专题二专题整合一、知识结构认读[认读要领]一大核心：近代中国维护国家主权。两大力量：军与民。三大阶段：1840年至19世纪70年代之前；19世纪70年代至20世纪初；20世纪三四十年代。三大侵略特点：第一阶段：以商品输出为主要特点，战争开国门。第二阶段：以资本输出为主，瓜分狂潮。第三阶段：日本大规模侵华旨在灭亡中国。二、重大历史线索1．近代史上列强侵华的三个

高中历史必修一知识框架专题一古代中国的政治制度【知识结构】本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。概括掌握中央集权

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高一历史必修一模块考试专题六七练习一、选择题：1．古代希腊文明发生的地域特点是（）A.大河流域B.交通中心 C．政治中心 D．海洋2. 观察右图，说明地理环境决定了下列哪一项对希腊人有着重要意义（）①商品生产②海外殖民③航海业和海军④海外A.①②B.③④C.②③④D.②③④3．对希腊城邦描述正确的是( )①它是孕育古希腊民主政治的摇篮②公民是城邦政治的核心力

必修1专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度一、西周建立：公元前1046年，周武王姬发建立二、西周的政治制度1、等级森严的分封制⑴目的：为了进行有效的统治⑵对象：王族、功臣、古代帝王后代⑶诸侯义务：受封的诸侯必须服从周天子命令政治：镇守疆土、朝觐述职军事：随从作战经济：交纳贡赋⑷诸侯权利：在封地内可以再分封，享有很大的独立性政治：设置官员军事：建立武装

一、单选题1．西周王室吸取殷商“暴民而亡”的教训，提出了一套“天命”观。他们认为，统治者只要有使民归顺的“德” ，就会“天命”所归，若要天命长久，就应“敬德保民、明德慎罚” 。这种思想（）A．实现了西周统治权力高度集中B．解决了贵族与平民间的矛盾C．打破了神权对王权统治的困扰D．开创了后世民本思想的先河2．学者杨宁一认为：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主

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专题六古代希腊、罗马的政治文明单元概述时限：公元前8世纪至公元4世纪主要内容：1.古代希腊民主政治 2.完善的罗马法体系线索：1.雅典民主制的孕育、发展 2.罗马法的创立、完善和发展课标要求：1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件；2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义；3、了解罗

朝代变革：夏商周（春秋战国）秦汉唐宋元明清奴隶社会奴隶社会向封建社会过渡封建社会▲一、商周——奴隶社会1.分封制①内容：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。②作用及影响：西周的分封制有利于稳定当时的政治秩序2.宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力。②内容：周天子以嫡长子继承最高执政权力③结果：按血缘关系的亲疏就形成

必修一专题一单元测试试题2012年9月本试卷分为选择题、填空题、材料解析题三部分，共100分。请注意把所有答案规范地写在答题纸上，否则不予评分，影响你的成绩。最后祝愿同学们取得好成绩！一、选择题（共30题，每题2.5分）1.商王通过占卜决策一切政治事务，反映了商朝政治的特点是A．以禅让的方式传承王位B．神权和王权密切结合C．王权开始在一姓中世袭D．国家已成为

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