活动名称：痕迹（大班）活动目标：1、了解关于痕迹的经验，能发现并描述痕迹。2、愿意参与破案游戏，尝试用观察、比较、推理等科学探究的方法解决问题。活动准备：留下不同痕迹的盒子，橙子、毛巾、香烟、巧克力、双面胶、面包、颜料盒、假发套、热水瓶、卷笔刀、香水、PPT， 3张桌子气味——橙子水滴——毛巾烟灰——香烟巧克力——巧克力双面胶印子——双面胶面包屑——面包颜料

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设计意图：孩子们对魔术有一种与生俱来的浓厚兴趣，表现出极大地好奇，在平时的自由活动时间总是自发的聚集在一起模仿魔术师玩魔术小游戏活动。因此，我从幼儿兴趣出发设计了本次《好玩的魔术》科学探究活动。旨在引导幼儿通过观看魔术表演和模拟魔术表演的活动，激发幼儿对魔术中科学原理的探究欲望和动手操作的兴趣，带领孩子们感受神奇的魔术，积极引导幼儿充分运用各种感官，动手动脑

幼儿园科学活动的设计与组织幼儿园科学教育活动，是指教师充分利用周围环境，为幼儿创设条件、提供物质材料和选择适合幼儿学习的内容、通过运用不同的方法、方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动。是帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。幼儿园教育活动的设计与组织能否达到教育目标和最大限度地发展幼儿的潜能，具有十分重要的作用。那么，怎样正确

幼儿科学教育总目标1．激发幼儿对周围事物、现象的好奇心及探索周围世界和学习科学的兴趣，培养幼儿关心、爱护自然的积极情感和态度。2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题。能发现周围事物的典型特征，并探索事物间的关系。3．能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。能概括自己的经验和处理简单信息，并与他人交流和分享。4．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然

大班科学领域教案大班科学领域教案：《图形的变换》一、活动目标：l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。2、通过让幼儿反复对正方形、长方形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。二、活动准备：1、教具：三角形、长方形、圆形拼成一幅画(机器人)。

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幼儿园科学领域活动大全幼儿园科学领域活动1活动目标：1、了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。2、探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。3、产生探索自然奥秘的兴趣。活动准备：1、镜子人手一面，多棱镜每组一面。2、小孔的纸板和装水的玻璃瓶若干，水盆4~5个。3、画有太阳的表格以及彩色笔人手一份。活动过程：1、去

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幼儿园中班科学领域教案——让纸站起来活动目标： 1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体验探索成功的乐趣。 2、发展动手操作能力和反复实践能力。 3、与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果。活动准备：皮筋、橡皮泥、各类积木、牙膏盒、夹子等，纸若干活动过程：一、出示白纸，引起幼……活动目标：1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体

幼儿园科学领域教案小朋友，我是中都中心幼儿园的老师，我的幼儿园可漂亮了。我们一起来看看，但看完后老师要请说说你看到了什么?一起看看幼儿园科学领域教案!欢迎查阅!幼儿园科学领域教案1活动目标:1、认识长方体和圆柱体，简单了解他们和长方形、圆形之间的关系。2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品。活动重点:认识长方体和圆柱体。活动难点:简单了解他们和长方形、圆形

幼儿园科学教育活动中存在的几个问题l、前言钱学森的世纪之问,对人的科学素养的重视使科学教育受到空前的关注,让人们开始了深刻的思考。幼儿科学活动作为科学教育的重要组成部分,其重要意义是不言而喻的。笔者作为幼儿师范教师,在教学过程中和指导实习过程中发现存在困惑的几个基本问题,谈谈对这些问题的个人认识。2、常识教育与科学活动科学活动具有科学性、启蒙性、地方性、生活

最新幼儿园科学领域教案3篇

科学（一）科学探究目标1：亲近自然，喜欢探究。【教育建议】1、经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。2、真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。目标2：具有初步的探究能力。【教育建议】1、有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。2、支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。3、鼓励和引导幼儿学习做简

幼儿园教案科学领域幼儿园教案科学领域【篇一：幼儿园教案科学领域】文章来源莲山课件w w w.5y k j. c om5篇教育活动：《沉浮》们对玩水有着浓厚的兴趣，经常会看到他们把一粒石子、一片树叶等投进水里，百玩不厌。为了进一步激发幼儿的探索精神，我结合大班《幼儿园快乐与发展课程》一书设计了此活动——《沉浮》。活动目标1．幼儿感知物体在水中的沉浮现象；2．大

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科学（一）科学探究目标1：亲近自然，喜欢探究。【教育建议】1、经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。2、真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。目标2：具有初步的探究能力。【教育建议】1、有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。2、支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。3、鼓励和引导幼儿学习做简

幼儿园科学领域教案幼儿园科学领域教案:《美丽的小金鱼》活动目标：1.初步感知金鱼的主要特征和习性。2.学习按照从头至尾的顺序进行观察，能用简单的语言说出自己的发现。活动准备：实物小金鱼、鱼食金鱼头饰，拼图图片课件。活动重点和难点：重点：初步感知金鱼的主要特性和外形特征。难点：学习按照从头至尾的顺序进行观察。教学过程：1.设置情景：金鱼妈妈邀请小朋友到它家玩，

幼儿园科学领域活动设计一、清楚知道科学领域的总目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。二、清楚知道不同年龄阶段的科学领域的目标自己看书《纲要