2018版-植物生物技术

《植物生物技术》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称(中文):植物生物技术课程名称(英文):Plant Biotechnology课程代码:学分:2总学时:40理论学时:32实验学时;8课程性质:学科专业课适用专业:园艺适用对象:本科先修课程:植物学、植物生理学、生物化学、花卉学考核方式:考查、闭卷平时成绩30% ,期终考试70%教学环境:课堂、多媒体,实验

2020-04-20
林业生物技术复习资料

《林业生物技术》复习重点一、概念与名词1、植物离体快速繁殖——又称微快繁,简称微繁,应用植物细胞的“全能性”理论,在无菌条件下,把离体的植物器官(如根、茎、叶、花、果实、种子等)、组织(如花药、胚珠、形成层、皮层、胚乳等),放在人工控制的环境中,使其分化、繁殖,在短时间内产生大量遗传性一致的完整新植株的技术。是利用植物组织培养技术进行的一种营养繁殖方法,是常

2020-11-23
植物生物学考试重点

植物生物学考试重点

2019-12-06
(完整版)植物生物学知识点.docx

(完整版)植物生物学知识点.docx

2020-12-01
植物生物技术复习题

第一章绪论复习与思考1. 现代生物技术的概念及其涵盖的内容。2. 植物生物技术主要包括哪几个研究领域。3. 植物生物技术的发展历程。第二章植物组织培养的原理与技术基础复习与思考1. 植物组织培养实验室一般包括哪些功能区,各自主要用途如何?2. 植物组织培养实验室需要哪些主要仪器设备?3. 培养基的营养成分包含哪几大类?大量元素和微量元素是如何划分的?4. 为

2020-01-03
植物生物学知识点

植物生物学知识点

2024-02-07
植物生物学复习要点

22㈠植物细胞掌握植物细胞的基本结构、细胞器的形态、结构和功能、植物细胞的繁殖方式,了解植物细胞的生长和分化。1.1 植物细胞的基本概念:细胞是生物有机体构造和生命活动的基本单位。构成植物体的各种类型的细胞,既是相互联系、相互配合、协调一致,体现植物的整体性,又能相互独立,各有其特点。植物细胞和动物细胞的基本特征是一致的,但是,植物细胞具有细胞壁和特殊的细胞

2024-02-07
植物生物技术

绪论一、植物生物技术的概念广义植物生物技术:提高和改良植物产量和品质的所有技术。它主要包括植物组织培养(植物细胞工程)、植物基因工程和分子标记及其辅助育种三大部分。狭义的植物生物技术:利用植物器官、组织、细胞以及分子水平上的操作,促进植物繁殖、有用物质生产和品种遗传改良的技术。3、基因工程改良的目标投入特征主要是指帮助植物降低成本、提高产量或减少使用防治病虫

2020-02-22
植物生物学重点知识点

植物生物学重点知识点植物生物学定义:是一门综合性的植物基础学科,包括各植物分支学科的基本知识、基本内容、基本理论、基本方法。植物学:研究植物和植物界的生活和发展规律的学科,包括植物的形态结构和发育规律、生长发育的基本特性、类群的进化和分类,以及植物生长、分布与环境的相互关系等内容。特化:细胞壁生长分化过程中,由于生理上的分工,原生质体合成一些特殊物质渗透到细

2024-02-07
植物生物技术名词解释

植物生物技术:利用生物系统,活生物体或者其衍生物,为特定用途而生产或改变产品或过程的技术应用;植物生物技术包括:植物组织培养、植物细胞工程、植物基因工程再分化:植物成熟细胞经历了脱分化之后,即形成愈伤组织之后,由愈伤组织再形成完整植株的过程细胞全能性:一个完整的植物细胞拥有形成一个完整植株所必须的全部遗传信息继代培养:组织培养中,培养物(细胞、愈伤组织、器官

2024-02-07
关于植物生物技术的发展与思考

42 中国农业科技导报 2002 第 4 卷 ( 1) Review of China Agricultural Science and Technology【生物技术】关于植物生物技术的发展与思考黄大( 中国农业科学院生物技术研究所 北京 100081)摘要 本文综述了转基因植物与 基因组学国内外研 究进展与发展 趋势, 简 介了有关 转基因生物 安全问

2024-02-07
2017春 植物生物技术实验指导 (自编) -1

生物工程综合实验—植物生物技术模块生物工程教研组编2017年春学期目录实验一植物组培实验室设计和实验设备、实验用品认知 (3)实验二MS培养基母液的配制 (6)实验三MS培养基配制与灭菌 (9)实验四无菌接种操作 (12)实验五外植体分化生长的诱导培养 (12)实验六外植体脱分化生长的诱导培养 (17)实验七组培苗的炼苗 (20)实验一植物组培实验室设计和实

2024-02-07
植物生物学教学大纲(生物技术)

植物生物学教学大纲课程编号:1200034课程名称:植物生物学英文名称:Plant Biology学分:2总学时:34实验学时:34适用年级专业(学科类):生物技术(二年级第一学期)Ⅰ课程说明(一)制定教学大纲的指导思想、原则依据本教学大纲是以马列主义思想为指导,坚持辩证唯物主义和理论联系实际的原则,根据植物生物学课的总体要求,结合我们的教学实践编写的。(二

2024-02-07
植物生物学知识点

《植物生物学》知识点整理(据《植物生物学》周云龙版不包括植物生理学部分+前生物竞赛笔记)2、有世代交替必有核相交替,有核相交替不一定有世代交替。3、比较旱生叶和水生叶的结构与其功能的适应旱生植物叶:第一类叶小而厚,多茸毛,表皮细胞壁角质层发达,有的具有复表皮,气孔下陷或限生于局部区域(气孔窝)。栅栏组织层数多提高了光合作用效率,海绵组织和细胞间隙不发达,机械

2024-02-07
植物生物技术 PPT课件

植物生物技术 PPT课件

2024-02-07
植物生物技术考试重点

植物生物技术考试重点1、生物技术?现代生物技术主要包括哪几个方面的技术?生物技术(biotechnology),也称生物工程, 是指以现代生命科学为基础,结合先进的工程技术手段和其他基础科学的科学原理, 按照预先的设计改造生物体或加工生物原料, 为人类生产出所需要的产品或达到某种目的的一系列技术。先进的工程技术:基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工

2024-02-07
植物生物学 重点知识点

植物生物学重点知识点植物生物学定义:是一门综合性的植物基础学科,包括各植物分支学科的基本知识、基本内容、基本理论、基本方法。植物学:研究植物和植物界的生活和发展规律的学科,包括植物的形态结构和发育规律、生长发育的基本特性、类群的进化和分类,以及植物生长、分布与环境的相互关系等内容。特化:细胞壁生长分化过程中,由于生理上的分工,原生质体合成一些特殊物质渗透到细

2024-02-07
植物生物学第一章知识点总结

第一章:名词、概念:原生质(物质组成成分名称):指构成细胞的生活物质的总称,它是细胞生命活动的物质基础,其基本化学组成为水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质和核酸。原生质体(结构名称):细胞内由原生质组成的各种结构的统称胞间层:为相邻细胞间的粘接层,主要成分为果胶质(多糖)胞间隙:有些细胞在生长过程中,果胶质分解,彼此间形成的大小、形状、位置不一的空隙。初生壁:在

2024-02-07
作业-植物生物技术基础

《植物生物技术基础》复习题第一章序论1.什么是现代生物技术?现代生物技术的标志是什么?2.植物组织和细胞培养的应用价值是什么?3.植物基因工程诞生的理论基础和技术是什么?4.简术植物基因工程与植物组织和细胞培养的关系?第二章植物组织培养实验室1.完整的植物组织培养实验室应用几个功能实验室或功能实验区?各功能实验室有哪些主要实验配置和设备?2.请比较植物组织培

2024-02-07
《植物生物技术》课程教学大纲

《植物生物技术》课程教学大纲备注说明:1.带*内容为必填项。2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。

2024-02-07