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浙教版《科学》第二册复习提纲第一章：对环境的察觉1、感觉世界①人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。
②感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富.④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）⑥嗅觉的形成过程：气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉⑦嗅觉的特点：（4点）①人的大脑的嗅觉中枢易疲劳②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大②嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱③④动物对不同气味的敏感程度也不同⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。
⑨味觉的形成过程:食物溶于唾液味觉细胞味觉神经大脑产生味觉⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸综合味觉有:麻、辣、涩⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同:甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系,同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉.如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了。
小孩在嗅柠檬时吃苹果，将产生什么味道.(苹果与柠檬的混合味道）2、声音的发生与传播①声音的产生：物体的振动。
说明：有物体的振动,但不一定能发出声音,还需要介质传播.②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体)③传播的形式：以声波的形式向外传播。
说明:真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。
土电话说明固体能够传声,即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。
④声音传播的速度：①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃，传播的速度增加0。
6米/秒。
②与介质有关，固体传声较快，气体最慢(物质越密传声越快,越疏传声越慢,为什么？）④回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声.3、耳和听觉耳廓：收集声波外耳外耳道：传递声波的通道鼓膜：接受声波，产生振动鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通耳的结构：中耳听小骨:把声音放大咽鼓管：平衡鼓膜内外气压前庭：内耳半规管耳蜗：有听觉感受器，接受声音,并传递给听觉神经。
最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。
2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴，能够游动。
呈蝌蚪形5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
6、人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。
（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。
7、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
第9周少年期成年期胚胎幼蛙—成蛙25、蝌蚪与成蛙的比较生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤26、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活方式和形态结构上要发生很大改变的发育。
第一章复习提纲一、新生命的诞生1、精子和卵细胞⑴新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形；而精子有尾巴，能够移动。
呈蝌蚪形；精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
⑵试管婴儿：（P81）人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。
（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。
）⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。
羊水的作用？新生儿出生为何会哭？二、走向成熟1、人的一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴儿出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生二次生长快速的时期分别为婴幼儿期和青春期。
2、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右；3、男女生殖器官的差异称为第一性征。
浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命１、和卵细胞１）新生命都是由受精卵发育而来的．２）受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．３）和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而呈蝌蚪形．和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传信息，这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：１）男性生殖系统：由，附睾，输精管，精囊．前列腺，等器官组成．的主要功能是产生，分泌雄性激素．２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠１）受精：和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐构成胚胎，并附着在子宫壁上，这时候女性就有身了也称为妊娠．注意：和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气。
同时排出二氧化碳和其他废物．４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿．６、人的生长时期１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比力平缓．芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐截止增长。
各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、芳华期发育的特点１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。
七下科学浙教版复习资料七下科学浙教版复习资料科学是一门探究自然规律的学科，而七年级下册科学浙教版作为初中学习的一部分，为学生提供了丰富的知识和实践经验。
本文将就七下科学浙教版的一些重要知识点进行复习，帮助同学们更好地掌握科学知识。
一、生物的基本单位——细胞细胞是生物体的基本单位，也是生命的基本组成部分。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞两类。
原核细胞是指没有细胞核的细胞，如细菌。
真核细胞则有细胞核，包括植物细胞和动物细胞。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
细胞质中含有许多细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着不同的功能。
二、物质的变化与能量的转化物质的变化包括化学变化和物理变化。
化学变化是指物质在化学反应中发生的变化，如燃烧、腐烂等。
物理变化则是指物质在物理条件下发生的变化，如溶解、融化等。
能量的转化是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。
能量可以分为机械能、热能、光能、化学能等多种形式。
能量守恒定律指出，能量在转化过程中总量保持不变。
三、地球与地图地球是我们生活的家园，它是一个球体，由地壳、地幔和地核等多个层次组成。
地球的自转和公转使得我们能够感受到昼夜和四季的变化。
地球上的陆地和海洋分布不均匀，陆地主要集中在北半球，而海洋则占据了大部分的南半球。
地图是一种将地球表面缩小并投影到平面上的工具，它能够帮助我们更好地了解地球的地理特征和分布情况。
四、声音的传播与光的传播声音是一种机械波，它需要介质才能传播。
声音的传播速度与介质的性质有关，一般在固体中传播最快，在液体中次之，而在气体中传播最慢。
光是一种电磁波，它可以在真空中传播，速度为光速。
光的传播可以通过反射、折射和散射等方式实现。
光的颜色是由光的频率决定的，不同的颜色对应着不同的频率。
五、生物的繁殖与遗传生物的繁殖是生物种群维持和延续的重要方式。
生物的繁殖可以分为无性繁殖和有性繁殖两种。
无性繁殖是指由一个个体产生出新的个体，它们与母体基因完全相同。
第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。
2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴，能够游动。
呈蝌蚪形5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
6、人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。
（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。
7、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周），然后从母体体内产生。
9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。
七下科学浙教版必考知识点一、物质的性质和变化1. 物质的性质物质的性质是指物质表现出来的特点和行为。
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在不改变其组成的情况下所表现出来的性质，如颜色、形状、密度等；化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，如燃烧、腐蚀等。
2. 物质的变化物质的变化是指物质在一定条件下发生的性质或组成上的变化。
物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化是指物质在不改变其组成的情况下所发生的变化，如物质的相态变化；化学变化是指物质在与其他物质发生反应时所发生的变化，如燃烧、腐蚀等。
二、物质与能量的关系1. 物质的能量物质具有能量，能量是物质的一种属性。
物质的能量可以分为热能、电能、化学能等。
物质的能量可以相互转化，如燃烧时化学能转化为热能。
2. 能量的传递和转化能量可以通过传递和转化而在物质之间传播。
能量的传递可以通过热传导、热辐射、热对流等方式进行；能量的转化可以通过电能转化为热能、热能转化为机械能等方式进行。
三、物质的组成和结构1. 物质的组成物质是由不同的元素组成的。
元素是由相同种类的原子组成的物质，如氧气、氢气等。
物质可以通过化学反应进行组成和分解。
2. 原子和分子原子是构成物质的最小单位，具有化学性质；分子是由两个或多个原子组成的，具有物理性质。
分子可以由相同的原子组成，也可以由不同的原子组成。
四、物质的存在状态和变化1. 物质的存在状态物质的存在状态包括固体、液体和气体三种基本状态。
固体的分子排列紧密，具有定形、定容和不可压缩等特点；液体的分子排列比较紧密，具有流动性和定容等特点；气体的分子排列稀疏，具有可压缩和流动性等特点。
2. 物质的状态变化物质的状态变化包括固态到液态的熔化、液态到气态的汽化、气态到液态的凝结、液态到固态的凝固等过程。
这些过程中，物质的温度和压力是影响状态变化的重要因素。
五、物质的分离和纯净度1. 物质的分离方法物质的分离方法包括过滤、蒸馏、结晶、萃取等。
七年级下册科学知识点浙教七年级下册科学学科是一个非常重要且基础性的学科，学生在这一年级中需要掌握一些基本的科学知识点，以帮助他们在未来更好地学习科学知识。
浙教版教材是中国优质的教学资源之一，因此在七年级下册的科学学习中，也需要我们重视浙教版教材中的科学知识点。
以下就是七年级下册科学知识点浙教：一、物理学知识点1. 力学基础知识力学是物理学的核心。
在七年级的学习中，学生将学习一些基础的力学概念，如力、速度、加速度、位移等。
这些概念将帮助学生更好地理解物理学的其他知识点。
2. 声学知识声学是物理学的分支之一。
在七年级下册的学习中，学生将学习一些基础的声学知识，如声音的传播、声音的特性、音调等。
这些知识点将帮助学生更好地理解声音与声波的基本原理。
3. 光学知识光学是物理学的另一个分支。
在七年级下册的学习中，学生将学习一些基础的光学知识，如光的性质、光的反射、光的折射等。
这些知识点将帮助学生更好地了解光的本质与光的行为规律。
二、化学知识点1. 化学的基本概念在七年级下册的化学学习中，学生将学习一些基本的化学概念，如化学反应、化学元素、化学分子等。
这些概念将帮助学生更好地理解化学和化学变化的本质。
2. 改变物质的方法改变物质的方法是化学学习中非常重要的一部分。
在七年级下册的学习中，学生将学习一些改变物质的方法，如化学反应、物理变化等。
这些知识点将帮助学生更好地了解如何改变物质的性质和状态。
3. 常见物质的性质在化学学习中，学生需要了解常见物质的性质。
七年级下册的学习中，学生将学习一些常见物质的性质，如氧气、水、盐酸等。
这些知识点将帮助学生更好地了解常见物质的性质和特点。
三、生物学知识点1. 生命的基本特征生命的基本特征是生物学的核心概念之一。
在七年级下册的生物学学习中，学生将学习一些基本的生命特征，如细胞结构、DNA结构和功能等。
这些知识点将帮助学生更好地理解生命的本质和生物学的研究内容。
2. 生物间的关系生物之间的关系是生物学中一个重要的研究方向。
1.1新生命的诞生一、知识点1.人的生殖细胞1)生命都是从受精卵发育而来。
受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
（精子和卵细胞细胞核内均携带遗传信息，决定新生命的主要特征）2)卵细胞是人体最大的细胞，营养物质丰富，为早期胚胎发育提供营养。
3)精子是有尾巴，能够游动。
称蝌蚪状。
需用显微镜才能看到。
2.人的生殖系统4)男性生殖系统：最主要器官为睾丸（功能为产生精子和分泌雄性激素）5)女性生殖系统：最主要的器官为卵巢（功能为产生卵细胞和分泌雌性激素）。
其中输卵管是受精场所。
子宫是胚胎发育的场所。
3.受精和妊娠6)受精：卵细胞和精子在卵细胞中结合形成受精卵的过程（注：受精卵是最早生命体不是生殖细胞）7)妊娠：受精卵从输卵管向子宫移动，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着于子宫壁上，女性怀孕，也称为妊娠。
4.胚胎的发育（9个月）1)早期营养来源于卵细胞的卵黄，胎盘出现后营养来自于母体2)胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
3)胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通。
（有一层膜为屏障）。
胎盘的血液与母体血液是分开的。
阻断传染病，但是一些药物仍有影响（如酒精，毒品等）4)分娩：宫颈扩张，胎儿娩出，胎盘娩出。
5)分娩几秒钟后婴儿会哭或者咳嗽，除去口鼻肺部的液体，促进呼吸系统工作。
（母乳：营养全面，含有抗病物质。
）5.试管婴儿：有性生殖，体外受精，体内发育。
1．2、走向成熟一、知识点1.人的一生1)婴幼儿期：出生前三年，人生第一次快速生长期2)少年期：减慢生长3)青春期：人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器（第一特征的发育和成熟）。
女生一般11岁之17岁，男孩比女孩晚2年左右。
4)成年期：体重或升高逐渐停止增长，各器官发育成熟，体能高峰期。
5)衰老期：结果是死亡（心脏、肺、大脑停止活动）2.第一性征：生殖器官差异，出生就有。
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浙江教育版七年级科学共分为五个模块，分别是“运动的描述”、“运动的规律”、“地球运动与日月食”、“物质的变化与组成”、“电学基础”。
下面是这些模块中的主要知识点。
一、运动的描述
1.运动的基本概念：位置、时间、位移、速度、加速度；
2.直线运动、曲线运动、周期运动和往复运动的特征；
3.运动图象的绘制及分析，运动的图象与运动的规律的关系。
二、运动的规律
1.牛顿第一定律：物体会保持静止状态或匀速直线运动状态，直到外力迫使它改变状态；
2.牛顿第二定律：物体所受合力等于其质量乘以加速度；
3.牛顿第三定律：任何两个物体之间都有相互作用力，大小相等，方向相反。
三、地球运动与日月食
1.地球的形状、大小及自转、公转的基本特征；
2.人类对日月食的理解及其发生的原因；
3.星体间的距离单位，光年，了解太阳系、银河系、宇宙，及耗时问题。
四、物质的变化与组成
1.物质分类：元素、化合物、混合物；
2.物质的性质：硬度、弹性、延展性、脆性；
3.物质的变化：物理变化、化学变化；
4.原子结构、分子结构及其在物质性质和物质变化中的作用。
五、电学基础
1.电荷的基本性质、人类对电荷的认识及其发展史；
2.电流的概念和单位，电路的基本概念与电路图符号；
3.欧姆定律、功率的概念和单位、电阻的定义及分类；
4.电学功能元件的简单应用：电灯泡、电线、电源、拨动开关等。
以上是浙江教育版七年级科学的主要知识点，同时，这些知识点都会涉及到一些适当的实例和案例分析、生活或实验中的应用，有助于学生更好地理解和掌握科学知识。
初一科学知识点复习一、代代相传的生命1、许多新生命（比如婴儿）是从发育而来。
2、是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于生殖细胞，其细胞核内都携带着。
3、男性生殖系统：由、附睾、、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸的主要功能：产生，分泌雄性激素。
一个健康成年男性一天可产生上亿个精子。
4、女性生殖系统：由卵巢、、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会二、排出一个成熟的卵细胞，卵巢的主要功能：产生，分泌雌性激素。
5、胚胎发育早期的营养来自中的，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自。
6、胎儿从母体内产出的过程叫做。
分娩过程分为、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
7、人的一生的生长时期：婴幼儿期——青春期——老年期。
婴幼儿期和是人体的两个快速生长时期8、青蛙一生的生长时期：—胚胎——幼蛙—成蛙。
9、完全变态发育：受精卵、幼虫、、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）。
10、胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义：。
11、植物的胚是新植物提体的幼体，它由、、和组成。
12、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在中。
13、种子萌发过程中，首先是胚根发育成，其次胚芽发育成和。
根据芽的着生位置，芽分为和。
发育成幼叶，发育成茎。
顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
14、植物经过开花、传粉之后，经过一系列复杂的变化，发育成果实，胚珠发育成。
15、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做。
传粉的方式主要有和，其中较普遍的传粉方式是。
16、植物受精后，受精卵发育成，发育成种皮，发育成果皮，整个子房发育成果实。
17、植物的无性生殖包括和营养繁殖，营养繁殖包括、压条、和，它的优点是。
18、细菌根据形态可分为、和，细菌的结构包括、细胞膜、、等等，它依赖现成的有机物生活，没有。
19、真菌分为和，酵母菌的生殖方式属于，有些多细胞真菌和霉菌的生殖方式属于。
【生物】1.细胞组成：细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2.细胞分裂：分为有丝分裂和无丝分裂两种方式，前者常见于有细胞核的细胞，而后者常见于无细胞核的细胞。
3.生物的遗传：遗传是指生物体内的性状在繁殖中传递给后代的过程，遗传物质是DNA。
4.光合作用：光合作用是植物通过光能进行的一种合成有机物质的过程，产生氧气和葡萄糖。
5.其他生物过程：如呼吸作用、消化作用、排泄作用等。
【物质】1.物质的三态：固体、液体和气体是物质的三种常见状态，它们之间可以相互转化。
2.物质的组成：物质由元素和化合物组成，元素是由同种原子组成的纯物质，化合物是由不同元素的原子化合而成的物质。
3.物质的分子：分子是物质中最小的具有化学性质的粒子，分子可以由一个或多个原子组成。
4.元素周期表：元素周期表是根据元素的原子序数和物理化学性质排列的表格。
5.物质的变化：物质的变化包括化学变化和物理变化，化学变化是指物质发生化学反应而形成新物质，物理变化是指物质的外观或性质上的改变。
【力与能】1.力的作用：力是物体之间或物体与外界之间相互作用的结果，可以改变物体的形状、速度或方向。
2.力的效果：力可使物体受力而变形、运动或改变速度、改变方向等。
3.功和能：功是力对物体做的工作，而能是物体具有做功的能力，能分为动能和势能。
4.机械能守恒定律：在没有非弹性力的情况下，一个孤立系统的总机械能保持不变。
【地球与宇宙】1.地球的运动：地球围绕太阳公转，自转使得地球有昼夜和季节变化。
2.自然灾害：自然灾害包括地震、火山爆发、洪水、台风等，它们对人类生活和环境造成破坏。
3.空间探索：人类通过航天器进行对太空的探索，如人类登月、卫星发射等。
以上是浙教版七年级下科学的一些必备知识点，希望能对你的复习有所帮助。
七年级下《科学》知识点总复习第一章1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。
皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3.嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
4.舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。
人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。
如果它们同时出现，会产生混合的味道。
5.声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。
6.声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。
15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。
声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。
7.耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。
其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。
8.P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。
（双耳效应）9.频率：物体在一秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）10.声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。
音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：声音的强弱。
响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝 dB）振幅越小、距离越远，响度越小。
音色：分辨不同的声音。
11.防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
12.光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。
13.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示14.光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。
第一章知识要点第一节：新生命的诞生1、精子和卵细胞⑴许多新生命（比如婴儿）是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
一个受精卵是一个细胞⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于生殖细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
一个健康成年男性一天可产生上亿个精子⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会排出一个成熟卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
5、分娩和养育⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。
分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
⑵试管婴儿：人工在试管内完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。
⑶婴儿：产出的胎儿叫婴儿。
新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。
第二节：走向成熟1、人的一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期婴幼儿期和青春期是人体的两个快速生长时期2、女孩青春期一般为11-17岁，男孩比女孩晚2年3、青春期的变化（1）身体外边的变化：身高体重的迅速增加和第二性征的出现男女生殖器官的差异称为第一性征。
科学七年级下知识点总结第1章1. 生命周期：动物的一生要经历出生、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期2.变态发育：两栖类（青蛙）& 昆虫昆虫完全变态受精卵==幼虫==蛹==成虫蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂不完全变态受精卵==若虫==成虫蝗虫、螳螂、蟋蟀受精：精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程受精卵发育的营养物质主要来自于卵细胞(卵黄)4.母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于胎盘5.生殖系统男：睾丸（最主要生殖器官，产生精子）、输精管、精囊、前列腺女：卵巢（最主要生殖器官，产生卵子）、输卵管（受精场所）、子宫（胚胎发育场所）、阴道第一性征男女生殖器官的差异（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）第二性征除生殖器官以外的男女差异男：声调较低、喉结突出、长胡须女；声调较高、盆骨宽大、乳房发达青春期特点1）出现第二性征2）生殖器官发育并成熟3）内脏功能日渐健全胎生（哺乳类）；卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）假胎生（卵胎生）7.种子的基本结构：种皮和胚。
胚（新植物的幼体）：胚芽（发育成茎叶），胚轴（根和茎的结合部位），胚根（根），子叶四部分组成。
有无胚乳有胚乳种子营养在胚乳内无胚乳种子营养在子叶内子叶数单子叶植物双子叶植物9.种子萌发的外界条件：充足的水分，空气，适宜的温度（同时具备，缺一不可）10.花的结构：主要结构：雄蕊，和雌蕊11.传粉：花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程自花传粉；异花传粉（虫媒花、风媒花）；人工授粉12.无性生殖：无需经过精子和卵子结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。
分裂生殖（草履虫，变形虫），出芽生殖（水螅），孢子生殖营养生殖（主要）：由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式分根、压条、扦插、嫁接第2章1.人的感觉：视觉光线==折光系统（角膜、房水、晶状体、玻璃体）==视网膜==视神经==大脑皮层视觉中枢听觉声波经过耳廓==外耳道==鼓膜（震动）==听小骨（放大声音）==耳蜗（产生兴奋）==听神经==大脑神经中枢==脑部（各种感觉形成部位）双耳效应：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置前庭和半规管是位觉感受器：与晕车晕船有关嗅觉形成：气味==鼻腔==嗅觉感受器（嗅觉神经末梢、嗅细胞）==嗅神经==大脑皮层的嗅觉中枢（嗅觉中枢容易疲劳）嗅觉与味觉是相互影响的：感冒没胃口味觉味蕾（味觉感受器：味觉细胞和味觉神经构成）对液态物质特别敏感四种基本味觉：酸（两侧靠中间最敏感）、甜（舌尖）、苦（舌根）、咸（两侧靠前）触觉指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文）手背上热敏感神经较多（测试温度）产生条件物体震动传播条件介质：可以在气体、液体、固体传播（同一温度下，气体中传播最慢，固体最快）。
最新新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习整理版2017年浙教版七年级下科学复提纲第一节：新生命的诞生1.生命的起源来源于受精卵的发育。
2.受精卵是由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合而产生的。
3.卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，富含营养物质（有机物），为早期胚胎发育提供营养。
4.有尾巴，能够游动，呈蝌蚪形。
5.和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
6.人的生殖系统：1）男性生殖系统：由、附睾（储存）、输精管、精囊、前列腺、等器官组成。
最主要的器官为，其主要功能是产生（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。
2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、组成。
最主要的器官为卵巢，其主要功能是产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。
7.受精与妊娠：1）受精：和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，为生殖细胞）。
2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上。
这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
注意：和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
8.胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）。
注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体。
第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）。
第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
第9周至第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育9个多月（约280天，38周），然后从母体体内产生。
9.胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。
第一章代代相传的生命
１、精子和卵细胞
（１）新生命都是由受精卵发育而来的．
（２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗
传信息决定着新生命的主要特征．
２、人的生殖系统：
（１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．
（１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．
４、胚胎发育
（１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．
（３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物．
（４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交
换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿．
６、人的生长时期
（１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官
开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，
各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐
渐衰退直到进入老年期．
７、青春期发育的特点
（１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。
男女生殖器的差异称为第一性征。
产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标
志着。
（３）内脏功能日益完善。
脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析
问题并作出判断的能力提高；心脏收缩能力增强；肺通气量增大。
８、青春期的身心健康
（１）营养卫生：保证青春期营养全面合理。
（２）心理卫生：正确对待第二性征的出现，注意增强自制能力。
９、衰老和死亡
心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征。
１０、动物的生长时期
动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
所有生长时期的时间就是这种动物的寿命。
１１、青蛙一生的生长时期
（１）受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙。
（２）蝌蚪与成蛙的比较
１２、变态发育
从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做变态发育，如青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
（１）完全变态发育：有受精卵、幼虫、蛹、成虫这四个发育阶段的叫完全变态发育。
如蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等。
（２）不完全变态发育：只有受精卵、幼虫、成虫三个发育阶段的叫不完全变态发育。
如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫等。
（１）动物的生殖方式可分为有性生殖和无性生两大类。
有性生殖是精子和卵细胞结合而形成受精卵而产生新个体的生殖方式。
（２）在有性生殖中，根据受精方式的不同可分为体外受精和体内受精。
（３）
１５、动物有性生殖的受精方式和胚胎发育方式
１６、无性生殖
（１）概念：不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。
○1分裂生殖：由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同子体，常见于单细胞生物，如变形虫、草履虫等。
○2出芽生殖：母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，并逐渐长大，
脱离母体后成为独立完整的新个体，如酵母菌、水螅等。
注意：动物的“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是
高等植物上真正的芽的结构。
○3分裂生殖和出芽生殖的区别：出芽生殖产生的新个体体型小，尤其是细胞间质上有母体母体与子代的区分；而分裂生殖是细胞间质平均分配到几个子代中，母体不存在了。
１７、种子的结构
（１）双子叶植物种子（如菜豆）○1胚（包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶）；
○2种皮。
（２）单子叶植物种子（如玉米）○1胚（包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶）；
○2胚乳；
○3果皮和种皮。
注：种子的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
１８、种子的分类
根据种子的胚中的子叶数目，可分为单子叶植物（如：小麦、玉米、水稻、高梁、甘蔗等）和双子叶植物（如：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘等）。
根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子（小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等）和无胚乳种子（菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等）。
有胚乳的种子
子叶中（营养物质中的淀粉遇碘会变蓝）。
２０、种子萌发的过程
种子萌发的过程：一是吸足水分，使种皮变软或胀破，胚根、胚轴、胚芽的细胞得到营养物质后，开始分裂和生长；二是胚根突破种皮，发育成根；三是胚轴生长，使胚芽伸出地面；四是胚芽发育成茎，茎上长
叶。
种子的胚是新植物体的幼体。
种子萌发时，胚细胞旺盛的生命活动需要充分的营养。
有胚乳种子的胚乳和无胚乳种子的子叶中贮藏的淀粉、蛋
白质、脂肪等是种子萌发时的营养来源。
２1、芽的发育
（１）概念：芽是末发育的茎、叶或花。
（２）芽的分类：○1依据将来发育成的结构可分为叶芽、花芽、混合芽。
○2根据芽的着生位置，芽又可分为顶芽和侧芽（腋芽）。
（３）叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎。
顶芽的生长会使植物的茎伸长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
（４）顶端优势：顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育。
摘除顶芽，就会
时摘除主干上的芽。
２2、花的结构
（１）花萼（由萼片组成）
（２）花冠（由花瓣组成）
（３）花蕊：雄蕊：○1花药（里面有花粉），○2花丝；
雌蕊：○1柱头，○2花柱，○3子房（里面有胚珠）。
２5、被子植物受精过程
昆虫／风力黏液剌激形成两
花粉—————→柱头————→花粉管——→个精子——→受精卵。
（胚珠内的）卵细胞
子房壁———————————→果皮
子房〈
珠皮———→种皮〉果实
胚珠〈〉种子
受精卵——→胚
２6、植物的无性生殖
（１）孢子繁殖：由母体产生孢子，它们不需要经过结合直接形成新个体，如蕨、地钱、葫芦藓、藻类等都可以进行孢子繁殖
蕨的繁殖过程：
叶背上的孢子囊群→孢子囊→孢子→原叶体→幼蕨→蕨
↖↗
无性生殖
（２）营养繁殖：由植物体的营养器官（根、茎、叶）产生新个体的繁殖方式。
包括：分根、压条、扦插和嫁接等○1分根：夹竹桃、腊梅等植物，它们的丛生茎下各自有根，可以把它们分开，成为独立的植株。
○2压条：桑、夹竹桃等植物可以把较长的枝条弯下，埋在土中，待长出根后，把枝条与母体截断，长成新的植株。
○3扦插：柳、杨、槿等到植物，剪取带芽的枝段，插入土中不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。
○4嫁接：把一个植物的枝或芽接到另一个植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。
接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。
（３）营养繁殖的优点：○1能保持亲本的优良性状；○2繁殖速度较快。
２7
（１）细菌的分类
根据细菌形态的不同，可以将细菌分为三种类型：球菌、杆菌、螺旋菌。
（２）细菌的结构
细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质等构成，但看不到成形的细胞核。
像细
菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞，由原核细胞构成的生物叫原核
生物。
细菌的细胞壁上长有鞭毛，能够帮助细菌自由移动。
有的细菌细
胞壁外有荚膜，有保护细菌的作用。
细菌内无叶绿体，一般要依赖有机
物生活。
（３）细菌主要以分裂这种无性生殖方式进行繁殖。
２8、真菌
（１）真菌的分类
按细胞组成，可将真菌分为单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌，如（２）真菌在细胞结构上与植物相似，有细胞核，但无叶绿体，靠摄取现成
的有机物生活。
（３）酵母菌是一类常见的单细胞真菌，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。
主要以出芽生殖的方式进行繁殖。
版权@曦夏の。
