投影与视图导学案（3）-----------三视图（2）例题1、根据下面的三视图说出立体图形的名称。解:(1)从三个方向看立体图形，图象都是，可以想象出:整体是；(2)从正面、侧面看立体图形，图象都是，从上面看，图象是，可以想象出:整体是。例题2、根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状。解：此物体是形状。例题3、某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的

29.1投影（1）导学案【学习目标】1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念；2、了角平行投影和中心投影的区别。【学习过程】一、创设情境你看过皮影戏吗?皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于广大农村，深受农民的欢迎。北京故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉出

3．由于中心投影与平行投影的投射线具有不同的性质，因此，在这两种投影下，物体的影子也就有明显的差别。如图4-14，当线段AB与投影面平行时，AB的中心投影A…B‟把线段AB 了，且AB A‟B…，△OAB OA…B‟.又如图4-15，当△ABC所在的平面与投影面平行时，△ABC的中心投影△A…B‟C…也把△ABC 了，从△ABC到△A…B‟C…是我们熟悉的变

课题：投影（第一课时）学案1、例：确定图中路灯灯泡所在的位置.2、下图是两棵小树在同一时刻的影子.请你在图中画出形成树影的光线. 它们是太阳的光线还是灯光的光线?3、同一时刻，两根木棒的影子如图，请画出图中另一根木棒的影子。4、与一盏路灯相对,有一玻璃幕墙,幕墙前面的地面上有一盆花和一棵树.晚上,幕墙反射路灯灯光形成了那盆花的影子,树影是路灯灯光形成的。你能

2013年中考数学专题复习第二十八讲投影与视图【基础知识回顾】一、投影：1、定义：一般地，用光线照射物体，在某个平面上得到得影子叫做物体的其中照射光线叫做投影所在的平面叫做2、平行投影：太阳光可以近似地看作是光线，像这样的光线所形成的投影称为平行投影3、中心投影：由圆一点（点光源）发出的光线形成的投影叫做如物体在、、等照射下所形成的投影就是中心投影【名师提醒

29.1投影第2课时一、学习目标：1、掌握线段、平面图形的正投影规律；以正方体为例，掌握其与投影面的两种不同位置下形成的正投影的形状和大小；2、掌握几种基本几何体的正投影二、学习重难点：重点：正投影的含义及其性质.难点：归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投影.探究案三、教学过程观察与思考图中表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中图（1）与图（2）（

29.1 投影李度一中陈海思第1课时平行投影与中心投影【学习目标】（一）知识技能：1.了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影。2.了解平行投影和中心投影的区别。3.了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。（二）数学思考：在探究物体与其投影关系的活动中，体会立体图形与平面图形的相互转化关系，发展学生的空间观念。（三）解决问

2019版九年级数学下册第29章投影与视图复习导学案（新版）新人教版一、知识梳理学习目标：1. 了解投影的含义和种类，知道正投影概念，了解三视图的形成,,能画出简单组合体的三视图。2. 能确定物体的平行投影和中心投影．会判断三视图。重点：投影与视图含义和种类，并能进行判断。难点：理解并掌握三视图的投影规律及平行投影和中心投影的判别。学法指导：具体实物、小组讨

初中数学-投影导学案及测试题

2019版九年级数学下册 第25章 投影与视图 25.1 投影25.1.1 投影导学案 （新版）沪科版【学习目标】1.了解正投影的概念；2.能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影3.培养动手实践能力，发展空间想象能力。【学习重难点】重点：正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影难点：归纳正投影的性质,正确画出简单平面图形的正投影【课前

投影1导学案班级：九年级学生姓名：使用时间：10月31日【学习目标】1、理解投影、中心投影的概念。2、能利用中心投影进行计算。【重点】利用中心投影进行计算。【难点】光影的确定。【学法指导】合作交流，自主探究【课时安排】 1 课时总第45课时相关知识回顾：1、在生活中你见过那些成影现象呢？（包括生活中观察的成影、视频材料中看到的成影现象）2、回忆如何利用影长测

余江县第四中学---数学九年级上册导学案5.2.1视图导学案【学习目标】1、了解投影的有关概念, 能根据光线的方向辨认物体的投影；2、了解平行投影和中心投影的区别；3、了解物体正投影的含义, 能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影.学法指导：经历太阳光下投影的探索过程 ,了解平行投影、正投影的含义 ,找出立体图形与平面图形的相互转化关系 .【课前学习】1

九年级数学第29章投影与视图导学案(1)26.1投影（1）【学习目标】1、了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影。2、了解平行投影和中心投影的区别。3、了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。【学习重点】了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。【学习难点】归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投

投影【学习目标】1、知道平行投影的含义，能够确定物体在太阳光下的影子通过观察、想象，了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的2、知道平行投影与物体三种视图之间的关系【学习重点】平行投影的性质【学习难点】准确判断【学习过程】一、激趣导入太阳光与影子是日常生活中的常见现象。这节课，我们通过众多实例进一步讨论物体在太阳光下所形成的影子的大小、形状、

第1课时29.1投影（1）【学习目标】1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念；2、了角平行投影和中心投影的区别。【学习过程】一、创设情境你看过皮影戏吗?皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于广大农村，深受农民的欢迎。北京故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉

九年级数学导学案课题：投影与视图回顾与思考学习目标：1、通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单应用，初步进行物体与其投影之间的相互转化。2、通过实例能够判断简单物体的三种视图，能够准确画出三种视图，能根据三种视图描述基本几何体或实物原型，并画出草图，实现简单物体与其三种视图之间的相互转化。一、自主学习掌握本章知识结构图二、合作探究1、（1）确定图（1）

投影教学设计（1）物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙面留下影子（可用教室灯光作试验）．（2）驴皮影是利用灯光的照射，把影子的形态反映到银幕上的表演艺术．（3）我国古代的计时器日晷，也是利用日影来观测时间的．（4）电影或幻灯片．图图图归纳总结投影的含义：投影：用光线照射物体，在某个平面上得到的影子叫做物体的投影．照射的光线叫投影线，投影所在的平面叫投影面．

人教版26.1投影（1）【学习目标】1、了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影。2、了解平行投影和中心投影的区别。3、了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。【学习重点】了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。【学习难点】归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投影。【学习准备】手电筒、三角尺、作

学过程W面：a″投影面展开：【活动二】点的投影规律提问：点的三面投影也是点，分别为aa′a″，它们有怎样的规律？归纳：aa′⊥OX轴a′a″⊥OZ轴aa x=a″a z【活动三】点的坐标与空间位置课件演示，展开投影面提出问题，引导学生思考、归纳总结。由点到三投影面的距离，讲解点的坐标观察展开后的点的三面投影仔细观察点的投影展开图，思考，回答观察点的三面投影图

班级：九年级学生姓名：使用时间：11月1日掌握一个解题方法，比做一百道题更重要。（2）同一时刻，两棵树影子的长度与它们的高度之间有什么关系？（小组讨论得出结论，比一比那个小组说的理由最准确）四、第二次“先学后教”——平行投影的运用做一做：（小组合作利用中心投影和平行投影的相关知识解决问题，比一比哪个小组最快最准确）1.如图是两棵小树在同一时刻的影子,请在图中