竺可桢学院级混合班以及人文社科实验班培养方案浙江大学竺可桢学院级混合班、人文社科实验班培养方案培养目标：以“为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨，培养造就基础宽厚，知识、能力、素质、精神俱佳，在专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的高素质拔尖创新人才和未来领导者。培养特色：1.特别培养。每年从全校新生中选拔优秀学生，单独编班，因材施教，特殊培养。2.宽厚

高中生历史读物推荐徐光山西省运城市康杰中学2014年6月一、通史类1、斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》北京大学出版社2、帕尔默著《现代世界史》世界图书出版公司3、马克垚著《世界文明史》北京大学出版社4、傅乐成主编《中国通史》九州出版社（插图版）5、徐中约著《中国近代史》世界图书出版公司6、冯天瑜何晓明周积明著《中华文化史》上海人民出版社7、赵毅赵轶峰著,《中国古

浙大老师之黑名单VS光荣榜来源：时可的日志浙大老师黑名单鲁晓笑：广告视觉传达（选修）卢经山：音响技术与家庭影院麻美应：现代礼仪曹惠军：中外名曲欣赏徐明：现代管理基础周勇光：工程图学鲍江华：应用写作蔡寿福：物理赵学安：物理鲍世宁：物理陈小英：法律基础郑其适：羽毛球吴心忠：哲学虞建辉：英语沈宝明：复变与l氏变换李俊杰：常微数控线切割老师计翔翔：《世界文明史》(有

大类必修课：思政类：1、中国近现代史纲要许建平、连连、郭汾阳（口碑相当好）、林素兰。2、马原夏婉婉(强烈推荐，人品超好，知性、气质、亲切)3、军理老师好像都差不多，据说褚良才不错。别选陈昆福和沈莉萍，据说是绩点杀手数学类：1、线性代数汪国军、汤树元。童雯雯以前有开过一个重修班，也不错的说。千万别选温道伟，号称四大名捕之一，虽然给分还算厚道，但是教的实在不行。

浙江大学2009级学生“主修专业确认前置课程”汇总表

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气候文明说 粮食生产文明说 “挑战”与“应战”说文明是一种过程，绵延不断 文明指的是人类的进步状态智人直立 人能人人 类 的 进 化南方古猿阿尔法 种6.文明的源起人类的祖先：

选课交流版一、 版主资料谷子Minory性 别： 男 出 生： 未填 星 座： 未填 Ｅｍａｉｌ： 未填 Ｑ Ｑ： 未填 ＭＳＮ： 未填 主 页： 未填性 别： 男 出 生： 19

9、曹顺仙：世界文明史，北京航空航天大学出版社，2006。10、赵立行：世界文明史讲稿，复旦大学，2007。11、李穆文编著：《世界文明史》，西北大学出版社，2006。12、许序雅

世界文明史导论集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）幻灯片1人类的历史是文明的历史。——塞缪尔?亨廷顿文明是人类所创造的全部物质和精神成果。从这个意义上说，文明史也就是世界通史。---马克垚一部人类社会发展史，从本质上说，就是人类文明演进的历史。---刘宗绪人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、

《世界文明史》建议阅读书目

2018级哲学专业培养方案培养目标浙江大学本科哲学专业致力于培养具有未来广博的人文和科学知识素养、系统的哲学专业基础知识、拥有比较丰富的国际学术交流经验和宽广的国际视野、具备在学术研究上进一步培养潜质（为研究生阶段打下扎实的基础）的哲学专门人才，以及拥有宽广的理论和实践视野、能够在国家机关、文教事业、企业等部门从事实际工作的复合型人才。毕业要求毕业生要求系统

本科生院 二○一一年三月荣誉课程（R） 课程代码041R0060课程中文名称世界文明史Ⅰ（H）学分3.0层次关系≥竺院课程（Z） 课程代码 课程中文名称041Z0060 041Z0

选课了，希望大家都有好课选。这是些选课的参考，有些课有点小变化吧，别的基本没变，希望对大家可以有点帮助！！！仅供参考一、课程及老师推荐由历届学长们的血的教训总结而出1. 语言英语：方富民王元春吴越民熊海虹徐明陈颖朱晨晨德语：陆伸日语：张宏斌2. 计算机计算机组成：潘学增杨起帆数据结构：王申康陈越操作系统：李善平网络应用：孟炳泉c语言：高济平王何宇白洪欢吴晓华

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收集自.加上一些我自己觉得不错地.供正在选课地朋友参考我关注地是课程内容（所以基本都是人文社科类）和老师讲课地水平，只有两者都好地我才会去听.至于给分厚不厚道……抱歉我没关心过这个问题……有人还问时间和地点……抱歉，每学期课不一样，如果真有兴趣，自己去查本学期地课表吧各位朋友如果有好听地课也请留言，偶会更新地谢谢补充一句：有些课我听过，但个人不太喜欢.只是我

荣誉课程一览

浙江大学2005–2006学年冬季学期《世界文明史》课程期末考试试卷开课学院：竺可桢学院，考试形式：闭卷，允许带文具入场考试时间：2006年1月14日, 所需时间：120 分钟一、名词解释（每题5分，共40分）拉斯科洞窟《汉谟拉比法典》琐罗亚斯德教种姓制度巴比伦之囚克利斯梯尼改革罗塞塔碑布匿战争二、论述题（每题30分，共60分）：1、古罗马文明与古希腊文明有

幻灯片1人类的历史是文明的历史。——塞缪尔?亨廷顿文明是人类所创造的全部物质和精神成果。从这个意义上说，文明史也就是世界通史。---马克垚一部人类社会发展史，从本质上说，就是人类文明演进的历史。 ---刘宗绪人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。---胡锦涛1

世界文明史 浙江大学 二古代埃及共30页