七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步练习及答案

《咏雪》同步练习1. 解词及加点字。

①内集：（）②儿女：（）③讲论文义：（）④俄而：（）⑤骤: （）⑥欣然：（）⑦何所似：（）⑧差可拟：（）⑨未若：（）2、译句。

①谢太傅寒雪日内集：②白雪纷纷何所似：________________________________________③撒盐空中差可拟： ________________________________________④未若柳絮因风起：________________________________________3.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句，总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。

4. 给下列加点的字注音。

谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）谢道韫（）5. 课文默写。

公欣然曰：“________？”兄子胡儿曰：“________。

”兄女曰：“________。

”公大笑乐。

重点难点探究(一)典型例题探究点一：品评语言特点例题1：分析文中两个写雪的句子，说出喜欢的原因。

解析：此题主要检测学生对文章中关键句子的分析。

文中两个写雪的句子用的是比喻的修辞方法，要从比喻的运用方面分析。

运用比喻要本体与喻体之间要有相似点，生动贴切、想象新奇，发人所未发，给人以联想。

答案：“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。

好的诗句要有意象，意象是物象和意象的统一。

点拨：从比喻的形似和神似两方面分析。

探究点二：分析人物形象例题2：文章是怎样刻画谢太傅这一人物形象的？试举例分析。

解析：此题考查对文中人物形象的把握。

解答时要通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。

2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第8课《世说新语二则》基础练1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A．陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)B．柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)C．雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)D．期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù)2．下列加点词意思不相同的一组是( )A．俄而雪骤暴风骤雨B．太丘舍去舍生取义C．下车引之抛砖引玉D．陈太丘与友期行与儿女讲论文义3．对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是（）A．俄而雪骤骤：急B．撒盐空中差可拟差：差错C．未若柳絮因风起因：趁、乘D．即公大兄无奕女即：是4．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（ ）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。

B．过了正午（朋友）还没到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。

C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。

D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘就丢下朋友离开了，他离开后朋友才到。

5．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（）A．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气，其乐融融的家庭气氛。

B．《咏雪》中从上下文看“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年青的一代人。

C．《咏雪》中的“柳絮”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中D．《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮”，比作“撒盐空中”。

6．下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。

B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

【最新版】部编版七年级上册语文第8课
《《世说新语》二则》一课一练同步练习
一、积累运用
1.解释下列句子中加点的词。

(1)太丘舍去．( )
(2)未若
．．柳絮因风起( )
(3)陈太丘与友期．行( )
(4)下车引．之( )
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.左将军王凝/之妻也
B.白雪纷纷/何所似
C.元方/时年七岁
D.元方/入门不顾
3.下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（）
A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。

B.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。

D.您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。

4.根据要求填空。

(1)《咏雪》一文中用“”和“”比喻大雪纷飞的情景。

(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“”。

5.下列各项中分析有误的一项是( )
A.《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。

B.陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。

C.《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。

D.《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。

二、阅读理解
(一)课内文言文阅读。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

1/ 4。

统编版七年级上册语文第8课《世说新语》二则同步测试题（含答案）第8课、《世说新语》二则积累与运用1.解释下列句中加点的词。

(1)寒雪日内集( _) (2)撒盐空中差可拟( _ )(3)陈太丘与友期行( _ ) (4)太丘舍去( _ )(5)去后乃至( _ ) (6)君与家君期日中( _ )(7)相委而去( _ ) (8)元方入门不顾( _ )2.下列句子节奏划分正确的一项是（）A. 撒盐∕空中差∕可拟B. 白雪∕纷纷何∕所似C. 未若∕柳絮∕因风起D. 过∕中不至，太丘∕舍去3、补全下面句中的省略成分：陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

4.翻译下列句子。

(1)未若柳絮因风起。

(2)讲论文义。

(3)君与家君期日中。

对子骂父，则是无礼。

5.填空。

《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是少年儿童聪敏机智的故事,第一篇故事的主人公叫_,第二篇故事的主人公叫_ 。

6、下列说法不正确的一项是（）Ａ、“期日中，过中不至"这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘Ｂ、“与儿女讲论文义”一句中“儿女"指的是谢太傅的儿子和女儿Ｃ、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞Ｄ、“尊君"、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲7．《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少，却用了大量的篇幅来写友人和元方，这是否恰当？为什么？《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐"，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

阅读理解（一）阅读下面的文段，回答后面小题咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

"兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

七年级语文上册8. 《世说新语》二则基础闯关全练1．下列语句中加粗字注音有误的一项是( )A．撒盐空中差可拟(sǎ)(chā)( nǐ)B．谢太傅寒雪日内集( fù) 俄而雪骤(é)(zhòu)C．柳絮( xù) 无奕(yì) 太丘舍去(shě)D．尊君在不( bù) 友人惭(cán)2．下列句中的加粗词解释有误的一项是( )A．俄而雪骤（不久，一会儿）B．与人期行（约定）C．未若柳絮因风起（不如，不及）D．元方入门不顾（照顾）3．下列语句中有通假字的一项是( )A．未若柳絮因风起。

B．客问元方：“尊君在不？”C．友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

4．根据提示填空。

(1)《咏雪》一文中用“______________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷落下的情景。

(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：__________________。

表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：__________________。

5．下列选项中全都是敬辞的一项是( )A．令尊、垂念B．奉陪、家严C．鄙人、高就D．劳驾、舍弟能力提升全练1．下列句子节奏划分有误的一项是( )A．谢太傅／寒雪日／内集B．未若／柳絮／因风起C．陈太丘／与友期行D．君与家君／期日中2．仿照示例，根据下面句中加粗字的意思，各写一个含有此加粗字的成语。

例：元方入门不顾义无反顾(1)友人便怒________(2)日中不至，则是无信________ ________3．根据课文内容对出下联。

上联：谢道韫咏雪形神兼备下联：________________________三年模拟全练1.（2019湖北武汉卓刀泉中学月考，4，★☆☆）下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A．干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

部编语文八上咏雪同步练习（含答案）一.基础知识。

1.给加点的字注音。

太傅．（）俄．而（）雪骤．（）差．可拟．（）无奕．（）王凝．之（）谢道韫．（）2.解释词语。

讲论文义：未若柳絮因风起因：俄而雪骤俄而：俄而雪骤骤:公欣然曰：欣然：何所似何：似：撒盐空中差可拟差：寒雪日内集集：撒盐空中差可拟拟：未若柳絮因风起未若：即公大兄无奕女即：未若柳絮因风起因：3.填空。

（1）《咏雪》选自余嘉锡《》。

作者是朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

（2）用原文填空。

时间：地点：事件：人物：4.给下列句子划分节奏。

（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也5.理解性默写。

（1）交代咏雪背景的句子：，。

（2）咏雪的直接原因：。

（3）两个比喻句：，。

（4）谢道韫对雪的描述是：。

（5）补充点明谢道韫身份的句子：，。

6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.下列说法不正确的一项是（）A.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是北朝的刘义庆和他的门客所作。

主要记录晋代士大夫的言谈、行事，本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。

B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围C.咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。

在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。

D.文章结尾交待了谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

8.翻译。

（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。

（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”（4）兄女说：“未若柳絮因风起。

”（5）公大笑乐。

（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

二.简答题。

1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。

第8课《世说新语二则》同步练习题（含答案）1．下列语句中有通假字的一项是（）A．未若柳絮因风起B．尊君在不C．友人惭，下车引之D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也2．下列表述不正确的一项是（）A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。

B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。

C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。

D．“令尊”是称呼别人的母亲，“犬子”是称呼自己的儿子。

3．下列对课文内容理解有误的一项是（）A．本课两篇文章均选自《世说新语》，《世说新语》是南朝的刘义庆组织文人编写的一部志人小说集。

B．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。

C．《陈太丘与友期行》中的“友人”是一个不守信用、没有礼貌的人，他身上没有任何优点。

D．《陈太丘与友期行》记述陈元方与来客的对话，说明了“礼”和“信”的重要。

4．下列句子中加点的词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．未若．．柳絮因风起（不如，不及）C．与人期．行（约定）D．元方入门不顾．（照顾）5.下列说法不正确的一项是( )A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。

C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。

D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

（3）君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

7.阅读下面的文字,完成第（1）-(3)题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

8《世说新语》二则同步练习附答案陈太丘与友期行一、积累与运用1．给下列加点字注音。

舍．去(shě) 在不．(fǒu) 友人惭．(cán)2.给下面的句子划分朗读节奏。

⑴君与家君/期/日中(2)待君久/不至3．解释下列句中加点的词。

(1)太丘舍去．去：离开(2)去后乃．至乃：才(3)尊君在不．不：同“否”(4)相委．而去委：舍弃(5)下车引．之引：拉，牵拉(6)元方入门不顾．顾：回头看4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)陈太丘与友期行，期日中。

陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。

(2)非人哉！与人期行，相委而去。

真不是人啊！和我相约同行，却丢下我走了。

(3)友人惭，下车引之。

友人感到很惭愧，下车来拉元方。

(4)元方入门不顾。

元方头也不回就进门了。

5.学了《陈太丘与友期行》后，有一位同学根据《咏雪》出了上联，请你结合《陈太丘与友期行》的相关内容对出下联。

上联；谢道锦咏雪形神皆备下联：陈元方驳客义正词严6.中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。

为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)阅读下面文字，说说中国古代礼仪有什么特点。

①侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。

——《养蒙便读》②往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。

——《礼记》①尊敬老人；②礼尚往来。

(2)聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以示热情。

这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。

【示例一】赞成。

中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。

【示例二】不赞成。

主人不知道客人的喜好就给客人夹菜，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。

二、课内精读(一)阅读课文，回答问题。

7.你认为文中的元方和友人分别是怎样的人？请简要概括?元方：聪明、明理。

友人：无信、无礼，但知错就改。

8.元方“入门不顾”是否失礼？为什么？【示例一】不失礼。

8 《世说新语》二则★基础达标1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．陈寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）C．雪骤（zhòu）俄而（é）差可拟（nǐ）D．期行（xíng）王凝之（níng）尊君在不（bù）【答案】D【分析】D项中的“不”在这里读fǒu。

故选D。

2．下列句中加点的词，解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义（儿子和女儿） B．撒盐空中差可拟(大体)C．太丘舍去，去后乃至（才） D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）【答案】A【分析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。

先要大致了解句子的出处，结合文章内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。

A项，“儿女”在句中泛指小辈，包括侄儿侄女。

故选A。

3．下列加点词语意义和用法相同的一项是( )A．与人期行　与儿女讲论文义 B．尊君在不待君久不至C．相委而去俄而雪骤 D．期日中撒盐空中差可拟【答案】A【分析】A项都是“和”的意思；B项同“否”/否定词；C项连词，表承接/与“俄”一起表示不久，一会儿；D项中间/方位名词。

故选A。

4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A. 谢太傅/寒雪日/内集B. 待君/久不至，已去C. 左将军王凝/之妻也D. 元方/入门不顾【答案】C【分析】C项王凝之是个人名，应为“左将军王凝之/妻也”。

故选C。

5．下列各项中，有语病的一项是（）A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。

D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。

【答案】C【分析】C项缺少宾语，改成“重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族”。

人教版七年级上语文同步练习2第二单元第8课《世说新语》二则【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字注音有误的一项是（）A. 撒（sǎ）盐空中差可拟（nǐ）B. 谢太傅（fù）寒雪日内集俄（é）而雪骤（zhòu）C. 柳絮（xù）无奕（yì）女太丘舍（shě）去D. 尊君在不（bù）友人惭（cán）2. 下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 待君/久不至B. 即/公大兄无奕/女C. 与儿女/讲/论文义D. 元方/入门/不顾二、语言应用3. 解释下列句中加点的词语。

（1）撒盐空中差可拟（ ________________________ ）（2）未若柳絮因风起（ ________________________ ）（3）陈太丘与友期行（ ________________________ ）（4）太丘舍去，去后乃至（ ________________________ ）三、选择题4. 下列语句中有通假字的一项是（）A. 未若柳絮因风起。

B. 客问元方：“尊君在不?”C. 友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

D. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

四、语言应用5. 写出下列各句中加点词的古今义。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义古义： _____________________________今义： _____________________________（2）陈太丘与友期行古义： _____________________________今义： _____________________________（3）相委而去古义： _____________________________今义： _____________________________（4）下车引之古义： _____________________________今义： _____________________________（5）元方入门不顾古义： _____________________________今义： _____________________________五、选择题6. 下列说法正确的一项是（）A. 《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。