沪科版七年级上册数学第一单元有理数测试题班级_______ 姓名____________ 学号_______ 评价________一、填空（共20分，每空1分）1、在215-，0，－(－，－│－5│，2，411，24中，整数是 . 2、A 地海拔高度是－30米，B 地海拔高度是10米，C 地海拔高度是－10米，则地势最高的与地势最低的相差__________

第1章有理数1.1 正数和负数教学目标【知识与技能】1.会判断一个数是正数还是负数.2.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量.【过程与方法】1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的.2.培养学生的数学应用意识,渗透对立统一的辩证思想.【情感、态度与价值观】体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.教学重难点【重点】了解正数与负

最新沪科版七年级数学上册全册完整课件

七年级沪科版数学基本概念天才在于勤奋，知识在于积累1.0既不是正数，也不是负数，0是整数；任何数和0相加得这个数本身，任何数和0相乘得0；2.有理数分为整数和分数；整数分为正整数、负整数和0；分数分为正分数，负分数；3.数轴是规定了原点、单位长度和正方向的直线。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。4.相反数是只有符号不同的两个数。0的相反数是0，正数

沪科版七年级数学上册知识总结第一章有理数1.1 正数与负数①大于0的数叫正数。②在正数前面加上“-”号的数，叫做负数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。④搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等。⑤正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。1.2 数轴①通常用一条直线上

七年级上册数学知识总结（沪科版）第一单元有理数一、有理数分类（略）二、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线。1、数轴的三要素：原点、正方向、单位长度；2、任意有理数都可以用数轴上的一个点来表示。三、相反数、绝对值、倒数1、相反数：只有符号不同的两个数a的相反数是﹣a，0的相反数还是0；特点：互为相反数的两个数和为0，商为﹣1。2、绝对值：在数轴上，表示数

七年级上数学测试题（一）班级 姓名 评分 同学们，我们已经学习完初中的第一章内容，相信你们也想检测一次一下自己！本卷满分100分！祝你成功，可得细心哦！一、填空（共20分，每空1分）1、在215-，0，－(－1.5)，－│－5│，2，411，24中，整数是 . 2、A 地海拔高度是－30米，B 地海拔高度是10米，C 地海拔高度是－10米，则地 势最高的与地

最新沪科版七年级数学上册电子课本课件【全册】

七年级上数学第一单元测试题一、填空（每题4 分，共44 分）1、A地海拔高度是－30 米，B地海拔高度是10 米， C 地海拔高度是－ 10米，则地势最高的与地势最低的相差__________米2、已知x 的相反数是它本身 , y 的倒数也等于它本身，那么∣a -b ∣=。3、近似数 2.13 万精确到 __________位，0.02951≈_______

第1章有理数1.1 正数和负数教学目标【知识与技能】1.会判断一个数是正数还是负数.2.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量.【过程与方法】1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的.2.培养学生的数学应用意识,渗透对立统一的辩证思想.【情感、态度与价值观】体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.教学重难点【重点】了解正数与负

2020沪科版七年级数学上册全册课件【完整版】

ab沪科版七年级上册数学常考题型归纳第一章有理数一、正负数的运用 :1、某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,则该药品在（ ）范围内保存才合适; A ．18℃～20℃ ; B ．20℃～22℃ ; C ．18℃～21℃ ; D ．18℃～22℃;2、我县2011年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表：日期 12月21日12月22日12

数学-沪科版-七年级上一元一次方程及其解法

第2课时 正数和负数(2)教学目标：1．理解有理数的意义.2．会根据要求把给出的有理数分类.3．了解“0”在有理数分类中的作用.4．培养学生分类讨论的数学思想及对立统一的辩证唯物主义的观点.教学重点和难点：重点：了解有理数包括哪些数.难点：要明确有理数分类的标准，分类标准不同，分类结果也不同，分类结果应是不重不漏，即每一个数必须属于某一类，又不能同时属于不同

6. 下列各数中，哪些是正整数，负整数，正分数，负分数?其中是否存在这样的数，它既不是整数，也不是负数?8, -8.34, -54, 302, -207, 321, 42.5, 2513, -6.5, 0, 28, -79.7. 把下列各数分别填入相应的括号内:-0.1,21, -9, 2, +1, -25, -2, 3.5. 整数: ｛ ｝ 分数｛ ｝ 正

沪科版七年级数学上册复习提纲第一章有理数1.1 正数与负数①大于0的数叫正数。②在正数前面加上“-”号的数，叫做负数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。④搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等。⑤正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。1.2 数轴①通常用一条直线上

沪科版七年级上数学知识点总结（一）xx年7月第一章：有理数一、有理数的意义1-1正数和负数1、为什么初中数学要引入负数？答：正数和负数是在实际需要中产生的，我们可以用正数和负数来表示相反意义的量。2、在生产和生活中，相反意义的量主要有哪些？请列举：答：常见的有：（1）温度高于0度记作“+”，低于0度记作“-”。（2）高度高于海平面记作“+”，低于海平面记作“

第1章有理数1.1 正数和负数教学目标【知识与技能】1.会判断一个数是正数还是负数.2.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量.【过程与方法】1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的.2.培养学生的数学应用意识,渗透对立统一的辩证思想.【情感、态度与价值观】体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.教学重难点【重点】了解正数与负

沪科版七年级上数学知识点总结（一）2014年10月第一章：有理数一、有理数的意义1-1正数和负数1、为什么初中数学要引入负数？答：正数和负数是在实际需要中产生的，我们可以用正数和负数来表示相反意义的量。2、在生产和生活中，相反意义的量主要有哪些？请列举：答：常见的有：（1）温度高于0度记作“+”，低于0度记作“-”。（2）高度高于海平面记作“+”，低于海平面

初一数学上册（沪科版）教材解析第一章有理数1.1 天气预报中的数生活中的实例，新课题从身边中的数学出发，激发学生的学习兴趣。1.2 数轴:数轴的三要素1.3 有理数的大小：比较1.4 有理数的加减：运算方法1.5 有理数的乘除：混合运算方法1.6 有理数的乘方：次方1.7 近似数：表示方法本章解读理解正负数的意义，会进行有理数的运算，会用数轴表示有理数，会进