《对花》教学内容：演唱黄梅戏《对花》。教学目标：1、学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并能尝试有个性的创造性活动。2、使学生通过本课的学习，对黄梅戏产生兴趣，并了解黄梅戏的发展历史和流传地域等知识。3、感悟丰富的民族音乐文化遗产，进一步增强民族自豪感。教学重难点：重点：感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。难点：较逼真地

《军民团结一家亲》教学目标：1、在视听结合的音乐教学中，使学生初步了解音乐在舞剧中的重要作用。在理解音乐的基础上感受音乐。2、引导学生用真挚的情感，连贯的气息，优美的声音来演唱《军民团结一家亲》。3、培养学生热爱解放军热爱党的情感，通过了解革命历史从而更加珍惜幸福生活。教学重难点：1、学唱歌曲《军民团结一家亲》。2、学生有感情地演唱歌曲，了解舞剧中音乐的作用

丁岭中学2017-2018学年度下学期九年级音乐教学计划周璇（一）学生情况分析初三的学生经过两年多的初中音乐教学，思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度，但是临近毕业，学生的学习压力也明显加重，呈现两个极端，一是在繁重的文化课学习压力下希望在音乐课中得以放松和减压，二是因为学习紧张，部分学生争分夺秒的巩固复习文化科知识，表现出对音乐课的冷漠，尤其

义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计18（人音版）第一单元《华夏古乐》（二课时）第二单元《多情的黑土地》（二课时）第三单元《缤纷舞曲》（二课时）第四单元《戏曲撷英》（二课时）第五单元《友谊之歌》（二课时）第一单元《华夏古乐》（二课时）第一课时课题单元第一单元《华夏古乐》第一课时内容古乐欣赏《念奴娇、赤壁怀古》、《流水》教知识与技能1知晓古琴这一乐器，学习、

《西班牙舞曲》教学目标：1、情感目标：通过聆听音乐，使学生喜爱舞剧音乐、舞剧选曲，乐于参与音乐活动中。2、能力目标：通过聆听，能够辨别乐曲的不同情绪、风格，指导学生能为乐曲创作对白。3、知识目标：学习舞剧有关知识，了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。教学重难点：1、了解舞剧、舞剧音乐，会能够辨别乐曲的不同情绪、风格。2、为乐曲创作对白。教学方法：对比法、提问法

新人音版九年级下册音乐教案【九年级下册音乐教案】一、教学目标1. 了解音乐的基本概念和要素；2. 学习音乐的表达方式；3. 掌握乐理知识和音乐分析方法；4. 培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。二、教学内容第一单元：音乐基础知识的学习和训练第二单元：音乐表达与赏析第三单元：音乐欣赏与创作第四单元：音乐分析与表演三、教学重点1. 音乐基础知识的学习和训练；2.

非洲的节日-人音版九年级音乐下册教案一、教学目标1.了解非洲文化和音乐节日，认识不同的非洲节日及其特点。2.培养学生对非洲音乐的兴趣和欣赏能力，感受不同的音乐文化的魅力和美。3.提高学生的音乐表达能力和团队协作能力，通过编曲和合唱等方式，展现非洲音乐的特色和风情。二、教学内容1. 非洲的节日非洲是一个充满生机和活力的大陆，拥有多种多样的节日和文化，这些节日不

2019-2020年人音版初中音乐九年级下册全册教案第一单元《华夏古乐》（二课时）第二单元《多情的黑土地》（二课时）第三单元《缤纷舞曲》（二课时）第四单元《戏曲撷英》（二课时）第五单元《友谊之歌》（二课时）第一单元《华夏古乐》（二课时）第一课时课题单元第一单元《华夏古乐》第一课时内容古乐欣赏《念奴娇、赤壁怀古》、《流水》教学目标知识与技能过程与方法情感态度与

义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计18（人音版）第一单元《华夏古乐》（二课时）第二单元《多情的黑土地》（二课时）第三单元《缤纷舞曲》（二课时）第四单元《戏曲撷英》（二课时）第五单元《友谊之歌》（二课时）第一单元《华夏古乐》（二课时）第一课时第二课时附：各个时期代表性的音乐形式图简单的各个时代音乐形式图：第二单元《多情的黑土地》（二课时）第一课时教学内容：

《过雪山草地》一、教学目标1、知识与能力分析《过雪山草地》了解词曲作家及组歌这种音乐体裁。2、过程与方法通过欣赏《长征组歌》体验长征的艰辛，通过分析歌词画旋律线等方式进一步理解作品。3、情感态度与价值观回顾长征这项伟大壮举，使学生感悟长征精神，进一步在音乐的影响下发扬长征精神，同时了解长征历史充分体现音乐与历史学科的渗透。二、教学重难点重点欣赏第六乐章《过雪

人音版音乐九年级下册《年轻的朋友来相会祝你平安》表格式教案设计

飞天仙子-人音版九年级音乐下册教案一、教学目标1.了解传统音乐中的古典舞曲飞天仙子；2.能够感受人音版飞天仙子的优美旋律和动听旋律，并学习演唱；3.培养学生的音乐表现能力和合作意识。二、教学内容1.飞天仙子的历史和文化背景介绍；2.人音版飞天仙子的专业演唱；3.学生合唱演唱及合作。三、教学过程1.介绍飞天仙子的历史和文化背景，让学生了解中国传统民乐的魅力。2

东北风-人音版九年级音乐下册教案课程概述本节音乐课学习的是《东北风》这首著名的中国民歌。学生们将通过学唱《东北风》和了解该歌曲的背景、音乐要素等，来提高他们的音乐水平并了解中国民歌文化。教学目标•了解中国民歌《东北风》的背景和音乐要素；•学唱《东北风》；•发掘歌曲中的情感和表现力；•提高学生的音乐理解和表达水平。教学准备•CD 音乐和播放设备；•课件PPT；

《五样热情的歌》教学目标一、通过聆听、模唱学会歌曲《五样热情的歌》。二、初步感受赫哲族的民俗、生活，能有感情地表现《五样热情的歌》。教学重难点一、聆听达翰尔族民歌。二、有感情地演唱歌曲。教学过程一、导入师：今天我给大家带来了一段音乐，听一听它给你带来了怎样的感受？（播放歌曲）二、了解赫哲族。（图片加背景音乐《五样热情的歌》伴奏）学习歌曲《五样热情的歌》三、（

人音版初中音乐九年级下册优质教案全册合集音乐教学设计18（人音版）第一单元《华夏古乐》（二课时）第二单元《多情的黑土地》（二课时）第三单元《缤纷舞曲》（二课时）第四单元《戏曲撷英》（二课时）第五单元《友谊之歌》（二课时）第一单元《华夏古乐》（二课时）第一课时第二课时（本课内容为补充教材，教师认为有必要，可选择讲解）附：各个时期代表性的音乐形式图简单的各个时代

《屠城》教学目的1、简单了解交响大合唱的音乐特点。2、欣赏混声合唱《屠城》，能够记住主旋律。3、通过各种艺术形式去欣赏并表现《屠城》。4、在整体结构、多声语言、配器及合唱的写作等方面，感受到作曲家的独具匠心。教学重点和难点1、体会与感受《屠城》中的色彩、画面、动律、情感，并用音乐、美术、文学、舞蹈等艺术形式表现出来。2、如何将这种感受、感悟、思考，通过有序的

《游击队歌》教案教学目标：1、学习歌曲《游击队歌》，感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机制、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。2、能够用轻快有力的声音形象地歌唱，生动表现歌曲内容。3、借助歌曲展开一次革命传统教育，引发对革命历史题材音乐的兴趣。教学重、难点：用轻快有力的声音演唱《游击队歌》。掌握弱起节奏的正确演唱。教学准备：多媒体、小卡片教学方法：欣赏，模仿，视

义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计18（人音版）第一单元《华夏古乐》（二课时）第二单元《多情的黑土地》（二课时）第三单元《缤纷舞曲》（二课时）第四单元《戏曲撷英》（二课时）第五单元《友谊之歌》（二课时）第一单元《华夏古乐》（二课时）第一课时第二课时成与对策；个人教学特色补白）第二单元《多情的黑土地》（二课时）第一课时教学内容：1、学唱歌曲《我的家乡多美好

《东北风》教材分析：《东北风》是一首深受人们喜爱的东北民歌，歌曲具有浓郁的东北地方风味，歌曲为一段体结构，弱起节奏，旋律热情奔放，简单朴实的东北方言配以衬词，表现了东北人欢庆胜利、欢庆丰收的喜悦心情。教学目标：（1）知识与技能：学唱歌曲《东北风》，掌握歌曲中弱起节奏演唱。（2）过程与方法：通过话东北、唱东北、演东北、创编东北民歌等音乐活动，让学生在体验、模仿

人音版九年级音乐下册《我的家乡多美好》教案教学内容1、欣赏《乌苏里船歌》2、学唱歌曲《我的家乡多美好》教学目标1、在师生互动中聆听演唱《乌苏里船歌》并能够随音乐哼唱赫尼那小调2、通过聆听、模唱学会歌曲《我的家乡多美好》3、初步感受赫哲族的民俗、生活，能有感情地表现《我的家乡多美好》教学重点聆听赫尼那小调，有感情地演唱歌曲