百度文库- 让每个人平等地提升自我五年级足球教学计划一、学生情况分析：该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足

小学四年级足球“追赶超越”教学计划一、学情分析：该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。二、教学内容分析：

篇一:《高中体育足球模块教学计划》高中体育足球模块教学计划篇二:《校园足球工作计划》校园足球工作计划亚布力林业局第二小学为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质

重庆市万州区枇杷坪小学2018年度足球教学计划小学一年级校园足球教学基本要求具体课程如下：小学二年级校园足球教学基本要求具体课程如下：学习目标学习内容课时（﹪）教 学 要 点类 别 内 容1、学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。2、体验足球活动的乐趣。游戏比赛 足球游戏、足球比赛 16（40） 1、以游戏法为主要教学方法。 2、以比赛培养学生对足球

大公镇中心小学六年级第 2 学期足球教学计划一、教学要求：教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、射门等几个部分。通过揉球，靠球，踩球，推拉球，颠球等方式等熟悉球性，对足球有一定的控制能力。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。1、让学生学会足球的基础知识、术语、和简单的足球练习方法。2、通过练习足

足球单元教学计划学校：如皋市如城小学；教学对象：六年级班；学生：男人；女人；时间：足球单元教学计划第 1 课时教案足球单元教学计划第 2 课时教案足球单元教学计划第 3 课时教案足球单元教学计划第 4 课时教案

六年级足球教学计划一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。培养学生用于拚搏的精神

足球教学计划一、学生情况分析本学期足球课针对三至六年级学生展开，共计27个班，虽然有学生以前接触过足球，但大多数学生对足球这个充满魅力的运动还是充满着好奇跟新鲜。该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个

重庆市万州区枇杷坪小学2018年度足球教学计划小学一年级校园足球教学基本要求具体课程如下：小学二年级校园足球教学基本要求具体课程如下：学习目标学习内容课时（﹪）教 学 要 点类 别 内 容1、学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。2、体验足球活动的乐趣。游戏比赛 足球游戏、足球比赛 16（40） 1、以游戏法为主要教学方法。 2、以比赛培养学生对足球

重庆市万州区枇杷坪小学2018年度足球教学计划小学一年级校园足球教学基本要求具体课程如下：小学二年级校园足球教学基本要求具体课程如下：学习目标学习内容课时（﹪）教学要点类别内容1、学习运球、踢球、接球等基本技术动作，培养球感。2、体验足球活动的乐趣。游戏比赛足球游戏、足球比赛16（40）1、以游戏法为主要教学方法。2、以比赛培养学生对足球的兴趣。球感踩球、拉

小学足球教学计划篇一：小学足球教学计划一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发

小学足球训练教学计划足球，全球体育界具有一定影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。下面是为你带来的小学足球训练教学计划，欢迎阅读。一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握

一、校园足球教学基本要求（一）小学阶段表1小学一年级校园足球教学基本要求（以40 课时为例）学习内容学习目标课时（%）教学要点类别内容1. 参与足球游戏游戏比赛足球游戏、足球比赛16(40) 1. 以游戏法为主要教和比赛，培养球学方法。感。8(20)2. 以比赛培养学生对球感踩球、拉球、拨球、跨球足球的兴趣。2. 体验足球活动的乐趣。脚背外侧运球4(10)技

「、校园足球教学基本要求（一）小学阶段表1 小学一年级校园足球教学基本要求（以40课时为例）二、校园足球教学课次内容示例（一）小学阶段表7小学一年级教学课次内容示例表8小学二年级教学课次内容示例表9小学三年级教学课次内容示例

足球教学计划足球运动是一种全球性的，能让人热血沸腾的运动,因为通过足球运动能够使人的体质得到有效锻炼,而且锻炼期间不会让人觉得乏味,枯燥。在锻炼身体的同时，一个人的坚持性，忍耐性，灵活性，团队合作性以及全局观念都在不知不觉中得到了增强,所以热爱足球是新时代每个人的极有价值的选择。对于中大班的幼儿，足球运动的竞技性和实战性都要求不高，而主要以培养兴趣，锻炼身体

小学足球教学计划范例一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的’意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃

小学四年级足球“追赶超越”教学计划一、学情分析：该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。二、教学内容分析：

足球队第1次训练教案

体育足球教学计划高中体育足球模块教学计划篇二：《校园足球工作计划》校园足球工作计划亚布力林业局第二小学为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛

计划编号：YT-FS-8056-70小学足球教学计划范本(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieve