汽车空调系统实验报告车辆2陈树郁201131150501一、实验目的1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理；2. 熟悉空调系统的制冷循环路线；3. 掌握对空调系统的操作以及控制系统的结构原理；4. 理解压力表的结构原理以及对压力表的操作；5. 理解制冷剂的作用并能掌握加注方法；6. 具有诊断和排除汽车空调系统常见故障的技能。二、空调工作基本原理发动

珠海市欧亚技工学校实训课教案编号：QD—0706—13 版本：C/0 流水号：04-2014/2015汽车维修专业13汽修3班课题名称总课题：汽车空调制冷系统授课主要内容1、掌握汽车空调制冷剂的加注方法及步骤授课时间2015/5/12需用课时 2分课题：空调制冷剂的加注课题要求技术理论知识复述汽车空调制冷剂加注方法及注意事项实际技术操作制冷剂的加注设备、工、

汽车空调实验报告系别：专业：班级：学号：姓名：华南理工大学广州汽车学院实验一报告专业：学号：姓名：实验日期：指导老师：成绩：一、实验名称：二、实验目的三、实验设备和器材四、实验内容与步骤五、实验结论或总结：1实验二报告专业：学号：姓名：实验日期：指导老师：成绩：一、实验名称：二、实验目的三、实验设备和器材四、实验内容与步骤五、实验结论或总结：篇二：汽车空调系

珠海市欧亚技工学校实训课教案编号：QD—0706—13 版本：C/0 流水号：04-2014/2015后记：本课程的设计体会配气机构是发动机的主要机构之一，其作用是配合曲柄连杆机构实现能量转换，因此对该机构的学习主要是在了解结构的基础上对其进行正确的调整，因此，本节课的能力目标是以调整为主。

《汽车电控技术综合实训》项目技术报告院系：机械工程学院班级：汽营1211*名：***学号：**********指导教师：倪志兵丁世清庞宏磊提交日期：2014年 6月 6 日南京工业职业技术学院汽车电气系统综合实训概要通过本实训项目课程的学习与训练，使学生在前期已进行过《汽车发动机综合实训》、《汽车底盘综合实训》和《汽车电气系统综合实训》三个综合性项目课程训练

珠海市欧亚技工学校实训课教案编号：QD—0706—13 版本：C/0 流水号：04-2014/2015汽车维修专业 13汽修3班后记：本课程的设计体会配气机构是发动机的主要机构之一，其作用是配合曲柄连杆机构实现能量转换，因此对该机构的学习主要是在了解结构的基础上对其进行正确的调整，因此，本节课的能力目标是以调整为主。

《汽车电控技术综合实训》项目技术报告院系：机械工程学院班级：汽营1211姓名：汤婷婷学号：1201503145指导教师：倪志兵丁世清庞宏磊提交日期：2014年 6月 6 日概要通过本实训项目课程的学习与训练，使学生在前期已进行过《汽车发动机综合实训》、《汽车底盘综合实训》和《汽车电气系统综合实训》三个综合性项目课程训练的基础上，进一步将《汽车电气系统检修》、

汽车空调实训作业方案一、实训目标1.知识目标（1）通过实训让学生复习汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作的一般知识。（2）掌握汽车空调系统出现的故障进行诊断与排除的一般流程知识。2.能力目标（1）培养专用检测工具使用能力如：V30汽车故障诊断仪，OTC3514万用表，AC350C加注机，16900制冷剂鉴别仪，RA007PLUS汽车空调诊断仪，（2）培养汽车空

制冷剂加注1.实训内容及目的1）熟练掌握空调加注方法2.实训器材和用具1)氟表一套、真空泵一台、自动加注机一台、卡罗拉整车1辆、卡罗拉发动机试验台架1台3.实训注意事项1）注意人身安全4.实训操作步骤1.氟表加注方法：1)放空制冷剂(1)准备工作：①压力表组接入系统，调整控制器至最冷位置。接压力表②发动机转速调至1000—1200r／min，并运行10～15

【实验目的及要求】掌握典型汽车空调整体结构，对主要部件掌握其握其工作原理，能区分手动空调和自动空调【实验地点及环境】2号实训楼整车、示教板【实验方案设计】1.明确实验目的2.选择实验所需工具3.设计实验步骤4.观察收集实验数据5.分析推理得出结论6.书写实验报告【实验过程】1.对照汽车空调系统结构图了解系统的每一部件。（1）压缩机压缩机吸入来自蒸发器的低温低

汽车空调实训总结汽车空调实训总结一、实验目的1.学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理；2.熟悉空调系统的制冷循环路线；3.掌握对空调系统的操作以及控制系统的结构原理；4.理解压力表的结构原理以及对压力表的操作；5.理解制冷剂的作用并能掌握加注方法；6.具有诊断和排除汽车空调系统常见故障的技能。二、空调工作基本原理发动机驱动的压缩机将气态的制冷剂从蒸发器

职业技术学院教师授课教案（实训课）（二〇一九至二〇二〇学年第一学期）授课班级18汽车1班、2班课程名称汽车空调技术授课教师姓名李授课教师职称所属教学团队所属系（部、处、室）到2.1-2.5MPa时,电磁离合器应立即断电然后拿开纸板,待高压表压力降低到 1.9MPa时,电磁离合器应立即通电,使压缩机工作,否则为性能不良3)高压压力开关的触点是常闭式。用万用表的

《汽车空调》实训教学计划机加汽修专业部Yjw一课程性质当下，汽车空调污染已经成为汽车的第二大污染源，为了响应国家的环保政策和节能减排的目标，国家相关部门相继出台了多个文件，统一汽车空调的维修标准和制冷剂的加注流程。“汽车空调”合理成为了中等职业学校汽车类专业的必修课程。二教材分析实训所用指导教材是理论教材《汽车空调》的配套实训指导手册，是根据职业学校的教学实

【任务工单1】12【任务工单2】34【任务工单3】567【任务工单4】89【任务工单5】101112【任务工单6】1314【任务工单7】1516【任务工单8】1718【任务工单9】1920【任务工单10】212223【任务工单11】24

沈阳工业大学实验报告（论文）基于单片机的汽车空调控制系统摘要与一般建筑空调相比，汽车空调有其特殊性。首先，汽车是个移动物体，外界气候条件变化大，车外热负荷变化大，以至于难以确定标准的车外设计参数。其次，由于汽车车室内乘员密度大，人体热量大，要求的制冷能力大，汽车开启空调与乘员进入车内往往是同一时刻，乘客要求一进入车室，在很短的时间内就享受到空调效果；而汽车车

汽车空调结构与维修实训总结篇一：空调实训心得空调实训心得短暂的两周实训结束了，然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的实训心得并提出一些建议。实训第一天，12月27号早上，一群充满朝气活力的同学们相聚在院实训楼3楼我们空调实训室，至此拉开了实训的序幕。从刘老师的细心且贴近实际生活的讲解中，我明白了我们专业知识的重要性，并且进一步了解了我们专业的

汽车实训报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《汽车电控技术综合实训》项目技术报告院系：机械工程学院班级：汽营1211姓名：汤婷婷学号：1201503145指导教师：倪志兵丁世清庞宏磊提交日期：2014年 6月 6 日概要通过本实训项目课程的学习与训练，

汽车空调实操教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]珠海市欧亚技工学校实训课教案编号：QD—0706—13 版本：C/0 流水号：04-2014/2015后记：本课程的设计体会配气机构是发动机的主要机构之一，其作用是配合曲柄连杆机构实现能量转换，因此对该机构的学习主要是在了解结构的基础上对其进行正确的调整，因此，本节课的

汽车空调系统实验实训教案一、理论部分理论内容包括汽车空调系统的组成结构和电路连接，在理论课堂上已经讲述二、实践部分㈠．实践内容汽车空调系统组成结构和工作原理㈡．工具设备五菱之光空调一台㈢．方法步骤1、对照下图中零件的图片，在实物中一一找出它们。2、在提到每个组成零件时，分别讲出它们的工作原理3、针对空调的面板操作开关一一讲解，要求学生能复述㈣．安全注意事项㈤

建筑设备实验报告——中央空调系统一、概述：“THPZKS-1型中央空调实训装置”是根据职业教育的教学实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的《制冷技术》、《制冷设备维修工（高级工）》、《中央空调系统操作员》等课程的教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理