六年级下册科学实验报告单实验课题：放大镜下的发现学校：实验时间：小组成员：实验目的：知道放大镜的使用方法及其作用。实验器材：放大镜、报纸、书本、树叶、电脑放大镜2只【3X、5X 各一】/每组实验原理：放大镜能把物体的像放大。实验步骤：1、用放大镜观察树叶，把看到的记录下来。把放大镜放在字的上方，逐渐向外移动，发现透过镜片后，字体变大了。2、用放大镜观察报纸、

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六年级下册科学实验报告单班级：六（ 2）执教教师日期：2月 19日实验名称用不同倍数的放大镜观察物体实验分析对比用放大镜和肉眼观察有什么不同实验目标实验器材注意事项实验过程正确使用放大镜观察物体放大镜 .科学书或报纸上的照片 .柱形 .球形透明器皿 .铁丝 .水不要摔坏放大镜教师活动学生活动老师分发材料.讲清放大镜的构造. 作学生在老师的指导下. 正用及用途

放大镜下的新发现日期: 年月日年级:六年级实验者:实验名称: 放大镜下的新发现实验器材、药品: 放大镜、水、小字体的书、昆虫各种小晶体(盐、糖等)实验方法与步骤:1、认识放镜的构造, 了解放大镜的应用。2、用放大镜瞧书、报纸等(自己的发现)3、了解其它有方大功能的物体, 水滴放大镜。4、用放大镜观察昆虫, 了解放大镜下的昆虫世界。5、用方、放大镜观察晶体。(

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六年级下册科学实验报告单城关四小科学实验报告班级:六(2) 执教教师:叶显飞日期: 2月19日实验名称用不同倍数的放大镜观察物体实验分析对比用放大镜和肉眼观察有什么不同实验目标正确使用放大镜观察物体实验器材放大镜，科学书或报纸上的照片，柱形，球形透明器皿，铁丝，水注意事项不要摔坏放大镜教师活动学生活动老师分发材料，讲清放大镜的构造，学生在老师的指导下，正实作

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实验三：模拟钻木取火实验实验四：通电的线圈实验五：无处不在的能量实验六：风从哪里来

实验报告单实验器材：一些水，等底等高的圆柱和圆锥各一个。实验过程：①将空圆柱里装满水倒入圆锥里，（）次正好倒完。②将空圆锥里装满水倒入圆柱里，（）次正好倒满。我的发现：圆柱体积是和它（）圆锥体积的（）；圆锥体积是和它（）圆柱体积的（）。圆锥的体积公式：

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