科学计数法和单位换算科学计数法5.2×105=( ) 3.8×108=( ) 5.2×10-4=( ) 3.8×10-9=( ) 25000000=( ) 8500000000=( ) 0.0007=( ) 0.000007=( ) 幂指数的计算（100=1）3.1×103×2×105=（ ） 3.1×103×5.2×105=（ ）4×103×2×10-5=

优质文档人挪活树挪死乘方、近似数、科学计数法定义：1、乘方的定义：求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在a n中a叫做底数，n 叫做指数。a n读作a的n次方，a n看作是a的n次方的结果时，也可读作a的n次幂。2、科学记数法的定义：把一个大于10的数记成a n⨯10的形式的方法（其中a是整数位只有一位的数且这个数不能是0）。负整数指数幂：当a n≠0

乘方、近似数、科学计数法定义：1、乘方的定义：求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在a n 中a 叫做底数，n 叫做指数。a n 读作a 的n 次方，a n 看作是a 的n 次方的结果时，也可读作a 的n 次幂。2、科学记数法的定义：把一个大于10的数记成a n ⨯10的形式的方法（其中a 是整数位只有一位的数且这个数不能是0）。负整数指数幂：当a n

科学计数法与近似数练习题1、57000用科学记数法表示为（ ）A 、57×103B 、5.7×104C 、5.7×105D 、0.57×105 2、3400=3.4×10n ，则n 等于（ ）A 、2B 、3C 、4D 、53、－72010000000=1010 a ，则a 的值为（ ）A 、7201B 、－7.201C 、－7.2D 、7.2014、若一个

(完整版)科学计数法

科学计数法的运算（预习课）学习目标：1会用科学计数法表示一些比较大的小数和整数；2会用一些简单的幂数进行简单的乘除。学习重点：能用一些简单的幂数进行乘除。学习难点：能把幂数知识和物理的单位换算进行结合起来。一合作与探究（一）在物理学中的科学计数法的应用范围1该数字必须是大于100或者小于哦2为什么不用科学计数法表示小于100又大于的数如果98这个数字用科学计

乘方、近似数、科学计数法 2、— 32的值是( )定义：1、乘方的定义：求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在a n 中a 叫做底数，n A 、一 9C 、一 6叫做指数。a n 读作a 的n 次方，a n看作是a 的n 次方的结果时，也可读作 a 的n 次幂。 2、科学记数法的定义：把一个大于 10的数记成a 10n的形式的方法(其中a 是整数位只有

科学计数法(最新人教版八年级)

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科学计数法一学习目标：1、经历把一个绝对值小于1的非零数表示为科学计数法a×10n的形式的过程。2 会用把一个用科学计数法表示的数写成小数的形式，并体会科学计数法方便、快捷便于进行计算的优点。3会利用计算器进行科学计数法的有关计算。二学习过程（一）课前延伸：江河湖海都是由一滴滴水汇集而成的，每一滴水又含有许许多多的水分子，一个水分子的质量只有0.000000

答案：2×1019÷6×10-6≈ 3.3×10243×10-5×3×1015≈9×10108×105÷9×10-12≈8.9×10162×107×6×105≈1.2×10137×10-6÷5×1017≈ 1.4×10-236×105÷3×10-7≈2×10129×10-10×2×10-19≈ 1.8×10-286×10-5÷1×10-8≈6×1034×10

科学计数法除法计算专项练习100题（1) 21051033⨯⨯=（2)3105102.15⨯⨯= （3) 25103106-⨯⨯=（4)3105.11064-⨯⨯= （5) 1106.11084-⨯⨯=（6)2105.21053⨯⨯-=（7) 56105109⨯⨯=（8) 25105104-⨯⨯= （9) 3104.11076⨯⨯= （10) 2102106

中考总复习2(实数的运算及科学计数法)PPT课件

精心整理单位的换算计算题一：科学计数法的运算练习题1:整数的科学计数法（1)27500＝（2)498000＝（3) 65006＝（4)450000＝ , （5) 2012＝2: 小数的科学计数法的表示方法1）.0.008= 2)0.000706=3)0.00000050= 4）0.00049＝ , 5）0.0000803＝ 6）0.0045＝3:幂数的相乘1

《科学记数法》教案教学目标(一)教学知识点1、能了解科学记数法的意义.2、能掌握用科学记数法表示比较大的数.(二)能力训练要求1、借助身边的熟悉的事物进一步体会、感受生活中的大数，增强数感，积累数学经验.2、会用简便的方法—科学记数法表示大数.(三)情感与价值观要求培养学生有创意的想法，鼓励学生独立思考，实践再与他人交流的学习方法，并从中产生对数学的兴趣和战

乘方、近似数、科学计数法定义：1、乘方的定义：求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在a n中a叫做底数，n 叫做指数。a n读作a的n次方，a n看作是a的n次方的结果时，也可读作a的n次幂。2、科学记数法的定义：把一个大于10的数记成a n⨯10的形式的方法（其中a是整数位只有一位的数且这个数不能是0）。负整数指数幂：当a n≠0，是正整数时，a a

2.12 科学记数法 知识技能天地一、选择题4、若一个数等于5.8 X 1021，则这个数的整数位数是（）A 、 20B 、 21C 、 22D 、 235、 我国最长的河流长江全长约为 6300千米，用科学记数法表示为（）A 63X 102 千米B 、6.3 X 102 千米C 、 6.3X103 千米D、 6.3X104 千米6、 今年第一季度我国增值税

1、分式的运算题型一：通分【例1】将下列各式分别通分. （1）cb ac a b ab c 225,3,2--； （2）a b b b a a 22,--；（3）22,21,1222--+--x x x x x x x ； （4）aa -+21,2 题型二：约分例2】约分：（1）322016xy yx -； （2）n m m n --22； （3）6222-

科学计数法的运算文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-科学计数法的运算（预习课）学习目标：1 会用科学计数法表示一些比较大的小数和整数；2 会用一些简单的幂数进行简单的乘除。学习重点：能用一些简单的幂数进行乘除。学习难点：能把幂数知识和物理的单位换算进行结合起来。一合作与探究（一）在物理学中的科学计

17.4.2科学计数法科目：八年级数学内容：17.4. 科学计数法课型：新授教学时间：两课时教学目标：1、能较熟练地运用零指数幂与负整指数幂的性质进行有关计算。2、会利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些绝对值较小的数。重点难点：重点：幂的性质（指数为全体整数）并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数。难点：理解和应用整数指数幂的性质。教学过程