小学二年级数学上册《分苹果》说课稿一、教学内容与教材分析今天我讲的内容是二年级数学上册第四单元“分一分与除法”课本34——35页的内容“分苹果”。这节课是在学生已经初步了解乘法的意义，学会了2-5的乘法口诀，口算表内乘法的基础上进行教学的，是通过让学生动手分一分，初步体验平均分的意义，来感受平均分与生活的联系。体现了动手操作与概念思考对于认识除法的重要性，是

人教版小学数学二年级上册说课稿乘法的初步认识一、说教材（一）人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P.44〜46乘法的初步认识（二）教学目标与策略选择1、教材分析本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义，使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法。让学生掌握乘法算式的写法和读法，知道乘法算式中各部分的名称。2、学情简

人教版小学二年级上册数学《用乘法解决问题》说课稿一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育新课程标准实验教科书《小学数学》二年级上册第62页《用乘法解决问题》。二、教学目标根据新课程标准的具体要求和本节课的教学内容，结合学生实际我制定了以下教学目标：知识与技能目标：1、能根据理解题意学会用已学习得乘法口诀解决简单的实际问题。2、使学生经历发现问题、提出问题、解

1.《长度单位》说课稿尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好，我来自基础教育系08级理工班，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册“长度单位”。一、教材分析1.1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元，这一单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1

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2.《两位数加两位数》说课稿一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书91——92页二、教学目标：1、使学生能够正确口算两位数加两位数（和在100以内），理解掌握两位数加两位数（进位和不进位）的口算方法。2、让学生经历两位数加两位数口算方法的形成，培养学生根据具体情况选择适当方法解决问题的意识，体现解决问题策略的多样性。3、通过数学活动，培养学生独立思考

小学二年级上册数学说课稿【篇一】小学二年级上册数学说课稿一、说教材1、教材的地位和作用《认图形》是在学生已认识了长方形、正方形等平面图形的基础上，以这些知识为支撑点，把学过的长方形、正方形按边的数量统一命名为四边形。并在此知识点上通过迁移，让学生认识五边形和六边形，为今后进一步学习多边形做好准备，同时也为培养学生的空间思维打下扎实的基础。2、教学目标（1）通

《搭配问题》说课稿一、说教材(一)说教学内容小学数学二年级下册第二单元数学广角第一课时的搭配问题。这节内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的组合数。教材重在向学生渗透一些数学思想，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，使学生能进行简单的有条理的思考。《标准》中指出：“重要的数学概念与数学思想宜逐步深入”。所

义务教育教科书二年级数学上册第五单元《观察物体一》第一课时说课稿冕宁县城厢小学校涂坤芝一、教材分析《观察物体一》属《几何与图形》内容，是人教版《义务教育教科书?数学（二年级上册）》第五单元的内容，《观察物体二》则安排在四年级下册第二单元。《观察物体一》包括3方面内容：辨认从不同位置（前面或正面、侧面和后面）观察一个简单物体时看到的图形；辨认从不同位置观察一个

1.《长度单位》说课稿尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好，我来自基础教育系08级理工班，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级上册“长度单位”。一、教材分析1.1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元，这一单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1

《观察物体（一）第1课时》说课稿xx小学：xxx说教材教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置知识的基础上，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。依照《新课程标准》的要求，结合教材和学生的特点，从知识、能力、情感态度三方面制定以下教学目

人教版小学二年级数学上册说课稿教学计划一、教材内容1、认识乘法2、乘法口诀（一）3、认识图形4、认识除法5、口诀求商（一）6、厘米和米7、位置与方向8、乘法口诀与口诀求商（二）9、时、分、秒 10、观察物体11、统计与可能性12、期末复习本册教材共安排五次实践与综合应用活动二、班级情况分析大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于

北师大版小学二年级数学上册说课稿：一个星期有几天教学内容：我上的这课是选自义务教育课程标准实验教科书二年级上册中的乘法口诀中的一个内容。教材分析：教材通过“一个星期有几天”的情境，引导学生独立编制乘法口诀，在7的乘法口诀中，前6句是学过的，只有后3句是新的。教学目标：这节课的教学目标是独立编制7的乘法口诀，感受数学与生活的密切联系，会用乘法口诀计算表内乘法，

二年级数学上册角的初步认识说课稿集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]二年级数学上册《角的初步认识》说课稿葫芦岛市第三实验小学张艳华一、说教材1、说课内容：《角的初步认识》是义务教育人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》第1课时的内容。2、教材分析：我是这样理解教材的：新课程标准指出“要从从学生已有的生活经验出发，

小学二年级数学上册《花园》说课稿范文小学二年级数学上册《花园》说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的小学二年级数学上册《花园》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学二年级数学上册《花园》说课稿1教材分析：《花园》一课是北师大版二年级数学上册第七单元

最新人教版小学数学二年级上册说课稿1.《长度单位》说课稿尊敬的各位评委专家，您们好!今天我要进行说课的题目是人教版小学数学二年级上册《长度单位》。下面我将从教材、教法、学情、学法、教学过程\板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、教材分析1.1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元，这一单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直

人教版小学二年级数学上册说课稿-精品

《小小商店》说课稿一、说教材：（一）教材简析本节课是北师大版2年级上册2单元第3节内容，《数学课程标准》指出：“强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力”。可见，综合实践活动十分强调通过学生的自主探索，以实现学生综合素质的发展。多年的实践经验证明：当学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣会倍加高涨；当数学和学生的现

1.《长度单位》说课稿尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好，我来自基础教育系08级理工班，今天我说课的容是人教版小学数学二年级上册“长度单位”。一、教材分析1.1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元，这一单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘

目录《长度单位》说课稿 (1)《进位加法》说课稿 (5)《两位数减两位数的退位减法》说课稿 (9)《加减混合》说课稿 (12)《角的初步认识》说课稿 (15)《5的乘法口诀》说课稿 (22)《6的乘法口诀》说课稿 (26)《观察物体》说课稿 (30)《7的乘法口诀》说课稿 (35)《认识时间》说课稿 (38)《数学广角——搭配》说课稿 (43)《表内乘法》复