第二章中国的自然环境第一节中国的地形第1课时山脉纵横交织【学习目标】1.记住中国主要山脉的名称、走向及分布。2.了解泰山、华山、衡山、恒山、嵩山的位置及自然与文化特色。重点：中国主要山脉的名称、走向及分布。难点：中国主要山脉的分布。【自主学习】2.中华五岳：东岳泰山（山东省）、西岳华山（陕西省）、南岳衡山（湖南省）、北岳恒山（山西省）、中岳嵩山（河南省）。【

第1课时1.运用地图册和教材文字,识记中国主要山脉分布,并在地形图上识读我国不同走向的山脉。2.初步了解我国地形多种多样的特点;领略祖国河山的美好,热爱大自然。3.重点:理解山脉是地形“骨架”的含义,从而了解我国地形复杂多样的特点。山脉纵横交错认真观察教材“中国主要山脉分布”图和下图。1.东西走向的山脉(1)北列:①天山─②阴山;(2)中列:③昆仑山─④秦岭

《中国的地形》教学设计

中国的气候导学案考点1：我国气温的分布特点及温度带的划分 我国主要的气象灾害及其对生产生活的影响1.图1为我国某地等高线图，表1是该地气候资料。读图、表回答下列问题。表1（1）描述该地区气温的季节特征。（6分）（2）分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。（12分）考点2：我国降水的分布特点及干湿地区的划分2．（2014北京卷）读图2，回答下列问题。图1

中国地形地势（导学案）一、学习目标1.能运用中国地形图概括出我国地形和地势的主要特征。2.在中国地形图上找出主要山脉和地形区,并能在空白图中填出名称;理解山脉在地形分布中的“骨架”作用,了解山区开发的优势与不足。3.能在阶梯分布图中找到各级阶梯分界线,并会描画;能说出地势对交通、气候和水能资源分布的影响。4.增强对我国“基本地形国情”的好奇心,提高学习的兴趣

第18课时中国的自然环境——地势和地形1.运用分层设色地形图和地形剖面图，分析总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，并能在图上标出地势三级阶梯的界线；记住我国主要的山脉的位置、名称和走向；知道我国地形的主要类型、主要地形区及其分布和特点；分析说明我国地势、地形特点及其对气候、河流、交通、农业生产等的影响。2.掌握地形剖面图、分层设色地形图、

第五章中国的地理差异学习目标：1.举例说明我国地理环境差异的表现；2.秦岭—淮河一线的地理意义；3.四大地理单元的范围和界线。课前提问：“南稻北麦，南甘北甜，南船北马”，分别是什么意思？自主学习读课本P2-4内容，完成下列填空：1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐_______，气温逐渐_______。2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越_____，降水越来

八年级地理第二章第一节地形和地势导学案课型：新授课课时：1课时设计人：黄先丽审核人：学习目标：1、知识与能力：（1）熟练掌握我国地形特点，认识我国主要山脉的分布；（2）掌握我国的地势特点，认识地势分布对气候、水能等方面的影响。2、过程与方法：本节课的学习主要依据地图（中国地形图、山脉分布图、地势图等）为学习媒体，通过个人自主学习、互学、群学、小组交流、班级利

第二部分中国的地形学案考纲浏览：1、中国地形的基本特征、各类地形的特征和分布，地形对中国自然环境和经济发展的影响。2、中国地震带和火山分布。热点提示：结合等高线地形图和地形剖面图考察局部地形区的环境特征是近年高考的重点。自主学习和探究：特别提示：在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。⒈地

高二地理《中国的地形》导学案新人教版‘【学习目标】1、中国的地形、地势特征；主要山脉名称、走向、分布、地形特征，四大高原、四大盆地、三大平原的位置及特征。2、理解我国地形特征对农业、气候、河流等的影响。3、了解中国地震带和火山分布。【自主预习】1、用序号在下图中填出以下地形名称：①天山山脉②阴山山脉③昆仑山山脉④秦岭⑤大兴安岭山脉⑥太行山山脉⑦巫山山脉⑧雪峰

《中国地形》学案学习目标1．记住并填出中国的主要地形区的名称（重点）。2．中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及这种地势对中国地理环境的影响（重点、难点）。3．中国地形多种多样的特点，对不同地形区应合理开发和利用（难点）。自学过程一：中国的地形地势⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状阶梯界线主要地形海拔一昆、祁、横高原、盆地4000米以上二↓三大高原、三大盆地10

第三节中国的地形姓名学号一、参考教材《区域地理》（以“QD”代称）P73-77;《图文详解指导地图册》（以“DT”代称）P136-138二、知识学习（一）地形特征及其地理意义1、地势特征：考试例题1.读“沿东经89度经线的我国地形剖面图”，分析并回答：（DT P136）（1）在图下用符号“”标出我国地势第一阶梯和第二阶梯的范围并加注名称。（2）图中A是盆地，

《中 国 的 地 形 》学案编写 刘亚晓 审核 王忠良2012-09-12一：学习目标 1、运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。2、中国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点对中国地理环境的影响。3、运用中国地形图说出我国主要山脉的分布和走向，4、能在地形图上找出我国主要的四大高原、四大盆地、

2019-2020年高二地理《中国的地形》导学案新人教版【学习目标】1．中国的地形、地势特征；主要山脉名称、走向、分布、地形特征，四大高原、四大盆地、三大平原的位置及特征。2．理解我国地形特征对农业、气候、河流等的影响。3．了解中国地震带和火山分布。【自主预习】1．用序号在下图中填出以下地形名称：①天山山脉②阴山山脉③昆仑山山脉④秦岭⑤大兴安岭山脉⑥太行山山

区域地理《中国的地形》编写人：任耀华审核：高二地理组时间：2017-10-10【考点】：地形的总体特征，各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。【教学目标】：1．运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。2．识记我国山脉的走向与分布，我国三大平原、四大高原、四大盆地的分布与特征。3．掌握地形对中国自然环境和经济发展的影响。【教学重点】：

中国的地形（两课时）【学习目标】1.中国的各大地形区的分布及其特点2.中国地形对中国经济的影响3.我国主要地质灾害的分布区【重点难点】1、我国地势对自然环境和经济活动的影响。2、我国地形类型多样对自然环境和经济活动的影响。【自主学习】一．我国的地形特征1、地势特征：（1）三级阶梯与分界线2、地形特点：图中A B CD E (填写图中代表的事物)二、各种地形特

中国的地形导学案年级：八年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：【学习目标】1、了解我国地势西高东低，成阶梯分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区2、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特点，以及我国主要丘陵的分布3、培养读图和分析分层设色地形图、地形剖面图等各类

【学习目标】1.中国主要山脉的走向和分布。2.中国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布和特征。3.中国的地形特征。4.地形对中国自然环境和经济发展的影响。5.中国地质灾害的主要分布地区。【学习过程】一、主要地形区的分布我国地域辽阔,地形多种多样。有雄伟的高原和起伏的山地,有广阔的平原和低缓的丘陵,以及海拔不等的盆地。这些形态各异的地形,以山脉为骨架,交错分布于其

班级姓名学习目标：1、认识中国地形基本特征及对发展的影响2、识记中国主要地形区的分布和特征3、认识中国是地质灾害多发的国家，提高防灾减灾的意识预习案一、中国的地形、地质特征1、地形，面积广大是中国的主要地形特征。2、我国地势高低，大致呈级阶梯。一、二阶梯的分界线是，二、三阶梯的分界线是。三级阶梯的情况：海拔（米）主要地形类型第一级阶梯界线：第二级阶梯界线：第

中国的地形教案中国的地形教案「篇一」[导入新课]（播放歌曲《歌唱祖国》）同学们，你们一定非常熟悉这首歌曲，每当听到这歌声，我们就会感到无比的自豪，因为我们有一个伟大的祖国。从这学期开始，我们就来了解一下我们国家的基本情况。首先来看一下我国在世界中的位置。[读图回答]（请学生读“中国在地球上的位置示意图”）1、读出我国所跨的经度范围（73oE—135oE）和纬