2010年~2011年信息管理学基础试题一、名词解释。（每题3分，共18分）1社会信息化：社会信息化是指人类社会发展过程中的一种特定现象，在这种现象出现时，人类对信息的依赖程度越来越高，而对物质和能源的依赖程度则相对降低。2信息管理（广义）：信息管理不单单是对信息的管理，而是对涉及信息活动的各种要素（信息，人，机器，机构等）进行合理的组织和控制，以实现信息及

《信息管理学基础》练习题2010及答案

考试复习重点资料（最新版）资料见第二页封面第1页1.古代封建社会的信息资源主要以文献信息资源 为主，古代信息管理时期的信息管理对象以 纸制手抄本、印刷本为主，此时的信息管理重心集中于藏 ，倡导的信息管理方式是：四部分类法。2.联合国教科文组织认定的图书馆四项职能是： 保存人类文化遗产 、 社会信息流整序 、 传递情报 、 启发民智的文化教育 。3.马费成的四

第一章：绪论1、什么是信息（申农，维纳的定义）？答：信息论奠基人申农的定义：信息是“用来消除不确定性的东西”；控制论创始人维纳的定义：信息是人和外界相互作用的过程中互相交换的内容的名称。国内著作关于信息的定义：（1）、信息是经过加工后并对客观世界产生影响的数据。（2）、信息是构成一定含义的一组数据。（3）、信息是按照用户决策的需要经过加工处理的数据。信息是按

《信息管理学基础》练习题及答案PPT课件

黔南民族师范学院 2017—2018学年度第二学期试卷：（B卷）考试方式：（闭）卷校区：本部课程名称：《信息管理学基础》考试用时：120 分钟一、填空题（每空2分，共20分）1、事物存在的方式和运动状态的表现方式，这指的是_____层次的信息。2、主体所感或表述的事物存在的方式和运动状态，这指的是_____层次论的信息。3、布拉德福定律的两个基本要点：一是_

信息管理学基础第一章信息与信息管理一、教学目的掌握信息、信息管理等基本概念，了解信息的特征及分类，关注信息化对社会经济发展的重要作用，明确信息管理的内容及任务，掌握信息管理的沿革及发展。二、教学内容1．信息、信息管理等基本概念2．信息特征、性质、分类3．信息化的内容特征及重要作用4．信息管理的对象、内容、目标和任务5．信息管理的沿革与发展三、本章重点1．信息

信息管理学课程练习题（2006年1月12日）课程名称：信息管理学Information Management课程号：1100340 总学时：54 周学时：4 学分数：3[第一章思考与练习]1．申农的“信息是用来消除不确定性的东西”的定义有什么局限？2．维纳的“信息是人和外界相互作用过程中相互交换的内容的名称”的定义有什么局限？3．什么是企业信息管理？它包括哪

信息管理学期末复习资料一、名词解释信息：香农概念——信息是二次不定性之差，不定性就是对事物认识不清楚，不知道，信息就是消除人们认识上的不定性。哲学概念——信息时客观世界中各种事物的特征或运动状态在人脑中的反映，它体现出了人们对事物的认识和理解程度管理：通过计划、组织、指挥、协调、控制等基本功能，有效地利用人力、财力、物力、设备、技术、信息诸种因素，促使它们密

信息管理学》复习题第一章：1、什么是信息（申农，维纳的定义）？答：信息论奠基人申农的定义：信息是“用来消除不确定性的东西”；控制论创始人维纳的定义：信息是人和外界相互作用的过程中互相交换的内容的名称。国内著作关于信息的定义：（1）、信息是经过加工后并对客观世界产生影响的数据。定含义的一组数据。（3）、信息是按照用户决策的需要经过加工处理的数据。2）、信息是构

信息管理学复习思考题

考前模拟题1一、单项选择题1. 按照信息源传播形式来划分，信息源分为口传信息源、（）和实物信息源。A. 网络信息源B. 多媒体信息源C. 超文本信息源D. 文献信息源答案：D2. 信息动机形成后可能会产生（）和指向作用两种作用。A. 刺激作用B. 凝聚作用C. 激励作用D. 约束作用答案：C3. 按管理层次分类，信息管理分为宏观、（）和微观信息管理。A. 战

考试复习重点资料（最新版）资料见第二页封面第1章 思考题一. 判断下列说法是否正确？1.信息论作为一门严密的科学，主要应归功于贝尔实验室的申农，他于1948年发表了著名论文《通信的数学原理》，标志着信息论的诞生 。2.维纳发表了控制论的奠基性著作《控制论——或关于在动物和机器中控制和通信的科学》，标志着控制论的产生 。3.按照信息的发生领域，可将信息划分为语

PS：各章都是按照个人认为的重要程度，也就是会考的可能性来排序的，加粗的重要，有划线的的更重要。第一章（连续好几年没有出了，今年应该会出现一道，名词的可能性比较大）1、社会信息化、信息管理2、信息、社会信息3论述：信息管理发展的基本阶段和各个阶段的特点第二章（重点章，名词和简答都会出现，熟悉掌握前三组）1、信息直接交流与信息社会代理交流的区别、多向主动主动传

黔南民族师范学院 2017—2018学年度第二学期试卷：（B卷）考试方式：（闭）卷校区：本部课程名称：《信息管理学基础》考试用时：120 分钟一、填空题（每空2分，共20分）1、事物存在的方式和运动状态的表现方式，这指的是_____层次的信息。2、主体所感或表述的事物存在的方式和运动状态，这指的是_____层次论的信息。3、布拉德福定律的两个基本要点：一是_

MOOC《信息管理学基础》期末考试试题和参考答案:提交课程学习心得一份。可以针对整门课程，也可以针对某一章内容谈自己的感想、体会、收获以及建议。要求：500字以上。答：有幸参加了武汉大学的MOOC《信息管理学基础》这门课程，非常高兴，收获很大，尤其是马费成、宋恩梅等教授的讲座非常认真，内容丰富，讲解深入浅出，通俗易懂，能够抓住要点，切合我们的实际生活需要，感

授课时间3学时第三章信息管理学概述授课题目第四、五节信息管理学的实用体系和相关内容教学目的与要求：通过这两节学习，使学生了解信息管理学实用体系的构成及其主要内容，初步认识一些相关技术的应用，了解本学科的定位和发展。教学方法与手段：多媒体教学为主，结合板书、课堂讨论和实例分析，同时加以作业和答疑。教学基本内容：（一）信息管理学的实用体系我们对信息管理的研究起步

一、单项选择题1、信息可以被组织、综合、扩充与浓缩，是指（）A、多样性B、可识别性C、转换性D、可加工性2、情报区别于知识的根本属性是。A、普遍性B、社会性C、动态性D、非消耗性3、“化无序为有序”是（）的任务。A、信息搜集B、信息组织C、信息研究D、信息提供利用4、信息管理学的研究对象是（）。A、社会信息现象B、社会信息管理系统C、信息资源管理活动D、信息

《信息管理学基础》练习题2010及答案

单选第一章1、信息可以被组织、综合、扩充与浓缩，是指（） (单选)A、多样性B、可识别性C、转换性D、可加工性2、情报区别于知识的根本属性是。 (单选)A、普遍性B、社会性C、动态性D、非消耗性3、“化无序为有序”是（）的任务。 (单选)A、信息搜集B、信息组织C、信息研究D、信息提供利用4、信息管理学的研究对象是（）。 (单选)A、社会信息现象B、社会信息