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辽宁副教授职称评定条件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：辽宁省副教授职称评定条件一、概述副教授是高校教师的一种职称，是高等学校教师专业技术职称中的一种，也是博士生导师的职称之一。副教授是高等学校中起主要从事科研和教学工作的专业技术人员之一。副教授职称评定条件是高校教师的一项重要评定标准，评定条件通常包括学历基本条件、科研成果、教学情况、社会服务、学术影响

奉献青春，收获喜悦—沈阳职业技术学院计算机系许丹在沈职院这个大家庭中，有这样一群从事学生工作的年轻人，他们在日常工作中与学生一同成长，把自己全部的热情与爱送给身边需要帮助的学生，把身边的学生当成自己的弟弟妹妹，把他们成长成才做为自己工作目标之一，为了这份责任，他们挥洒着自己的青春，奉献着自己的爱，很高兴我也是其中的一员。与我一起工作过的领导和同事们都会评价我

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第二章1、一位新教师用半节课的时间讲完一节课的内容。您怎样帮助他改进教学？考点：(1）教学能力问题，尤其是教学设计、演讲能力；（2）教学监控能力失败，提高教学监控能力的途径与方法;（3）应用课堂教学、课堂管理理论。解题思路：（1）分析问题产生的原因：①大学教师对自身的社会角色认识不足。专业教学专家：高校教师既是专业学术领域的学术专家，又是本专业的教学专家。②

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