第四单元情系中华放眼未来4.1中华文化传承创新第一课时：源远流长的中华文化民族文化的传承与创新一、教材分析（一）教学目标1．知识目标：了解源远流长、博大精深的中华文化；了解中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在不断创新中发扬光大，获得新的生命力；明确建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容；创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。2．能

中国传统文化的传承与创新一、什么是中国传统文化中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。中国传统文化是以民族文化(traditional culture of China)为基础的哲学文化，借用了现代科学上的发现，把宇宙的本质、宇宙的形成、发展变化、成熟、衰老与死亡，宇宙的归宿；人的本

1.华夏文明:华夏文明亦称中华文明，以易诗书礼乐春秋为文明源泉，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。夏，大也。中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。华、夏一也。华夏皆谓中国，而谓之华夏者，夏，大也。言有礼仪之大，有文章之华也。中国者，聪明睿知之所居也。万物财用之所聚也，贤圣之所教也，仁义之所施也，诗书礼乐之所用也。“亲被王教，自属中

中国传统文化的传承与创新一、什么是中国传统文化中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。中国传统文化是以民族文化(traditional culture of China)为基础的哲学文化，借用了现代科学上的发现，把宇宙的本质、宇宙的形成、发展变化、成熟、衰老与死亡，宇宙的归宿；人的本

• ①中国发展的历史进程需要更加有力 的文化支持，中华民族的复兴需要中华 文化的复兴来引领和提升。• ②中华文化以深邃的内涵、恢弘的气 度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独 特的位置

我们要全面认识祖国传统文 化,取其精华,去其糟粕,使中华文 化的发展与当代社会相适应、与 现代文明相协调,既保持民族性, 又体现时代性.思考：当今社会形势复杂，文化不断更新，与之伴

4.1《中华文化传承创新》教学设计第一课时：源远流长的中华文化民族文化的传承与创新一、教材分析（一）教学目标1．知识目标：了解源远流长、博大精深的中华文化；了解中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在不断创新中发扬光大，获得新的生命力；明确建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容；创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。2．能力目标：培养

（3）正确态度取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 博采众长传承创新文化创新途径一继承传统推陈出新（全1面）认全识面祖认国识传祖统国文传化 “统取文其化精，华取，其去精其华糟，粕

4.1中华文化传承创新一、目标要求1．知识目标。了解源远流长、博大精深的中华文化；了解中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在不断创新中发扬光大，获得新的生命力；明确建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容；创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。知道发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一；理解

4.1中华文明_传承创新ppt课件

中华文化传承与创新

4.1《中华文化传承创新》教学设计第一课时：源远流长的中华文化民族文化的传承与创新一、教材分析（一）教学目标1．知识目标：了解源远流长、博大精深的中华文化；了解中华民族在不断创新中为自己开辟道路，民族文化也在不断创新中发扬光大，获得新的生命力；明确建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容；创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。2．能力目标：培养

5.1 (2)中华文化的传承与创新一．复习：灿烂的中华文化1.中华文化的特点、影响：中华文化的特点：源远流长、博大精深；中国是历史最悠久的文明古国之一，是当今世界唯一没有中断的文明，五千多年一脉相承，积淀了丰富的文化资源。2.中华文化的演变过程怎样？春秋战国诸子百家为基础不断演变、发展而成的中国特有文化，我们称之为中华文化。中华民族迈向伟大的复兴历程，同时也

中华文化传承和创新共30页

2019-2020年九年级政治全册4.1 中华文化传承创新教案2 粤教版(I)12019-2020年九年级政治全册4.1 中华文化传承创新教案2 粤教版(I)一、教学目标1．知道发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一；理解发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和

4、1中华文化传承创新

重组中华文化传承创新课件

《中华文化，传承创新》教学设计一、教学目标知识目标：了解中华民族文化的精髓，知道中华文化源远流长、博大精深；知道中华文化在不断创新中发扬光大；了解社会主义核心价值体系的内涵；了解我国文化产业，建设文化强国政策的主要内容。能力目标：提高对优秀传统文化的理解、感悟能力；懂得分辨传统文化的精华与糟粕；培养明辨是非的能力；培养与世界多种文明交流的能力。情感态度价值观

粤教九年级政治全册41中华文化传承创新共52张PPT课件

4.1中华文化传承创新课件