.0分A、B、正确答案：A 我的答案：A2下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）（1.0分）1.0分A、B C、D正确答案：D 我的答案：D3自我认同感的发展始于：（）。（1.0分）1.0分∙A B C正确答案：A 我的答案：A4心理学是在（）模式下

【耐冲击力测验】耐冲击力测验的评分标准是: A为0分，B为2分，C为1分。验测时，凡符合个人特点的题目即在题后得分栏中按上述标准计分。在最后的总分栏中，将个人的实得分数累加即可。分数的解释:总分在17 分以上，说明受测者有较强的耐冲击能力；总分在10~ 16 分之间，说明受测者对某些特定的冲击抵抗力薄弱；总分在9分以下，说明受测者的耐冲击能力差。根据测验的结

大学生心理健康教育-第一章-心理健康与快乐成长PPT课件

大学生心理健康教育——身边案列分析在我刚刚上大学的时候，我听到了一个挺不幸的消息，那就是我的一个初中同学小峰他离家出走了。在我看来这是一件挺奇怪的一件事，因为我这位初中同学他当时放弃了去考重点中学，而是去读中专了。上大学前的几个月我们才刚刚聚会过一次，也得知他已经找到了一份工作了，我就很好奇他为什么会突然之间就离家出走了呢？他的家人们都非常担心，生怕孩子出了

大学生心理发展与教育简答题：1、大学生心理健康的标准是什么？P34A 能保持对学习的浓厚兴趣和强烈的求知欲望。B情绪协调，心境良好。C 意志健全，热爱生活，乐于工作。D 人格完整，悦纳自我。E 人际关系和谐，适应力强。F心理行为符合大学生的年龄特征。2、什么是学习动机，说明学习动机与学习的关系。P87学习动机是指直接推动学生学习的一种内在动力。学习动机和学习