幼儿园课程论一、填空题（每小题1分，共10分）1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：_课程即科目__、__课程即经验__、课程即目标，课程即计划_。2．幼儿园课程的基础是___哲学_______、心理学和__社会学___,它们分别主要解决幼儿园课程中_教什么、如何教和为什么教__的问题。3．幼儿园课程的最核

山东省幼儿园课程指导(小班上)故事、儿歌、歌曲汇编山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编一、故事1、《高高兴兴上幼儿园》：今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子

浙江省幼儿园课程指导(第2版)共104页

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主题名称：我是哥哥姐姐主题来源：幼儿园课程指导实施时间：1周3周一、主题说明：经过两个月漫长的假期生活，孩子们又见到自己亲爱的小伙伴和老师。孩子们都长高、长大了，是大班的哥哥姐姐了。他们还会在这焕然一新教室中，结识1位新朋友&& 开学了，幼儿在我是大哥哥大姐姐这一主题活动中，可以高高兴兴地迎接新朋友的到来，可以把自己在假期中的趣闻、高兴事与同伴交流。孩子们要

特色: 第一，强调学习是积极、自觉的活动过程，是建构的实践 。 第二，强调互动（师幼、幼幼等）及学习共同体的形成。 第三，主题介绍，尤其是主题说明语言亲切。学习中的启发： 1、建

大班下闹花灯风儿找妈妈一对好朋友哈哈镜祝福山谷回音真好听小篱笆柳树姑娘爱护小树苗数高楼唱唱我的名字建筑之歌我们邀请一个人勤快人和懒惰人胡说歌鸭子上桥买菜小树和小鸟快上一年级老师再见了毕业歌

浙江省《幼儿园课程指导》（第2版）使用及备课要点内容筛选主题展开一、内容筛选原则机制（一）原则立足本班幼儿考虑可用资源基于教材内容灵活选择运用幼儿园主题统计与筛选一览表：小班上学期内容筛选例举《浙江省学前教育保教管理指南》第五条规定：“每周的集体教学活动小班宜开展5-8次，中班8-10次，大班10-15次。”按18周计算，小班一个学期集体教学活动数为：90-

让幼儿获得读写经验的原则：5、着重于幼儿主 动学习，而不仅 是老师的教导。（给积木区的建 筑物命名、写海 报、写信、电话 本、查阅有关鸽 子的图书以了解 鸽子吃什么，制 作图书、制

中班上学期内容筛选例举➢ 《浙江省学前教育保教管理指南》第五条规定：“每 周的集体教学活动，中班8-10次。”➢ 按18周计算，中班一个学期集体教学活动数为： 144-180个。➢

《浙江省幼儿园课程指பைடு நூலகம்》 内容编排及 活动设计分析谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条

《幼儿园课程指导》《幼儿园课程指导》指出“幼儿园的课程方案是一个有意图而可灵活调整的开放的系统。”幼儿园课程最重要的是符合幼儿的求知需要，与幼儿的生活经验有关，活动应该围绕幼儿周围的世界展开，这样有利于使幼儿的原有经验得到运用，知识得到升华。当课程内容取材于幼儿的生活经验，当活动的主题和内容为幼儿所注意时，他们就会产生极大的兴趣、热情，更积极地运用自己的心智

《上海市学前教育课程指南（试行稿）》说明（社会版）幼儿园应该为幼儿提供怎样的教育与服务？怎样的幼儿园算高质量的？不同的人有不同的理解：“幼儿园，只要让孩子吃好、睡好、不出安全事故就蛮好了”；“幼儿园嘛，应该为孩子打“读写算”的基础，这样才不至于让孩子输在起跑线上”；“啊，孩子的身体是第一位的……”。孩子应该有怎样的发展？幼儿园究竟该为孩子做些什么？如何做才更

大班语言活动老鼠嫁女儿活动目标1.探知事物相生相克的有趣现象，知道每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视短处。2. 感受童谣诙谐幽默的风格，体验学说童谣的乐趣。活动准备PPT、音乐、图片、及童谣图谱。活动重难点重点：探知事物相生相克的有趣现象，知道每个人都有长处与短处。难点：按节奏学说童谣。活动过程一、音乐导入，激起兴趣。播放唢呐演奏的音乐，让幼

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浙江省《幼儿园课程指导》（第2版）使用及备课要点内容筛选主题展开一、内容筛选原则机制（一）原则立足本班幼儿考虑可用资源基于教材内容灵活选择运用幼儿园主题统计与筛选一览表：小班上学期内容筛选例举《浙江省学前教育保教管理指南》第五条规定：“每周的集体教学活动小班宜开展5-8次，中班8-10次，大班10-15次。”按18周计算，小班一个学期集体教学活动数为：90-

第六章幼儿园教育活动的设计与实施目录结构：第一节幼儿园学科（领域）课程中教育活动的设计和实施...........一、幼儿园学科（领域）课程的涵义和特征.....................（一）幼儿园学科（领域）课程的涵义.....................（二）幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点...............二、幼儿园学科（领域

山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编一、故事1、《高高兴兴上幼儿园》：今天，幼儿园开学了。小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋

使用帮助说明1、双击“山东省幼儿园课程指导（中班下）.exe”，即可播放课件。2、课件不能播放时，请操作以下步骤。（会自动弹出图一）（图一）点击“下一步”，进入图二（图二）选择“我接受许可协议中的条款”，点击“安装”，完成后出现图三。（图三）点击“完成”后，再次双击“山东省幼儿园课程指导.exe”，播放课件。

大班科学活动我的一天活动目标：1.了解钟表的基本构成，能正确认读整点。2.建立时间概念，感受时间的不可逆性。活动准备:1.实物时钟1个。2.每人一个可以拨动指针的模型小时钟。活动过程:一、猜谜导入，激发兴趣1.谜语导入：小朋友，今天老师给大家请来了一位好朋友，猜猜它是谁？仔细听：“有个好朋友，会说没有嘴，会走没有腿，它能告诉我，什么时候起，什么时候睡”。请你