(完整版)新浙教版七年级下册科学第一章复习

第一章代代相传的生命１、精子和卵细胞（１）新生命都是由受精卵发育而来的．（２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：（１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌

浙教版七年级科学下册思维导图（全册）第1章代代相传的生命思维导图思维导图目录第2章对环境的察觉思维导图目录第3章运动和力思维导图目录第4章地球与宇宙思维导图目录

浙教版七年级科学(下)全教案

第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的

最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。6、人的生殖系统（1

浙教版七年级科学下册教学课件全册

经典：浙教版七年级下科学第二章知识点

七年级下（浙教版）第一章科学试卷一、选择题（每道题只有一个正确答案，每题2分，25题共50分）1．下列现象能体现受精作用实质．．的是（）A．一个精子核和卵细胞核相融合； B．一个精子接近卵细胞；C．整个精子钻入卵细胞； D．许多精子进入卵细胞2．取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说

2017年浙教版七年级下科学复习提纲第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。6、人的生殖系统（1）男性生殖系

最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)七年级下第一章复习提纲第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质

七年级科学（下）试卷满分：100分时间：90分钟－、选择题（每小题2分，共40 分）1．下列物体的重力接近1牛的是（）A.一袋方便面B.中学生的体重C．一根头发 D．一张学生桌子2 . 在图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（）A．丹顶鹤在水中的倒影 B. 射灯射出的光柱C. 铅笔在水面处“折断”D. 雨后的彩虹3．如图是研究光的反射定律的实验装置，

最新浙教版七年级科学下册教学课件全册

七年级下《科学》知识点总复习第一章1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。3.嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜

浙教版《科学》七年级下教案——新生命的诞生（第二课时）徐萍娜杭州四季青中学●理论依据“为学习设计教学”，这是当代杰出的教学设计理论家加涅倡导的系统设计教学的一个基本理念。其基本涵义是指“教学应努力将外部的教学事件与内部的学习条件联系起来，旨在为学习者提供一组精心安排的外部活动，用以激发、支持和促进学习者的学习”。因此教师在教学设计时必须加强针对性，力戒见物不

科学七年级下知识点总结第一章1.人的感觉:2.声音响度：声音的强弱（单位：分贝） ：振幅越大、距离越近，响度越大；振 声音的三要素幅越小、距离越远，响度越小 女口：震耳欲聋音色：分辨不同的声音。------------------------- m ：~闻其声知其人 ----------------------------------------------

科学浙教版七年级下第一单元ppt课件

浙教版科学七年级下册ppt课件

第一章科学入门第二章观察生物第三章地球与宇宙

七年级下册科学教学计划一、教材分析：浙教版《科学》七年级下教材的特点：浙教版《科学》加强了学科间的联系，促进了课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物、地理与天文等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。该教材图文并茂，大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合，将科学知识生动直观的展示出来，而不只是缺乏生气的抽象文字符号。教材重视探究学习与实践活