上海政法学院2015—2016学年第二学期世界文明史（25I000001）课程论文评分标准专业班级考生亲笔签名学号成绩一、论文评分标准：100分【主要分为：论文结构50分；语言组织30分；论文格式20分】具体评分标准如下：（1）论文结构：50分A．论文层次分明，内容组织有序：40~50分；B．论文层次一般，内容组织一般：25~39分；C．论文层次不合理，内容

世界文明史期末论文通过一个学期对世界文明史的学习，我对世界文明有了一定的了解，增加了很多人文知识，丰富了思想。课堂上主要教授了古埃及文明，古罗马文明，古希腊文明，爱琴海文明，犹太文明使我对各种文明有了充分的认识，老师还在讲述过程中适当加入了许多神话故事，体现了各种文明的特色，更有利于我们了解各种文明。在已经学习过的各种世界文明中，相比之下，最让我感兴趣的，是

Harbin Institute of Technology世界文明史导论课程论文题目：革新推进世界文明进程学院：##########学院专业：#######################班级：###########班学号：#############姓名：##########20##年##月##日革新推进世界文明进程作者：#####摘要：世界文明不断地往前

2008-2009学年第一学期期末考试题（B卷）06级思政教育专业《世界文明史》一、列举题(每小题5分，共10分)1、“文艺复兴艺术三杰”（5分）2、伊斯兰教的“五功”（5分）二、简答题( 15分)谈谈你学习这门课程的一些感想或体会。（15分）三、论述题(每小题25分，共75分)1、阐述原始宗教观念的主要表现及其文化内涵。（25分）2、简述佛教的基本教义，并

我眼中的西方文化——个人主义在我的认识里，西方文化传统价值观是以个人为本位的个人主义，即是以个人为本，注重个人的自由和权利。个人本位的个人主义。以个人为本位的个人主义构成了西方价值观念的思想基础和立足点。个人主义的核心内容就是：“人们有决定自己生活和前途的自由和权利。”换句话说：“我的一切由个人负责。”个人主义所强调的是,在个人与整体的关系中，个人是本位，或

②④——史实部分（4分） ②答案l：举出与观点一致的史实．（2分） •颁布《中华民国临时约法》 •创立民国 其他答案。（0分） ④答案l：举出与观点一致的史实。（2分） •袁世凯取

人教版高二历史必修三期末综合检测模拟试卷一、选择题（本题24小题，每题2分，共48分）1. 《世界文明史》中说：“(公元前6世纪至公元前3世纪)当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是（）A．统治者政策的引导B．自然经济占统治地位C．

关于古埃及的死亡文化死亡文化的源起—对来世的追求古埃及人所信仰的死亡文化，其源起来自于对永生的追求，古埃及人的观念，人生在世，主要依靠两大要素：一是看得见的人体，二是看不见的灵魂。灵魂“巴”形状是长着人头，人手的鸟。人死后，“巴”可以自由飞离尸体。但尸体仍是“巴”依存的基础。为此，要为亡者举行一系列名目繁多的复杂仪式，使他的各个器官重新发挥作用，使木乃伊能够

古希腊科学文明【主题词】：古希腊科学文明近代科学自然哲学【引言】：在世界文明史上，古希腊科学文明以其特异的风采和卓越的成就享誉后世，它的文化创造达到了人类文明的第一个高峰，本文主要论述古希腊科学文化的主要成就，和古希腊科学文化的重要性尤其是其对自然哲学中的科学成分的分析。着重通过阐述古希腊科学文化对于近代科学影响和意义来增强论述说服力。【正文】被称为现代西方

高中历史小论文试题及答案28((20分)阅读材料，回答问题。材料一亚里士多德认为民主共和政体应该按照以下原则运转:法律是最优良的统治者，必须以法治国;公民人人参政，轮番而治;城邦的疆域和人口必须适中，不可过量;重视公民教育，启导理性，培养公而忘私的美德。——摘编自马啸原《西方政治思想史》(1)材料一中哪些原则被现代民主政治所实践?哪些原则存在着局限性?(8分

小论文题解题策略【小论文题的基本题型】一、观点型1、材料中有一种观点，归纳并说明理由。2、材料中有两种或以上观点，选择一种说明理由。做题步骤：1、提炼观点2、表明态度3、说明理由答题过程中常犯的错误：（1）没有观点。（2）有观点，但是后面的史实跟观点刚好相反。（3）观点不明确，模棱两可。（4）史论不结合，角度不明确。（5）抄袭材料严重，不给分。（6）没有段落

各种文明的冲突与融合30班陈夏君提要：本文主要论述文明冲突的背后和保证各自独立的融合才是王道关键词：文明的冲突融合一、文明的冲突十三年前，哈佛大学教授萨缪尔·亨廷顿在美国《外交》杂志上发表文章《文明的冲突？》。争论早已平息，如今，国际问题观察家们纷纷对亨氏的先见之明表示钦佩。如德国《星期日世界报》2月12日刊出一篇署名文章断言：“任何有素养的观察家只要看一眼

唐宋时期的文化交流摘要唐朝是世界公认的最强盛的时代之一，它在文化、政治、经济、外交方面都有辉煌的成就；宋朝也是中国历史上一个强盛的、繁荣的王朝。在唐宋时期，国家统一，经济繁荣，文化发展，交通便利，统治阶级采取开放的民族政策和对外开放政策，所以中外文化交流达到了一个顶峰。关键词：遣唐使鉴真东渡药学交流宗教文化丝绸之路一、唐朝时期的文化交流唐朝是当时世界上最强大

浙江大学2005–2006学年冬季学期《世界文明史》课程期末考试试卷开课学院：竺可桢学院，考试形式：闭卷，允许带文具入场考试时间：2006年1月14日, 所需时间：120 分钟一、名词解释（每题5分，共40分）拉斯科洞窟《汉谟拉比法典》琐罗亚斯德教种姓制度巴比伦之囚克利斯梯尼改革罗塞塔碑布匿战争二、论述题（每题30分，共60分）：1、古罗马文明与古希腊文明有

世界文明史200万年前，人类进入打制石器的旧石器时代。100万年前，人类掌握了火的使用技术。2万年前，人类发明弓箭。1万年前，人类进入定居农业社会。前7000年，中国仰韶文化时期已有陶窑及模制的陶器。前4241年，古埃及发明了世界上最早的太阳历。前4000年，埃及人已掌握陶器制造、冶金术、酒醋制造、颜料染色。前2500年，埃及人用沙和苏打制取玻璃。前2100

世界文明史作业-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII世界文明史去期末作业一、答：在本学期学过的世界文明史中，我印象最深的是古罗马文明。此前接触过相关的影视资料，特别是对古罗马，从罗马共和国到罗马帝国的这一段历史，充满兴趣。在罗马共和国时期，百人队会议从贵族中选出两名执政官行使最高行政权力，为期1年；而

浅谈古希腊的人本思想内容概要：古希腊关于人的学说是颇为出色的,它是色彩斑烂的古希腊社会中人们社会生活的重负与迷茫、欢乐与忧伤、向往与追求的现实投影。著名的瑞士古典文化学者安·邦纳写道:“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步。为了求得人的利益和进步,它同时既探索世界也探索人,通过一方探索另一方。在希腊文明的观念中,人和世界

2011—2012学年第一学期《世界文化史》课程期末论文题目：神的孩子在跳舞——神奇的古埃及文化*****学号：**********院部：新闻与传媒学院专业：汉语言文学年级：09级（1）班神的孩子在跳舞——神奇的古埃及文化一提到埃及，人们自然就会想到尼罗河畔那一座座宏伟的金字塔，这些凝聚着埃及人智慧的庞大建筑，是埃及文明的象征。数千年前，埃及人以他们自己的聪

世界文明史姓名：胡慧玲学院：环境与资源学院班级:地理信息系统122班学号：201218020205时间：2013年12月1日《苏格拉底之死》赏析摘要：古希腊文明是古代西方文明重要组成部分，是现代西方文明最重要和最直接的渊源，它的文明成就举世瞩目，“言必称希腊”就形象地说明了希腊对后世深远的影响。《苏格拉底之死》是法国著名画家雅克·达维特在1787年创作的关于

2008-2009学年第一学期期末考试题（A卷）06级思政教育专业《世界文明史》一、列举题(每小题5分，共10分)1、“文艺复兴艺术三杰”（5分）2、伊斯兰教的“五功”（5分）二、简答题(每小题12分，共24分)1、简述十字军东征对西欧社会的影响。（12分）2、什么是浪漫主义？并列举三位浪漫主义的代表人物及其作品。（12分）三、论述题(每小题22分，共66分