8 《世说新语》二则知识与技能:1.了解有关《世说新语》及其作者的文学常识;积累“期”“舍”等常见的文言词语,借助注释和工具书理解课文内容。２.反复诵读,整体感知，理解课文大意;学习课文摹景状物的方法。3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧;并认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。过程与方法:学会自主、合作、探究这一学习方式。情感、态度与价值观：

8.《世说新语》二则《咏雪》一．作品简介《世说新语》，笔记小说集。是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。主要记叙了晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气，被鲁迅称为“名士的教科书”。《世说新语》在中国小说中自成一体，后代仿作很多。全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永。二．作者简介刘义庆(公元403--4

部编7年级上册语文8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案一、朗读课文，体会古代汉语和现代汉语的不同，并用自己的话讲述这两个故事。参考答案：文言和现代汉语的不同：1.文言多是单音节词，一个字就是一个词，现代汉语多是双音节词，两个字或两个字以上是一个词；2.文言中省略的现象比较多，承前省略很常见；3.文言中有些字的意义与现代汉语不同。讲述故事示例：1.一个寒冷的

8《世说新语》二则

8《世说新语》二则咏雪咏雪1．以下加点字的注音不正确的一项为哪一项()A、俄而雪骤(zhòu)B、未假设柳絮因风起(xù)C、即公大兄无奕女(yì)D、白雪纷纷何所似(shì)2．解释以下加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集____________ (2)俄而雪骤________________(3)撒盐空中差可拟______________ (4)未假设柳絮因

：会意兼形声。上面是人。本义:：：2、本篇课文出自《方正》篇，方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现陈元芳的

世说新语的原文及翻译世说新语两则的原文及翻译在日常的学习中，我们总免不了跟文言文打交道，文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编为大家整理的世说新语的原文及翻译，希望能够帮助到大家。世说新语两则原文一《咏雪》谢太傅(1)寒雪日内集(2)，与儿女讲论文义(3)。俄而

8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案

③掌握自主、合作、探究的学习方式。教学重点：诵读课文，积累文言词语。教学设计：一、导人大家应该知道司马光的故事吧。其实像司马光这样聪明的中国古代少年有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们。二、介绍作者及作品。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主

8《世说新语》二则考点1比喻赏析“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。另一种意见认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的

《世说新语》二则原文世说新语原文二则：一、郭员外与贾谊共游洛阳郭员外和贾谊去洛阳旅行，到了洛阳，美景无限，鸟语花香，但他们上了御书楼，也没能看见一本书籍就出来了。贾谊问道：“连一本书都看不到就出去了，你真不客气。”郭员外说：“况且御书楼多闻书香，书自有其香；何必看见书才晓物，此言差矣。”二、贾谊凌览元明诗洛阳之行，郭员外曾和贾谊一起凌览元明之诗，贾谊读完有余

七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案8《世说新语》二则1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.陈寔(sh í)太傅(fù)何所似(sì)B.柳絮(xù) 无奕(y ì) 谢道韫(yùn)C.雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D.期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是(

8.《世说新语》二则翻译资料《咏雪》1.谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。【寒雪日：寒冷的雪天。内集：把家里人聚集在一起。儿女：泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文章的义理。】译：谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和子侄辈的人谈论文章的义理。2.俄而／雪骤，公／欣然曰：“白雪纷纷／何所似?”【俄而：不久，一会儿。骤：急。欣然：高兴的样子。何所似：像什么？

８．《世说新语》二则（南朝）刘义庆咏雪[原文]谢太傅（于）寒雪日内集．．雪骤．，公欣然．．曰：“白雪．．。俄而．．讲论文义．．，与儿女纷纷何所似．．柳絮因．风起。”．．．？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．可拟．。”兄女曰：“未若公大笑乐。（谢道韫）即．公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。［参考译文］谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起．．．．．．．．．，和他子侄辈的人

8-《世说新语》二则优质课一等奖

部编版七年级上册语文第8课《世说新语》二则课文原文及教案.咏雪翻译在一个寒冷的雪天，谢太傅开家庭集会，跟子侄辈谈论诗文。不久，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”谢道韫说：“不如说是柳絮随风舞动的样子。”太傅高兴得笑了起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期行翻译陈太丘

8 《世说新语》二则知识与技能：1.了解有关《世说新语》及其作者的文学常识；积累“期”“舍”等常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容。2.反复诵读，整体感知，理解课文大意；学习课文摹景状物的方法。3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧；并认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。过程与方法：学会自主、合作、探究这一学习方式。情感、态度与价值观：

《世说新语二则》课下注释【部编版七上第8课】《咏雪》1、选自《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆（403-444)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。2、【谢太傅】即谢安（320-385），字安石，陈郡阳夏(今河南太康)人，东晋政治家

部编人教版七年级上册语文 第8课 《世说新语》二则

8 《世说新语》二则中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了《论语》,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神；因为有了《三国志》,我们方知诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的“神机妙算”；因为有了《离骚》,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚……走近古诗文,亲近古诗文,让我们跨越时空的界限,