《走进化学实验室》ppt课件

九年级化学走进化学实验室2

走进化学实验室(二)药品的取用

2019-2020年九年级化学上册 1.3 走进化学实验室（二）学案（新版）新人教版一、旧知回顾1．请你找出适合贴在存放常用的浓酸、浓碱（有腐蚀性）药品柜上的图标（）2．下列仪器，可直接在酒精灯火焰上加热的是（）3．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的名称填空A B C D E F G H I

课题3 走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方

人教版化学走进化学实验室教学课件2

走进化学实验室第二课时(2)

鸡西市第四中学2012—2013年度上学期初三化学导学案第一章走进化学世界第三节走进化学实验室（二）编制人：王静复核人：使用时间：2012.9.10 编号：04〖教学目标〗1、知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键；2、了解一些化学实验室的规则，树立实验安全意识；3、掌握药品的取用、洗涤仪器等基本

第二课时二、药品的取用1．固体药品的取用（存放在广口瓶中）（1）块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：镊子步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。[演示第14页实验1~1]（2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）仪器：药匙或纸槽步骤：

走进化学实验室.ppt

走进化学实验室 (2)

九年级化学走进化学实验室2

九年级化学走进化学实验室4(2)

课题二 走进化学实验室

题走进化学实验室二时PPT课件

课题3 走进化学实验室（第二课时）教学目标：知识与技能：1.能进行药品、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作。2.了解酒精灯构造、燃烧时火焰的特点及不同部位的温度差异、使用酒精灯的注意事项。过程与方法：1.通过药品的取用、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作，初步养成良好的实验习惯。2.通过实验操作，培养学生细致观察的能力、探究学习的能力。情感态

九年级化学走进化学实验室2(1)

课题3走进化学实验室.ppt

第2讲走进化学实验室——认识常见的仪器【学习目标】1、能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键；2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯；3、认识常见仪器及用途。【教材扫描】序号仪器简图名称主要用途操作要求1 烧杯配制、蒸发浓缩溶液，在常温下或加热下进行物质反应1、加热前，烧杯外壁须擦干2、加热时，

九年级化学走进化学实验室2