大象版三年级科学上册期末复习（三合一）资料班级姓名分数一、我会判断（10分，对的打√，错的打×）1、含黏土多的土壤叫壤土。（×）2、轮换种植是改良土壤的一种方法。（√）3、降落伞的绳子越长下降速度越快。（×）4、科学在衣食住行等等方面改变着我们的生活。（√）5、王永民发明了汉字“五笔输入法”。（√）6、壤土就是土壤。（×）7、大雁、燕子、喜鹊过冬的方式都是迁

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第一单元1.我们发现的东西分为：有生命的和没有生命的。有生命的可以分为植物和动物。校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于生物；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。2.我们发现天空中云彩从形状上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。3.观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的积雨云,这是下雨的主要

课程纲要.科学三年级上册课程名称：大象版科学三年级上册设计者：郭晓丽郭雯芳适用年级：三年级总课时：共计36 课时课程类型：必修课程学校：课程目标：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界

大象版三年级上册科学全册教案第1课探索自然1．引入活动：盲人火车目标：•使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。•在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。准备：•10～12个蒙眼罩或大人的手帕。•一定要侦察好场地，并确定要把学生带到何处，以及想给他们展示什么。可以让他们穿过一片草地（从灌木丛走过以便听其沙沙声），或者在树林附近（让他们摸一摸不同特征的树叶子

大象版三年级科学上册教案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-第一单元十万个为什么第1课《探索自然》教学目标：1、使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。2、在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。3、了解一片有草之处的植物和动物。4、培养学生的环保意识。5、培养学生的观察能力和想象能力。教学重点：使学生对自然

（大象版）小学三年级科学上册第一二单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、 知识展示台（20分，每空1分）1. 鸽子的身体表面长有 ，靠 取食。2. 气象台用 来测量风力的大小。3. 是指一个地方短时间里的大气状况。4. 提出的科学问题最好能通过 进行验证。5. 鱼类和昆虫类的繁殖方式是 。6. 物体的冷热程度叫作 ，通常用 （°C ）来表示。7

大象版三年级上册科学期末复习知识点汇总准备单元倒立的小丑1. 提出的科学问题最好能通过实验进行验证。2. 提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。3. 我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。4. 小丑在钢丝上有点不太平稳，有一点风就能将他吹掉下来。第一单元小小气象员1. 当一名小小气象员，

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第一单元：十万个为什么课•题：…《探索自然》…1主备人: 课时：2教学目标:1、使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。2、在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。3、了解一片有草之处的植物和动物。4、培养学生的环保意识。5、培养学生的观察能力和想象能力。教学重点：使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。教学难点：培养学生的观察能力和想象能力。教学

眼物体的颜色物体的味道耳物体的光滑和粗糙物体的大小鼻物体的软硬物体发出的声音舌物体散发的气味物体的形状手物体散发的冷热物体的运动快慢六、我会答（每小题2分，共4分）1、红薯想去参加果实大会！它有资格吗？为什么？答：2、动物过冬最常见的方式有哪些？至少列举出四种。答：动物过冬最常见的方有：、、、、等。七、我会猜（每题3分，共6分）1、冬天快到了，青蛙去向蚂蚁告

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三年级上册科总准倒立的小丑 1.提出问题和作出假设时，可以尝试从现象和事件发生的条件 2.提出的科学问题最好验证。 3.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇。 4.提出的假设要有依据。 问答题： 探究科学问题1.提出问题 2.猜想假设 3验4.得。 第小小气象员 1.物体的冷热程度叫做温度，通常用摄氏度（℃）来表示。 2.气温计是测量气

大象版三年级上册科学总复习题及答案1.我们发现天空中云彩大致分为（积云.卷云.卷云层.积雨云）。2.观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云）这是下雨的主要来源。3.人的“五官”是（眼.耳.手.鼻.舌）这五个部分。4.挑选西瓜方法（眼看.手摸.耳听.鼻嗅.嘴尝）。5.人们发明（放大镜和显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西6.空气的温度叫（气温），常

大象版三年级上册科学复习资料第一单元1，我们发现的东西分为：有生命的和没有生命的。有生命的可分为植物和动物。校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，他们都属于生物，没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于非生物。2，我们发现天空中云彩从形态上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。3，观察天空云彩，下雨前一般有大量的

三年级上册科学知识点汇总准备单元倒立的小丑1.提出问题和作出假设时，可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。2.提出的科学问题最好能通过实验进行验证。3.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。4.提出的假设要有依据。问答题：探究科学问题的步骤有：1.提出问题2.猜想假设3.做实验4.得出结论。第一单元小小气象

第一单元小小气象员一填空：1.提出问题和（）时可以尝试从现象和事件发生的（）、（）等角度进行思考2.我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有（）的证据，要有勇气调整自己的（）3.物体的冷热程度叫做（），通常用摄氏温度（）来表示。（）是测量气温的科学仪器。4.人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是不准确的，需要（）来帮助测量。5.测量气温时，一般选择室外

三年级上册科学期末试卷(大象版)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢三年级上册科学期末试卷（大象版）一、我会填写（12分）1、人们根据土壤中所含沙和黏土量的多少,把土壤分成三类：含沙多的土壤叫（）；含黏土多的土壤叫（）；沙和黏土的含量差不多的土壤叫（）。2、人们把像蚂蚁那样,身体由（）、（）、（）三部分组成,头部长着一对（）,胸部长着（）的

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